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大學(xué)生軟件技術(shù)專業(yè)實習(xí)周報
實習(xí)目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個感性認識,對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。以下就是小編收集的大學(xué)生軟件技術(shù)專業(yè)實習(xí)周報，歡迎鑒賞。
第一周
經(jīng)過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀計算機軟件專業(yè)的，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第xx周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
第二周
實習(xí)第2個禮拜，主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點：
1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。
2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似增強了支持數(shù)據(jù)類型。Break：強行退出循環(huán)；Continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。
4、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)置訪問權(quán)限。
5、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。
6、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。
7、This關(guān)鍵字：指向自身引用。
8、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）
9、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。
第三周
總算是可以忙中偷閑坐下來寫些東西了。一周的復(fù)習(xí)終于過去，然而這還只是個開始。從這周開始，我們將開始為期8周的校內(nèi)實習(xí)訓(xùn)練生活，由于xx公司的一些內(nèi)部原因，我們無法到實習(xí)的公司去實習(xí)，而由公司派人到學(xué)校給我們進行校內(nèi)培訓(xùn)。
開始的時候，對于新事物總是充滿好奇，好奇著我們的實習(xí)生活將會是什么樣子呢？答案很快就將揭曉。在我們的第一天實習(xí)課，公司派來的老師就將我們?yōu)槠趦蓚�月的實習(xí)流程告訴了我們。當(dāng)然，他還告訴我們計劃沒有變化快，大體流程是如此，不過具體實施時將根據(jù)我們的實際情況來進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。這位老師的幽默很快就贏得了大家的好感，稍微介紹一下，我們的這位老師，是公司的manager，我們大家都稱他為xx老師，他有著非常豐富的項目實際經(jīng)驗，對于我們這幫還沒正式工作的小菜鳥來說，可以說是奮斗的目標(biāo)也不為過。
老師雖然很厲害，不過真正需要的還是我們自己的努力，老師對于我們來說，只是一個很好的輔助，太多的借助反而對于自己并不是一件好事，所以，抱著這種積極向上的心態(tài)，我將開始我為期xx周的實習(xí)生活。
第四周
本周由畢業(yè)實踐指導(dǎo)老師主持召開了頂崗實踐動員的會議，共同學(xué)習(xí)了《軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實踐任務(wù)書》，使我們了解畢業(yè)實踐的真正含義：它是學(xué)生進行技術(shù)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，在真實工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的有效途徑，從學(xué)校走向工作崗位的必要過渡，對將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。交待了有關(guān)注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習(xí)任務(wù)。
遇到的主要問題及解決措施：
主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯(lián)系在一起。
解決措施：通過咨詢老師同學(xué)與同學(xué)們進行討論，有關(guān)問題得以解決。收獲與體會：學(xué)校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。畢業(yè)實踐剛好能縮短這個的距離。多學(xué)多看，要把理論與實踐結(jié)合在一起。要與同學(xué)、同事、老師多溝通。
第五周
實習(xí)計算機軟件實習(xí)第xx周開始，我已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會一些簡單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡單的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會很認真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當(dāng)給他們提一點意見，閑暇的時候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了。現(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。
工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個任務(wù)，每個任務(wù)都是比較簡單的，同時也要學(xué)習(xí)如何維修打印機、復(fù)印機，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。
每當(dāng)任務(wù)多的時候就感覺到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護理，每天都是比較忙碌的。有時候都忙到很晚才能下班，對于計算機軟件實習(xí)第一次接觸工作的我來說，無疑是非常大的考驗，不過這樣也好，起碼我每天過的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的，不能因為有了工作就開始懈怠。
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