大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得集合15篇
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得1
這是我邁進大學(xué)校園的第一個冷假，半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來講還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到故鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐進程中，讓我深深感到作為一位法官是多么使人自豪。在這里我不但找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，究竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想往觸摸這個社會。雖然有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但究竟已邁出了第一步。
進法院實習(xí)后，我虛心腸向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我畢生受益。與此同時，我也看了很多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進進了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐步熟習(xí)了法院的實務(wù)操縱。通過實習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實際中的利用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地把握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很榮幸的有機會同法官往豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻以內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們遠望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實習(xí)中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在之前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的'檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成績感。雖然做的事情都比較微小、復(fù)雜，而且第一次上手，但每件看似平凡瑣碎的小事都蘊躲著豐富而深入的學(xué)問，特別對法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的親身利益，因此我在處理每一個細節(jié)時都抱著處處謹慎，時時留意的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中收獲頗豐，同時我也深深地明白了作為一位法律人身上所肩負的崇高使命與社會責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到非常地自豪和自豪，但更感到重擔(dān)在肩，任重而道遠
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊重的國徽下，現(xiàn)實中并不是我們想象的那樣嚴厲，由于民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當(dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會劇烈的爭吵，這時候總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。乃至有當(dāng)事人由于不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，撫慰當(dāng)事人。
我深入地體會到：法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它唯一基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務(wù)操縱、辦案經(jīng)驗和社會經(jīng)歷，作一位法官不但需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨進法律門freshman，我們有豪情、有干勁，但是我們在具有這些年輕財富的同時，缺少經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對案件的庭審輕易遭到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，乃至?xí)捎诋?dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的進程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推辭的責(zé)任，也是我們永久的精神目標(biāo)和價值尋求！
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，天天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律尋求正義，有些人一生也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡可能的感遭到法律是公平的，是他們權(quán)益的保衛(wèi)者。只有這樣這類法制的觀念才會不斷地傳播下往。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部分展開有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認真搜集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期的實習(xí)進程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對增進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開始，很多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)進程中，在老師的指導(dǎo)下，這些題目都能迎刃而解。
實習(xí)結(jié)束了，但我感覺其實不是那末輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告知自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，思想?yún)R報專題塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資歷立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生是一場旅行，沒必要在意目的地，在意的，是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得2
本人通過*年的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，對我國法律有了更深的了解，可知識也只是停留在書本，為進一步提高自身的法律知識，靈活地將所學(xué)法律知識運用到實際工作中去，充分做到學(xué)以致用，因此在這個暑假本人按照學(xué)校要求，主動聯(lián)系**縣公安局作為我的實習(xí)單位。
初次跨入公安局的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關(guān)的威嚴，但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機會。開始幾天的工作，使我對公安局各警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權(quán)利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如交警，風(fēng)里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。
