- 小學(xué)一校一案德育工作方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
德育一校一案工作方案范文
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的德育一校一案工作方案范文,歡迎大家分享。
德育一校一案工作方案范文1
學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮,使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育,F(xiàn)制定方案如下:
一、活動主題:
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。
二、活動時間:
9月1日——12月31日
三、活動具體安排:
(一)、活動宣傳學(xué)習(xí)階段(x年9月1日——x年9月20日) 1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實施方案。
2、安排每周星期一國旗下講話時間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。
3、各班在班隊會時間給學(xué)生進(jìn)行活動安排,提出要求,作好活動開展的思想動員工作。
4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年10月8日——10月30日)
1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進(jìn)行,重點將放在用眼衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個人衛(wèi)生保持三個方面。
2、在用眼衛(wèi)生方面,讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護眼睛的知識,堅持正確的讀寫姿勢,作好眼保健操,在全校評選“護眼標(biāo)兵”。
3、在個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個人衛(wèi)生保持方面,開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學(xué)中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動,按各個班級和同學(xué)們做的情況,根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3—9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級,每周在各班評出3——6個衛(wèi)生先進(jìn)個人。在活動結(jié)束時,根據(jù)班級和個人獲獎次數(shù)的多少,最終在全校確定3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級和30——60個衛(wèi)生先進(jìn)個人,在x年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。
衛(wèi)生先進(jìn)班級要求:
、俳淌、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底,及時,無死角;
②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好;
、劢淌覂(nèi)桌椅、物品擺放整齊;
、芄苍O(shè)施無損壞;
、輰W(xué)生個人衛(wèi)生好;
、逕o亂扔亂丟現(xiàn)象。
衛(wèi)生先進(jìn)個人要求:
①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈;
、陬^發(fā)勤洗、勤理;
、壑讣壮<簟⑹帜樃蓛;
、軙纼(nèi)無雜物、垃圾;
⑤無亂扔亂丟習(xí)慣;
、弈鼙O(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣,能撿起自己遇到的垃圾;
、吣茏⒁庥醚坌l(wèi)生,有良好的用眼習(xí)慣;
、囡埱氨愫笙词,注意疾病預(yù)防。
(三)、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年11月1日——11月30日)
1、能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約,不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。
2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為,注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,每周進(jìn)行展示宣傳,以榜樣激勵大家。
3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問題與不足,制定切實可行的改進(jìn)計劃,并按計劃逐步改進(jìn)。
4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽,成績作為評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的一項內(nèi)容。
(四)、說話習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年12月1日——12月20日)
1、在“讀中華美文、說標(biāo)準(zhǔn)漢語”活動的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強說普通話、用文明語的教育,要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說普通話,能大方地與人交談,堅持在平時也說普通話,堅決杜絕粗話、臟話。
2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理,養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習(xí)慣。
(五)、總結(jié)提高階段(x年12月21日——12月31日)
1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上,確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù),對存在的問題進(jìn)行再安排、再彌補、再活動的辦法,確;顒拥男Ч。
2、對活動進(jìn)行全面總結(jié),找出問題,明確得失、成敗,為以后這項工作的`進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗基礎(chǔ)
四、活動要求:
1、以上活動的時間劃分是相對的,不應(yīng)該割裂開來看,應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透,共同推進(jìn)。
2、教導(dǎo)處、大隊部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動,對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結(jié)。
3、各位班主任(輔導(dǎo)員)要在級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實施方案,按照學(xué)校的安排認(rèn)真開展工作,指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動,并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處、大隊部要帶領(lǐng)班主任(輔導(dǎo)員),將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機地結(jié)合,利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具,想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性,保證這次禮儀教育的實效性。
德育一校一案工作方案范文2
一、制定班級德育工作的總目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在班級組建初期,先制應(yīng)向?qū)W生明確班級的德育目標(biāo),如:高一一年的德育總目標(biāo)是:個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣、文明的行為,得體的儀容儀表,積極向上的精神面貌,勤奮塌實的學(xué)習(xí)態(tài)度,加強集體凝聚力,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、圍繞總目標(biāo),機動靈活地制定每周德育目標(biāo)或每月德育目標(biāo)
為了有序和具體的工作,最好制定每周德育目標(biāo)或每月德育目標(biāo),如我在高一開學(xué)第一星期,向?qū)W生明確的周德育目標(biāo)是:認(rèn)識老師,認(rèn)識同學(xué),融入集體中來,第二星期的目標(biāo)是:搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,第三個星期的目標(biāo)是:熱愛國旗、國歌,嚴(yán)肅升旗儀式等等。每星期都堅持制定小目標(biāo),并督促學(xué)生完成。
三、建立監(jiān)督制度,保證目標(biāo)的順利實施,但不要以罰代管
德育的實施應(yīng)該得到監(jiān)督,主要提倡班級內(nèi)部學(xué)生自發(fā)共管、相互督促,形成自覺自愿的德育管理模式,也可指定幾位負(fù)責(zé)德育工作的班委進(jìn)行相關(guān)記錄,必要時班主任對個別同學(xué)進(jìn)行談話矯正。教師以罰代管,只能說明管理不得法,管理不到位,或者確切地說是管理的無能。要讓服從管理的人心服而不是口服,壓而不服等于無用。我通常采用“頭三次免罰”去管理學(xué)生,并強調(diào),犯錯誤后主動向老師打招呼,于是,很多同學(xué)養(yǎng)成了犯錯誤就立刻給老師說明,并表達(dá)內(nèi)疚的良好習(xí)慣,久而久之,集體意識也得到加強;這樣的管理,在起初的學(xué)校文明班評比中,會暫時落后,但當(dāng)班級進(jìn)入穩(wěn)定后就會出現(xiàn)良性循環(huán)。因此用教育的理念來加強對班級的管理,堅持“以人為本”促進(jìn)人與人之間的和諧相處,人心就會和諧。中央提出構(gòu)建和諧社會,是前無古人之創(chuàng)舉,是溫暖民心之善舉,是富民安幫之良策。和諧就透視出教育為主的理念,我們不妨讓他們自己管理,這樣既提高了學(xué)生自己的管理能力,又使得班級管理緊張而有秩序,讓學(xué)生管理學(xué)生成為班級管理的亮麗風(fēng)景,學(xué)校就更添一份和諧!
