實用的招生計劃錦集7篇
招生計劃 篇1
各學院、所：
現(xiàn)將我校20xx年碩士(包含全日制和非全日制)研究生招生計劃及招考辦法(學術(shù)型和專業(yè)學位)的有關(guān)事項通知如下：
一、招生專業(yè)、人數(shù)及對招生導師的要求
1.各培養(yǎng)單位根據(jù)校學位評定委員會關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》(20xx年版)的通知確定本單位20xx年碩士研究生招生專業(yè)。
20xx年、20xx年2年列招生計劃但沒有招收上學生的方向，原則上20xx年不再列招生計劃。20xx年學位點合格評估自評為不合格的學位點，經(jīng)校學位評定委員會審議決定暫停招生的，20xx年暫不列招生計劃。
2.各培養(yǎng)單位要本著保證質(zhì)量積極發(fā)展的原則，根據(jù)導師隊伍、在校生數(shù)量，導師目前承擔的科研課題等情況確定合理的招生規(guī)模，原則上每位導師可招1—2名，其中外聘導招生人數(shù)不得超過1人。
導師目前承擔國家級科研課題或省部級重大課題的在20xx年列招生計劃時可突破限額，適當增加1-2名招生計劃，不承擔任何科研課題的導師原則上20xx年不列招生計劃。
根據(jù)《關(guān)于公布我校20xx-2014學年度碩士學位論文抽檢評議 結(jié)果的通知》(學位【20xx】4號)的要求停招1年的導師，如果20xx年已經(jīng)招生的20xx年不列招生計劃，停招2年的20xx年不列招生計劃。
3.導師可以在學術(shù)型和專業(yè)學位同時招生，但不能同時跨不同的一級學科或不同的專業(yè)學位招生;也不能同年在同一個二級學科下不同研究方向招生;不允許在不具備導師資格的專業(yè)列招生計劃和招生;各培養(yǎng)單位認真核對導師信息，從20xx年開始招生目錄上體現(xiàn)導師信息，已年滿57周歲的導師原則上不再列招生計劃，如有特殊情況需書面報告說明;外聘導師不得在無本校導師參與招生的專業(yè)方向上單獨招生。
4.招生專業(yè)的研究方向設(shè)置和調(diào)整要科學規(guī)范、寬窄適度、相對穩(wěn)定、體現(xiàn)特色，招生專業(yè)的'研究方向數(shù)量原則上不超過3個，且招生專業(yè)方向和招生導師必須對應，招生導師需注明校內(nèi)導師或校外導師。
5.各培養(yǎng)單位在招生人數(shù)中必須注明接收推免生和大學生士兵計劃人數(shù)。
二、對考生報考資格的要求
各單位可根據(jù)本單位學科、專業(yè)實際情況，對是否接收同等學力考生、考生的學位、學歷、本科專業(yè)、外語語種等提出具體要求，并填寫在備注欄內(nèi)，有特殊要求的招生專業(yè)也須在備注欄內(nèi)注明。
三、考試科目和命題
(一)初試考試科目、時間及分值
1.初試考試科目為政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。
2.各科的考試時間均為3小時。考試時間超過6小時的考試科目全部放到復試中進行。
3.基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的滿分值各為150分、歷史學和體育學專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課合成一份試卷分值為300分。
(二)政治理論和外語由國家統(tǒng)一命題，基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課由各學院、所指定。外國語語種有英、日、俄三種，由各招生學科、專業(yè)確定一種;或指定幾種由考生選擇其中一種。
(三)復試科目中專業(yè)課滿分為100分，加試科目各為100分。復試專業(yè)課不得與初試專業(yè)課一致。
(四)招生單位自命題的考試科目原則上都要按一級學科設(shè)置。
(五)學位授權(quán)點由校內(nèi)幾個單位共享的，考試科目要由幾個單位共同協(xié)商確定，必須統(tǒng)一考試科目，統(tǒng)一命題。
(六)考試科目代碼按照20xx年招生簡章中公布的代碼填寫，初試專業(yè)課相同的招生專業(yè)，參考書目必須一致。
四、具體安排
1.請將表1—6及電子版于6月21日前報研究生處招生科，電子版發(fā)電子郵件(E-mail:tjbnm@imnu.edu.cn)(電子版的可以在研究生院網(wǎng)“下載專區(qū)”里下載)。各學院、所在填寫表格時在研究方向欄中必須注明全日制或非全日制;在備注欄中必須填寫本單位研究生招生咨詢電話及聯(lián)系人，以便考生咨詢。
2.所有的材料必須認真校對，如不按要求填寫、學位點主任和學院分管領(lǐng)導不簽字并不加蓋學院公章，研究生院一律不予受理，后果由學院、所自己負責。
招生計劃 篇2
一、營銷目的
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。
二、推廣周期及目標
以三年為一周期，分三階段實施
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）
三、人員配備及支出預算
初期預算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協(xié)助，和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
四、具體措施
第一階段 探索期（前三個月）
營銷員的培訓
六人分為三組進行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
宣傳品
精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學互動的內(nèi)容，不得多于十分鐘。
社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據(jù)學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）
戶外英語角
成立戶外英語角，可以與周邊的學校協(xié)辦。
客源置換
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉(zhuǎn)換（隱性費用），以取得雙贏。
第二階段 拓展期（二年時間）
穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的'重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌�？蓪で筚澲献魃�。此期間可以與企業(yè)交換服務。
第三階段驗收期（后九個月）
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學以年的教學內(nèi)容，提升教學附加值。使XXX學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調(diào)查
學校結(jié)構(gòu)、近期目標、戰(zhàn)略形式、教學導向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識支持情況。
現(xiàn)階段～調(diào)查。
招生計劃 篇3
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。
二、預計招生人數(shù)
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、招生措施
方式一：到超市、商場投放宣傳資料
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)
方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五：進行親子活動
方式六：夾報、書刊等
方式七：刊登廣告
方式八：網(wǎng)絡宣傳
方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
超市商場投放宣傳材料
根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據(jù)我園的現(xiàn)狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄
具體措施：