在實習(xí)過程中，親眼目睹了許多維護法律圣潔的實例。如公安局交警大隊的一名交通警察，在處理我縣的一起機動車與行人發(fā)生碰撞致行人當(dāng)場死亡的交通事故時，現(xiàn)場初步勘查發(fā)現(xiàn)系駕駛員陳某的過錯，但幾次訊問陳某均認為自己無過錯，起初他以為是陳某為了逃脫罪責(zé)而抵賴，后來經(jīng)過了解，陳某駕車的一貫表現(xiàn)以及安全駕駛情況均無不良表現(xiàn)，他感到案情不是表面上那么簡單。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況，細致工作，尋找了十余名目擊證人，證實了行人與機動車爭道搶行的事實真相，為陳某洗清了罪責(zé)。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警，責(zé)問他為什么不抓緊時間結(jié)案，要求陳某經(jīng)濟賠償并追究其刑事責(zé)任，還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意，他們會沒完沒了，但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個置自己的利益于度外，捍衛(wèi)法律，一心為民的普通交警以自己的正義和責(zé)任頂住了這一切，維護著法律的尊嚴。
還有許許多多的感人實例同樣在捍衛(wèi)著法律的尊嚴，譜寫著一曲曲法律之歌�；仡檶嵙�(xí)經(jīng)歷，使我對法律工作有了更加深刻的體會。
一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識，更要成為一個“百事通”。所涉及的領(lǐng)域要廣泛，知識的運用要靈活。要具有相當(dāng)?shù)闹R面是由警察的職業(yè)性質(zhì)決定的，他們要和各種各樣的人打交道，處理各種類型的案件，要求的素質(zhì)必然是全面的。只有掌握各方面的知識，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據(jù)，為案件偵破提供幫助。二是要培養(yǎng)嚴謹?shù)?工作作風(fēng)。法律是神圣而高尚的，那么從事法律工作就要維持他的權(quán)威性。我們的警察身著威嚴的警服，這些首先在形式上給人以神圣感。當(dāng)然其中的過程就更加重要了，各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準(zhǔn)確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等，都對法律工作者提出了很高的要求。在實習(xí)期間，看到警察對某些法律文書的標(biāo)點符號都再三推敲，這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得我們學(xué)習(xí)的。三是最重要的一點，作為一名法律工作者要有對工作的熱愛和對法律的正義感，這是一名合格的法律工作者必備的。我在公安局的許多警察身上都看到這點，也正是有這種精神的支持，他們不辭勞苦，不計名利，不顧個人生命安全維護著法律的尊嚴，默默地為中國的法制建設(shè)做著自己的貢獻。
通過這次假期的實習(xí)，使我收獲具大，不僅將書本上的知識學(xué)以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗，我想這些不論對將來的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。同時也使我更堅定了學(xué)好法律，用好法律的信心，爭做一名合格的法律專業(yè)學(xué)生，真正的法律尊嚴捍衛(wèi)者。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得3
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的.距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
�。薄⒒緦W(xué)會使用和維護攝影機；
２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；
３、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶；
�。础⒒緦W(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品
�。�、主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
�、毙侣勁臄z技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；
�、残侣劦牟蓪懕容^古板，缺乏新意；
�、承侣劦拿舾行韵鄬^差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得4
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報演出，用自己的所學(xué)匯報了社會。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實習(xí)陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成2500年系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的.宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，XX、XX同學(xué)組織策劃了一場“獻給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得5
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，開始感覺到應(yīng)該為自己踏入社會做些準(zhǔn)備了，對于游山玩水，泡網(wǎng)生活，這些悠閑自得的日子，只能暫且擱下來了。為了將來有一個更好的動漫行業(yè)的工作，我和幾個同學(xué)來到xx動漫設(shè)計有限責(zé)任公司，一邊學(xué)習(xí)，一邊實習(xí)，參與一些項目的xx動漫動漫學(xué)習(xí)和制作，因為之前在學(xué)校學(xué)的東西都太過于局限性，與實際的工作還差很遠，加上自己的專業(yè)能力又遠遠達不到公司所要求的水平。所以還是很緊張的，希望通過這次機會，能使自己的專業(yè)基礎(chǔ)更加的扎實，專業(yè)能力進一步提高，多接觸些實際性的東西，為將來真正參加工作打下一個良好的基礎(chǔ)。即將面臨畢業(yè)，既然選擇了動漫這個專業(yè)，就要好好去學(xué)動漫xx和其他軟件、在大學(xué)里學(xué)的知識到實際工作組卻不知道怎么運用，因此我非常珍惜這次實習(xí)機會，在有限的時間里加深對動漫的進一步了解。
找出自身的不足，努力提高自己的制作動漫的能力。剛進動漫公司的時候不知道該做什么，xx影視動漫涉及的知識面實在太廣，自己在大學(xué)里學(xué)的那些只是三腳貓的`功夫，在動漫商業(yè)領(lǐng)域根本沒有用武之地。所以只能學(xué)習(xí)，了解一些動漫的制作流程。接下來的日子里，我們就開始練習(xí)手繪，傳統(tǒng)動漫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線條要流暢，動作要連貫，速度要快。要達到這些要求不是一朝一夕能夠練出來的。不僅要花時間練習(xí)，要花大量精力去學(xué)習(xí)，手繪是基礎(chǔ)，是每個從事動漫行業(yè)的人必須掌握的。慢慢的我又開始接觸到三維影視動漫、后期等，隨著計算機三維影像技術(shù)的不斷發(fā)展，三維圖形技術(shù)越來越被人們所看中。
三維動漫因為它比平面圖更直觀，更能給觀賞者以身臨其境的感覺，尤其使用于那些尚未實現(xiàn)或準(zhǔn)備實施的項目，使觀賞者提前領(lǐng)略實施后的效果，三維動漫，從簡單的幾何體模型，如一般的產(chǎn)品展示，藝術(shù)品展示，到復(fù)雜的人物模型，三維動漫從靜態(tài)單個模型的展示到動態(tài)，復(fù)雜的場景，如房產(chǎn)酒店三維漫游，三維虛擬城市，角色動漫，所有這一切，動漫都能依靠強大的技術(shù)實力為您實現(xiàn)，這些更增強了我的興趣愛好，一定要努力學(xué)習(xí)三維動漫，我也決定了自己的目標(biāo)和方向就是三維動漫。這段時間的實習(xí)對我來說收獲不少，我自己感覺在xx__動漫培訓(xùn)知識，三維影視動漫行業(yè)的技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管怎樣，想投身xx__動漫培訓(xùn)xx培訓(xùn)學(xué)校動漫事業(yè)中，單靠這段時間的實習(xí)是步行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作在一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
