- 相關(guān)推薦
老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事
老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事1
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的啄變的又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。
它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的更新過(guò)程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜地等候新的啄長(zhǎng)出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出的啄把指甲一根一根的拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)以后，它以便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月后，新的'羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，生命又得以延續(xù)另外一個(gè)精彩的30多年。
勵(lì)志達(dá)人編輯后語(yǔ)：一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程也一樣，必須經(jīng)過(guò)蛻變期，才能持續(xù)發(fā)展。栽個(gè)跟頭、吃點(diǎn)苦，沒(méi)事。從來(lái)沒(méi)有順順利利成長(zhǎng)大的企業(yè)，好像一個(gè)小孩從小要磕磕碰碰，有點(diǎn)小病小災(zāi)一樣，經(jīng)歷點(diǎn)磨難，從中吸取教訓(xùn)，拋棄舊的東西，痛定思痛你就會(huì)成長(zhǎng)，否則，永遠(yuǎn)做不大。
磨難、歷練是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)必須經(jīng)過(guò)的事，是筆財(cái)富。正是如此，才得以成熟，意志得以磨煉，性情得以鍛造，所有的東西得以升華。有道是"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹"？
成長(zhǎng)，意味著脫離幼稚期，走向成熟、理性。遇到問(wèn)題冷靜、客觀地進(jìn)行思考、判斷，做出正確的抉擇。不再浮躁，不再盲從，不再慌張，臨危不懼，快速做出反應(yīng)，使自己走出困境，轉(zhuǎn)危為安，柳暗花明又一村。
每個(gè)人，每個(gè)企業(yè)都有低谷、困境的時(shí)候，也都有高峰、得意之時(shí)。駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤。低谷時(shí)堅(jiān)持，挺住就會(huì)走出谷底；高峰時(shí)謙恭，得意而不忘形，潛心修煉，方能取得最后的勝利。我們需要自我改革的勇氣與再生的決心。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，抱著一個(gè)謙恭的心，愿意不斷學(xué)習(xí)新的技能，改變自己，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來(lái)。
老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事2
我曾經(jīng)在一部名為《動(dòng)物世界》的電視專題片中，看到有關(guān)母鷹哺育和調(diào)教小鷹的情景，它能給予我們?nèi)祟愒S多啟示。其具體概況如下：
母鷹在懸崖陡巖上筑巢時(shí)，母鷹先用尖嘴銜著一些荊棘放置在底層，再叼來(lái)一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，然后又銜來(lái)一些枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上，做成一個(gè)能孵蛋的暖窩。小鷹孵化出生后，母鷹按時(shí)叼回來(lái)小蟲、肉食細(xì)心地喂養(yǎng)和呵護(hù)小鷹。后來(lái)，小鷹慢慢長(zhǎng)大、羽毛漸豐，這時(shí)，母鷹認(rèn)為該是小鷹學(xué)習(xí)"自我獨(dú)立"的時(shí)候了。于是母鷹開(kāi)始無(wú)情地?cái)噭?dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無(wú)情地加以驅(qū)逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，離巢單飛。母鷹殘忍無(wú)情嗎？不，母鷹深愛(ài)著它生養(yǎng)的小鷹。但是，母鷹更渴望它疼愛(ài)的小鷹能成為四處翱翔的雄鷹，因此必須無(wú)情地逼著小鷹"感受挫折"，飛離舒適的窩，勇敢地學(xué)習(xí)獨(dú)立。即使小鷹在剛開(kāi)始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顧看護(hù)它，直到小鷹能展翅高飛、直上青天。
