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    1. 兒童勵(lì)志故事

      時(shí)間:2022-11-08 07:45:04 勵(lì)志故事 我要投稿

      兒童勵(lì)志故事(匯編15篇)

      兒童勵(lì)志故事1

        一次,一位美國(guó)母親帶著她4歲的女兒來(lái)到一個(gè)中國(guó)留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍,一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。

      兒童勵(lì)志故事(匯編15篇)

        這位美國(guó)母親見(jiàn)了,馬上把灑在地板上的茶水擦凈,然后嚴(yán)肅地沖著孩子說(shuō):“快去向阿姨借一只托盤來(lái),然后把茶杯的碎片收拾干凈,并且向叔叔和阿姨道歉!

        小女孩幾乎要哭了出來(lái),她很快按照媽媽的吩咐借來(lái)了托盤,并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤里面。然后過(guò)來(lái)向主人道歉:“我太冒失了,請(qǐng)叔叔阿姨原諒!

        看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子,從廚房跟過(guò)來(lái)的主人想幫她?僧(dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí),隨即又打消了這個(gè)念頭。

        感悟:這位母親利用孩子的.過(guò)失,當(dāng)場(chǎng)教給自己的孩子一個(gè)道理:即便你年齡再小,但只要是自己闖的禍,就要由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。

      兒童勵(lì)志故事2

        一只小鹿在一棵大樹(shù)下玩耍,忽然感覺(jué)非?诳,連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水,望著水里自己的影子,看著自己修長(zhǎng)而美麗的雙角,他得意洋洋;當(dāng)見(jiàn)到自己細(xì)小的腿時(shí),他又悶悶不樂(lè)。正當(dāng)他看得入神時(shí),有頭獅子急奔而來(lái)。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑,很快就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬,他的奔跑速度非?臁T诳諘绲钠皆,鹿通常能跑在前頭,保住性命。可是當(dāng)他進(jìn)入到樹(shù)林中后,低矮的.樹(shù)杈時(shí)不時(shí)就碰到他的雙角,一不小心美麗的雙角被樹(shù)枝掛住了,再也無(wú)法奔跑了,結(jié)果可憐的小鹿被跟蹤而來(lái)的獅子捉住了。小鹿臨死之前對(duì)自己說(shuō):“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命,卻被我所最信賴和寵愛(ài)的雙角斷送了生命,為什么我以前沒(méi)有意識(shí)到它們對(duì)于我的意義呢?”

        【讀后感悟】

        小朋友,這個(gè)寓言故事告訴我們,美麗的東西不一定有用,有時(shí)可能還會(huì)壞事,比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒(méi)用,有可能在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到作用,比如鹿的雙腿。所以,我們不應(yīng)該根據(jù)的外表是否漂亮,來(lái)判斷事物的好壞。

      兒童勵(lì)志故事3

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,莊子和惠施是好朋友。兩人經(jīng)常在一起探討問(wèn)題,交換對(duì)某些事物的看法。有一次,惠施做了魏國(guó)的宰相,莊子知道了,就想到魏國(guó)去拜訪這位老朋友,向他表示祝賀。魏國(guó)一些喜歡背地里說(shuō)別人壞話的人就對(duì)惠施說(shuō):“莊子這次來(lái)我們魏國(guó),可能別有企圖。他可能是要來(lái)謀取您的相位,您可要小心啊!”“嗯!他們說(shuō)得很有道理!被菔┬南搿S谑撬团闪嗽S多士兵,到魏國(guó)莊子的'住處搜查。士兵們找了三天三夜也沒(méi)有找到莊子,想不到,莊子卻在第四天早上親自登門拜訪惠施。惠施十分吃驚,心中很不安。“老朋友,你知道南方有一種很珍貴奇異的鳥(niǎo)嗎?它由南海飛向北海。在途中,它只在梧桐樹(shù)上休息;除了竹結(jié)的果實(shí)外,它絕不吃別的東西;除了甜美的泉水,它絕不喝其他水。正當(dāng)它悠然自在地飛翔時(shí),地上一只貓頭鷹,剛抓了一只臭老鼠,以為它要來(lái)?yè)寠Z自己的臭老鼠,就搶先地向它攻擊!我說(shuō)惠施啊!你該不會(huì)因?yàn)樽隽宋合嗑蛠?lái)攻擊我吧?”莊子說(shuō)完,就笑著看惠施;菔┮宦(tīng)便知道,莊子根本沒(méi)把魏相的職位看在眼里,覺(jué)得非常慚愧,不好意思地對(duì)莊子說(shuō):“我以小人之心度君子之腹,讓我以酒宴向你賠罪吧!”