動漫學(xué)起來是很有意思的，但真正在xx__動漫培訓(xùn)xx培訓(xùn)學(xué)校的工作起來就很累人的，既然選擇了就不會后悔，更不會泄氣，一定會努力搞好這門專業(yè)。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好�，F(xiàn)階段在中國，3D技術(shù)在建筑領(lǐng)域得到了最廣泛的應(yīng)用，早起的建筑動漫，因為3D技術(shù)上的限制和創(chuàng)意制作上的單一，制作出的建筑動漫就像是簡單的跑相機的建筑動漫。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我加入畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)兩個月了�；仡欉@兩個月的工作經(jīng)歷，不禁感慨萬千。剛參加實習(xí)的時候不知道怎么開始，現(xiàn)在基本掌握了各個環(huán)節(jié)的工作流程和注意事項，協(xié)調(diào)溝通能力有了很大提高，可以說是碩果累累。
在這兩個月里，我主要協(xié)助同事進行現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理和南華段內(nèi)部資料的整理和整理�，F(xiàn)在我總結(jié)一下我兩個月的實習(xí)。
一、實習(xí)的主要工作內(nèi)容
(一)防水工程
防水施工前的基層表面處理:
1.初始支撐完成的凸起部分和挖掘不足部分的處理。
2.基礎(chǔ)鋼筋頭和預(yù)埋注漿管的處理。
鋪設(shè)柔性ECB防水板；
1.根據(jù)施工圖設(shè)計要求，兩塊防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為10mm。下防水板應(yīng)壓在上防水板上；搭接縫應(yīng)采用雙焊，單焊有效寬度不應(yīng)小于10毫米。
2.熱塑性熱熔墊片暗鋪間距為拱形0.5m，側(cè)壁0.8m，底板1.2m，呈梅花狀排列。
施工縫的處理:
施工縫防水主要采用中間埋式橡膠止水帶，帶鋼邊。連接方式是鋼板焊接，橡膠現(xiàn)場硫化，接頭由廠家預(yù)制，但不得現(xiàn)場自行制作。(連接器類型為t形和+-形)
(2)加固工程
鋼筋下料長度嚴格按照施工設(shè)計圖各斷面圖，施工設(shè)計圖斷面尺寸因圍巖等級不同而不同。由于截面不同，鋼筋下料長度也不同。
鋼筋的綁扎和焊接
1.鋼筋綁扎應(yīng)符合設(shè)計要求和相關(guān)規(guī)范，搭接長度應(yīng)符合設(shè)計要求。(施工圖設(shè)計要求搭接長度35d，搭接率50%。)
2.鋼筋焊接，設(shè)計要求單面焊接，焊接長度為10d雙面焊接，焊接長度為5d。
3.鋼筋的綁扎間距應(yīng)符合施工圖的設(shè)計要求。
4.鋼筋進場后，應(yīng)有生產(chǎn)廠家出具的證明和試驗數(shù)據(jù)，現(xiàn)場取樣試驗，試驗記錄齊全。
(3)混凝土工程
混凝土的質(zhì)量對結(jié)構(gòu)的安全性和造價有很大的影響，因此在施工中必須對混凝土的施工質(zhì)量給予足夠的重視。
手術(shù)前準(zhǔn)備:
混凝土澆筑前，應(yīng)清除模板內(nèi)的垃圾、污物等雜物和鋼筋上的油污。施工縫是否踢鑿，水泥基滲透結(jié)晶界面劑是否涂刷，鋼筋水泥墊是否墊好，封堵工作是否到位。
混凝土質(zhì)量:
在工程中普遍使用商品混凝土?xí)r，使用自拌混凝土是為了防止緊急措施造成的商品混凝土臨時供應(yīng)和零星混凝土的現(xiàn)場攪拌。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土一致。
1.要嚴格控制混凝土的配合比，控制粗細骨料和砂的含水率。
2.裝車順序:一般先裝碎石，再裝水泥，最后裝砂。如果需要外加劑，應(yīng)與水泥一起加入。如果外加劑(減水劑、早強劑等。)需要添加時，粉末要進行預(yù)處理，按每盤裝入小包裝袋，時間要與粗細骨料同時添加；應(yīng)根據(jù)每盤的用量，將液態(tài)加入攪拌機中，同時用水?dāng)嚢琛?/p>
3.攪拌時間:混凝土攪拌最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定。添加外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。
4.混凝土開始施工時，施工單位的技術(shù)主管部門和專業(yè)工長應(yīng)組織有關(guān)人員對所用混凝土的坍落度和和易性進行測試，達到設(shè)計要求后方可使用。
5.混凝土澆筑時，必須振搗密實，以保證成型后混凝土的設(shè)計強度和外觀美觀。而且要留著做實驗數(shù)據(jù)齊全的試塊。
混凝土的早期養(yǎng)護:
混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的強度有很大的影響。混凝土早期養(yǎng)護的主要目的是保持適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件，以達到兩種效果。一方面可以保護混凝土不受不利的溫濕度變形，防止不必要的冷縮和干縮。一方面，水泥的水化可以順利進行，以達到設(shè)計的強度和抗裂性。合適的溫度和濕度條是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施往往具有保濕作用。因此，混凝土澆筑后的前幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工過程中要認真對待。
二、實踐中的自我認同
1.專業(yè)知識掌握的不夠全面。雖然大學(xué)三年來認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但目前的知識還不夠廣泛，不足以輕松勝任土壤工程工作。所以，雖然馬上就要上班了，但還是要把工作當(dāng)成新學(xué)習(xí)的開始。只有在實踐中學(xué)習(xí)，才能掌握更多的專業(yè)知識和技能。
2.專業(yè)實踐經(jīng)驗遠不豐富。由于過去專業(yè)實踐時間短，很難將學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，通過實踐獲得的經(jīng)驗也很少。因此，今后一定要抓住機遇，多向建筑工人的師傅學(xué)習(xí)，同時要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變過去過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)模式，積極向別人學(xué)習(xí)和求教，同時加強自學(xué)能力和解決問題的能力。
3.專業(yè)知識在工程中的應(yīng)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，真的感覺自己之前的專業(yè)知識不夠靈活。這主要是因為所學(xué)的知識沒有一個完整的體系，很難利用這些零散的知識點。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，要注重積累和應(yīng)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
4.計算機技術(shù)的應(yīng)用還不夠。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息辦公將成為未來的發(fā)展趨勢。但是通過這次實習(xí)，感覺自己對一些應(yīng)用并不精通；我只知道一些常規(guī)的，不知道一些新的辦公軟件。所以在今后的工作中，要加強對計算機知識的學(xué)習(xí)和理解，能夠熟練運用。
首先，通過這次畢業(yè)實踐，我對建筑工程專業(yè)知識有了更深入的了解。大學(xué)經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，逐漸獲得了扎實的專業(yè)知識，但在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識。除了課堂上學(xué)到的知識和專業(yè)課的實踐訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)到的理論知識是遠遠不夠的。通過這次實習(xí)，我對自己之前的學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。關(guān)注一些老大師對常見問題的處理方法、分析思路、計算原理，讓我對之前的專業(yè)課程知識有一個全新的認識。
