小學(xué)生的勵志小故事
小學(xué)生的勵志小故事1
奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個年輕人問他：您是如何做到這一切的，剛開始您是否就已經(jīng)制定了生的計劃了呢奧馬爾微笑著說：到了現(xiàn)在這個年紀，我才知道制定計劃是沒有用的。當我20歲的時候我對自己說：我要用20歲以后的第一個10年學(xué)習(xí)知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年，我要和一個漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個孩子。
在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過著隱居生活，思考人生。終于有一天，在前10年的第7個年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候，我還是單身一個人，那時候我為自己這么大一把年紀還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結(jié)婚的.想法。后來我想到了最后一個愿望，那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方，如果患上疾病，我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個也沒有實現(xiàn)。年輕人，不要把時間放在制定漫長的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動吧!奧馬爾最后說。
點評：在孩子學(xué)習(xí)的過程中，與其給孩子制定漫長的學(xué)習(xí)計劃，不如督促孩子立即開始行動，把握好當下的時光。在具體行動中，或許會有新的發(fā)現(xiàn)，或許會有新的想法。如果適時做出調(diào)整，或許能夠找到更適合自己孩子成長、發(fā)展的新辦法和新途徑。
小學(xué)生的勵志小故事2
他走到老師面前，傾吐著苦水，沮喪地說:“我已經(jīng)用完了所有的知識和經(jīng)驗，為什么還不能成功呢?”
老師把巴菲特帶到教室，用粉筆在黑板上畫了三個點，說:“請把這三個點用一條線連起來!”
巴菲特困惑地拿起粉筆，輕松地畫了一條直線。
老師點點頭，拿起粉筆在黑板上畫了九個點，像一個“田”字。老師又把粉筆遞給巴菲特說:“你可以用另一條線把這九個點連起來!”
這一次，無論是水平線、垂直線還是斜線畫，甚至運用所有的幾何知識，巴菲特仍然無法將三行九個點連成一條直線。
老師把粉筆壓在黑板上，然后把它劃掉。突然，一條寬寬的直線出現(xiàn)在黑板上，正好遮住了九個點。
老師意味深長地說:“你以為拿粉筆的方法只有一種，但事實上，它也可以水平書寫，這是老師或書都沒有教你的�！蹦闼械闹R和經(jīng)驗都是一樣的。你不能用固有的知識做出嚴格的判斷，所以你不能只遵循理論到現(xiàn)實中的每一步。你必須與眾不同，勇于創(chuàng)新。只有這樣你才能成功!!
90后美女，手掌大小的小臉，白皙的皮膚，修長的眉毛，尖尖的鼻子，微微翹起的下巴，驕傲的`樣子。
這位無所畏懼的90后美女不喜歡克制，不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鋼琴和繪畫都是半途而廢，她的成績更是一團糟。被老師責罵時，總有喜歡她的男生來安撫和取悅。在她看來，那些總是說“為了你”，穿著過時和落后，吃一天粉筆灰，得到一點工資的老師，是可憐的。我在哪里有資格接受教育?生活是徒勞的。
小學(xué)生的勵志小故事3
設(shè)計理念：
中國夢，也是每個人的夢!“少年強，則國強”，作為新世紀的少年更應(yīng)從小樹立理想，長大后報效祖國，于是選擇這么一個主題，讓學(xué)生在一系列的夢想、勵志故事中，感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂趣。
教學(xué)內(nèi)容：
1.閱讀《別讓任何人偷走你的夢》
2.閱讀《十個成功勵志小故事》
教學(xué)重難點：
1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。
2.認識群文閱讀，以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。
教學(xué)準備：
組文、多媒體
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1.誰知道我們國家現(xiàn)任的主席是誰?他提出了一個什么愿景?(中國夢)咱們今天就來一個《勵志小故事》群文閱讀，一方面，讓大家緊張的神經(jīng)放松放松;另一方面，也希望能讓大家有所啟發(fā)，調(diào)整心態(tài)，走向成功，去實現(xiàn)“我們的夢”。
2.知道群文閱讀嗎?(群，就是聚集在一起。群文閱讀，就是把一組文章聚集在一起閱讀、學(xué)習(xí))我們先來讀一則關(guān)于“夢想“的小故事。
二、示范閱讀《別讓任何人偷走你的夢》
1.自由閱讀。思考：文中主人公是誰?他有一個什么夢想?老師怎樣評價?最終結(jié)果呢?