正所謂"道是無(wú)情卻有情"，殘酷無(wú)情的.母鷹逼小鷹離巢他飛，目的就是讓孤苦無(wú)依的小鷹懂得--要含淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，自己飛、不斷地飛，飛往屬于自己的一片晴空與藍(lán)天。我看完此片，心中久久不能平靜，在教育后代方面，老鷹是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。
勵(lì)志達(dá)人啟示：在生活中真正具有老鷹這般修為和意識(shí)的人--即能正確認(rèn)知"對(duì)小孩施予科學(xué)的挫折教育的重要性"，并行之有效地將這一理念付諸于行動(dòng)的家長(zhǎng)，委實(shí)不多。
當(dāng)代的中小學(xué)生多數(shù)是條件優(yōu)越的獨(dú)生子女，都生活在順利受寵的家庭氛圍中，父母對(duì)他們一貫都是有求必應(yīng)的，以致他們?nèi)鄙賹?duì)挫折的體驗(yàn)，所以他們承受人生挫折的能力極為有限。當(dāng)他們面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，有相當(dāng)多的一部分學(xué)生稍遇挫折，就會(huì)悲觀沮喪，消沉頹廢，焦慮自卑；更有甚者，因而屢遭挫折，從而表現(xiàn)出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等情緒狀態(tài)，這對(duì)于他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和完善以及身心的健康成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生不良的影響，長(zhǎng)期以往會(huì)產(chǎn)生不良的心理障礙。
由此可見(jiàn)，針對(duì)學(xué)生面對(duì)困難、挫折時(shí)所存在的心理差異，及時(shí)采取切實(shí)可行的挫折教育方法，幫助中小學(xué)生培養(yǎng)良性的抗挫折能力，以促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康日趨成熟起來(lái)，為他們進(jìn)入社會(huì)而立于不敗之地有著重要意義。
不容置疑，這是每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)
老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事3
一只剛練硬翅膀的小鷹興奮地飛到了懸崖頂上，在那里，它看到了一個(gè)鷹巢，鷹巢前，是只已經(jīng)很老的鷹正在費(fèi)力地拔著自己的指甲，弄得兩只爪子血淋淋的。
“天哪，老鷹前輩，你這是怎么了？是受傷了嗎？”小鷹急忙上前問(wèn)道。
老鷹停了下來(lái)：“沒(méi)有，我在重生。”
“重生？”小鷹的眼睛里閃過(guò)一絲迷惑。
“是啊，孩子，你可能還不知道吧，在鳥(niǎo)類中，我們鷹可謂是長(zhǎng)壽之王，據(jù)說(shuō)，年齡最大的鷹前輩可以活到70歲�？墒且牖畹侥敲淳茫�40歲時(shí)，我們必須做出一個(gè)十分艱難卻又極為重要的決定�！�
“什么決定？你快說(shuō)�！毙→椉鼻械貑�(wèn)道。
“是等死，還是更新自己�！�
老鷹沉沉地回答道，“40歲時(shí)，我們的爪子就已經(jīng)老化了，無(wú)法再有效地抓住獵物；而我們的喙也會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛，不再像以前那么尖銳；還有翅膀，也會(huì)因?yàn)橛鹈珴馓穸兊梅浅３林兀俨荒苤挝覀冏杂傻仫w翔。這時(shí)候，我們只能在等死和更新自己中選擇一樣�！�
“那你現(xiàn)在選擇的，就是后者了？”小鷹略有疑惑地問(wèn)道。
“是的，我選擇了更新自己，雖然這個(gè)過(guò)程非常痛苦，而且要?dú)v經(jīng)150天漫長(zhǎng)的操練�！崩销椇軋�(jiān)定地答道。
“150天？要那么久！”小鷹吃驚地問(wèn)道。
“是啊，我們首先要很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，以便保證自己的安全。然后便要停留在巢附近，不得飛翔。
接下來(lái)要做的`首先是用喙擊打巖石，以讓它們完全脫落，爾后再靜靜地等候長(zhǎng)出新的喙來(lái)。
第二步是用新長(zhǎng)出的喙把老化的指甲一根一根地拔出來(lái)。
第三步是等新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再把羽毛一根一根地拔掉。
等到這些工作全都做完時(shí)，你就必須等待羽毛生長(zhǎng)了——大概5個(gè)月之后，我們便又可以恢復(fù)原來(lái)兇猛無(wú)比的樣子，繼續(xù)翱翔于藍(lán)天，重新再過(guò)神鷹一般的三十年歲月！”老鷹說(shuō)道。
【老鷹成長(zhǎng)勵(lì)志故事】相關(guān)文章：
老鷹與麻雀勵(lì)志故事04-08
鸚鵡和老鷹的勵(lì)志故事04-18
成長(zhǎng)的勵(lì)志故事04-05
成長(zhǎng)勵(lì)志故事12-08
成長(zhǎng)勵(lì)志故事04-01
成長(zhǎng)的故事勵(lì)志作文12-19
青春成長(zhǎng)勵(lì)志故事12-02
感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事12-02