1.鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2.到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3.負責人跟蹤發(fā)放情況
聯(lián)合小區(qū)做活動
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動
具體措施：
1.了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
2.和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3.提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
4.組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖：見附表
到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的`交流和解答，并登記留 下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
具體措施：
1.與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。
2.商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
3.紅幅的懸掛。
4.準備接待家長，及咨詢者。
教師與家長之間手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施：
1.選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2.培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。
3.發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4.有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5.統(tǒng)計整理家長資料
舉行親子活動
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會�？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
具體措施：
1.在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2.做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
3.利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4.長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1.向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
2.北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。
3.向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)
刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
1.對部分報紙、書刊進行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
2.和報社、廣告公司等進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
3.在路邊，小區(qū)等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4.了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
5.共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡宣傳
網(wǎng)絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡宣傳為我園增加效益。
1.網(wǎng)站的完善。
2.和其他網(wǎng)站進行鏈接。
3.可以選擇網(wǎng)絡廣告。
4.了解網(wǎng)絡廣告的價格供我們參考。
利用節(jié)假日進行演出和外出活動
利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。
1.在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。
2.春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。
3.秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。
4.帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。
招生計劃 篇4
本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)8人，滿員人數(shù)20人；小班現(xiàn)有人數(shù)20人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)17人，滿員人數(shù)25人.
托班預計招生8人；小班預計招生2人；中班預計招生3人；大班預計招生20人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)50人。
方式一：到超市、商場投放宣傳資料
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點（張貼海報）
方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五：進行親子活動
方式六：夾報、書刊等
方式七：刊登廣告
方式八：網(wǎng)絡宣傳
方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
具體措施：
1、 鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、 到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、 負責人跟蹤發(fā)放情況
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動
具體措施：
1、 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
2、 和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3、 提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
4、 組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
具體措施：
1、 與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。
2、 商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
教師與家長之間手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施：
1、 選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、 培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、 發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、 有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5、 統(tǒng)計整理家長資料
舉行親子活動