        小朋友,這個(gè)故事告訴我們,不要用自己狹隘的心理去猜測(cè)別人的想法,那樣會(huì)讓人瞧不起的。

      兒童勵(lì)志故事4

        從前,有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事,途中要經(jīng)過(guò)一座大山。臨行前,家人囑咐他:遇到野獸也不必驚慌,爬到樹(shù)上,野獸便奈何不了你了。

        年輕人牢記在心,一個(gè)人上路了。

        他小心翼翼地走了很長(zhǎng)時(shí)間,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn),看來(lái)家人的'擔(dān)心是多余的了。他放下心來(lái),腳步也輕松了幾分。正在這時(shí),他突然看到一只猛虎飛馳而來(lái),于是連忙爬到樹(shù)上。

        老虎圍著樹(shù)干咆哮不已,拼命往上跳。年輕人本想抱樹(shù)干,但卻因?yàn)轶@慌過(guò)度,一不小心從樹(shù)上跌了下來(lái),剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放,而老虎也受了驚嚇,立即拔腿狂奔。

        另外一個(gè)路人不知事情的緣由,看到這一場(chǎng)景,十分羨慕,贊嘆不已:“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)。『(jiǎn)直就像神仙一般快活!

        騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言:“你看我威風(fēng)快活,卻不知我是騎虎難下,心里惶恐萬(wàn)分,怕得要死呢!”

        感悟:看起來(lái)威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以,生活中切勿盲目地羨慕別人,而要真實(shí)地生活在自己的世界里。

      兒童勵(lì)志故事5

        從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。

        得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎,咽,并沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,魚(yú)吃完了,他又陷入了饑餓中,不久,便餓死了。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向大海邊走去,他想趕到海邊釣很多的魚(yú),這樣以后就不會(huì)挨餓了?僧(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那處蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,只能眼巴巴地帶無(wú)盡的遺憾撒手人寰。

        又有兩個(gè)饑餓的`人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。他們沒(méi)有像前面兩人一樣各奔東西,而是商定共同去找尋大海,釣更多的魚(yú),改變命運(yùn)。于是他們出發(fā)了,他們總是在饑餓難耐的時(shí)候才煮一條魚(yú),經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,他們最之后到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。幾后年,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

        一個(gè)人只顧眼前的黎明前,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,即制訂的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)有可行性。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),尋找最佳捷徑,與他人團(tuán)結(jié)合作才有可能成為一個(gè)成功的人。

      兒童勵(lì)志故事6

        森林里舉行比武大賽,勝利者將成為大王,負(fù)責(zé)保護(hù)其他動(dòng)物的安全,最后,兇猛的獅子勝出,坐上了大王的寶座。

        獅子當(dāng)上大王后,不再像以前那樣謙虛,總以為自己是天下第一,根本就不把別的動(dòng)物放在眼里,更為可惡的是,他還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。

        蚊子偏偏不服氣,他宣布要向獅子挑戰(zhàn),消息一傳出,整個(gè)森林都轟動(dòng)了,大家都認(rèn)為他不是獅子的對(duì)手,獅子根本沒(méi)把蚊子的挑戰(zhàn)放在心上。

        挑戰(zhàn)的'當(dāng)天,所有的動(dòng)物都來(lái)了,獅子差點(diǎn)把蚊子向自己挑戰(zhàn)的事情忘記了,這時(shí),蚊子站了出來(lái),對(duì)獅子大聲說(shuō)道:“大王,我很敬佩你的勇猛!”“是嗎?”獅子冷笑道,他以為蚊子害怕了,“可是你也不能仗著自己勇猛就欺負(fù)別人,我們推舉你當(dāng)大王是希望你保護(hù)大家,”蚊子繼續(xù)說(shuō)道,“靠勇猛欺負(fù)弱小,并不能讓大家信服!”

        獅子惱羞成怒,對(duì)蚊子吼道:“廢話少說(shuō)!我只相信實(shí)力,等你戰(zhàn)勝了我再說(shuō)這些吧!”“我還有個(gè)條件,如果我打敗了你,就請(qǐng)你做個(gè)好大王,保護(hù)好大家!”蚊子說(shuō)道。

        獅子早就等得不耐煩了,一下子猛撲到蚊子面前,伸出前爪來(lái)抓它,可是蚊子輕輕扇了一下翅膀就躲開(kāi)了,他飛到獅子的臉上,朝著獅子鼻子旁邊沒(méi)毛的地方狠狠地叮了一口,獅子感到又癢又疼,使勁地用爪子拍自己的臉,希望把蚊子拍死,可蚊子非常靈活,躲過(guò)了獅子的攻擊。結(jié)果獅子的臉被自己抓破了,鮮血直流。

