關(guān)于建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)范文
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在建筑施工與管理中的地位和作用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生更加明確所從事的工作范疇和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，為順利工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬專業(yè)視野、豐富實(shí)踐知識(shí)、了解專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)收集畢業(yè)論文所需的全部資料，為畢業(yè)論文的撰寫創(chuàng)造條件。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式
由于開(kāi)放教育建筑施工與管理專業(yè)的學(xué)員多數(shù)為設(shè)計(jì)施工建設(shè)第一線的技術(shù)骨干，所以本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以學(xué)員結(jié)合自己的工作崗位進(jìn)行為主，其他學(xué)員由學(xué)校或本人自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。大連電視大學(xué)可為學(xué)生出具《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函》，方便學(xué)員聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
三、現(xiàn)場(chǎng)安全教育
本次學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)大多是施工現(xiàn)場(chǎng)，因此安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育，學(xué)員應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全素質(zhì)，提高自我防護(hù)能力，服從現(xiàn)場(chǎng)安全管理，遵守安全操作規(guī)程。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前，學(xué)員要對(duì)操作方法、操作步驟、動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)演練。抱著僥幸心理而違反操作規(guī)程以至發(fā)生事故后果自負(fù)。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)和要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)大多采取分散實(shí)習(xí)的方式，因各實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)不同，因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容很難給出一個(gè)范圍和具體的任務(wù)，要根據(jù)學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位及所從事的'具體工作來(lái)確定。但總的來(lái)說(shuō)，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)本次實(shí)習(xí)提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告通常可以從以下幾方面考慮：
1、簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)單位概況和工程概況，現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝、施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等；
2、說(shuō)明實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容和親身參加了哪些具體工作，著重說(shuō)明實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)；特別強(qiáng)調(diào)，要寫明你實(shí)習(xí)的單位、時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容等。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告要有實(shí)習(xí)單位鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定可參考下列各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)定，按百分制，記入成績(jī)冊(cè)：
1、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于1500字(含相關(guān)圖紙、表格等)，格式等符合要求；
2、關(guān)于新材料、新技術(shù)的應(yīng)用或典型工程問(wèn)題思考分析等研究成果；
3、觀點(diǎn)獨(dú)到有創(chuàng)新、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容完整、圖形和表格使用得當(dāng)?shù)龋?/p>
4、實(shí)習(xí)單位鑒定和印章；
5、態(tài)度認(rèn)真、按時(shí)提交。
七、實(shí)習(xí)時(shí)間
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間： 20XX年1月1日至20XX年2月30日。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告提交時(shí)間：初稿2010年3月1日前交給李慧老師，然后轉(zhuǎn)交給畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師認(rèn)可后，打印，再蓋實(shí)習(xí)單位印章（不要復(fù)印件）。實(shí)習(xí)報(bào)告終稿于2010年5月10日前上交，逾期視情節(jié)成績(jī)降檔處理。
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