以前課本上學(xué)的知識是建筑工程最基礎(chǔ)的`內(nèi)容，使用的模型和原理也是最簡單的類型。然而，隨著我國建筑業(yè)的日益規(guī)范化和整體化，以及人們對建筑安全性、合理性和經(jīng)濟性的更高要求，工程中出現(xiàn)了許多新的施工方法和技術(shù)。
其次，通過這次畢業(yè)實習(xí)，我更加意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理的效率。本次畢業(yè)實習(xí)所在工程單位的先進管理理念和方法值得學(xué)習(xí)。
最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，我對未來的方向有了更全面的了解。其實這么短的畢業(yè)實習(xí)，真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在我兩個月的畢業(yè)實習(xí)中，我已經(jīng)從一個更全面的角度清楚地了解了未來建設(shè)工作的方向。
大學(xué)畢業(yè)找了新工作，面對的是一張白紙，一切都是新的，一切都在等著我們?nèi)ヅ�。所以面對這么多長期從事建筑工程的同行，他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗，更扎實的知識，更淵博的知識。只有我們有耐心，虛心向他們求教學(xué)習(xí)，才能取得更大的進步，也才能在建筑工程這個艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更多。
這次實習(xí)讓我深刻認識到，讀書固然是增長見識、開闊眼界的一種方式，但也是通過多實踐、活在現(xiàn)實、觸動社會脈搏、給自己定位來提高綜合素質(zhì)的一個絕佳選擇。這個實習(xí)是在大的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)實用知識。這也是我第一次真正接觸社會，體會到。我堅信通過這段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生，并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷理解和欣賞實習(xí)中所學(xué)的知識，并將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷運用到以后的工作實踐中，充分展示自己的個人價值和人生價值。努力實現(xiàn)我的理想和美好的未來。
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)心，感謝實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得7
實習(xí)的時間結(jié)束了，我對自己接下來的工作還是比較有信心的，現(xiàn)在回想起來的時候，我也是感覺非常充實，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，我也一直能夠做出正確的判斷，在這個過程當(dāng)中，我覺得還是非常充實的，我也學(xué)習(xí)到了很多的知識，學(xué)習(xí)好這個專業(yè)我也體會到了很多東西，在實習(xí)期間，我認真的做好了本職工作，保證自己能夠有所進步，我真切的體會到了這一點，對于這次的實習(xí)我也有一番感悟。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是深刻的感觸到了很多，在這個方面，我也一直都在保持好的心態(tài)，作為一名大學(xué)生，我覺得在學(xué)校的時候自己掌握的知識還是不夠的，所以我感覺有些許吃力，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也一定會保持好的態(tài)度，在這個過程當(dāng)中我深刻的體會到了這一點，在學(xué)校的時候我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，對于這一點我還是非常用心的，專業(yè)知識方面我努力的做好自己的本職工作，日常按時的做好自己分內(nèi)的事情，在這個過程當(dāng)中，我覺得自己也是保持了足夠的動力，這對我的鍛煉還是很大的，希望未來可以做出更好的成績來，學(xué)習(xí)是自己的事情，不管是學(xué)習(xí)什么專業(yè)，我都覺得這些是應(yīng)該的，我需要對自己各方面負責(zé)。
這讓我也從中明白了的'很多，未來我也一定會讓自己做出更好的成績來，學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我還是從中獲取了很多知識，這對我個人能力而言也是一個很不錯的提高，在大學(xué)期間我也深刻的體會到了這一點的，以后我也一定會更加的努力，去積累更多的經(jīng)驗，充實自己，填充自己的，雖然實習(xí)的時間不是很長，但是在這期間，我每天都認真的處理好自己的工作，身為一名大學(xué)生，我對此也是深有體會，不斷的充實自己，這也是很有意義的，未來正式步入工作當(dāng)中，我也一定會努力的做出更好的成績來，讓自己積累更多的經(jīng)驗，這一點也是我非常在乎的，會計這個專業(yè)，涉及的東西是很多的，我也非常的喜歡，確實在這一點上面，我還是深有體會。
從這次的實習(xí)期間，我真切的體會到了自己各方面的進步，作為一名大學(xué)生，我深刻的理解到了自己各方面不足，所以接下來我一定會做出更好的成績來的，從這次的實習(xí)當(dāng)中，我也對自己是很有信心的，感激實習(xí)當(dāng)中的點點滴滴，我會更加努力變得優(yōu)秀。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得8
“xx”是我第一次自己獨立踏上社會的第一個腳步----20xx年2月26日，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，這幾個月的時間里，不論是理論還是實踐我都有很多的收獲。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，首先是在開學(xué)之初，為了讓實習(xí)老師能夠盡快熟悉教學(xué)，老師進行了相關(guān)專業(yè)知識的講解培訓(xùn)，首先是戴老師培訓(xùn)的“知動評估”。戴老師開篇用感覺引入了培訓(xùn)內(nèi)容，然后再細致的講解了四個發(fā)展階段——好照顧，好家人，好幫手，好公民。在講解凱伯的“知覺-動作發(fā)展是概念學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”理論時，運用“杯子”和“蘋果”的概念讓我們更清晰的了解了一個概念的發(fā)展，是從特定客體階段（概念前階段，特定的事物）→具體特征階段（了解事物外在屬性、區(qū)辨）→功用階段（了解事物內(nèi)在屬性、功能歸類）→邏輯定義階段（區(qū)別于其他事物的本質(zhì)特征）。
這一次所培訓(xùn)的知動評估是我第一次接觸的，之前在校和實習(xí)時更多是接觸的有關(guān)七大領(lǐng)域的評估，在知動評估里面是要求孩子的能力“卡”在哪里就從哪里開始分析，如果孩子沒有完成該項內(nèi)容，就要從他的感覺、動作、認知、語言、社會這幾個方面來分析原因。在老師講解“知動評量表”的時候我也記錄下了一些我自己覺得在評估過程中很重要的細節(jié)：不要出考試題；不要讓學(xué)生覺得被強迫；目標(biāo)是要關(guān)注人的、與人調(diào)控，適應(yīng)環(huán)境中的人事物要求！通過學(xué)習(xí)我了解到所有的知覺動作都要依賴于動作的執(zhí)行，提供知覺動作訓(xùn)練是為了促進學(xué)生知覺-動作基礎(chǔ)能力的發(fā)展，所以由此出發(fā)來設(shè)計相關(guān)的教學(xué)活動、教學(xué)策略會更利于學(xué)生能力的發(fā)展。
從動作療法的觀點“姿勢改變了，人的心理情緒也隨之改變”，彎曲本體感覺相對于伸直的本體感覺，彎曲本體感覺會改善緊張焦慮心理情緒，所以在設(shè)計活動時盡量給學(xué)生設(shè)計許多提供彎曲本體感覺的姿勢、動作、活動。比如如果在戶外我們就可以建議家長帶學(xué)生攀爬、騎腳踏車等彎曲而學(xué)生又有興趣的活動，在教學(xué)中我們就可以將蹲走、臀行、跪走等融入教學(xué)活動中（如:讓學(xué)生用某種姿勢去完成某項任務(wù)），也可以把學(xué)生上課時的椅子換成擺位椅（骨盆彎曲的本體感覺）。