        這樣折騰了很久,獅子終于筋疲力盡,像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上,小動(dòng)物看到獅子被打敗了,都很高興,獅子只好兌現(xiàn)了自己的諾言,從此不再欺負(fù)小動(dòng)物,森林里的動(dòng)物又過(guò)上了平靜的生活。

      兒童勵(lì)志故事7

        宋濂字景濂,浙江金華人,是我國(guó)明代一位學(xué)者。他生平著述極多,除了主修《元史》外,還著有《浦陽(yáng)人物記》、《宋學(xué)士全集》等。

        當(dāng)時(shí)印刷術(shù)雖已發(fā)明,但是書(shū)的價(jià)錢很貴,一般人買不起,更買不起很多的書(shū)。宋濂小的時(shí)候,就喜歡讀書(shū),因?yàn)榧依锔F,弄不到書(shū),只好到有書(shū)的.人家去借,親自抄寫(xiě),約定日子歸還。大冷天,硯水結(jié)了冰,手指凍得彎不過(guò)來(lái),他還是趕著抄寫(xiě),抄完了立刻送還,不敢超過(guò)約定的日子。因?yàn)檫@樣,人家才肯借書(shū)給他,使他在自己沒(méi)有書(shū)的情況下,也能讀到很多書(shū)。

        我國(guó)古代學(xué)校很少,而且也只有貴族子弟才能上學(xué);當(dāng)時(shí)雖然有私人講學(xué)的,但是一般小的村鎮(zhèn)沒(méi)有好老師。宋濂成年以后,為了求得更多知識(shí),解決自己存在的疑難問(wèn)題,特意跑到百里以外去訪求教。他背著行李,走過(guò)深山巨谷,冬天大風(fēng)雪,雪深到好幾尺,腳皮都裂開(kāi)了,也不以為苦。到了客棧,四肢都凍僵了,人家給喝了熱水,蓋了被子,半天才暖和過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)和他住在一起的人,都穿戴得很講究,吃得很好,只有宋濂一天吃兩頓粗飯,穿件破棉袍,但他一點(diǎn)也不羨慕那些富貴子弟的生活享受;因?yàn)樵谒五タ磥?lái),只有求得知識(shí),才是興的事,別的便都不去理會(huì)了。

        正是由于這樣刻苦勤奮,虛心向老師學(xué)習(xí),而且專心致志,持之以恒,宋濂才獲得學(xué)問(wèn)上的成就,成為一代有名的大學(xué)者。

      兒童勵(lì)志故事8

        小貓偷魚(yú)記

        晚上,主人哈克給自己的貓吃食,餓的小貓喵喵直叫。

        小貓心生一計(jì),準(zhǔn)備去廚房偷點(diǎn)魚(yú)吃。

        等哈克打字“嗒嗒”聲沒(méi)了之后,小貓準(zhǔn)備去偷魚(yú)了。小貓知道,每當(dāng)這時(shí),哈克就回去睡覺(jué)。

        哈克睡著了,小貓行動(dòng)了。

        小貓走進(jìn)廚房,看見(jiàn)幾條大魚(yú)掛在廚房上,小貓忍不住流出了口水。

        小貓環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)墻壁很滑,但小貓還是跳了上去,看見(jiàn)大魚(yú)的'種類不同,有自己喜歡吃的,有自己不喜歡吃的,有自己沒(méi)吃過(guò)的……

        這可難倒了小貓,它想吃自己沒(méi)吃過(guò)的魚(yú),可怕他們很難吃,又想:如果那些魚(yú)很好吃怎么辦?

        小貓一時(shí)拿不定主意,決定先吃一口再說(shuō)。小貓吃了一口大魚(yú)的肉,覺(jué)得不好吃,又吃了另一條魚(yú)的肉……不久,每條魚(yú)身上都有幾個(gè)洞。小貓環(huán)顧四周,知道現(xiàn)在時(shí)間不早了,快回去睡覺(jué),可又怕被哈克查出來(lái),把自己打個(gè)鼻青臉腫,屁滾尿流,眼冒金星,把自己趕出去做流浪貓。于是小貓?zhí)M(jìn)了柜子里,找了一個(gè)背包,帶走了幾條大魚(yú),離開(kāi)了哈客家,做了一只離家出走的貓咪。

