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初二人教版下冊(cè)語文期末試題
一、語文積累與能力運(yùn)用(30分)
1.給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字(2分)
襤褸()囁嚅()
義憤填yīng()()gǔ惑
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
A.殞落倏然刮目相待惟命是從B.毛骨悚然隘口聞雞起舞優(yōu)柔寡斷
C.作揖暴燥背井離鄉(xiāng)宏篇巨制D.倉皇逃竄遮敝貽然自得人世滄桑
3.下列各句中的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.他平時(shí)不愛說話，今天會(huì)議上他也是忸怩不安。
B.保護(hù)文物，人人有責(zé)，作為把守國家大門的海關(guān)人員，更是義不容辭。
C.當(dāng)我還是個(gè)無所事事的小女孩，我就常常到廣袤的野外去。
D.為了人民的利益，她早已將自己的生死置之度外了。
4.依次填入下面橫線處的詞語，最合適的一組是()(2分)
�、俦緯x了宗璞幾十年創(chuàng)作中最精彩、最能反映其生活及創(chuàng)作的作品。
�、谶@條黑色的膠泥小路旁生了若干的“枝權(quán)”，一條條小徑像無數(shù)條大蛇盲日爬動(dòng)時(shí)留下的。③只有海，才可以形容出春的飽和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的如潮的活力與生機(jī)。
�、苌钋锛爬�，落葉滿街。我心潮，酸甜苦辣，說不出來是什么滋味。
A.印跡痕跡起伏澎湃B.印跡痕跡澎湃起伏
C.痕跡印跡起伏澎湃D.痕跡印跡澎湃起伏
5.修改病句(2分)
(1)通過全國人民支援新疆災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明：人間有情，大愛無疆。
(2)哈深直達(dá)鐵路和哈大高速公路建成以后，將為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奠定良好的開端。
6.下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是()(3分)
�、偃魏问苓^教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。③微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。④微博之所以受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。
A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④
7.仿寫(2分)
我們青春年少，我們前程似錦，我們都有自己的夢(mèng)。因?yàn)橛辛藟?mèng)，生活才變得五彩斑斕;因?yàn)橛辛藟?mèng)，;因?yàn)橛辛藟?mèng)，。讓我們把自己的夢(mèng)想說出來，與同學(xué)分享。
8.名著閱讀。(3分)
“朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
他們都等候著;太陽也升得更高了。
(1)此段文字出自《朝花夕拾》中的________________。
(2)請(qǐng)你寫出《朝花夕拾》中反映求學(xué)生活的兩篇文章的篇名：________、________。
9.根據(jù)理解默寫填空。(12分)
(1)復(fù)行數(shù)十步，。土地平曠，
(2)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中委婉表達(dá)詩人希望出仕，卻無人引薦的詩句是
，.
(3)李清照的《漁家傲》中，兩句展現(xiàn)給我們的是一幅虛幻的遼闊、壯美的海天相接的圖畫。
(4)《歸園田居》中________，________表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。
(5)《醉翁亭記》中，點(diǎn)明全文主旨的句子是
(6)歐陽修《醉翁亭記》中滁人游“傴僂提攜”，與陶淵明理想社會(huì)桃花源中的“”有異曲同工之妙。
(7)《終南別業(yè)》中寫景的名句，。
二、古詩文閱讀(滿分20分)
(一)(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(《岳陽樓記》)
(乙)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
(二)比較閱讀下邊文言文，完成12—15題。(10分)
【甲文】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。------《馬說》
【乙文】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞。致遠(yuǎn)之材也。
注：①介：披上戰(zhàn)甲。②褫(chǐ)：解除。----節(jié)選自岳飛《論馬》
12.解釋下面句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(2分)
�、嬴Q之而不能通其意②日啖芻豆數(shù)斗
13.選出下列各組句中加點(diǎn)字的意義不相同的一項(xiàng)()(2分)
A.故雖有名馬故常奇之B.策之不以其道致遠(yuǎn)之材也
C.千里馬常有故常奇之D.鳴之而不能通其意此其為馬
14.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
吾所謂空，非無馬也，無良馬也。
