組織行為學(xué)期末試題及答案
學(xué)期期末到了的時(shí)候，在進(jìn)行《組織行為》這門課程的考試，你知道怎么寫出正確答案嗎?下面是小編整理的《組織行為》學(xué)期末試題及其參考答案，歡迎閱讀!
《組織行為》學(xué)期末試題
一、名詞解釋(每小題4分，共16分)
1.社會(huì)知覺
2.激勵(lì)
3.領(lǐng)導(dǎo)
4.組織變革
二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分。在備選答案中，選擇一個(gè)正確答案并將答案題號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))
1.面談法屬于下面組織行為學(xué)研究方法中哪種研究方法?( )
A‘觀察法 比調(diào)查法
C實(shí)驗(yàn)法 D.測驗(yàn)法
2.弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是( )。
A自我 B‘本我
C超我 a忘我
3.某人對(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)的把握性很大，因此他對(duì)干這項(xiàng)工作的積極性會(huì)( )。
A.很高 B，很低
C可能高也可能低 D不高也不低
4.某公司年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給受獎(jiǎng)員工每人一臺(tái)電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認(rèn)為公司
花錢給他們買了個(gè)沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是( )。
A.公司沒有做到獎(jiǎng)罰分明 D.獎(jiǎng)勵(lì)不夠及時(shí)
C公司沒有做到獎(jiǎng)人所需、形式多變 a員工太挑剔
5.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的 職責(zé)和分工的群體屬于( )。
A.非正式群體 B.正式群體
C小群體 D，參照群體
6.工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達(dá)到最高的工作績效。
A.同質(zhì)群體 B，異質(zhì)群體
C混合群體 D.簡單群體
7.在管理方格圖中“鄉(xiāng)村俱樂部式的管理”是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?( )
A.1.1型 B.1.9型
C.5.5型 D.9.9型
8.大型組織擁有的成員一般在多少人左右?( )。
A3—30人 B.30—1000人
C1000—45000人 D。45000人以上
9.以人為中心的變革措施主要包括哪些( )
A.調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動(dòng)
B.群體決策、激勵(lì)
C調(diào)查研究、集體活動(dòng)
D.集體活動(dòng)、激勵(lì)
10.下面哪一項(xiàng)正確描述了組織變革的基本內(nèi)容( )
A.組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)
D.組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能
C組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境
D組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分。在備選答案中選擇2個(gè)或2 個(gè)以上正確答案，并將正確的答案題號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))
1.組織行為學(xué)的特點(diǎn)有( )。
A邊緣性 B.綜合性
C.兩重性 D.多層次性
E.實(shí)用性 ，
2.影響人的行為的因素有( )。
A個(gè)人主觀內(nèi)在因素 B.心理因素
C客觀外在環(huán)境因素 D生理因素
巳人群團(tuán)體因素
3.根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素屬于激勵(lì)因素的有( )。
A.工作本身的特點(diǎn) B.責(zé)任感
C提升和發(fā)展 D.工作的物理?xiàng)l件
E.上司的賞識(shí)
4.群體典型的角色有( )。
A.自我為中心者 B.尋求認(rèn)可者
C任務(wù)角色 D.折衷者
E.維護(hù)角色
5.菲德勒提出對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是( )。
A.職位權(quán)力 B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C上下級(jí)的關(guān)系 D.個(gè)性結(jié)構(gòu)
E‘環(huán)境結(jié)構(gòu)
四、判斷改錯(cuò)題(先判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤的要加以改正，每小題3分，共 9分)
1.群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。
2.黑膽汁占優(yōu)勢(shì)的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。
3.組織是群體的總稱，它不是管理的一種職能。
五、簡答題(每小題7分，共28分)
1.影響人的行為的因素是什么?
2.需要層次論在管理中有何應(yīng)用?
3.菲德勒認(rèn)為影響領(lǐng)導(dǎo)工作的因素是什么?
4.組織結(jié)構(gòu)合理化的主要標(biāo)志是什么?