四、開展豐富多彩的德育活動
新形勢下,班主任對學(xué)生進(jìn)行教育應(yīng)盡量避免“灌輸式”教育模式。要根據(jù)學(xué)生年齡特點,組織好班級活動,在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到潛移默化的教育。學(xué)生能否主動參與到活動中,活動的教育效果如何,關(guān)鍵在于活動方案的設(shè)計。班主任要在大量閱讀有關(guān)德育活動知識的前提下,經(jīng)過調(diào)查了解,根據(jù)學(xué)生實際情況和德育工作要求,精心設(shè)計活動方案。在實施活動育人過程中,要充分利用好班內(nèi)資源,從身邊的活動抓起。如利用“學(xué)習(xí)園地”可以讓學(xué)生議一議;建立班級圖書角,組織故事會、讀書會可以讓學(xué)生說一說;組織小制作小發(fā)明展,可以讓學(xué)生做一做等,讓學(xué)生動腦、動手、動口,主動參與,在活動中受到教育。班主任在活動過程中,既不能全面全過程束縛學(xué)生的手腳,又不能放任不管。要處理好“導(dǎo)演”與“演員”的關(guān)系,有的活動要完全參與,與學(xué)生融為一體,有的'活動要指導(dǎo)點撥,讓學(xué)生自己活動、自己展示、自我教育。
1、辦好各種形式的班會活動,讓大家以健康合理而積極向上的心態(tài)活動。
在剛進(jìn)入新班級時可以在班會上選擇思想健康又積極向上的班歌,在班會開始時全班齊聲演唱,振奮人心,形成班級特色。同時還可針對學(xué)生特點開展各種活動:
。1)可以搞全班性分組討論活動:比如可以在考試前開展“關(guān)于學(xué)習(xí)方法的討論”,使同學(xué)們相互借鑒,積極探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,使大家有信心去應(yīng)考。
。2)還可以進(jìn)行本班和其他班級的辯論賽,由科任老師擔(dān)當(dāng)評委,大家在公平的環(huán)境中競爭,增進(jìn)師生感情,在愉快的氣氛中開展。
。3)還可以播放一些優(yōu)秀的電影和視頻,使同學(xué)們拓展眼界,有利于進(jìn)行正確的引導(dǎo),幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理。
2、開展送溫暖活動
。1)、由生活委員組織,為同學(xué)舉行生日短會,并送上一份禮物,全班同學(xué)同唱生日歌。
(2)、關(guān)愛后進(jìn)生,形成后進(jìn)生的原因是多方面的,班主任對每一名后進(jìn)生要具體分析,找出形成后進(jìn)的原因,有愛心、細(xì)心、耐心和恒心,循循善誘,做好其思想教育工作。努力尋找后進(jìn)生身上的每一處細(xì)微閃光點,及時給予肯定、鼓勵和表揚,因勢利導(dǎo),激發(fā)其上進(jìn)心。同時要盡自己所能幫助解決后進(jìn)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面所遇到的各種困難、并教育本班學(xué)生不能歧視后進(jìn)生,要積極關(guān)心幫助他們。在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個良好的生生互動氛圍,使后進(jìn)生感受到集體大家庭的溫暖,不斷得到轉(zhuǎn)化。
3、表揚先進(jìn),彰顯班級正氣
在教室后墻開辟專欄,或以文字,或以圖片宣傳班級先進(jìn)個人和事跡,如:參加體育節(jié)的所有運動員,勞動之星,考試的前十名,進(jìn)步獎等等。
4、班級文化建設(shè)
創(chuàng)立用班級文化陶冶的德育模式是現(xiàn)代德育的有益探索。班級文化建設(shè)以創(chuàng)造主體教育環(huán)境、形成良好的文化氛圍、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展為目標(biāo),以豐富多彩的文化活動為載體,喚起學(xué)生主動參與,鼓勵學(xué)生張揚個性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,實現(xiàn)學(xué)生的價值取向,促進(jìn)學(xué)生健康地成長。在班級文化建設(shè)中,計劃由學(xué)生自己擬訂,活動由學(xué)生自己策劃,工作由學(xué)生自己協(xié)調(diào),問題由學(xué)生自己解決,效果也由學(xué)生自己檢驗。在活動中,學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮,真正成為班級的主人;班級通過開展形式多樣的文化活動形成特定的文化氛圍,讓學(xué)生受到感染,學(xué)生可以自己思考、比較、判斷和選擇,從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,主動認(rèn)同班級的價值準(zhǔn)則和規(guī)范,并逐步內(nèi)化為良好的品德。通過班級文化建設(shè),形成了新型的師生互動關(guān)系。班級文化建設(shè)摒棄了以往班集體建設(shè)中教師為主體,學(xué)生為客體的模式,以師生互為主體共同參與而代之。在班級文化建設(shè)中師生都是班級文化建設(shè)的主體,學(xué)生是決策者、組織者、參與者和評論者,教師是參與者、引導(dǎo)者和調(diào)控者。教師在班級文化建設(shè)中,不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì),率先垂范、為人師表,充分發(fā)揮教師對學(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的影響力,做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動者;學(xué)生在班級文化建設(shè)中,重新認(rèn)識自我,看到自己的特長、能力和潛力,也找到了自己的不足,自覺融合到集體之中。在這個過程中,師生心靈相通,密切合作,共同創(chuàng)造班級文化,形成了民主平等、互動共贏的師生關(guān)系。
德育一校一案工作方案范文3
一、活動意義
兩年來我校確立了“崇戎尚耕,塑格鑄行”特色德育品牌,堅持“以人為本,德育為首,育人為先”的原則,堅持進(jìn)行大慶精神鐵人精神教育,學(xué)校有團委、學(xué)生會、興趣小組、社會實踐教育基地等多種適合學(xué)生發(fā)展的組織架構(gòu),這為開展生本德育提供了良好的實踐平臺。
學(xué)生就是我們的“本”,學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展,最大的'內(nèi)驅(qū)力必然來自學(xué)生本人的自我實踐、自我反思和自我成長。鑒于此,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行鐵人精神我傳承的生本德育活動,在活動中學(xué)生向真、向善、向美的天性得到充分發(fā)揚,通過活動生成德行的方式改變德育的低質(zhì)低效,讓學(xué)生在參與活動中“成為好孩子”,學(xué)生在未來才能可持續(xù)發(fā)展,獲得和諧的人生。
二、活動內(nèi)容
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、感恩教育、大慶精神鐵人精神教育等
三、活動形式
班會課、演講比賽、參觀科技館或博物館后寫觀后感、學(xué)生自己動手出手抄報等。
四、活動過程:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:9月
1、成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組
2、設(shè)計活動方案和計劃
。ǘ⿲嵤╇A段:10月12月以班級為單位進(jìn)行,學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)檢查監(jiān)督
。ㄈ┛偨Y(jié)提升:1月1、生本德育案例集材料匯編。
2、表彰生本德育活動中優(yōu)秀的學(xué)生和班集體五、組織機構(gòu)
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx
劉占軍副組長:xx
2、活動參與人員:xx
德育一校一案工作方案范文4
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,建立一種具有現(xiàn)代教育特色的,全面評價教師、學(xué)生成績的體系,樹立素質(zhì)教育觀和知識能力并舉、面向全體學(xué)生的思想,把學(xué)校辦成育人的樂園,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總規(guī)劃
全面貫徹國家的教育方針,不斷改善辦學(xué)條件,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把韋州女子小學(xué)辦成一間“比較規(guī)范、質(zhì)量高、校風(fēng)好,有自己特色的學(xué)!保⑼瓿扇齻規(guī)劃:一是抓好工作常規(guī)和秩序,形成良好的校風(fēng);二是改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量;三是深入進(jìn)行教育教學(xué)改革,繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、普及小學(xué)義務(wù)教育目標(biāo)
繼續(xù)鞏固普及小學(xué)義務(wù)教育成果,在本校服務(wù)范圍內(nèi)保證兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達(dá)到100%。
四、教育教學(xué)目標(biāo)
1、德育方面
全面貫徹《小學(xué)德育綱要》,繼續(xù)執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,有計劃、有目的、多層次多渠道地開展以愛國主義為主旋律的一系列教育活動。全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),使他們成為愛黨、愛祖國、愛人民的“四有新人”。培養(yǎng)他們誠實勇敢、文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)、遵紀(jì)守法的思想品德,使我校學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)85%以上,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)85%,杜絕違法亂紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、智育方面
堅持以教學(xué)為主、繼續(xù)深化教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,要求教師面向全體學(xué)生。遵循教學(xué)工作的特點和規(guī)律,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。保證各學(xué)科考試合格率不低于93%。組織學(xué)生參加各級各類競賽,力爭取得良好成績。
3、體藝方面