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會�？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
具體措施：
1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
3、 利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、 向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
2、 北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。
3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放） 刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
1、 對部分報紙、書刊進行關(guān)注以選擇適合我們的'媒體進行廣告。
2、 和報社、廣告公司等進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
3、 在路邊，小區(qū)等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4、 了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
5、 共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡宣傳
網(wǎng)絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡宣傳為我園增加效益。
1、 網(wǎng)站的完善。
2、 和其他網(wǎng)站進行鏈接。
3、 可以選擇網(wǎng)絡廣告。
4、 了解網(wǎng)絡廣告的價格供我們參考。
利用節(jié)假日進行演出和外出活動
利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。
1、 在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。
2、 春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。
3、 秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。
4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。
幼兒園流動招生車
結(jié)合司機班和各班教師的討論總結(jié)出，現(xiàn)應運行招生流動車程序。
一、 招生流動車的路線
每日沿著8條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區(qū)進行宣傳，設(shè)置固定招生宣傳地點。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進行宣傳。
二、 車身的裝飾
粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
三、 實施辦法
每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進行宣傳，可以設(shè)置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯(lián)系。
3、 紅幅的懸掛。
4、 準備接待家長，及咨詢者。
招生計劃 篇5
一、參與頂層策劃，將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關(guān) 鍵環(huán)節(jié)把拿穩(wěn)，鞏固一支全院參與的高素質(zhì)信息化招生宣傳隊伍，將招生就業(yè)樹立骨干示范。（我院今年投檔線繼去年之勢，又攀高）
1、帶領(lǐng)團隊參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風向的變化，謀劃并敏銳應對形式變化的多種可能。（時間變化，今年的春節(jié)較去年春節(jié)晚半個月）全國各省小專業(yè)招生只有40天時間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把擴展到27個省，xx將獲批國際辦學，將影響邁向國際海外。
2、宣傳策略的具體方法、手段要領(lǐng)先或緊跟市場形式的.步調(diào)（生源量的地域變化與生源單位人事變化的應對）不斷更新三定位的各項指標與信息。全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3、建設(shè)一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊伍，為學校建設(shè)、招生宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的情報與相關(guān)數(shù)據(jù)，做到千里眼、順風耳的功效。（今年我省放開美術(shù)生外省本科出檔條件，專業(yè)出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調(diào)逾七十分）以便及時調(diào)整策略應對，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個細微的環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學院爭取最大利益。
二、積極學習進步、建設(shè)一個水平不斷提高、能力不斷加強、富有協(xié)作、團結(jié)、無私奉獻精神的招生隊伍。做方法論、實踐能力永不落后的隊伍。
1、鼓勵成員積極提高學識水平，參加研究生考試及各類培訓學習。（我院主力招生干隊有近40%為碩士生，本期參加各類省級以上招就培訓十余人）
2、積極參加學院的各項建設(shè)及其服務工作，建設(shè)好各自的特色空間與項目空間的應用與研究。
3、積極參與招就工作的總結(jié)與研討，應對不斷更新變化的生源市場、就業(yè)市場的政策、機制。（本期大小不一的討論會已成為常態(tài)）
三、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的指導思路
1、樹立為學生謀前途的思想高度、組織并上好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（將部分同行業(yè)成功人士和有成就校友請來學院講課）成立一個互動性強的校友會，能實際為宣傳學院促進學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
2、積極開展就業(yè)市場調(diào)研，和各系部一同將畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作做好做實，建設(shè)的工學結(jié)合的社會基地，為學生實踐、調(diào)查建立一個廣泛的信息平臺。
3、將創(chuàng)業(yè)與模擬創(chuàng)業(yè)比賽常態(tài)化、支持各系部根據(jù)各自專業(yè)特色成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，甚至成立創(chuàng)業(yè)基金會、廣泛與社會同行業(yè)聯(lián)系合作，把我院創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好模式推廣發(fā)揚（招生處成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究室，力爭自籌建第一個基金會，并創(chuàng)建一個就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會總會）
4、展望xx，有了xx的良好基礎(chǔ)，xx的招生就業(yè)工作前景怡然，美術(shù)職院的前景無限輝煌。
招生計劃 篇6