      兒童勵(lì)志故事9

        有一個(gè)小男孩兒,家里十分貧窮。可是小男孩兒從小就有一個(gè)愿望,那就是做一個(gè)音樂(lè)家。事實(shí)上,音樂(lè)是富貴而高雅家庭的孩子才能愛(ài)好得起的才藝,學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的大筆經(jīng)費(fèi),這是他們這種貧困家庭所承受不起的,僅僅是那一架昂貴的鋼琴,都會(huì)讓他的愛(ài)好和夢(mèng)想望而止步了。

        然而男孩兒并沒(méi)有退縮,仍然執(zhí)著地沉迷于音樂(lè)。他先是自己動(dòng)手,用紙板制作了一個(gè)模擬的黑白色的鋼琴鍵盤,然后在那個(gè)紙板做的黑白鍵盤上,練習(xí)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。紙鍵盤當(dāng)然彈不出任何聲音,男孩兒也自然聽(tīng)不到鋼琴發(fā)出的美妙聲音,但他仍然用心地彈著,仿佛那音樂(lè)震耳欲聾。

        更讓人不可思議的是,男孩兒在這樣紙做的鍵盤上勤奮練習(xí)到十指都磨破后,居然開(kāi)始自己作曲來(lái)。而漸漸地,有人開(kāi)始喜歡起他的曲子來(lái),并愿意出錢買。

        一天,男孩兒用自己賣曲子掙來(lái)的錢真的買回了一架鋼琴,那是一架二手鋼琴,破舊不堪,時(shí)常發(fā)不出聲響,或者跑調(diào),但男孩兒卻如獲至寶。他學(xué)著自己修整、調(diào)音,沉醉在自己的.音樂(lè)世界里。男孩兒在作曲時(shí)常常走火入魔,即使在夢(mèng)中醒來(lái)他突然來(lái)了靈感,就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來(lái),父母看在眼里很是不理解。

        那一年,男孩兒還不到二十歲,然而他已經(jīng)開(kāi)始在德國(guó)和世界的樂(lè)壇上騰飛了,并最終成為了好萊塢著名的電影音樂(lè)的創(chuàng)作人員,在67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。他就是漢斯·齊默爾,一位自學(xué)成才的音樂(lè)大師,曾經(jīng)依靠自己在紙板做的鋼琴上練習(xí)音樂(lè),終于練出了一項(xiàng)屬于自己的桂冠。

      兒童勵(lì)志故事10

        部落中有一位老人,他正悠閑地坐在一棵大樹(shù)下面,一邊乘涼,一邊編織著草帽,編完的草帽他會(huì)放在身前一字排開(kāi),供游客們挑選購(gòu)買。他編織的草帽造型非常別致,而且顏色的搭配也非常巧妙,可以稱得上是巧奪天工了,游客們紛紛駐足購(gòu)買。

        這時(shí)候一位精明的商人看到了老人編織的草帽,他腦袋里立刻盤算開(kāi)了,他想:這樣精美的草帽如果運(yùn)到美國(guó)去,我敢保證一定賣個(gè)好價(jià)錢,至少能夠獲得十倍的利潤(rùn)吧。

        想到這里,他不由激動(dòng)地對(duì)老人說(shuō):“朋友,這種草帽多少錢一頂呀!薄笆畨K錢一頂。”老人沖他微笑了一下,繼續(xù)編織著草帽,他那種閑適的神態(tài),真的讓人感覺(jué)他不是在工作,而是在享受一種美妙的心情。

        “天哪,如果我買10萬(wàn)頂草帽回到國(guó)內(nèi)去銷售的話,我一定會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)?!鄙倘诵老踩艨瘢挥傻脼樽约旱慕(jīng)商天才而沾沾自喜。

        于是商人對(duì)老人說(shuō):“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話,你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢呀?”

        他本來(lái)以為老人一定會(huì)高興萬(wàn)分,可沒(méi)想到老人卻皺著眉頭說(shuō):“這樣的話啊,那就要20元一頂了!

        要每頂20元,這是他從商以來(lái)聞所未聞的事情呀!盀槭裁?”商人沖著老人大叫。老人講出了他的道理:“在這棵大樹(shù)下沒(méi)有負(fù)擔(dān)地編織草帽,對(duì)我來(lái)說(shuō)是種享受,可如果要我編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽,我就不得不夜以繼日地工作,不僅疲憊勞累,還成了精神負(fù)擔(dān)。難道你不該多付我些錢嗎?”

      兒童勵(lì)志故事11

        兩粒小草的種子一起隨風(fēng)旅行。當(dāng)它們飛過(guò)一戶農(nóng)家的墻頭時(shí),一粒種子忍不住提出一個(gè)建議:“我們就在這兒住下吧,在這兒,站得高看得遠(yuǎn)。”

        另一粒種子說(shuō):“不行啊,咱們的祖先告誡過(guò)我們,只有在大地上踏踏實(shí)實(shí)地生活才會(huì)有幸福!