按教材要求,上好體育課、衛(wèi)生課、藝術(shù)課。培養(yǎng)學(xué)生參加體育運動的興趣,讓學(xué)生掌握運動技能,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)90%以上。添置部分體育器材。積極舉辦小學(xué)生田徑運動會。近視眼新發(fā)病率控制在1%以下。
4、勞動教育方面
上好勞動課和社會課,使學(xué)生樹立正確的勞動觀念,熱愛勞動。多進(jìn)行社會調(diào)查、提高學(xué)生的`社會責(zé)任感和生活自理能力。每年評選出“勞動小能手”,使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
五、辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備
1、更新、維護學(xué)生電腦;加大辦公設(shè)備和專用設(shè)備的投資;配備較先進(jìn)的教師辦公電腦,爭取完善電教室的配套設(shè)施。
2、圖書室藏書量逐年增加,生均圖書達(dá)10冊以上,力爭每年新增圖書比例達(dá)1%以上。更新圖書室的殘舊圖書。
3、繼續(xù)爭取完善專用室的教學(xué)設(shè)備。
德育一校一案工作方案范文5
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
以愛國主義教育為主旋律,以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點,以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。
加強學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢下德育工作的新路子,不斷提高德育工作的針對性、實效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、工作目標(biāo)
為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
三、德育內(nèi)容
依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》,小學(xué)德育的主要內(nèi)容有:
1、熱愛祖國的教育;
2、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;
3、熱愛人民的教育;
4、熱愛集體的教育;
5、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育;
6、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育;
7、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育;
8、良好的意志、品格教育;
9、民主與法制觀念的啟蒙教育;
10、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。
四、實施途徑與措施
(一)加強德育隊伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
1、調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長,張文江主任主管德育工作、少先大隊輔導(dǎo)員及班主任為成員,每學(xué)年根據(jù)工作需要,調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員,健全落實德育工作責(zé)任制,每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究一學(xué)期的德育工作,制定學(xué)校德育工作計劃。
2、加強班主任隊伍建設(shè)加強班主任的培養(yǎng)、選拔和管理,每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會議,學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會議,通過理論講座、專題研討等方式,不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動,不斷增強班主任工作的榮譽感,補償班主任工作的艱辛。
3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先大隊要不斷加強少先隊工作隊伍的建設(shè)
一是大隊輔導(dǎo)員要增強責(zé)任意識,注重少先隊工作的研究,開拓創(chuàng)新,努力提高工作水平;
二是大隊輔導(dǎo)員要注重對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn),每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動;
三是要注重對大隊部干部、各中隊干部的培養(yǎng)和管理。同時,大隊部要針對學(xué)生的思想實際和身心特點,開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動,讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點,充分認(rèn)識德育工作的重要性,立足本職崗位,做到"教學(xué)育人"、"管理育人"、"服務(wù)育人"。
5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用。加強對"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)年調(diào)整、充實組織成員,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等,加強學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系,努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
6、全體教師,特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強德育科研意識,把德育作為課題來研究,以真正提高德育工作的針對性和實效性。
(二)認(rèn)真落實常規(guī)教育活動
1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》,堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,星期五舉行降旗儀式。少先大隊部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn),指導(dǎo)四至六年級各中隊訓(xùn)練好旗手,安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容,要求系列化,突出德育主題,增強針對性。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,適時開展行為規(guī)范的專項訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評價,將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價之中,并以此為依據(jù),每學(xué)年評選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理,實行量化評分,每周各年級行為規(guī)范得分最高的班級獲得升班旗資格。
3、認(rèn)真開展文明班級、示范文明班級創(chuàng)建活動。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級、示范文明班級,各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報,促進(jìn)班級的建設(shè)。
4、堅持每月一次主題班(隊)活動。開學(xué)初,學(xué)校少先大隊部擬定每月班、隊活動主題,提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級實際,自行確定活動主題。每學(xué)期隊活動不得少于一次(一年級上學(xué)期除外)。每周班隊活動時間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動;顒拥闹鞒秩艘顚懸顒佑涊d表。
5、堅持每天早上定崗勞動,一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,二是進(jìn)行熱愛勞動的教育。
6、堅持每天課后整理活動。班主任或助理班主任要對班級學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié),肯定成績,指出差距,特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時組織開展一些小型的主題教育活動,突出教育的實效性。
7、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動,每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生,頒發(fā)獎狀,每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星,以樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
8、認(rèn)真開展打造書香校園活動。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作,為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中,以鼓勵學(xué)生的積極閱讀。
(三)適時開展專題教育活動結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。
1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動,組織學(xué)生讀雷鋒日記,講雷鋒故事,唱學(xué)雷鋒的歌曲,學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時代的小雷鋒。
2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動,如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事,觀看愛國主義影片,牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,從而珍惜今天,報效祖國。
3、六一組織慶祝活動,展示個人特長,感受老師、父輩的關(guān)愛。
4、七一組織慶祝黨的生日的活動,讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程,認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮,激發(fā)學(xué)生對黨的感情。
5、十一組織國慶歌詠會,感受"祖國巨變"、"家鄉(xiāng)變化",激發(fā)對祖國的熱愛之情,增強建設(shè)祖國的責(zé)任感。
6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識香港、認(rèn)識澳門的活動,通過閱讀書籍、聽專題講座,不忘那段屈辱的歷史,感受今天飛速的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動,感受生活的幸福,展望美好明天,增添進(jìn)步的動力。