接著師周老師為我們培訓(xùn)“以知-動為核心的學(xué)習(xí)適應(yīng)課程”。在培訓(xùn)的過程中我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)里面講到的很多內(nèi)容都是“三種培智教育課程模式合集”里面所提到的，當(dāng)時看書的時候師有些是不太理解的，但是經(jīng)過周老師的講解之后，才明白這節(jié)課為什么這么安排，這樣安排之后老師和學(xué)生應(yīng)該怎么做才恰當(dāng)合理。而我們在在制定其他領(lǐng)域的目標(biāo)時要注意的就是：要選擇低于知覺動作能力的目標(biāo)，用知覺動作帶動其他領(lǐng)域能力的發(fā)展，讓其他領(lǐng)域的發(fā)展促進知覺動作能力的發(fā)展。在選擇知-動主題時也要多利用學(xué)生感興趣的、學(xué)生能注意到的、能吸引學(xué)生一起參加甚至是動手參與的。所以說這就要求教師是必須要非常了解學(xué)生的（了解學(xué)生興趣所在、爆發(fā)點、激發(fā)點）。
周老師還講了生活語文的教材分析，從知動語文的定位和功能作為入口，知動語文和普小所教的語文都有一個共同點——目標(biāo)都是聽說讀寫。而周老師所講的方法我覺得是非常實用的'：配對類活動可以采取釣魚、貼一貼、籌拍、擲骰子等游戲進行；指認類活動可以通過圈一圈、丟沙包、套圈等游戲活動進行。這樣做的好處就是讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，多感官參與，讓學(xué)生在興趣所在內(nèi)學(xué)習(xí)，興趣不減退，也會記得更能牢固。
還有蘇老師分享的“六種障礙類型的認識”，袁老師分享的“擺位基本觀念及運用”，楊老師和周老師分享的語言治療，梁老師和浦老師分享了藝術(shù)治療是的教學(xué)策略，李老師講解的關(guān)于特殊教育的專業(yè)整合等等。這些都讓我收獲了很多也學(xué)習(xí)到了很多——收獲了很多專業(yè)知識，增進了專業(yè)技能。
在教學(xué)實踐方面，我們有機會面對不同年齡和障礙類型的學(xué)生，并進行不同科目的教學(xué)——與“黃金100分班”的孩子一起上知動個別訓(xùn)練課和知動小主題課；與少年班的學(xué)生上語數(shù)課、知動課、美術(shù)課、音樂課；和大家一起做早操、用餐、社團活動等等。在剛開始上課的時候，老師們會針對我的教學(xué)活動的流程設(shè)計、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動方式、以及如何處理學(xué)生的情緒行為問題等給出意見和建議，讓我更快的找到教學(xué)方向，進入角色。在此期間，中心的老師們給予了我真誠的指導(dǎo)，家長們給予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實習(xí)工作中去。在這里的實習(xí)，讓我更進一步的接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會用心配合。這種過程是很開心的。都說實踐才能出真知——無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學(xué)生反應(yīng)的空間；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚。
通過這些日子的實習(xí)，我深深體會到了做一名優(yōu)秀的特教老師的不易，也體會到了學(xué)生家長的難處。總而言之，xx的這半年時間，我是幸福的——在我大學(xué)即將畢業(yè)的這個重要的人生階段，我遇見了xx，遇見了xx這群無私奉獻老師們，也遇見了學(xué)到更多專業(yè)知識的自己。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得9
作為醫(yī)學(xué)生的個暑假學(xué)校便布置了社會實習(xí)，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實習(xí)于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大x學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
診所里工作人員只有x個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她x嬸。她開了xx年的診所，最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。
在x嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中x/x，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高xx即可。放氣速度以每一心跳下降xx為宜。
聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為舒張壓。
此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外x/x處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成xx°角快速刺入皮下注射時用力不能過大，以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散。同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第x個給一個中年婦女打的，我怕扎不進去就稍微用力了一點，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林x克x次，一天x次，飯后x小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的`方法有：
�、倬凭猎�，以xx％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次xx分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；
�、诶浞螅撼Ｓ美涿砘虮敝糜诨颊哳^部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
雖然在診所實習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習(xí)的日子。
通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”xxx在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼耍t(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得10
為了提升自己的能力，使自己更好地融入到社會當(dāng)中，我到xx食品廠參加了實習(xí)活動，這次實習(xí)給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)將實習(xí)內(nèi)容和體會總結(jié)如下：
實習(xí)目的：
學(xué)習(xí)水果罐頭食品生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及企業(yè)管理，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。
進工廠實習(xí)是我們作為當(dāng)代的大學(xué)生一堂重要的學(xué)習(xí)課，通過這節(jié)課讓我們更好地接觸廣闊的社會，為今后實際工作打下基礎(chǔ)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次實習(xí)，我對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程有了進一步的了解，同時也學(xué)習(xí)到了許多書本上沒有的知識，更加豐富了我們的課外知識和社會閱歷。
公司簡歷：
xx市歡樂家食品有限公司，是一家依靠本地資源優(yōu)勢生產(chǎn)經(jīng)營水果罐頭，魚類罐頭，果汁飲料，調(diào)味品為主的食品企業(yè)。公司擁有xx及山東兩處生產(chǎn)基地，總占地面積110畝，廠房面積4.1萬平方米，公司現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)8000萬元，是xx市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，廣東省著名商標(biāo)，公司通過ISO9000,HACCP兩大管理體系認證。展望未來，歡樂家將繼續(xù)堅持“團結(jié)誠信、開拓創(chuàng)新”的企業(yè)精神，堅持“對客戶--服務(wù)至上、互促發(fā)展、誠信保障、利潤共享”的經(jīng)營理念，愿于各界朋友攜手合作，向更新、更廣闊的領(lǐng)域前進!