2.讀完這篇短文，你想說點什么?(生反饋，注意引導(dǎo)：他是怎樣堅持自己的夢想的?夢想實現(xiàn)了嗎?光想行不?還需要什么?)
3.小結(jié)：堅持+奮斗 夢想成真!(板書)
三、閱讀《十個成功勵志小故事》(尊重學(xué)生的個性，不同的閱讀體驗。)
1.要求：閱讀《十個成功勵志小故事》，然后再選擇自己最喜歡的或最能觸動自己心靈的幾個小故事再次細細品味，說說你喜歡的理由。(建議：可結(jié)合故事或聯(lián)系生活實際談一談)
提要求：交流前，說清楚自己喜歡的是第幾個小故事，題目是什么，再說喜歡或觸動心靈的理由。
2.交流《相信自己是一只雄鷹》 感受1：磨練召喚成功的力量。
引導(dǎo)：環(huán)境對人的影響，近朱者赤，近墨者黑;“置之死地而后生”……
《五枚金幣》 感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
引導(dǎo)：鼓勵的重要，成功需要信心去戰(zhàn)勝困難、挫折……
《掃陽光》感受3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
引導(dǎo)：想起艾青的《太陽的話》“打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間�！薄�
《一只蜘蛛和三個人》感受4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。
引導(dǎo)：同一事物，不同的人不同的心態(tài)觀察的結(jié)果也迥然不同：第1人：失敗;第2人：變通;第3人：堅強……
《自己救自己》感受5：自己救自己。
引導(dǎo)：求人不如求己，不要凡事依賴他人，否則你就是那棵永遠不能成活的“桃花心木”……
《讓失去變得可愛》 感受6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。
引導(dǎo)：對自己毫無用處，為什么不能成全別人呢?假如這雙鞋被賣火柴的小女孩拾到，那不就有用了嗎?不要總是沉浸在失去的痛苦中，也許“失去”也是一種好事呢!
《請不要開錯窗》感受7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
引導(dǎo)：不要總往壞處看，也要看到美好的一面，樂觀面對……
《人生的感受》 感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
引導(dǎo)：既然選擇了就不要怕，便只顧風雨兼程;做了就不要悔，悔也沒用……
《司機考試》感受9：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠越好。
引導(dǎo)：金錢、名譽、地位都不及生命重要，生命對于每個人只有一次……
《獅子和羚羊的家教》感受10：記住你跑得快，別人跑得更快。
引導(dǎo)：這是一場生死角逐，不過我希望把它看成是學(xué)習(xí)中的.你追我趕……
四、推薦閱讀——閱讀勵志書籍《小故事大道理》
1. 小結(jié)：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂�！毙」适�，往往能折射出大道理，發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂趣。希望今天的閱讀能讓同學(xué)們有所啟發(fā)，多閱讀，在閱讀中提升閱讀興趣，得到閱讀快樂。
2.同樣十句立志名言送給大家：
人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
生活不是等待風暴過去，而是學(xué)會在雨中翩翩起舞。
快樂不是因為得到的多而是因為計較的少!
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
我走得很慢!但我從不后退!!!
人生最大的失敗，就是放棄。
想要逃避總有借口，想要成功總有方法!不為失敗找借口，要為成功找出路!
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
你若有一個不屈的靈魂，腳下，便會有一片堅實的土地
小學(xué)生的勵志小故事4
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁�?小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！澳銈冋f，這個小孩是不是很聰明?
重要的`還在釣技。
學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規(guī)律。
小學(xué)生的勵志小故事5
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：我的一生不正如這只蜘蛛嗎忙忙碌碌而無所得。于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。 第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
秘訣：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的.力量。
小學(xué)生的勵志小故事6
在羅馬書十二章中有這樣一個故事：
牧人披爾因忠于波斯國王做了宰相。他的同僚們都忌妒他，召集會議，討論如何趕他下臺。會議后派代表去向國王密告：“王啊，披爾出身卑微，一旦被選為宰相，位高于我們，權(quán)又大于我們，愿王重新考慮。”國王回答說：“他忠誠無比，我十分信任他，但你們?nèi)裟苤赋鏊腻e誤，那時我才聽你們的話重新考慮。你們可以觀察他，并且向我匯報�！�
這些大臣回去觀察后，發(fā)現(xiàn)披爾家里有一間密室常常緊閉。一星期一次，披爾入內(nèi)把自己關(guān)在里面，經(jīng)過相當長的時間，才獨自出來。于是，他們向國王密告披爾必定將國家的財寶藏在房中。
國王說：“你們可以去將房門拆開，搜查房中的秘密，看看他在里面做什么�！贝蟪挤盍�，前往披爾家里，拆開那扇特別的門，發(fā)現(xiàn)里面只有一雙破鞋和一件破衫。
國王召來披爾，問他何以在密室里存一雙破鞋、一件破衫，又一禮拜進去一次，賞玩這些破東西呢?