8、每學(xué)期舉行一次運動會,每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動、黃鶴美育節(jié)活動。通過科技活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動,陶冶學(xué)生情操,提高他們的審美情趣;通過體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。
9、深入開展德育基地活動。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地,組織學(xué)生開展專題教育活動,促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動時間在一天以上。
10、加強學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下,學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室,對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
(四)大力開展校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時機,大力宣講,讓其深入師生心中。
2、加強教室、櫥窗文化建設(shè)。
教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄,每月辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé),張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料,一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。
學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,稿件由各班學(xué)生提供,教師負(fù)責(zé)選稿,學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,對積極投稿的.班級在文明班考核中給予獎勵。
(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中,要堅持以課堂教育為主渠道的做法,全體教師要增強德育意識,堅持教書育人,在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點,挖掘教育素材,任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時,要努力挖掘教材中的教育素材,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系,在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。
思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。
它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導(dǎo)他們的行為。
品德與生活(社會)課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢,聯(lián)系學(xué)生實際,自覺地突出品德課的德育功能,有的放矢地進(jìn)行品德教育,解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差,給學(xué)生以正確導(dǎo)向,對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐,為學(xué)生的成功人生打好底色。
(六)認(rèn)真做好品德評定工作。
全體教師要充分認(rèn)識到,品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實際水平,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價自己和別人,激勵他們不斷進(jìn)步。
學(xué)校要制定評價方案,將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來,同時,在行為表現(xiàn)的評價標(biāo)準(zhǔn)中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點制定。
評價中,應(yīng)注重評價主體的多元,綜合學(xué)生個人、同學(xué)、教師、家長評價的結(jié)果。
每學(xué)期結(jié)束時,班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價,即寫出評語,并告知學(xué)生和家長。
德育一校一案工作方案范文6
一、指導(dǎo)思想:
為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日,扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案,以便各中隊認(rèn)真開展主題教育,落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
二、活動時間:
9月1日——7月30日
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動預(yù)期目標(biāo):
1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課,讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;
2、各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動要求,認(rèn)真制定班級活動計劃或主題教育計劃,總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié);
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,在10月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
五、活動內(nèi)容:
1、教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”讓全體少先隊員再次認(rèn)識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題:“知恩感恩,懂回報”
通過校園感恩活動,在婦女節(jié)到來之際,讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛,用真情和行動回報母親、回報長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!
3、教育主題:“學(xué)會自護自救,幸?鞓烦砷L”
幫助學(xué)生樹立安全意識,掌握自護自救知識,提高小學(xué)生自我保護能力,讓每位少先隊員能幸福快樂的'成長,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
六、活動準(zhǔn)備:
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
七、活動具體要求及安排:
。ㄒ唬、教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”
1、在3月5日進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡,各班可以選擇合適的時間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動,注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級典型,班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示,評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
。ǘ、教育主題:“知恩感恩,懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動:
、俳o媽媽說一句祝福的話;
、诮o媽媽倒一杯貼心的茶;
、蹘蛬寢屪鲆患覄(wù)事;
、転閶寢屜匆淮文_;
、轂閶寢尲粢淮沃讣住
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時家務(wù)?”等問題,觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況,組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。(上交時間:10月26日前),3-4年級每班2-3篇,5-6年級每班3-5篇。
。ㄈ、教育主題:“學(xué)會自護自救,幸?鞓烦砷L”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護自救知識,集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。
德育一校一案工作方案范文7
一、活動背景
最近在我班出現(xiàn)了一些不利于班級團結(jié)的事情,比如“廣播操事件”,同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯,同學(xué)之間互相攀比,互相較勁,以至于在文明禮貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律、值日衛(wèi)生等方面出現(xiàn)相互推諉,推脫責(zé)任等情況。集體意識有些淡薄,集體榮譽感不強,同學(xué)之間的相互幫助、團結(jié)友愛、文明禮儀等方面亟待加強教育。必須要強化這方面的教育,形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
二、活動主題
我愛我班
三、設(shè)計理念
集體意識集體榮譽感的建立要以班級里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生,心往一處想,勁往一處使,這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體,熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人,想到集體,熱愛集體的孩子會和同學(xué)團結(jié)友愛,相互進(jìn)步。在這一個統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下,全班學(xué)生一定會在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己,以維護班級的榮譽為準(zhǔn)則,班級的良好風(fēng)氣也才會因此而形成。
四、活動目的
1、讓學(xué)生懂得每個人都是集體的一員,班集體的榮譽關(guān)系著每一個人。只有人人為集體著想,班級才會不斷進(jìn)步。
