2017中國(guó)大學(xué)頂尖人才排行榜100強(qiáng)
一個(gè)大學(xué)有一個(gè)或幾個(gè)頂尖的創(chuàng)新型科技人才,往往能夠帶動(dòng)一項(xiàng)重大核心技術(shù)的突破乃至一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起,從而贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。2017中國(guó)大學(xué)最多頂尖人才的大學(xué)是哪一個(gè),具休的排行如何,下面是陽光網(wǎng)整理的2017中國(guó)最好大學(xué)頂尖人才排行榜100強(qiáng)的排行情況。僅供參考。
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 省市 | 高被引學(xué)者（人） |
| 1 | 清華大學(xué) | 北京 | 111 |
| 2 | 北京大學(xué) | 北京 | 90 |
| 3 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 88 |
| 4 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 79 |
| 5 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 57 |
| 6 | 中山大學(xué) | 廣東 | 46 |
| 7 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 | 40 |
| 8 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 34 |
| 8 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 34 |
| 10 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 | 31 |
| 11 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 | 29 |
| 12 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 23 |
| 13 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 22 |
| 14 | 華南理工大學(xué) | 廣東 | 21 |
| 15 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 北京 | 20 |
| 16 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 19 |
| 16 | 四川大學(xué) | 四川 | 19 |
| 16 | 山東大學(xué) | 山東 | 19 |
| 19 | 南開大學(xué) | 天津 | 18 |
| 19 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 18 |
| 21 | 天津大學(xué) | 天津 | 17 |
| 22 | 中南大學(xué) | 湖南 | 15 |
| 22 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 15 |
| 22 | 湖南大學(xué) | 湖南 | 15 |
| 25 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 14 |
| 25 | 廈門大學(xué) | 福建 | 14 |
| 27 | 北京師范大學(xué) | 北京 | 13 |
| 27 | 電子科技大學(xué) | 四川 | 13 |
| 29 | 南京航空航天大學(xué) | 江蘇 | 12 |
| 30 | 華東理工大學(xué) | 上海 | 11 |
| 30 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 | 11 |
| 32 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 | 10 |
| 32 | 北京理工大學(xué) | 北京 | 10 |
| 32 | 華東師范大學(xué) | 上海 | 10 |
| 32 | 東北師范大學(xué) | 吉林 | 10 |
| 32 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 湖北 | 10 |
| 37 | 北京化工大學(xué) | 北京 | 9 |
| 37 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 9 |
| 37 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢） | 湖北 | 9 |
| 40 | 福州大學(xué) | 福建 | 8 |
| 40 | 東北大學(xué) | 遼寧 | 8 |
| 42 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 | 7 |
| 42 | 南京理工大學(xué) | 江蘇 | 7 |
| 42 | 武漢理工大學(xué) | 湖北 | 7 |
| 42 | 上海大學(xué) | 上海 | 7 |
| 42 | 西安電子科技大學(xué) | 陜西 | 7 |
| 42 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 江蘇 | 7 |
| 42 | 西南大學(xué) | 重慶 | 7 |
| 42 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 7 |
| 42 | 南京師范大學(xué) | 江蘇 | 7 |
| 42 | 西南交通大學(xué) | 四川 | 7 |
| 42 | 南京工業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 7 |
| 53 | 北京科技大學(xué) | 北京 | 6 |
| 53 | 東華大學(xué) | 上海 | 6 |
| 53 | 沈陽藥科大學(xué) | 遼寧 | 6 |
| 56 | 重慶大學(xué) | 重慶 | 5 |
| 56 | 北京交通大學(xué) | 北京 | 5 |
| 56 | 江南大學(xué) | 江蘇 | 5 |
| 56 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 江蘇 | 5 |
| 56 | 華南師范大學(xué) | 廣東 | 5 |
| 56 | 北京林業(yè)大學(xué) | 北京 | 5 |
| 62 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 | 4 |
| 62 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 北京 | 4 |
| 62 | 華北電力大學(xué) | 北京 | 4 |
| 62 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 浙江 | 4 |
| 62 | 江蘇大學(xué) | 江蘇 | 4 |
| 62 | 汕頭大學(xué) | 廣東 | 4 |
| 62 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 遼寧 | 4 |
| 62 | 寧波大學(xué) | 浙江 | 4 |
| 62 | 云南大學(xué) | 云南 | 4 |
| 71 | 北京郵電大學(xué) | 北京 | 3 |
| 71 | 暨南大學(xué) | 廣東 | 3 |
| 71 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 | 3 |