實習(xí)過程及結(jié)果：
我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進工廠生產(chǎn)實習(xí)以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)自我價值。因而在今年七、八月份，我們04食品班的大部分同學(xué)在林強老師的帶領(lǐng)下，到xx市歡樂家食品有限公司進行了為期一個多月的專業(yè)實習(xí)。
7月23號早上九點左右，我們到達了xx歡樂家食品有限公司，此時工廠已在生產(chǎn)當(dāng)中了，在外看來一片安靜，但進入車間里面卻是另一番景像，工人們忙忙碌碌的，好勤快。公司的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中熱情地接見了我們，隨后便有一位相關(guān)工作人員給我們安排好宿舍，接著帶我們?nèi)ベI好工作帽，借來工作服和水鞋，最后還收集我們的相片去辦好實習(xí)工作證，她的熱情招待給我們留下很好的印象。爾后公司給我們安排了許多實習(xí)的崗位，讓我們?nèi)嶋H操作，親身動手體驗。
從第二天起，我們便開始深入車間。在這里我們可親眼目睹到了工作人員的辛勤與令人嘆服的手工技術(shù)。一個產(chǎn)品的生成要經(jīng)過多項的分工，他們的分工很細，對員工的要求是很嚴格的，每個工序上都有上十名員工，但只聽到機器的聲音，每個人都在忙忙碌碌。
我首先是分配到包裝車間里的。作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合實際操作體會其中的技術(shù)。這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。通過現(xiàn)場的不斷觀察學(xué)習(xí)和實踐后，我們包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間，我一般都是挑著最為笨重的裝箱工作，雖然較辛苦，常常是大汗淋漓，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。
包裝車間實習(xí)了一段時間后，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實習(xí)。在那里，同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許許多多生產(chǎn)和管理的知識。
經(jīng)歷了這40多天的實習(xí)，使我更清楚地認識到：在科學(xué)技術(shù)日益變革的今天，生產(chǎn)的速度和質(zhì)量是何等的重要，時間就是生命，機器在和時間賽跑，我們也和時間賽跑，我們都應(yīng)該把握現(xiàn)有的時間，增強時間觀念。只有用好時間、合理安排時間，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值，為社會奉獻一份力量。
實習(xí)總結(jié)與體會
這次生產(chǎn)實習(xí)，通過各種不同工序的學(xué)習(xí)與操作，對食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個比較全方位的了解，獲益匪淺。
一、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)。我深切體會到，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實踐的基礎(chǔ)，因此，對于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環(huán)重復(fù)的'工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
二、進一步接近社會，接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況，更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標(biāo);更是公司、企業(yè)立足于社會、與他人競爭的本錢。要創(chuàng)造最大的效益，務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)能力的對比，其道理便可略見一斑。
三、掌握了一定的管理營運理念。無歧視的基礎(chǔ)上，合理地以員工平等條款為基礎(chǔ)進行招募、培訓(xùn)、提升人才等，構(gòu)建一支強而有力的管理隊伍，才能保障公司的健康正常運轉(zhuǎn)。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展。若能引進更多些中層次人才，那將是虎上添翼。
四、比較準(zhǔn)確了解了當(dāng)前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況�，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴格的衛(wèi)生規(guī)范來加工，和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對人體產(chǎn)生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。
食品廠專業(yè)實習(xí)順利完成了，但是實習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的發(fā)展，非常感謝xx歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺�？偠灾�，這次實習(xí)不但增強了我的實際動手操作能力，也讓我學(xué)到了許多實際的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣，我相信，有了這次的實習(xí)經(jīng)歷，我一定會成為一名更合格的適用性人才。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得11
實習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。
1 、 通過實習(xí)，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。
實習(xí)，不僅僅是實踐，更重要的是通過實踐獲得某種認識，從而能指導(dǎo)以后的實踐。從這個角度說，我認為我的這次實習(xí)基本達到了我預(yù)期的目的。
通過這兩個月來的實習(xí)生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習(xí)正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達 35 攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實習(xí)，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實習(xí)中加班趕稿對于我來說早已經(jīng)是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期策劃而通宵達旦。新聞專業(yè)實習(xí)心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
通過實習(xí)，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著新聞部的馬老師協(xié)同公安部門對一起私挖亂采事件進行系列報道采訪，盡管有公安部門協(xié)同配合，但是我們還是被私自開采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實習(xí)生活中值得回憶的一個部分。引用我的指導(dǎo)老師程志峰老師的話說“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為�！�
通過實習(xí)，使我認識到了作為新聞記者，勇敢無畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的。正如實習(xí)之初程老師對我說的那樣：“記者一定要大膽，多問，帶著闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能懷疑自己的能力�！蓖ㄟ^實習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認識到，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點。新聞工作看似風(fēng)光無限，但其實處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險。如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
通過實習(xí)，我同時也深刻意識到了積累和掌握廣博的專業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實習(xí)雖然短暫，體會卻是深刻的，在電視臺實習(xí)只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當(dāng)我離開的時候，我仍然是一個即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過兩個月的實習(xí)，使我真正了解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實習(xí)之前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)，缺少必要的實踐和直接的經(jīng)驗積累，而通過實習(xí)，我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的`筆，呼吁民聲。
2 、 實習(xí)給我提供了一個機會和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實上，很在這次實習(xí)之前，我已經(jīng)有過幾次實習(xí)的經(jīng)歷，但是限于時間較短，或并且懷著旨在體驗的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此實質(zhì)性收獲并不大。但這次實習(xí)不同，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來說，無疑是一個很大的考驗。
實習(xí)中，我的工作是先由一個熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從了解我所在的媒體的特點、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后，便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場采訪，然后開始獨立完成采訪策劃，獨自承擔(dān)采訪任務(wù)，獨立完成新聞稿件。