        第一粒種子不聽(tīng),在墻頭上住下了。他的同伴飛下墻去,在離墻不遠(yuǎn)的一塊低凹濕潤(rùn)的地方安下了家,他決心留在這里好好生活。

        墻頭上的種子在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了一棵墻頭草。他沐浴著春風(fēng),接受著充足的陽(yáng)光,長(zhǎng)得很快,不久,他就長(zhǎng)得又細(xì)又高。地上的那粒種子,也和身邊的許多伙伴一起,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

        墻頭上的'草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自己曾經(jīng)的伙伴身子矮矮的,托風(fēng)兒捎過(guò)去一些嘲諷的話語(yǔ):“我讓你站在高高的墻頭上吧,可你不肯,你太傻了!現(xiàn)在,我高高在上,人們看我都要仰起頭來(lái)。這是多么大的榮耀啊!”

        地上的小草也讓風(fēng)兒捎話過(guò)去回答他:“我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活過(guò)得很踏實(shí),我卻替你擔(dān)心,你這樣高高在上,脫離了大地對(duì)你的支持,你會(huì)經(jīng)不起挫折與磨難……”

        “呸呸,”墻頭草生氣了,不等風(fēng)兒把地上小草的話傳完,就宣布與地上的草絕交,他恨恨地說(shuō):“哼,嫉妒我是沒(méi)有用的。我永遠(yuǎn)是這么非凡卓越!”

        到了夏天,天熱了起來(lái),好久也不下一滴雨,地上的草還在堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)成長(zhǎng),而那棵驕傲的墻頭草卻干死了。

        地上的小草為墻頭草惋惜:不肯腳踏實(shí)地地生活,只為追求虛榮而活著,最終卻害了自己啊!

      兒童勵(lì)志故事12

        從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他 狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍 旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓。

        一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的 海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而 是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕 魚(yú)為生的.日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

        一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以 給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。從前有一個(gè)人,生活快活,世界上的任何東西都使他感到高興.就是看一棵小草,他也喜笑顏開(kāi).有一次,他忽然想要彎下腰來(lái)看一看他的歡樂(lè)還在不在.可是,他剛一彎腰,歡樂(lè)就不見(jiàn)了."怎么會(huì)這樣呢 "他自問(wèn)道,"歡樂(lè)剛才還在,忽然一下子似乎掉進(jìn)地縫里去了!"于是他走遍山川河谷,森林和田野,去尋找自己的歡樂(lè)。

        人們各種各樣的歡樂(lè)他看到不少,但就是看不到自己的歡樂(lè).他彎腰曲背,找遍了每一個(gè)角落,失去的歡樂(lè)還是沒(méi)有找到.這時(shí),他直起了身子對(duì)自己說(shuō):"不找了!丟了就丟了,有什么辦法呢.難道要彎著腰走一輩子嗎 "但是說(shuō)也奇怪,當(dāng)他剛一直起身子,歡樂(lè)又回到了他的身上.歡樂(lè)是怎么丟的,又怎么回來(lái)了。

      兒童勵(lì)志故事13

        每一個(gè)少年兒童都應(yīng)該多看一些兒童經(jīng)典勵(lì)志故事,總會(huì)有所收獲的,那么少年兒童勵(lì)志故事都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

        少年兒童勵(lì)志故事:最好最好的石頭

        巨人住在山洞里,他沒(méi)有什么朋友。

        早晨,他一個(gè)人起床,一個(gè)人吃早點(diǎn)。接著,又一個(gè)人出去散步,一個(gè)人看書(shū)。他覺(jué)得好孤單。

        巨人想,如果我有一個(gè)朋友就好了,那樣就能天天陪著我。他決定去找一個(gè)朋友來(lái),于是,他走出了山洞。

        山洞前面有兩條路,左邊的那條開(kāi)滿了鮮花,右邊的那條卻滿是泥巴。

        “該走哪一條呢?”巨人想了想,想到了一個(gè)辦法。他閉上眼睛,脫下一只靴子,用力的向天上一拋。

        啪,靴子落到了右邊的路上。他就決定走右邊的路了。

        巨人在滿是泥巴的路上走著。不一會(huì)兒,他看見(jiàn)了路邊有一座小房子,上面寫(xiě)著:最好最好的狐貍的家。

        “哇!太好了。我找到朋友了!本奕颂(dòng)了,他彎下腰,用眼睫毛輕輕地敲起門來(lái)。

        “是誰(shuí)?”一只白狐貍輕輕打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)門縫。

        “是我,最孤單的巨人,我想找一個(gè)朋友!