2、讓學(xué)生明白每個人都要為集體履行義務(wù),做好自己應(yīng)該做的事,處處維護班級的榮譽。
3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團結(jié)友愛、相互幫助,為集體的榮譽而共同努力,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、活動步驟
1、宣傳發(fā)動,營造良好氛圍
。1)公布班級“我愛我班”活動方案
我們的活動方案是《我愛我班》,在周一的班會課上公布,統(tǒng)一學(xué)生的'思想,對“我愛我班”活動都有一個高度認(rèn)識,并能積極參加,在思想上認(rèn)識到熱愛班級,人人有責(zé)。
(2)墻報張貼教育活動主題
在班級張貼欄內(nèi),張貼“我愛我班”宣傳口號,“班級一朵花”圖畫,時刻提醒孩子,我們是一朵片片花瓣組成的大花,每個人都是班級的一份子。
2、開展活動,加深思想認(rèn)識
。1)召開“我愛我班”主題班會
通過主題班會的召開,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己的身上找出需要解決的問題,進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為。
。2)寫一篇“我愛我班”的xx
每人寫一篇“我愛我班”的作文,強化集體意識,樹立我愛我班的集體榮譽感。
(3)開展設(shè)計班徽活動,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力,凝聚學(xué)生力量,人人爭做班級小主人。
。4)開展演講活動,以“我愛我班”為主題,進(jìn)一步號召學(xué)生熱愛集體,人人為集體做貢獻(xiàn),處處維護集體利益,真正做到集體在我心中。
。5)開展“我為班級搬盆花”活動,號召學(xué)生把家中的花帶到教室,美化綠化教室,共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、總結(jié)表彰,鞏固教育效果
在班上評選出在我愛我班活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰,在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣。
德育一校一案工作方案范文8
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)省教育廳、市教育局《關(guān)于實施“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)意見》的精神,為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),本著加強德育師資力量,強化教師育人功能,落實“人人都是德育工作者”的德育理念,以“面向全體學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊”為宗旨,充分滿足學(xué)生成長的個性化需求,整合教育資源對學(xué)生進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面“一對一”的指導(dǎo),構(gòu)建“以人為本”的學(xué)校德育管理工作新模式,形成“全員育人、全程育人、全面育人”的新局面,努力探索新形勢下學(xué)校德育工作新模式,從而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展的目的,結(jié)合我校實際,從本學(xué)期開始實行德育導(dǎo)師制,特制訂蓬朗中心小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實施方案。
二、目的意義
1、動員多方力量,整合多種資源,努力做到不使一個學(xué)生掉隊,形成學(xué)!叭珕T育人”的局面。
2、實施親情化和個性化的德育,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,提高德育的實效性。
3、“一對一”指導(dǎo),重在過程,動態(tài)把握學(xué)生的`發(fā)展軌跡。
三、組織機構(gòu)與導(dǎo)師隊伍:
學(xué)校成立由校長室、學(xué)校行政班子為領(lǐng)導(dǎo)的德育導(dǎo)師制實施領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、德育導(dǎo)師制實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
2、德育導(dǎo)師隊伍
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,決定自本學(xué)期起試行德育導(dǎo)師制,要求全體教師參與德育導(dǎo)師工作,人人成為學(xué)生的德育導(dǎo)師。導(dǎo)師隊伍由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長及部分任課教師組成,其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到各年級組,具體情況如下:
一年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
二年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
三年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
四年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
五年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
六年級:分管領(lǐng)導(dǎo)各班班主任
四、主要職責(zé):
德育導(dǎo)師要有重點地與部分學(xué)生結(jié)對,進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德、心理健康、行為習(xí)慣的培養(yǎng)引導(dǎo),并對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等多方面進(jìn)行關(guān)心和幫助。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
學(xué)校德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校德育導(dǎo)師制工作的實施,制訂工作計劃,召開有關(guān)德育工作會議、經(jīng)驗交流會議,對德育導(dǎo)師工作進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)意見和建議,并于學(xué)期結(jié)束時對各德育導(dǎo)師工作進(jìn)行考核和評定。
2、德育導(dǎo)師工作職責(zé)
。1)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生。
(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
。3)關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣和個性特長。
(4)協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全、心理健康方面的教育。
。5)經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,積極爭取家長在教育學(xué)生工作中的支持。
。6)與班主任、任課老師及其他教師隨機交流情況與工作經(jīng)驗。
。7)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)等方面知識,不斷提高“導(dǎo)”的素養(yǎng),利用談心、集體活動、家訪等形式履行好各項應(yīng)盡職責(zé)。
。8)德育導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長檔案記錄,相應(yīng)做好有關(guān)記錄,要及時積累撰寫德育導(dǎo)師案例,每學(xué)年不少于1篇。
五、具體做法及要求:
1、摸底調(diào)查:調(diào)查各班需要導(dǎo)師輔導(dǎo)的學(xué)生,選擇確定受導(dǎo),尤其是家庭教育有缺失、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難等特殊學(xué)生群體。
2、成立輔導(dǎo)小組:每位德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個小組,原則上1位導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名學(xué)生。
3、要求:
。1)德育導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法。
。2)導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,承認(rèn)學(xué)生的個性差異,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和疑惑。
(3)導(dǎo)師必須做到:
每周必須至少進(jìn)行一次談心、輔導(dǎo)等;每月必須與家長聯(lián)絡(luò)一次,每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
定期了解和分析學(xué)生情況,當(dāng)學(xué)生取得成績、進(jìn)步時及時給予表揚和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時給予熱情幫助。
要幫助學(xué)生改掉一個不良行為習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成一種興趣愛好,要努力改變受導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)狀。
要全面了解學(xué)生,注重教育的針對性和實效性,堅持正面教育為主,積極進(jìn)行教育引導(dǎo),要尊重學(xué)生,依法執(zhí)教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
六、德育導(dǎo)師工作的考核評價:
1、學(xué)校每學(xué)期對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次考核評價,對成績顯著者給予表揚與獎勵,對工作薄弱或失誤者提出批評。
2、德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入導(dǎo)師個人業(yè)務(wù)檔案,并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。
德育一校一案工作方案范文9
夏陽中心小學(xué)開展“立德樹人,同心共筑中國夢”師德主題活動實施方案為貫徹落實縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制定實施方案。
一、活動主題