披爾說：“王啊，那一雙破鞋和那一件破衫，是我當牧人的時候穿的。我每禮拜仔細地將它們看過一遍，免得我忘記自己出身寒微，配不得王今日所給我的'尊榮。”
事業(yè)的成功，人生的得意，往往會使許多人忘乎所以。給自己設(shè)一間密室，設(shè)一間不忘過去的心靈的密室，才不會讓喜悅沖昏頭腦，讓勝利蒙蔽眼睛。
小學(xué)生的勵志小故事7
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
這個故事告訴我們 中考與其說是一場戰(zhàn)爭，不如說是一場自救的戰(zhàn)爭，慘烈而真實。不要把成功寄托在老師、同學(xué)、家長的.幫助上，任何知識都需要自己去領(lǐng)悟，悟到不如做到，做到才是學(xué)到。要在中考的路上激發(fā)出自己的潛力來。
每周一句話：自習(xí)課目標不明確，東翻西看，浪費時間。
教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務(wù)寫在紙上，然后逐項完成。
小學(xué)生的勵志小故事8
1.斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠�，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強烈的`欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。
結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。
溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險！永遠記住:自己才是一枝寶箭。
2.樂觀者和悲觀者
從前，有一對夫婦養(yǎng)育了兩個兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了，天晴時，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時，他為大兒子叫好。
溫馨提示:性格決定命運，樂觀的人會在逆境中找到快樂，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會有什么樣的人生。
3.為生命畫一片樹葉
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。
4.再試一次
有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準備好了再來試吧�！�
小學(xué)生的勵志小故事9
一個灰心喪氣的`青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。
面對挫折，要迎難而上。學(xué)習(xí)上尤如此。
小學(xué)生的勵志小故事10
一名學(xué)生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經(jīng)過長時間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，就問他原因。學(xué)生說：老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!老師想了想，對他說：你先去點一盞油燈。學(xué)生照做了。老師接著又說：再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。學(xué)生也照做了。這時老師笑著對他說：其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎學(xué)生回答道：沒有啊!老師又對他說：和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的.快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。
點評：家長應(yīng)該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經(jīng)過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學(xué)問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接�？梢韵驎菊埥�，也可以向同學(xué)、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。
小學(xué)生的勵志小故事11
學(xué)會換位思考
有一個很早以前的故事，但我還想拿出來給大家分享一下。它是關(guān)于美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命，值得慶幸;第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！� 很多時候，我們在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的時候，不妨也換一個角度去思考它，會得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個問題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對自己的考驗。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見，還是自己沒有看到別人的優(yōu)點，別人的.付出?