六、論述題(15分)
試述如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性?
七、案例分析(每小問6分，共12分)
案例：北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長
北京雪蓮羊絨有限公司的科技人員苗曉光，是公司先進(jìn)人物中的典型代表。他從學(xué)校的
校門出來，就進(jìn)了工廠，那么在企業(yè)里他就有一種追求，社是要用他在學(xué)校里訕j的所學(xué)，結(jié)合生產(chǎn)的需要。因?yàn)橹袊莻�(gè)羊絨的大國，不僅僅是資源大國，也是一個(gè)生產(chǎn)大國，如何要把自己的所學(xué)，結(jié)合實(shí)踐要發(fā)明創(chuàng)造出最好的分梳技術(shù)。這樣一種抱負(fù)，這樣一種追求，激勵(lì)他將近6年的時(shí)間內(nèi)，在研制小組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮了他自己的特長，終于在1995年，取得了突破性的進(jìn)展，獲得了專家鑒定，這就是BSlD——95的i藝技術(shù)，達(dá)到二十世紀(jì)九十年代國際先進(jìn)水平。
苗曉光自己曾說“作為一名知識(shí)分子，在企業(yè)里想干一些事，象我們這樣一些從學(xué)校畢業(yè)以后到基層工作的人，對(duì)自己來講，人一輩子要能干出點(diǎn)貢獻(xiàn)。反正我是這么想的，實(shí)事上也是這樣。一個(gè)人要想干成一件事，如果沒有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有周圍人創(chuàng)造的環(huán)境條件，要干成點(diǎn)事也很難，象我們這個(gè)項(xiàng)目就是這樣的，所以歷時(shí)了6年。在剛開始研制的時(shí)候，因?yàn)槲覀儚S處于經(jīng)營狀況低谷的特殊情況，一方面是人們也不理解，因?yàn)橄馁Y金比較大，再一方面是人力、物力的條件都不特別具備。這樣情況下，李總來了(因?yàn)樗羌夹g(shù)出身)，當(dāng)他了解到這個(gè)情況，又了解了分梳的重要性以后，決定把這個(gè)項(xiàng)目干下去�；叵脒@個(gè)項(xiàng)目的完成，對(duì)我自己來講覺得這本身也是做了一件有意義的事情。雖然不是什么大事，但也算是為企業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，今后的路還很長，我想這還只是走完了第一步，今后還有推廣和有一個(gè)更好地應(yīng)用和發(fā)展的過程，事物是沒有止境的，我想在領(lǐng)導(dǎo)的支持下一定會(huì)做得更好。”
苗曉光指著公司獎(jiǎng)給他的房子，激動(dòng)地對(duì)人們說“這就是公司獎(jiǎng)勵(lì)給我的一套住房，是公司最好的住房了，對(duì)我來說是非常知足的。因?yàn)槭裁茨?在這個(gè)項(xiàng)目搞好之前，公司曾兩次給我調(diào)整住房，從原來我住房子的八平方米到16平方米，后來又給了一套兩居室。后來公司認(rèn)為貢獻(xiàn)(與報(bào)酬)應(yīng)該是相對(duì)應(yīng)的，所以就獎(jiǎng)給了我這套住房，建筑面積大約有90多平方米。對(duì)我自己來說，心里感到一種踏實(shí)、一種充滿。在北京有套住房是比較難的，給套住房也是對(duì)我工作的一種承認(rèn)。你看這里面房子的格局都是挺好的。不僅是在住房上領(lǐng)導(dǎo)給了獎(jiǎng)勵(lì)，而且在工作的其他方面，如：晉級(jí)、職稱，還有工資待遇上也給了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我想我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，對(duì)自己來說也不能辜負(fù)一個(gè)知識(shí)分子的光勞稱號(hào)，在工作上應(yīng)該更努力的工作，主要是為企業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。”
問題：請(qǐng)用麥克利蘭的成就激勵(lì)理論來分析小苗的成長過程。