        “你找朋友干什么呢?”一只紅狐貍輕輕的打開(kāi)了一點(diǎn)窗戶縫。

        “我們要一起吃早點(diǎn),散步,看書(shū)。你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?”巨人小聲的問(wèn)。

        “讓我們想一想!奔t狐貍用力的關(guān)上了門,白狐貍也關(guān)上了窗戶。

        兩只狐貍在小房子里商量起來(lái)。

        “我覺(jué)得和一個(gè)巨人做朋友是絕對(duì)沒(méi)有好處的!奔t狐貍說(shuō),“你看他那么高大,隨時(shí)會(huì)把我們吃掉的!

        “恩,我也這樣認(rèn)為!卑缀傉f(shuō),“你看他那么高大,脾氣一定也很壞!

        兩只狐貍討論了很久。他們決定不和巨人做朋友了。

        “可是,如果我們不和他做朋友,他會(huì)不會(huì)很生氣呢?”紅狐貍說(shuō)。

        “他一生氣就會(huì)吃掉我們的?”白狐貍說(shuō)。

        “那可怎么辦呢?”

        因?yàn)檫@件事,兩只狐貍又討論了很久。最后,他們決定送一樣?xùn)|西給巨人,這樣就不用擔(dān)心巨人生氣了。

        “親愛(ài)的,最好最好的巨人!奔t狐貍說(shuō),“跟我們做朋友是很糟糕的,你看,我們總是喜歡玩泥巴。”紅狐貍拿出一團(tuán)泥巴給巨人瞧。那塊泥巴可真臟,而且臭烘烘的。

        “那好吧,我不和你們做朋友了?墒,我需要一個(gè)朋友!本奕苏f(shuō)。

        “你可以和他做朋友!卑缀倧目诖锬贸鲆活w石頭。

        “你和這塊石頭做朋友吧。他是最好最好的石頭。他會(huì)陪著你起床,吃早點(diǎn),散步和看書(shū)的!

        “太好了!本奕丝戳丝茨菈K石頭問(wèn):“可是,他怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?”

        “因?yàn)樗亲詈米詈玫氖^呀,你要把他捏在手心里,不要掉下來(lái),他就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你了。”白狐貍說(shuō)。

        “好吧。謝謝你們了!本奕四笾穷w石頭回家了。

        巨人仔細(xì)的看著那顆石頭,這顆最好最好的石頭真是好漂亮啊。摸起來(lái)光光的,而且雪白雪白的。和山洞里所有的石頭都不一樣。

        巨人把石頭輕輕地捏在手里。讓他陪著自己吃早點(diǎn),散步,看書(shū),還有睡覺(jué)。雖然最好最好的石頭不會(huì)動(dòng),也不會(huì)講話,但是巨人好喜歡他呀。因?yàn),只要他自己不松開(kāi)手,那顆石頭就一直陪著他。巨人覺(jué)得太開(kāi)心了。

        這樣子過(guò)了很多天。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,巨人醒來(lái)了。這時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)手心里傳來(lái)了一陣聲音。

        “嘰嘰嘰嘰……”他從手指縫里一瞧。

        呀!一只黃黃的小雞正從那顆最好最好的石頭里往外鉆呢。

        “太好了!本奕怂砷_(kāi)了手。那只小雞從他的手指縫里走到了他的床上。

        “嘰嘰嘰嘰……”

        “太好了!本奕烁吲d極了,他的眼睛流出了滾圓滾圓的淚珠,他連忙用雙手接住他們。巨人覺(jué)得太幸福了。

        “我終于有了會(huì)動(dòng),又會(huì)講話的朋友了!本奕诉@樣想著。

        少年兒童勵(lì)志故事:鼴鼠奶奶的七色窗

        鼴鼠奶奶小時(shí)候起,就比別的鼴鼠更愛(ài)色彩。

        瞧,她的屋子竟然有七扇窗子,比任何一個(gè)屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子,紅框的花瓣形窗子,黃框的太陽(yáng)形窗子,紫框的葡萄形窗子,藍(lán)框的果子形窗子……

        “站在這兒,”鼴鼠奶奶小時(shí)候在葉窗子邊,對(duì)小伙伴說(shuō),“你能感覺(jué)到每一縷陽(yáng)光都是綠油油!卑。械男』锇槎几谌~窗子邊感受綠油油的'陽(yáng)光,在花瓣窗子邊感受紅艷艷的陽(yáng)光,在太陽(yáng)窗子邊感受金燦燦的陽(yáng)光,在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽(yáng)光,在果窗子邊感受藍(lán)幽幽的陽(yáng)光……