立德樹人,同心共筑中國夢
二、活動對象
夏陽中心小學(xué)全體在職教師
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:李志良
副組長:楊新華、黃偉平
成員:張招慶、黃廷安、黃德晶、馮婷、俞銀娣、吳灶根、戴萍萍、方文雄
四、活動總體要求
1、統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)
開展師德建設(shè)活動是加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措,要高度重視,要成立“立德樹人,同心共筑中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由德育處落實具體工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確;顒禹樌七M(jìn)。增強師德教育的感染力和吸引力。
2、注重創(chuàng)新,加大宣傳
要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強師德教育的.感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講等形式,擴大師德教育的覆蓋面和影響力。
3、注重實效,扎實推進(jìn)
要切實提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強師德教育的針對性和實效性。要在發(fā)揚以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,研究新問題,創(chuàng)新活動方式,確;顒尤〉脤嵭。
五、活動步驟
1、全面動員部署和開展相關(guān)活動階段(9月份)
召開全校教師會議,對今年師德建設(shè)活動作動員,對活動進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實施方案,并開好專題動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營造氛圍,宣傳開展“立德樹人,同心共筑中國夢”主題教育的重要意義,激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。結(jié)合師德師風(fēng)教育月和第29個教師節(jié)開展師德師風(fēng)演講活動、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰活動、教師節(jié)慰問活動等。
2、師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段(10月份)
要有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《明溪縣中小學(xué)教師職業(yè)道德實施細(xì)則》等,要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫出心得體會或感想。
3、開展師德大講堂活動階段(11月份)
進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師積極投身道德實踐活動,不斷提升教師思想道德修養(yǎng),弘揚“立德樹人,同心共筑中國夢”的師德風(fēng)尚,傳播優(yōu)秀教師師德故事,推動先進(jìn)師德理念,外化于行,努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊伍。
4、開展師德評議階段(12月份)
開展學(xué)生對教師、教師自我、家長對教師的師德評議活動。評議內(nèi)容具體涉及:教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護學(xué)生,做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請、禮品,不從事有償補課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,關(guān)心愛護學(xué)生等。
5、總結(jié)表彰階段(1月份)
應(yīng)妥善整理、保管師德建設(shè)活動的各項資料。學(xué)校將對師德建設(shè)活動綜合考評。對師德建設(shè)活動成效突出的個人予以表彰。
德育一校一案工作方案范文10
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀為重點,促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會實踐活動基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓,緬懷革命先烈,憶史銘志。如組織學(xué)生前往楊安烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動。使學(xué)生們親身體驗堅強不屈的斗爭精神以及人民對英雄的擁護與愛戴。
2、建設(shè)以服務(wù)、環(huán)保為主的社會實踐活動基地。這種形式較容易組織,既可以學(xué)校集體組織對社區(qū)、街道、墻壁,利用學(xué)生假期,要求學(xué)生有專題地進(jìn)行廣泛的清理垃圾、墻壁小廣告等環(huán)保宣傳教育,并寫出心得體會。使學(xué)生增強環(huán)保觀念。
3、建設(shè)以參加志愿者活動為主的社會實踐活動基地。這種活動可由學(xué)校和政府共同組織的,也有學(xué)生青年志愿者活動服務(wù)隊與附近社區(qū)共同開展的,內(nèi)容多種多樣。
4、建設(shè)其他形式的社會實踐活動基地。根據(jù)學(xué)生的興趣和實際情況,開展其他的一些社會實踐活動。如聽法制報告會、成人成才報告會等方式教育學(xué)生,促使他們時刻保持清醒的'頭腦,提高了學(xué)生的政治覺悟,增強法律意識;邀請道德模范給同學(xué)做報告;針對學(xué)生特點,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團活動,使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神,又可以提高他們的組織能力。
三、建設(shè)原則
1、處理好教學(xué)與開展社會實踐的關(guān)系。
開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,一定要處理好學(xué)生在校學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會實踐的關(guān)系,社會實踐不能影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,不能占用教學(xué)的時間,分散學(xué)生學(xué)習(xí)的精力。在時間安排上要適當(dāng),不能使學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重,短期的社會實踐活動可以安排在雙休日或在假期進(jìn)行。
2、教師引導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生自我教育相結(jié)合。
開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,一方面要有教師的指導(dǎo),對學(xué)生的活動給予具體的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查,及時給予正確評價。在實踐的過程中或是結(jié)束后,德育教師都應(yīng)該及時做到總結(jié)與評價,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實踐中存在的不足,并幫助學(xué)生加以改正,對于好的作風(fēng)與行為也要加以表揚。教師不光自己要對活動進(jìn)行總結(jié),還要引導(dǎo)參加社會實踐的學(xué)生寫一些體驗或是心得,既使學(xué)生對自己在實踐中的表現(xiàn)有一個深刻的認(rèn)識,又能教育其他同學(xué)。
四、基地的選擇
根據(jù)上述指導(dǎo)思想及原則。我們選擇下列單位和場所作為我校的德育基地。
1、楊安烈士紀(jì)念碑:革命文化基地
2、社區(qū)街道、墻壁:地方環(huán)保基地
3、鵝埠社會福利院:敬老愛老基地
德育一校一案工作方案范文11
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹治國理政新理念新思想戰(zhàn)略,始終堅持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點,以落實《中小學(xué)守則(修訂)》,堅持教育與社會生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,不斷完善中小學(xué)德育工作長效機制,全面提高中小學(xué)德育工作水平,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
結(jié)合我校德育工作的實際情況,將德育工作與“家長學(xué)!薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動結(jié)合起來,并以此為導(dǎo)向和契機,狠抓落實,為改進(jìn)我校德育工作,全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
二、工作目標(biāo)
教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民,增強國家意識和社會責(zé)任意識,教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護國家政治制度,了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,社會主義先進(jìn)文化,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,形成規(guī)則意識和民主法治觀念,養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣,具有保護生態(tài)環(huán)境的意識,形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)。
三、具體工作措施
“加強德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,學(xué)校開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細(xì)的安排,我校根據(jù)盟教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下:
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
成立由校長任組長的`領(lǐng)導(dǎo)小組,及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置活動的開展。
。ǘ┘訌娦麄、提高認(rèn)識