我也時常遇到不如意的事，有時我會在心里對自己說，冷靜，不要慌亂;或者多想想別人對你好，對你的付出;再或者對自己說這種事情是很正常的，換了自己也許也會這樣的。
所以，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候，也換個角度去想它，生活過得愉快，幸福。
小學(xué)生的勵志小故事12
很久以前，在一條河流邊，一只小螃蟹出生了。當時的它，只長有兩只腳。面對這個新奇的世界，螃蟹對一切都充滿了好奇。
它來到沙灘上，邁著兩只小腳，走來走去，很是高興。它遇到了一只烏龜，剛要和它打招呼，可烏龜卻壞極了，伸出它的長脖子，一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來去追烏龜，可它只有兩只腳，怎么也追不上長著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了，氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。
這時，來了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長滿了腳，而且經(jīng)過時，它的一只腳不小心碰了自己一下，就有毒汁刺來，讓人受不了。螃蟹不干了，它再三乞求上帝多給它長幾只腳。上帝說，我只能滿足你的一次要求，你可要想清楚，不要后悔。螃蟹心想，“八”是大家喜歡的吉利數(shù)，自己就要八只腳吧，免得以后受別人欺負。上帝答應(yīng)了它的要求。
第二天，一早醒來，螃蟹高興地看到自己果真長出了八只腳。它太興奮了，可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會走路了。由于長的腳突然增多，當它往前走時，怎么也無法讓那些腳協(xié)調(diào)一致地朝前行走，而是前后交叉在一起，像打架一般，引來了眾多旁觀者的嘲笑。這下，它后悔不已，可卻無法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過一段日子的苦苦探索，終于想出了辦法：既然不能直著走，那就橫著走吧。很快，橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風景。
可見，我們不要只想著羨慕別人的`風景，而要對自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無法改變的事實時，就要勇于面對，善于創(chuàng)新，這樣才會有新出路。
小學(xué)生的勵志小故事13
瓶子姑娘
小姑娘每天都帶著一個小瓶子，瓶子里面住著一個小小姑娘。她倆都非常害羞。
小姑娘總是不好意思大聲講話，她怕別人笑話她。上課時，她也從不舉手發(fā)言，每當她不得不站起身回答老師的提問時，她的聲音也是很細很小，緊張得心里似乎有只迷失方向的小鹿驚恐地在涼風陣陣的森林里奔跑……
小小姑娘名叫“朵朵兒仙女阿畝杜斯……”名字很長，也非常繞口，所以日子久了小姑娘就叫她“朵朵”。朵朵長得嬌小可愛，穿著小小的粉色泡泡裙。她非常害怕外面的世界，每天都躲在瓶子里不肯出來。
朵朵其實是個仙女。有一天，她和穿著藍色的、綠色的、鵝黃色的小小泡泡裙的姐姐們出來玩，不小心在一朵郁金香里睡著了，等醒來的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天黑了——仙女不能回家了。
朵朵嚇得躲在樹影下，正巧看見小姑娘正咬著筆發(fā)呆呢，小姑娘有個深茶色的玻璃香水瓶，這天香水剛好用光了，瓶蓋開著，空氣中香水的味道發(fā)散出來。朵朵抽動鼻子嗅著這飄散過來的香味——“嘿，小姑娘，小姑娘!”朵朵鼓足勇氣試探著叫起來。
小姑娘聽到喊聲，探出頭來，在窗下四處尋找�！拔以谶@兒!我叫朵朵兒仙女阿畝杜斯……”朵朵說著一溜煙兒鉆進了瓶子里。小姑娘好奇地拿起瓶子看，她想，這也許就是傳說中的拇指姑娘吧!
“不!我是一個真正的仙女!”朵朵撫弄著裙子上的褶皺糾正道。
朵朵很喜歡這個小姑娘，小姑娘也非常喜歡朵朵，她把瓶子隨身帶著，白天，朵朵就在瓶子里睡覺，晚上，她們一起看著夜空講故事。
“你看到那顆星星了嗎?她是我的一個小姐姐!” 朵朵望著星空對小姑娘說道，“白天，仙女們一有空就跑到人間來玩!春天里她們有時變成小孩的模樣去吃草莓奶昔或者巧克力圣代，在冬天，她們偶爾滑冰，也喜歡在葉子落了的秋天里采果子蕩秋千。”
小姑娘聽著很驚訝：“那她們夏天的時候都喜歡去哪兒玩呢?”
“夏天，就變成一朵蓮花的樣子躺在水池里睡覺嘍!唉呦呦，陽光暖烘烘地鋪下來，那感覺真是舒坦吶�！辈贿^說到睡覺，小仙女的神情有些傷感，如果不是在郁金香里睡過頭，她就不至于留在人間了。
“那你就趁哪個黃昏，偷偷地回去嘛!”小姑娘對朵朵說。
“可是回仙境的路很遙遠，我會迷路的!而且還有那涼颼颼的風……”小仙女緊張得渾身發(fā)抖。
日子就這樣一天天過去了，小姑娘還是很靦腆，不過現(xiàn)在有朵朵陪伴她啦!