在具體的采寫過程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導(dǎo)受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目標(biāo)。通過親身地參與新聞工作，使我在實習(xí)過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現(xiàn)在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習(xí)過程中切實生動的實踐體會。
我在實習(xí)過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環(huán)節(jié);從策劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過實習(xí)，還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
這次實習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實踐的機會，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習(xí)以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實習(xí)中，作為準(zhǔn)記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習(xí)單位的確定到實習(xí)，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨立執(zhí)行采訪任務(wù)，我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí)，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實習(xí)生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實習(xí)中最為寶貴的收獲。實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會實踐經(jīng)驗和財富。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得12
作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實習(xí)時期我有幸在長沙閣林園林工程有限公司設(shè)計部實習(xí)，在將近半年的實習(xí)期里,我初步接觸景觀設(shè)計的一些基本程序與知識，,熟悉了景觀平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗.，負責(zé)指導(dǎo)我的是一位資質(zhì)很高的景觀設(shè)計師,實習(xí)內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運用ps編排文本以及批圖片做后期處理，運用su建模，做局部效果圖，運用autocad 、天正建筑。.在設(shè)計師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。
12月12號，實習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦�？墒遣恢涝撟鲂┦裁�，后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個亭子的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，設(shè)計師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計規(guī)范要求。
首先，是對景觀設(shè)計的整個流程的了解。
前期調(diào)研--收集資料--做出方案設(shè)計--出平面圖--中要節(jié)點平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過后--進行初步設(shè)計以及擴初（確定每個局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸）--施工圖設(shè)計（包括景觀正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成?
整個過程中，景觀的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：
做景觀設(shè)計方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖設(shè)計
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、auto cad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。
我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。
繪圖的時候也有步驟：比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀
剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖，學(xué)著用快方式做圖同時滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過程中也遇到一些困難，如美觀與實際的沖突，實際設(shè)計的景觀表現(xiàn)出來不一定好看，這時候就需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
接下來的幾個月，設(shè)計師讓我參與他做的每一個方案實際，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計部做景觀設(shè)計師追，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單。
后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將場地的基本情況弄得非常熟悉，要不然就會使設(shè)計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會的，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。
隨著設(shè)計的進一步深入，該做擴初了，這可是我的弱項，因為在學(xué)校基礎(chǔ)不牢，每個景觀建筑單體的結(jié)構(gòu)以及具體尺寸不是很了解，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，設(shè)計師為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習(xí)熟悉。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題：
一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到了畫面的美感問題，圖紙不僅僅只是滿足實際還應(yīng)是副畫，該有美感。
等這些都做好之后，就是出圖，來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。
在學(xué)習(xí)過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣為人處事以及快速制圖，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
之后的日子我又接觸到不同的景觀設(shè)計方案，有公園的設(shè)計、有豪宅的，有酒店的.、有度假村的，有小區(qū)的各種景觀設(shè)計，以及各種風(fēng)格的設(shè)計。
心得體會：
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計部的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得13
經(jīng)過一周的工程測量實習(xí)，我們的全部工作得到圓滿完成，其實從本學(xué)期一開始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實踐過程中充滿樂趣，我早已喜歡上了這樣的一門理論與實踐相結(jié)合而對生活中又充滿意義的課程。每次實習(xí)過程中四人一組的合作過程中，總會覺得實踐太短了，我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠，而這次為期一周的實習(xí)終于滿足了我們對工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研!
從周一早上我們各組接過任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個6人團隊充滿了信心，我們第一天的實習(xí)從上午開始了，主要是測量1到4點的個點高程和各個局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點之間的.高差時，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進行了幾次測量，還是出現(xiàn)相同問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準(zhǔn)尺，而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻樌?/p>
這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個成員頂著烈日認真的完成了實習(xí)，在實習(xí)過程中我們也出現(xiàn)了一些問題，但是我們始終保持著一個團隊精神，克服掉一個又一個的問題，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒有放棄，因為我們，你將所有的抱怨都變成動力，因為我們每一個人，我們第5組達到了最后的成功!我們?nèi)松穆愤�很長，這樣的挑戰(zhàn)會有很多很多，但是在以后，當(dāng)我們想起今天時，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要像這次實習(xí)一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導(dǎo)，最后我們要感謝工程測量這門課，我想我們將終身受用，這不僅是一門學(xué)問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個努力過的同學(xué)們，我想你們也一樣!