學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃,新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳,使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中,強化班級管理,建立健全各項班級規(guī)章制度,努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范校”打好堅實的基礎(chǔ)。
。ㄈ┮(guī)范德育常規(guī)管理制度,確;顒禹樌行У拈_展。
1、我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機,強化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時考評,努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我校活動起到真正的教育
2、系列活動,組織師生祭掃烈士墓,緬懷先烈,革命傳統(tǒng)教育故事會,閱讀革命書籍,高年級學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動等。召開第二班主任會議。開展班會,主題三愛教育,繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團結(jié)系列活動,法制副校長講課。家長學(xué)校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育:結(jié)合“五一”勞動節(jié),組織學(xué)生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議。開展文明禮儀主題班會。開展主題學(xué)生演講比賽活動。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn),形成班級常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評:開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動,表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續(xù)開展讀好書活動。繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。開展班會。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰
在“七彩少年”基礎(chǔ)上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學(xué)生暑假系列活動。每位教師收集整理資料,撰寫德育案例,擇優(yōu)投稿。學(xué)年總結(jié),各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
德育一校一案工作方案范文12
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù),不斷增強中小學(xué)德育工作的時代性、科學(xué)性和實效性,根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實施要求,學(xué)校特制定落實方案。
二、總體目標(biāo):
始終堅持“育人為本,德育為先”的德育方針,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)德育工作的專業(yè)化、規(guī)范化、實效化,努力形成學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念,進(jìn)一步在立德樹人、德教融合中培養(yǎng)培養(yǎng)習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)主動、興趣廣泛、快樂健康,具有友善、博愛、奉獻(xiàn)的水之品格的源源少年。
三、實施原則:
1、堅持正確方向。嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,提升德育隊伍的政治素養(yǎng)與看齊意識,牢記“四個自信”,始終把握德育目標(biāo)內(nèi)容與社會主義辦學(xué)方向的一致性;
2、堅持遵循規(guī)律。是把握未成年人的身心成長規(guī)律,包含年齡特點、認(rèn)知規(guī)律、心理特征及相關(guān)的教育規(guī)律,開展德育工作專業(yè)化建設(shè),用感染力、吸引力來提高德育工作的實效性和科學(xué)性;
3、堅持協(xié)同配合。強化家庭教育,突出家長在家庭教育中的主體責(zé)任;罨鐓^(qū)教育,充分利用好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和教育資源,延伸德育時空,加強社會實踐和社會服務(wù)。
4、堅持常態(tài)開展。將德育工作機制體制制度化,重視德育隊伍建設(shè)的專業(yè)化、全員性,注重德育活動的序列化、體系化,實施德育內(nèi)容的課程化、日常性,保障德育陣地的專門化與穩(wěn)固性。
四、實施內(nèi)容
1、理想信念教育。普及黨史、國史教育,利用國慶、建黨日、建軍節(jié)、國家公祭日等特殊節(jié)假日,利用愛國主義教育基地、名人故居、歷史博物館等資源,開展理想信念教育實踐活動。
2、社會主義核心價值觀教育。分層落實國家、社會、公民層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向與公民層面的價值準(zhǔn)則,實現(xiàn)社會主義核心價值觀教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,做到內(nèi)化于心、外化于行。
3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。將家國情懷教育與人格修養(yǎng)教育有機結(jié)合,廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)”教育,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等開展“我們的節(jié)日”主題教育。利用鄉(xiāng)土資源積極開展“愛家鄉(xiāng)”的實踐教育。
4、生態(tài)文明教育。從垃圾分類入手,從節(jié)糧節(jié)電節(jié)水開始,從“環(huán)保小衛(wèi)士”做起,用“小手拉大手”的形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。
5、心理健康教育。結(jié)合創(chuàng)建“心理健康特色學(xué)!钡绕鯔C,推動學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化建設(shè),配足配齊心理健康教師,提供必要的工作保障,為未成年人的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃、社會實踐等提供全方位的支撐與服務(wù)。
五、實施途徑:
。ㄒ唬┘訌娙珕T學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會指南精神
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭學(xué)習(xí),提高對德育工作的重視程度,加強德育工作的頂層設(shè)計與規(guī)劃,修改學(xué)校20x——精神,強化德育工作意識與責(zé)任,形成積極主動的全員育人格局,并能按照指南要求開展好德育教育和實踐。
3、家長參與學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校、家委會,帶動家長一起學(xué)習(xí),幫助家長理解文件精神,突出家庭教育在德育中的重要作用,與學(xué)校教育形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生健康品格養(yǎng)成。
。ǘ┘皶r認(rèn)真梳理,分析學(xué)校德育現(xiàn)狀
圍繞指南要求,對照學(xué)校德育工作開展情況,摒棄不合時宜的德育活動形式與內(nèi)容,堅持社會主義核心價值觀教育;樹立德育課程意識,注重德育內(nèi)容的完整與內(nèi)在科學(xué)性;遵循學(xué)生成長規(guī)律,加強學(xué)段之間德育目標(biāo)、方式手段的有機銜接;對照德育指南提出的“三個關(guān)鍵點”,堅持德育工作的規(guī)劃、活動的設(shè)計立足培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格,深刻理解“育什么樣的人”,做到眼中有人,堅持兒童立場,行動上從小微入手,從具體行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,深化水豐“小水滴雙十習(xí)慣”教育,普及“三愛三節(jié)”等教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
。ㄈ┤婢珳(zhǔn)實施,深度貫徹指南要求
1、嚴(yán)格落實德育課程。學(xué)校課程依然是德育的重要資源,課堂教學(xué)肯定是德育的主渠道。最大限度地發(fā)揮所有課程的德育功能,實現(xiàn)從“德育課程”到“課程德育”的轉(zhuǎn)變。構(gòu)建德育課堂新范式,推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容在鮮活、生動、有趣中明理,使課堂教學(xué)呈現(xiàn)強烈的感召力,真正為學(xué)生喜聞樂見;依據(jù)好習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系完成《小水滴雙十習(xí)慣》校本課程的編寫,用好“好習(xí)慣好生活”創(chuàng)新實驗室,借助好習(xí)慣銀行評價活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、精心打造“如水文化”。通過—校園重建工程,挖掘水的內(nèi)涵,精心打造“如水文化”,做好新建校園的文化建設(shè),加強學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè),重視全過程的校園文化建設(shè),豐富走廊文化、墻壁文化,讓整個校園潤物無聲,步步是景,處處育人。讓學(xué)生在每個角落都能感受到水文化的內(nèi)涵。開發(fā)運用網(wǎng)絡(luò)德育資源,研究“互聯(lián)網(wǎng)+德育”模式,開拓德育工作的新路徑。
3、不斷創(chuàng)新活動陣地。以學(xué)校城市學(xué)校少年宮建設(shè)為抓手,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,以主題周節(jié)、社會實踐及興趣社團為陣地,發(fā)揮學(xué)校整體育人功能,充分利用學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書會等活動,結(jié)合儀式教育、傳統(tǒng)文化教育、節(jié)日教育、生命教育,開展豐富多彩的主題教育活動,增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感,加強學(xué)生基礎(chǔ)道德教育實踐?茖W(xué)統(tǒng)籌學(xué)校共青團、少先隊、和班級工作,指導(dǎo)社團活動,形成工作合力。鼓勵有一技之長的學(xué)生家長、社會志愿者為學(xué)生社團做指導(dǎo)和服務(wù)。