有一天晚上忽然下雨了，小姑娘望著窗外，準備睡覺了，卻發(fā)現(xiàn)朵朵的神情非常憂傷地看著天空，喃喃自語：“下雨了，這是我的藍色泡泡裙的姐姐，扯了一片云彩，擋著臉哭呢�！�
“她為什么哭呢?”小姑娘好奇地問道。
“有位年輕的小巫仙，很喜歡藍色泡泡裙姐姐，有一天就用彩霞包了一小塊藍天送給姐姐，姐姐很高興，就用它做了一條最漂亮的天藍色泡泡裙……可是秋天到了，小巫仙要忙著把一樹又一樹的楓葉吹成紅色，所以一直沒有回到天上和姐姐相會，姐姐很牽掛他……”
小姑娘抬頭尋找著這樣一顆淡藍色的`小星星，可是她只看見細細的雨滴，在天空中簌簌地落下。
清晨，小姑娘欣喜地發(fā)現(xiàn)許許多多的楓葉變紅了。天藍得那么純凈，秋風輕柔，一縷一縷地拂過小姑娘的長辮子。朵朵也終于興奮得從瓶子里蹦了出來——風雖然有點涼，但是陽光很和煦，漫過她的手臂，好像是灑在她身上的金子，天上的云白得那么舒展和輕盈，朵朵激動得一下子飛上了天!“小巫仙終于可以回天上和姐姐相聚了!我可以和他一起回到天上去了�！�
小姑娘雖然并不愿意朵朵離開，可還是為她感到高興：“你怎么找到小巫仙呢?”
“在每一片紅葉上都可以找到他�！倍涠湫χ卮�。
第二天，她們站到一棵火紅的楓樹下，朵朵叫道：“小巫仙!小巫仙!”風把樹上最高的一片紅葉吹得來回抖動，朵朵就飛到那片葉子上，于是那片紅葉就像一條火紅的小飛毯，載著朵朵在小姑娘眼前慢慢地飛過，然后劃向天邊，消失在秋天的晴空里……
小學(xué)生的勵志小故事14
有一個年輕人，從很小的時候起，他就有一個夢想，希望自己能夠成為一名出色的賽車手。他在軍隊服役的時候，曾開過卡車，這對他熟練駕駛技術(shù)起到了很大的幫助作用。
退役之后，他選擇到一家農(nóng)場里開車。在工作之余，他仍一直堅持參加一支業(yè)余賽車隊的技能訓(xùn)練。只要有機會遇到車賽，他都會想盡一切辦法參加。因為得不到好的名次，所以他在賽車上的收入幾乎為零，這也使得他欠下一筆數(shù)目不小的債務(wù)。
那一年，他參加了威斯康星州的賽車比賽。當賽程進行到一半多的時候，他的賽車位列第三，他有很大的希望在這次比賽中獲得好的名次。
突然，他前面那兩輛賽車發(fā)生了相撞事故，他迅速地轉(zhuǎn)動賽車的方向盤，試圖避開他們。但終究因為車速太快未能成功。結(jié)果，他撞到車道旁的墻壁上，賽車在燃燒中停了下來。
當他被救出來時，手已經(jīng)被燒傷，鼻子也不見了。體表傷面積達40%。醫(yī)生給他做了7個小時的手術(shù)之后，才使他從死神的手中掙脫出來。
經(jīng)歷這次事故，盡管他命保住了，可他的手萎縮得像雞爪一樣。醫(yī)生告訴他說：以后，你再也不能開車了。
然而，他并沒有因此而灰心絕望。為了實現(xiàn)那個久遠的夢想，他決心再一次為成功付出代價。他接受了一系列植皮手術(shù)，為了恢復(fù)手指的靈活性，每天他都不停地練習(xí)用殘余部分去抓木條，有時疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅持著。
他始終堅信自己的能力。在做完最后一次手術(shù)之后，他回到了農(nóng)場，換用開推土機的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續(xù)練習(xí)賽車。
僅僅是在9個月之后，他又重返了賽場!他首先參加了一場公益性的賽車比賽，但沒有獲勝，因為他的車在中途意外地熄了火。不過，在隨后的一次全程200英里的汽車比賽中，他取得了第二名的成績。
又過了2個月，仍是在上次發(fā)生事故的那個賽場上，他滿懷信心地駕車駛?cè)胭悎�。�?jīng)過一番激烈的角逐，他最終贏得了250英里比賽的冠軍。
他，就是美國頗具傳奇色彩的'偉大賽車手吉米哈里波斯。
當吉米第一次以冠軍的姿態(tài)面對熱情而瘋狂的觀眾時，他流下了激動的眼淚。一些記者紛紛將他圍住，并向他提出一個相同的問題：你在遭受那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來的呢
此時，吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車迎著朝陽飛馳。他沒有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背后寫上一句凝重的話：把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功!
小學(xué)生的勵志小故事15
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：我們可以一起把外面的'陽光掃一點進來。于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：你們在做什么他們回答說：房間太暗了，我們要掃點陽光進來。媽媽笑道：只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢
秘訣：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
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