        大伙兒都覺(jué)得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的,大伙兒也都覺(jué)得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

        可是,鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會(huì)隨著長(zhǎng)大越來(lái)越退化,這對(duì)鼴鼠家族來(lái)說(shuō),是件最正常不過(guò)的事了?雌饋(lái),她一點(diǎn)兒也不難過(guò)——她非常自如地在地下通道行走,非常熟悉地在屋里做家務(wù)。

        這一天,小灰鼠路過(guò)奶奶的屋子,看到鼴鼠奶奶摸著一粒豆子,一直在猜:“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會(huì)不會(huì)很好看?這是一粒藍(lán)珠子吧?掛在耳朵上會(huì)不會(huì)挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”

        猜了好半天,鼴鼠奶奶嘆了一口氣:“哎,看不見(jiàn)顏色,真的不方便哪!

        小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子,想到一個(gè)好主意——她跑進(jìn)屋子,對(duì)鼴鼠奶奶說(shuō):“奶奶,我在學(xué)分類整理屋子了,來(lái)您這試一下好不好?”

        “好呀,你怎么分類?“鼴鼠奶奶還沒(méi)鬧明白。小灰鼠已經(jīng)開(kāi)始了,她把屋里的東西按顏色分類了——紅橙黃綠青藍(lán)紫,七大類,然后,她在七色窗子下各放一個(gè)布袋,紅袋子放紅窗下,全放紅色的東西,紅豆子,紅鈕扣,紅剪刀……綠窗子下綠袋子,里面就是綠杯子,綠香皂,綠手帕……

        “我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶,“您要用什么顏色的東西,只要到那種顏色的窗下就能找到啦!

        嘿,可不是么,奶奶走到藍(lán)果子窗下一掏:“這個(gè)是藍(lán)盒子?還個(gè)藍(lán)本子?……”

        “對(duì)呀,對(duì)呀……“小灰鼠拍手笑,“奶奶太棒了,每一種顏色都認(rèn)得清清楚楚……”

        “奶奶,我想借把小刀!按巴庑⊥米訉(duì)鼴鼠奶奶說(shuō)。奶奶從紅窗下掏出一把小刀:“借你一把紅色的小刀吧,這把刀特別好使!““啊,奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。

        從這以后,小灰鼠天天會(huì)到奶奶屋里轉(zhuǎn)一圈,把奶奶新收回來(lái)的東西分類放好!褒B鼠奶奶真厲害呀,眼睛比看得見(jiàn)的時(shí)候還要清楚,每一樣顏色她都知道……“大伙兒常常這么議論,鼴鼠奶奶的心呀,就像七色的亮窗子一樣,閃著快樂(lè)的光澤。

        “小灰鼠,“這天晚上,鼴鼠奶奶說(shuō),“你知道嗎,我其實(shí)有八扇窗子呢!

        “八扇?“小灰鼠說(shuō),“還有一扇我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),是什么顏色?”

        “還有一扇就是小灰鼠,“鼴鼠奶奶說(shuō),“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀,你照得奶奶的心,一直五彩繽紛的!”

      兒童勵(lì)志故事14

      獅王教子的寓言故事

        森林之王獅子有了一個(gè)兒子。當(dāng)小獅子剛滿一歲時(shí),獅王便開(kāi)始認(rèn)真考慮他的教育問(wèn)題:不能讓兒子愚昧無(wú)知,更不能讓他玷污王室的名聲。

        于是獅王開(kāi)始為小獅子選擇老師。開(kāi)始他想把小獅子托付給狐貍,狐貍聰明伶俐,撒謊的本領(lǐng)天下第一,他的學(xué)問(wèn)非帝王所需。

        那么鼴鼠呢?鼴鼠做任何事都非常小心謹(jǐn)慎,親歷親為,但是他目光短淺,拘泥于小節(jié),也不適合。

        豹子怎樣呢?豹子勇猛有力,而且是出色的軍事家,不過(guò)豹子不懂得政治,他只會(huì)廝殺,不配做王儲(chǔ)的老師。總之,獅王挑遍了他的手下,都沒(méi)能找到一個(gè)中意的。即使林中大伙尊敬的大象,獅王也嫌他不夠聰明。

        此時(shí),老鷹知道了獅王的煩惱。老鷹是鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王,同獅王的關(guān)系親密友好,便自告奮勇地培養(yǎng)小獅子。獅王如釋重負(fù),王子拜一個(gè)國(guó)王為師,看起來(lái)再好不過(guò)了,便把小獅子送去學(xué)習(xí)了。

        一晃兩年過(guò)去了,不論問(wèn)誰(shuí),林中的百鳥(niǎo)對(duì)小獅子都是贊不絕口。獅王派人把小獅子接回來(lái)了,并把所有的.臣民全都召集起來(lái)。

        獅王與小獅子親吻、擁抱,并問(wèn)他:“親愛(ài)的兒子,你是我惟一的繼承人,我將把百shou交給你治理。

        你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō),這兩年你都學(xué)到了什么啊?”