| 71 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） | 北京 | 3 |
| 71 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 3 |
| 71 | 哈爾濱工程大學(xué) | 黑龍江 | 3 |
| 71 | 北京工業(yè)大學(xué) | 北京 | 3 |
| 71 | 中國(guó)石油大學(xué)（華東） | 山東 | 3 |
| 71 | 深圳大學(xué) | 廣東 | 3 |
| 71 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 | 3 |
| 71 | 揚(yáng)州大學(xué) | 江蘇 | 3 |
| 71 | 上海師范大學(xué) | 上海 | 3 |
| 71 | 南昌大學(xué) | 江西 | 3 |
| 71 | 山西大學(xué) | 山西 | 3 |
| 71 | 渤海大學(xué) | 遼寧 | 3 |
| 71 | 黑龍江大學(xué) | 黑龍江 | 3 |
| 71 | 青島大學(xué) | 山東 | 3 |
| 71 | 天津工業(yè)大學(xué) | 天津 | 3 |
| 71 | 山東科技大學(xué) | 山東 | 3 |
| 71 | 昆明理工大學(xué) | 云南 | 3 |
| 71 | 四川師范大學(xué) | 四川 | 3 |
| 71 | 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) | 北京 | 3 |
| 93 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 北京 | 2 |
| 93 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 北京 | 2 |
| 93 | 華中師范大學(xué) | 湖北 | 2 |
| 93 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 2 |
| 93 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 2 |
| 93 | 浙江師范大學(xué) | 浙江 | 2 |
| 93 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 2 |
| 93 | 首都師范大學(xué) | 北京 | 2 |
| 93 | 杭州電子科技大學(xué) | 浙江 | 2 |
| 93 | 杭州師范大學(xué) | 浙江 | 2 |
| 93 | 湘潭大學(xué) | 湖南 | 2 |
| 93 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 重慶 | 2 |
| 93 | 湖北大學(xué) | 湖北 | 2 |
| 93 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 福建 | 2 |
| 93 | 河北大學(xué) | 河北 | 2 |
| 93 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 廣東 | 2 |
| 93 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 2 |
| 93 | 天津師范大學(xué) | 天津 | 2 |
| 93 | 濟(jì)南大學(xué) | 山東 | 2 |
| 93 | 沈陽航空航天大學(xué) | 遼寧 | 2 |
| 93 | 中南民族大學(xué) | 湖北 | 2 |
| 93 | 山東師范大學(xué) | 山東 | 2 |
| 93 | 貴州大學(xué) | 貴州 | 2 |
| 93 | 河南科技大學(xué) | 河南 | 2 |
| 93 | 聊城大學(xué) | 山東 | 2 |
| 93 | 南方科技大學(xué) | 廣東 | 2 |
| 93 | 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 | 廣東 | 2 |
2017屆畢業(yè)生就業(yè)近況
在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下，我國(guó)就業(yè)局勢(shì)保持總體穩(wěn)定，但就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，尤其是高校畢業(yè)生持續(xù)增加，2017年高校畢業(yè)生達(dá)到795萬，創(chuàng)歷史新高，化解過剩產(chǎn)能導(dǎo)致的職工分流、人和崗位不匹配等問題將依然存在。大學(xué)生就業(yè)問題再次成為各界關(guān)注焦點(diǎn)，那么2017年大學(xué)生就業(yè)近況如何?
1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩，整體經(jīng)濟(jì)下行，社會(huì)需求相對(duì)疲軟GDP每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)就能拉動(dòng)上百萬人的就業(yè)，反之,經(jīng)濟(jì)的下行勢(shì)必會(huì)影響就業(yè)崗位數(shù)量，進(jìn)而影響到大學(xué)生就業(yè)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)招聘會(huì)更加謹(jǐn)慎和嚴(yán)格,如果大學(xué)畢業(yè)生沒有較強(qiáng)的專業(yè)特長(zhǎng),招聘企業(yè)只能通過學(xué)校、學(xué)歷、英語、計(jì)算機(jī)等等硬指標(biāo)來衡量，這些都讓很多應(yīng)屆生望而卻步。
2.應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)規(guī)模化，求職人數(shù)眾多
2017年高校畢業(yè)生接近800萬，再加上往年未就業(yè)和中高職業(yè)院校的學(xué)生就業(yè)總數(shù)量超過1600萬，逐年累計(jì)的未就業(yè)畢業(yè)生以及海歸等也會(huì)參與其中使得競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。往年大學(xué)生初次就業(yè)率在60%-70%之間，2017年大學(xué)生初級(jí)就業(yè)大概在60%左右。
3.畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性下降，就業(yè)滿意率也在下降
2016年專科畢業(yè)生就業(yè)滿意度最高(65.9%)，其次是碩士畢業(yè)生(64.1%)，第三是本科畢業(yè)生(62.4%)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)滿意率與就業(yè)薪資、就業(yè)行業(yè)、晉升空間等因素密切相關(guān)。從離職率來看，2016屆應(yīng)屆生的平均離職率高達(dá)在23.3%，各層次畢業(yè)生的平均離職率分別為專科39.7%、本科20.8%、碩士9.3%，學(xué)歷越高的畢業(yè)生工作穩(wěn)定性越強(qiáng)，平均離職率越低。
在積重難返的大學(xué)生就業(yè)困境下，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)逆襲現(xiàn)象：在美國(guó)上市職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)教育公布的2016年Q4財(cái)報(bào)顯示，2016年全年招生突破10萬人，在巨大的學(xué)生就業(yè)體量上卻實(shí)現(xiàn)就業(yè)率90%以上，并且達(dá)內(nèi)學(xué)生首次就業(yè)平均薪資高出社會(huì)大學(xué)生近千元，令記者感到好奇的.是二三本的學(xué)生，如何突破職業(yè)瓶頸，創(chuàng)造逆襲?