15.甲文表明觀點(diǎn)的句子是“千里馬常有，而伯樂不常有。”;乙文表明觀點(diǎn)的句子是;甲文提示馬“才美不外見”的直接原因的句子是“食馬者不知其能千里而食也�！�;乙文中直接描寫馬“才美”“外見”的句子是。(2分)
16.這兩段文字表面談馬，其實(shí)都是在議論如何對(duì)待人才。兩文表達(dá)了怎樣的人才觀?(2分)
(三)閱讀散文《回家的敲門聲》，完成17—21題。(13分)
回家的敲門聲
�、倜恳粋�(gè)夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被對(duì)方搶了先。
�、谀赣H的腳步細(xì)碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠(yuǎn)都是父親!有時(shí)候母親也會(huì)站在父親身后大聲的嗔怪：“平時(shí)讓你干點(diǎn)事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快!”父親此時(shí)總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母親的話。
�、坶T在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導(dǎo)”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年……
④后來為我開門的只有父親一個(gè)人了，因?yàn)槟赣H病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時(shí)間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風(fēng)風(fēng)火火細(xì)碎而輕柔的腳步聲了。
⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多……
�、揠S著年紀(jì)越來越大，父母對(duì)我的依戀似乎更濃更深了。有時(shí)晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時(shí)的路……大老遠(yuǎn)我就能看到昏黃的路燈下站著兩個(gè)互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠(yuǎn)方，他們灰白的頭發(fā)不時(shí)被風(fēng)吹起，來回飛舞……我知道那是父母在等我回家。
�、唠m然我不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出很多遍了。很可惜，那時(shí)候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。
�、嗖恢獜氖裁磿r(shí)候起，一進(jìn)大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何用?后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門坐在這里等著為我開門的。父母親年紀(jì)都大了，耳朵都有些發(fā)沉，母親怕我敲門時(shí)他們聽不到，便建議父親在門口放一把椅子，快到我回來的時(shí)間，父親便坐在這兒等著我的敲門聲……
⑨再后來，我結(jié)婚了，回家的次數(shù)漸漸少了起來，但是放在門口的那把椅子卻始終未動(dòng)，我曾經(jīng)幾次想把椅子搬走都被母親攔下了，母親說：“椅子就別動(dòng)了，你爸爸已經(jīng)習(xí)慣坐在那兒了!”不知怎的，我的心猛然動(dòng)了一下，我知道父親的習(xí)慣是因?yàn)槲茵B(yǎng)成的。
�、馊缃裎以陔x家比較遠(yuǎn)的地方工作和生活，一年之中回家的次數(shù)已是屈指可數(shù)，然而家門口的那把椅子居然還在……真的，我現(xiàn)在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸媽媽，我想回去看看他們。
作為一名游子，雖然漂泊在外，滄海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母還在，在我身后始終會(huì)有一座溫馨的港灣隨時(shí)迎候我這葉小舟的歸航……
17.【概括主要內(nèi)容】請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)
18.【揣摩標(biāo)題作用】通讀全文想一想，文章以“回家的敲門聲”為題有何好處?(2分)
19.【品析詞語妙處】結(jié)合具體語境，試品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)
�、俑改副阆褓惻芤粯右磺耙缓鬆幹鵀槲议_門，總怕被對(duì)方搶了先。
②很可惜，那時(shí)侯我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。
20.【分析寫作技巧】選文第⑥段畫線句子在文中起到了什么作用?請(qǐng)簡要分析。(2分)
21.【拓展思維空間】聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，請(qǐng)簡要談?wù)勀阕x了本文后獲得的啟示。(3分)
(四)閱讀說明文《<動(dòng)物世界>是怎么拍出來的》，完成22—26題。(13分)
《動(dòng)物世界》是怎么拍出來的
�、傥覀儚摹秳�(dòng)物世界》里，總能看到成千上萬的企鵝圍成方陣，抵御漫天而來的暴風(fēng)雪;群鯊圍攻幼鯨;鳥群飄逸地掠過雪山、荒原;深海的夜行者在珊瑚礁叢間悠然漂行，發(fā)著鮮艷的光……這些鏡頭，常常讓人忍不住要問同一個(gè)問題：“這是怎么拍出來的?”