        小獅子從容不迫地回答道:“親愛(ài)的父王,我懂得了很多這里誰(shuí)也不懂的事情。從鷹王到鵪鶉,各有其棲息之處,誰(shuí)有何需求、誰(shuí)是怎么孵卵,他們的生活習(xí)性我全清楚。你看,這是我的畢業(yè)證書(shū),百鳥(niǎo)都夸獎(jiǎng)我,如果您把王位傳給我,我立即教大家如何筑巢!

        百獸聽(tīng)了各個(gè)垂頭喪氣,各個(gè)嘆息。老獅王這才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)小獅子學(xué)的都是些沒(méi)用的東西啊!

        【人生感悟】管理者最重要的知識(shí)是懂得自己臣民的本性,懂得自己管轄區(qū)的土地所能帶來(lái)的利益。

      兒童勵(lì)志故事15

        烏鴉、山雞和松鼠三個(gè)畫(huà)師,給獅子畫(huà)像。

        獅子預(yù)先警告他們說(shuō):

        “你們要畫(huà)得既像我又不像我才行,畫(huà)好了有賞,畫(huà)不好吃掉你們!”

        這可是個(gè)難題。第一個(gè)由烏鴉先畫(huà),他想:獅子驕傲兇殘,必須畫(huà)好他的威武外貌才行。于是烏鴉將獅子的鬃毛畫(huà)得很粗很長(zhǎng),兩眼閃著兇光,更著意地畫(huà)了獅子那閃光而鋒利的牙齒。

        畫(huà)好了,烏鴉小心地將畫(huà)像捧到獅子面前說(shuō):

        “先生,您的外貌威武雄壯,百獸見(jiàn)了都要嚇破膽,可惜我的畫(huà)筆太禿,不能再現(xiàn)您的風(fēng)采!”

        “你畫(huà)的不是威武的獅子,而是殘暴的怪物!”獅子望著畫(huà)像不滿地說(shuō),“你這是存心誣蔑我,站在一邊,等會(huì)兒我來(lái)吃掉你!”

        該山雞作畫(huà)了,他想,獅子不愿讓人畫(huà)他兇猛殘暴的.外貌,那就把他盡量畫(huà)得溫和善良。于是山雞把獅子的鬃毛畫(huà)得又細(xì)又短,兩眼大大的,尖利的牙齒畫(huà)成又鈍又平的排牙,就像老綿羊的牙齒。

        畫(huà)好了,山雞小心地將畫(huà)像捧給獅子看:

        “先生,您有一副寬厚善良的外貌,山林里的人都承受您的恩澤,可惜我的畫(huà)筆太禿,不能重現(xiàn)您的風(fēng)采!”

        “你畫(huà)的不是獅子,而是懦弱的綿羊!”獅子望著畫(huà)像,發(fā)怒道,“你這是存心歪曲我的形象,站在一邊,等會(huì)兒我吃掉你!”

        下一個(gè)該松鼠作畫(huà)了,他見(jiàn)獅子不講道理,就想好了一個(gè)主意。他先畫(huà)了獅子雄壯的外貌,然后又畫(huà)他既威嚴(yán)又和善的神態(tài)。畫(huà)好了,松鼠并不說(shuō)一句頌揚(yáng)的話,就和烏鴉、山雞站在一起,聽(tīng)候獅子發(fā)落。

        獅子見(jiàn)了松鼠畫(huà)的像,高興地說(shuō):“這才是獅子的畫(huà)像!松鼠,你有什么要求,我要獎(jiǎng)賞你!

        “先生,我不要你的獎(jiǎng)賞!彼墒笳f(shuō),“只要求你將烏鴉和山雞放了!

        “為什么?”獅子不解地問(wèn)。

        “因?yàn)闆](méi)有前兩張畫(huà),我就畫(huà)不出這第三張。”松鼠說(shuō),“我只不過(guò)是把他倆畫(huà)的你的形象綜合在一起罷了……”

        獅子見(jiàn)松鼠說(shuō)得有理,只好將烏鴉和山雞放了。

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