分析一：社會(huì)大學(xué)生缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷和動(dòng)手能力，達(dá)內(nèi)學(xué)生由于培訓(xùn)而實(shí)際操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力大幅增強(qiáng)。
根據(jù)智聯(lián)招聘《2017年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生就業(yè)難首要原因就是缺乏相關(guān)實(shí)習(xí)或者項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，換一種說法就是學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)操能力直接影響找工作的成敗，同時(shí)，這背后也透視出企業(yè)在招人時(shí)大都追求實(shí)用和低成本，通常都會(huì)拒絕動(dòng)手能力差、需花費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)用、穩(wěn)定性不高的后選者。加之，近幾年中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行，競(jìng)爭(zhēng)加劇，用人單位對(duì)應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力、適應(yīng)工作環(huán)境變化的能力提出了越來越高的要求。此外，從求職的行業(yè)分布來看，大學(xué)生就業(yè)最熱門的行業(yè)是IT/互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)等行業(yè)，而主軸課程都是IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，這也是達(dá)內(nèi)學(xué)員就業(yè)比較火爆的重要原因之一。
分析二：社會(huì)大學(xué)生只有一半有明確求職目標(biāo)，達(dá)內(nèi)學(xué)生求職目標(biāo)明確。
其實(shí)大學(xué)生找工作比較困難最重要的原因之一就是供需雙方存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，企業(yè)不了解未來的員工，無法鑒定他是否可以為這個(gè)職位產(chǎn)生多大效益，大學(xué)生不清楚自己能為企業(yè)做什么，求職目標(biāo)不明確，無法展示自己具備這個(gè)職位的能力。社會(huì)大學(xué)生有52%的學(xué)生有較為明確的目標(biāo)定位，16%的學(xué)生還處于徘徊階段，還有32%的學(xué)生沒有任何的目標(biāo)定位。而所有參加達(dá)內(nèi)培訓(xùn)的學(xué)生，經(jīng)過達(dá)內(nèi)職業(yè)專家的輔導(dǎo)和四個(gè)月的技術(shù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，求職目標(biāo)十分明確。
分析三：社會(huì)大學(xué)生面試機(jī)會(huì)少、成功率低，達(dá)內(nèi)學(xué)生面試機(jī)會(huì)更多、成功率高。
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，面試機(jī)會(huì)減少，根據(jù)智聯(lián)招聘《2017年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》，有66%的大學(xué)畢業(yè)生感覺找工作比較難的，并且這部分社會(huì)大學(xué)生平均要8次以上面次才能獲得一個(gè)offer，達(dá)內(nèi)學(xué)生大概推薦3-5次即可入職，面試成功率大大高于社會(huì)大學(xué)生。
分析四：社會(huì)大學(xué)生面試心態(tài)和面試技巧差，達(dá)內(nèi)學(xué)生軟實(shí)力方面更好些。
我們可以看到《2017屆大學(xué)畢業(yè)生找工作難的五大原因》除了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、求職目標(biāo)、面試機(jī)會(huì)外，還有兩點(diǎn)畢業(yè)生嫌棄用人單位工資太低，達(dá)不到自己的期望值、以及缺乏面試技巧，這些都是求職軟實(shí)力的問題，其實(shí)工資高低與很多元素有關(guān)，比方說行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)、金融業(yè)就會(huì)比零售業(yè)薪資整體水平高;再者，崗位，做軟件開發(fā)的比干行政和財(cái)務(wù)的起薪就高;企業(yè)性質(zhì)，外資企業(yè)一般比民營(yíng)和國(guó)企的工資高，所以，這個(gè)問題主要是畢業(yè)生對(duì)所要從事的行業(yè)和崗位的平均薪資水平和市場(chǎng)行情是否了解，如果想要獲得高薪就要想辦法進(jìn)入那些能夠獲得高薪行業(yè)和崗位上去，但通常這些高薪崗位和行業(yè)都是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的，你是否具備競(jìng)爭(zhēng)高薪的硬實(shí)力。
聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表的《世界高等教育發(fā)展與趨勢(shì)》綜合指出：中國(guó)高等教育的規(guī)模已經(jīng)超過美國(guó)、印度、俄羅斯和日本，位居世界第一，2017年在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到2572萬人，畢業(yè)生達(dá)到795萬，這意味著中國(guó)高等教育從精英教育變?yōu)榇蟊娀逃�，大學(xué)畢業(yè)生在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正在逐漸下降，加之中國(guó)高等教育改革落后與社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化，中國(guó)高等教育在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)目標(biāo)與社會(huì)需求有一定脫節(jié)等諸多問題，大學(xué)生必須增強(qiáng)職業(yè)教育觀念，提升職業(yè)技能，通過職業(yè)教育重拾職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是他們未來的唯一出路。
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