�、凇秳�(dòng)物世界》中的大多數(shù)鏡頭都是外國動(dòng)物學(xué)家在野外實(shí)地拍攝的，這些冒險(xiǎn)家有時(shí)披著人造河馬皮赤手空拳混入河馬群;有時(shí)單槍匹馬深入婆羅洲探尋巨大的食人蟒，實(shí)在讓人為他們捏了一把冷汗。好在科學(xué)家有一個(gè)好助手--隱蔽的攝像機(jī)，可以近距離拍攝動(dòng)物，不引起動(dòng)物的警覺。這種攝像機(jī)隱藏在偽裝成石頭、樹木、動(dòng)物糞便或竹子等的仿造物里，露出一個(gè)小孔用于拍攝。它們被事先放置在動(dòng)物經(jīng)常出沒的地方，等待動(dòng)物出現(xiàn)，拍攝信號(hào)會(huì)自動(dòng)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上，這種攝像機(jī)裝有聲控開關(guān)，平時(shí)不工作，一有動(dòng)物的聲響，就自動(dòng)啟動(dòng)。
�、圻�有一種叫做“魔鏡”的偽裝攝像機(jī)，非常適合在熱帶森林里拍攝。它是一輛裝有履帶的小車，可以遠(yuǎn)程遙控，履帶可以爬坡，越過小溝，適合在不平的路面行動(dòng)。最奇特的是這輛小車四面都是鏡子，無論從哪個(gè)角度看過去，都能反射周圍的景物，和森林混在一起很難被動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)。這種攝像機(jī)避免了拍攝時(shí)打擾動(dòng)物，也保證了拍攝人員的安全。
�、茉谂囊恍┬枰糯蟮穆R頭或長鏡頭時(shí)，攝影師們還會(huì)別出心裁：他們?cè)诘裆砩习惭b唇膏大小的微型攝影機(jī)，可以從雕的視角拍攝它翱翔天際;內(nèi)窺視鏡頭能夠深入蜂巢，將蜜蜂們的一舉一動(dòng)看得一清二楚;熱能攝像機(jī)通過偵測動(dòng)物身體發(fā)出的熱量，能在漆黑的環(huán)境中追蹤拍攝大象、獅子等溫血?jiǎng)游锏男雄?安在高科技遙控模型內(nèi)的攝像機(jī)能夠深入獅群，拍攝兇猛動(dòng)物的生死相搏或溫情脈脈的親子鏡頭：慢動(dòng)作攝像機(jī)能夠?qū)?dòng)物的動(dòng)作速度放慢，把1秒的動(dòng)作拍成15分鐘，記錄下那些肉眼不可能觀測到的細(xì)節(jié)……
⑤野外拍攝幾乎無所不能，潛水機(jī)器可以潛入數(shù)千米的深海，拍攝海底奇觀;為了拍攝企鵝在海底覓食，攝影師將攝影機(jī)綁在一根棍子上探入海中，隨后與企鵝們一起潛到海底;為了跟蹤鳥群，他們有時(shí)會(huì)動(dòng)用五六種不同的飛行器，包括傳統(tǒng)滑翔機(jī)、熱氣球、直升機(jī)、小三角翼飛機(jī)、帶攝像機(jī)的遙控飛行器等。
�、拊谶@些飛行器的幫助下，攝像機(jī)跟著遷徙的鳥群，或者直接混入鳥群，一路從南極跟到北極，從大海跟到雪山，從冰川跟到沙漠，從世外桃源跟到沼澤地，才拍下了許多無比震撼、令人難忘的鏡頭。
22.本文是一篇說明文，說明的內(nèi)容是。(2分)
23.讀完本文，請(qǐng)說說《動(dòng)物世界》是怎么拍出來的。(3分)
24.第①段在文中起什么作用?(2分)
25.聯(lián)系上下文，請(qǐng)你說說下面句子中加點(diǎn)詞語的意思和作用。(3分)
野外拍攝幾乎無所不能。
26.本文運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)舉一例分析其作用。(3分)
得分評(píng)卷人四、寫作與表達(dá)(50分=作文45分+卷面書寫5分)
27.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
題一：微笑是人類最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩……微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……
請(qǐng)以“一個(gè)的微笑”為題，寫一篇文章。
題二：請(qǐng)以“我們的校園”為題寫一篇簡單的說明文。
提示和要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再作文，不要套作，不得抄襲。②考慮到文章內(nèi)容的充實(shí)，最好不要少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
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