市教委相關(guān)負責人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長生報名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計劃，以及被錄取的學生信息和項目。
特長生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時，不要把考證書作為發(fā)展特長的目標。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分數(shù)評價體系對學生評價不全面、不客觀的問題，我國在中高考中，設(shè)有特長加分和特長招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長加分教育”——一些學生為了獲得加分，而參加特長、興趣培訓，真正的興趣、特長沒有培養(yǎng)起來，卻增加學生的負擔。小升初的特長生招生也是如此。
近年來，我國各地教育部門也在對小升初特長生招生進行整頓。基本的思路有二，一是嚴控特長生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學生的個性和興趣。北京的小升初“特長生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導向和學生、家長的選擇，并不是一回事。特長生招生能否防止功利的.特長擇校，取決于三方面。
其一，義務教育均衡情況。在實行按學區(qū)劃片入學之后，除特長生招生之外，其他所有學生進公辦學校，都應實行就近免試入學。因此，如果學區(qū)和學校之間還存在比較大的辦學質(zhì)量差異，特長擇校就會成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長青睞。那種要求家長理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對報名考試的學生，進行怎樣的篩選。如果在報名之后要經(jīng)篩選才能參加特長考試，篩選的標準就可能是證書，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時，學校會不會將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個過程都不看證書，那么，如何對特長生進行考核，就很關(guān)鍵——如果報名人數(shù)很多，對這些學生都進行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導學生針對技能參加培訓。我國高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，�？嫉谋戎貙⒔档�，甚至會逐漸取消，這并不利于學校考查學生是否有適合本校要求的特長。而北京的小升初特長生考試，也進一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學校做主的情況，特長生招生入學將不再是學校的單獨行為。
為此，既要引導學生發(fā)展個性、特長，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進就近免試入學的同時，切實推進義務教育均衡，縮小學校、學區(qū)間的辦學質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進學校均衡的同時，落實和擴大學校的辦學自主權(quán)，讓每所學校在辦學條件一致的情況下，辦出學校的特色，給所有學生發(fā)展個性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學模式下，辟出一條特長路。如此，學生不必為辦學質(zhì)量擇校，在每一所學校都可得到個性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對特長生招生，應該明確各校的特長招生標準，這些標準，應關(guān)注學生在小學的長期表現(xiàn)，而不是突擊訓練的結(jié)果。對于特長生招生標準的制定，應該建立專門的招生委員會，由專家和學校老師共同制定招生標準，而不應該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
招生計劃 篇7
填報志愿都是在中考前進行的，因此很多學生對自己的定位還是不準確，專家建議，考前填志愿應參照模擬考試的全區(qū)排名。
沈陽市第五十六中學副校長郭軍指出，學生在填報志愿時，先要充分認識自己的學習情況，還要充分考慮中考中可能會出現(xiàn)的誤差。依據(jù)往年招生提檔的經(jīng)驗，學生可以通過對自己成績的評估來填報志愿。他指出，學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準，這里的排名是學校所在區(qū)的排名。
郭軍舉例，如果鐵西區(qū)的一名考生一�？荚嚰扒岸螘r間的模擬考試，在學校年級排名為100名，在學校所在的鐵西區(qū)的排名為200名。如果這期間考生的狀態(tài)很好，自我預測經(jīng)過考前沖刺和考試注意減少失誤，總分可增加20~40分。那么學生可以根據(jù)這個成績來選擇重點中學公費欄里的志愿來填報。
虹橋中學初三年級學年組長李艷霞表示，合理的學習目標將有助于學生在沖刺階段成績的提升，家長可以結(jié)合學生一、二�？荚嚨某煽兗霸诟鲄^(qū)的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最后的沖刺目標。
根據(jù)往年的招生計劃為標準，以20xx年為例，沈陽市第二中學的招生計劃為720人，育才高中的招生計劃50人，遼寧省實驗中學的招生計劃為630人，那么學生可以在填報志愿的第二欄里填報這三所學校中的其中一所。
填報志愿前關(guān)注學校招生變化
填報志愿前一定要了解自己所要報考的學校的招生情況，這是很重要的一個環(huán)節(jié)。沈陽第八十三中學校長張德波指出，每年學校的'招生計劃都會有所變化，隨著近年來參加中考的生源數(shù)量有所下降，各個學校的招生人數(shù)也有相應的減少，但實際上相對參加中考的總?cè)藬?shù)來說，八十三中學還是處于一種同比“擴招”的狀態(tài)，因此，學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況，錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。
另外，沈陽市第一中學高級教師高虹說，考生也可以通過相關(guān)資料來了解這所高中每年的升學情況，查看招生校的性質(zhì)、質(zhì)量、校風、管理狀態(tài)、師資隊伍、辦學特點等。
拉開梯度充分利用每個志愿
考生填報志愿時應考慮哪些因素，才能防止高分落榜？這是眾多家長關(guān)心的話題。
“填報統(tǒng)招公費生志愿和擇校生志愿時，選擇學校要有梯度，即所填學校分數(shù)線應有一定分差，否則，相當于浪費一個志愿。”郭軍說。
另外，郭軍指出，考生要堅持中考錄取的“分分清”原則。舉例來說，如果A考生在統(tǒng)招公費志愿欄第二欄填報某所學校，B考生在統(tǒng)招公費志愿欄第一欄填報該所學校，A考生比B考生分數(shù)高，該學校優(yōu)先錄取A考生。換言之，無論考生填報第幾志愿，只要高于該校錄取分數(shù)線，且未被前面志愿學校錄取，該校就會錄取該考生。
最后，中考的錄取都是以分數(shù)優(yōu)先原則。同分的處理原則是：總分同，比數(shù)學語文英語的總分；再相同，比數(shù)學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同，志愿順序相同，那么就會按照考生數(shù)學、語文、外語三科總成績擇優(yōu)錄取，三科總成績相同，依次按照數(shù)學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。
李艷霞指出，在報考時，一般建議學生在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上往高報一點，給自己超長發(fā)揮留出機會，同時注意有一個保底的學校。
沈陽市126中學初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學習非常頂尖，那么學生可以在報考公費學校欄上填寫志愿。
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