4、廣泛參與社會實踐。鼓勵學(xué)生走出校園開展社會實踐活動,在研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中提升學(xué)生社會責(zé)任感與實踐能力;開展形式多樣的“勞動美”實踐活動,由學(xué)校提供勞動鍛煉崗位,鼓勵家庭提供勞動實踐機會,引導(dǎo)學(xué)生參與各種勞動實踐;帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會場館開展各類主題教育,組織好研學(xué)旅行,磨練學(xué)生意志品德,提高溝通合作等人際交往能力。
5、落細(xì)落實德育管理。樹立管理育人的理念,將德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理的每一個細(xì)節(jié)之中。完善管理制度,守住德育工作的底線。加強師德師風(fēng)建設(shè),通過陽光教師和五佳班主任、五佳搭班老師、五佳好事的評選,黨員教師亮身份、我心目中好老師核心詞征集、幸福點滴分享、捕捉魅力瞬間等活動,引導(dǎo)廣大教師發(fā)現(xiàn)幸福、踐行幸福、傳播幸福。明確學(xué)校各個崗位的育人職責(zé)與要求,畫好全員育人的網(wǎng)格線。細(xì)化學(xué)生的行為規(guī)范,標(biāo)注好學(xué)生道德品質(zhì)的`起跑線。健全面向全體、關(guān)注特殊群體的關(guān)愛機制,撐好特殊群體的保護傘。
6、不斷推進(jìn)協(xié)同育人。繼續(xù)以“家委會”、“家長學(xué)校”、“家長開放日”“親子公益活動”“智爸慧媽工作室”等形式引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校管理,開放校園,讓家長走進(jìn)學(xué)校。根據(jù)每個年級的特點,學(xué)生的性格特點,讓家長可以學(xué)習(xí)掌握不同的家庭教育方法,尋找教育契機,與學(xué)校共同做好發(fā)展學(xué)生的工作。結(jié)合區(qū)域發(fā)展、學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)情等內(nèi)容,借助、曉黑板、家理會微信群、公眾號等傳播學(xué)校育人理念及途徑,嘗試拓展家校互動的新途徑。主動對接好共青團、關(guān)工委、社區(qū)等組織與部門,建立聯(lián)動機制,搭建育人平臺。改善學(xué)校的外部教育生態(tài)環(huán)境,助力學(xué)生健康成長。
六、保障措施
1、思想保障。加強與提高教職工主動參與學(xué)校德育管理的主人翁意識,發(fā)動和組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)德育工作指南》實施方案,統(tǒng)一認(rèn)識,積極落實,深入推進(jìn)。
2、組織保障。學(xué)校成立落實《中小學(xué)德育工作指南》實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指南的宣傳、學(xué)習(xí)和實施、檢查、評價。校長擔(dān)任組長,分管德育副校長具體抓落實。
3、資源保障。精心編制實施學(xué)校德育工作的經(jīng)費預(yù)算,合理安排年度預(yù)算,高效使用資金,提供德育工作必須的場所、設(shè)施,配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò),開發(fā)德育網(wǎng)絡(luò)資源,加快信息化推進(jìn),強化現(xiàn)代技術(shù)的保障作用,通過大數(shù)據(jù),提升學(xué)校管理水平。
4、評估保障。改變德育工作由班主任“單打獨斗”的局面,發(fā)揮學(xué)科教師及家長的德育力量,形成教育合力。優(yōu)化德育隊伍結(jié)構(gòu),完善教師德育工作評估、監(jiān)督、考核體系。規(guī)范化實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,認(rèn)真開展學(xué)生的品德評價,納入綜合素質(zhì)評價體系,建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,做好學(xué)生成長記錄,反映學(xué)生成長實際狀況,為評優(yōu)評先提供重要的評價依據(jù)。
德育一校一案工作方案范文13
五月的第二個星期天(5月15日)是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育,為此,我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩;提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的`勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動主題:
溫馨五月感恩親情
三、活動步驟
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、利用廣播、班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動。
。ǘ┚唧w實施
1、聆聽吟唱歌曲《游子呤》
2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;
3、給父母寫一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;
4、幫媽媽做一件力所能及的事(如:幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。)
5、開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
6、利用雙休日制作“溫馨五月,感恩母親”手抄報。
四、活動要求:
1、充分重視。各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合班級實際,認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
4、資料收集:
(1)主題班會設(shè)計;
(2)1—2年級吟唱游子吟;
。3)3—4年級,每班交5張母親節(jié)感恩親情卡;
(4)5—6年級,每班給媽媽寫的信----媽媽,我想對你說(每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交);
各項資料(感恩卡、給媽媽寫的信)于5月30日出校前交教導(dǎo)處;
德育一校一案工作方案范文14
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀為根本,以素質(zhì)教育思想為指針,堅持“德育為首、做人第一”的育人理念,以強化師德、構(gòu)建文明和諧校園為總目標(biāo)開展的與實踐活動。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷強化教師的責(zé)任與愛心的核心師德。進(jìn)一步強化以“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”為主題的校園文化建設(shè),為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境做堅定基礎(chǔ)。從而促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、德育教育每月活動主題:
1、九月份的尊師重教活動月、銘記我國歷史月;
2、十月份弘揚民族文化、培養(yǎng)愛國主義情操;
3、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月、古詩詞背誦活動月;
4、十二月份陽光體育活動月;
5、元月、二月弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6、三月份的學(xué)雷鋒活動月;
7、四月份的法制教育活動月;
8、五六月份的青春風(fēng)采展示、感恩教育活動月;
9、七八月份,暑期社會實踐活動,家庭教育系列活動;
三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機,搞好別具特色的教育實踐活動:
1、教師節(jié),開展尊師重教活動月。
2、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起,在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c活,給出外打工爸爸寫條短信,寫出自己的`感恩之情。
3、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽;
4、重陽節(jié)開展尊老敬老活動周。
5、“12、4”法制宣傳周。
6、“12、9”舉行愛國主義歌詠比賽等。
7、元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯(lián)歡會。
8、3月份,學(xué)雷鋒特色教育活動,切實開展好“五個一”活動:做一件好事,為老師長輩倒一杯水,為父母做一件家務(wù)事,為美化校園出一份力,為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心
9、三八婦女節(jié),組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會、演講
10、3、12植樹節(jié),植樹、護樹、澆樹。
11、3、28安全教育日,上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會,開展知識競賽、征文、演講,等多種形式。組織一次安全演練。
12、4月份,清明節(jié)組織各班開好班會,學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,立志報效祖國。
13、法制教育宣傳聘請學(xué)校法制副校長到校進(jìn)行講座,開展法制教育宣傳活動等
14、5月份,慶五一迎五四,要開展讀書、征文、書法、演講、唱歌等活動
15、端午節(jié),讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來,可舉行作文、演講比賽等活動
16、母親節(jié)(5月第二個星期日),向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱
17、全國助殘日(5月第三個星期日),號召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物,并對他們進(jìn)行心理健康教育。比賽、娛樂節(jié)目等活動
18、6月份,國際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。
19、父親節(jié)(6月第三個星期日)“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。
【德育一校一案工作方案】相關(guān)文章:
校企合作工作方案04-15
校園德育工作方案04-18
班級德育工作方案05-08
小學(xué)德育工作方案05-17
小學(xué)班級德育活動工作方案04-19
校企合作工作方案(通用6篇)07-27