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得14
前不久結(jié)束的實習(xí)生活對我來說無疑是種巨大的挑戰(zhàn)，能夠順利結(jié)束實習(xí)并從中有所收獲也是令人感到慶幸的事情，作為會計專業(yè)的學(xué)生想要在實習(xí)期間找到專業(yè)對口的工作并不是簡單的事情，所幸的是學(xué)校安排了校園招聘會從而讓我找到了適合自己的實習(xí)工作，雖然只是家小公司卻讓我通過實習(xí)階段的努力學(xué)到了許多工作技巧，回想起這次實習(xí)的經(jīng)歷著實令自己收獲了諸多心得體會。
雖然初次步入職場的時候還感到有些不適應(yīng)卻無法否認這是自己成長的重要環(huán)節(jié)，畢竟若是連實習(xí)階段都變得畏手畏腳又怎能在畢業(yè)以后創(chuàng)造自己想要的生活，所以我在指導(dǎo)老師的建議下積極應(yīng)對會計工作中的難題，尤其是部門領(lǐng)導(dǎo)安排的會計任務(wù)能夠認真做好并及時總結(jié)經(jīng)驗，我明白只要認真對待工作自然能夠通過時間的磨礪成長許多，而且在適應(yīng)職場環(huán)境的過程中也能夠找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展方向，因此我十分重視會計工作技巧的學(xué)習(xí)并通過這段時間的工作進步了許多。
由于是在財務(wù)部門工作自然得對待工作更加嚴謹些，要確保工作不會出錯才能夠為公司的'發(fā)展貢獻更多力量，所以我能夠認清自身實習(xí)生的身份并將工作重心放在學(xué)習(xí)方面，尤其是能夠鍛煉自身的工作往往都會積極應(yīng)對，在處理好會計工作的同時也注重和同事間的交流，至少通過工作之余的請教能夠?qū)W到不少實用的工作技巧，用以指導(dǎo)自己實習(xí)階段的會計工作已經(jīng)是綽綽有余了，實際上通過工作中的努力完全可以在這些職場前輩身上學(xué)到不少寶貴的經(jīng)驗。
盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束卻讓我對自己在會計工作中的努力感到難以忘懷，雖然工作中的確會感到比較疲憊卻也會因此覺得很充實，能夠通過努力在會計工作中取得成就也是令人感到驕傲的事情，相對應(yīng)的則是工作中運用到的各類技巧對自己的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用，畢竟職場中更加注重工作技巧的實用性自然要盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，能夠在實習(xí)期間有著這樣的收獲著實讓我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師給予的幫助，畢業(yè)后的我在工作中有許多事情都需要獨自去面對，因此這次實習(xí)期間積累的經(jīng)驗對我來說無疑能夠提供很好的借鑒作用。
我明白現(xiàn)階段的自己無論是工作經(jīng)驗還是職場履歷都是比較欠缺的，但是我會通過工作中的努力證明自己愿意為了公司的發(fā)展改變自己，這既是工作能力提升的表現(xiàn)也是我對公司的熱忱與忠誠，因此我會積極應(yīng)對社會上的各類挑戰(zhàn)并在畢業(yè)后找到適合自己的那份工作。
大學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得15
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。身為人師，我渴望蕓蕓學(xué)子能青出于藍勝于藍，這會是我最大的欣慰，也是我該擔(dān)的責(zé)任。教學(xué)是事業(yè)也是情懷，看著孩子長大成為祖國建設(shè)一分子是本職也是夙愿。為此，我不斷學(xué)習(xí)探索強化自己，把自己變得更加優(yōu)秀，變得可以撐起孩子們的未來。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。我雖站在教師的講臺上，但和其他老師相比，我始終太年輕，這并不是貶義的意思。這意味著我是一個朝氣蓬勃的人，我有年輕的活力，如同我的教學(xué)，活學(xué)活用。我的課堂上同學(xué)們學(xué)習(xí)東西會變得輕松一些。我沒有刻板的教學(xué)模式，沒有一成不變的風(fēng)格，學(xué)生沒有審美疲勞，也沒有緊張驚慌的情緒。我創(chuàng)設(shè)了各種游戲，來帶領(lǐng)學(xué)生融入其中，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，領(lǐng)悟的知識的魅力。讓我所教的東西就像是微風(fēng)細雨一樣流入孩子們的大腦，即使是不愛學(xué)習(xí)的人也能潛移默化的學(xué)到東西。這是我的優(yōu)點，也是我自己喜歡的方式。
然而我需要進步的更多。課堂教學(xué)不是擺家家，有嚴格的時間規(guī)定，有固定的教學(xué)周期。有些時候我創(chuàng)設(shè)的教學(xué)游戲與教學(xué)內(nèi)容的時間分配會出現(xiàn)偏離，正和其他老師所提游戲的時間偏長，這會對教學(xué)的連貫性產(chǎn)生沖突。另一方面，由于自身原因，我始終還是做不到全英語教學(xué)，這和我的學(xué)歷，生活環(huán)境有很大關(guān)系，而且因為地方方言，我的音準(zhǔn)還欠缺火候，我更像是躊躇滿志的夢想者，缺乏實際的歷練。再者，由于本身從事教學(xué)實踐活動時間并不多，對于教學(xué)本身我還缺少很多東西。比如，我總是會有潛意識的害怕學(xué)生錯過知識點，怕學(xué)生會只知其一而不知其二，這導(dǎo)致我對重點難點的把握不到位，哪些詞句該多花時間細講，哪些該讓學(xué)生熟悉了解以及二者之間的時間分配與課堂的時間分配不盡合理。比如在聽力的時候，我有時候沒有先做一些引導(dǎo)工作，告訴學(xué)生要先讀題，有預(yù)測。我缺少對聽力內(nèi)容的講解，缺乏對聽力之后的`總結(jié)。還有，教學(xué)是一個集體的過程，不是一個人或是幾個人的游戲。在課堂的時候，我缺乏對底下同學(xué)對我教學(xué)內(nèi)容的反饋的注意。同學(xué)們有沒有認真參與進來，互動是不是充分，討論是否規(guī)范等，我都缺乏應(yīng)有的在意。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。這是我的夢想與追求。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會努力加強與改進，做更好的自己。
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