四六級聽力備考訓練法

無須贅述,四六級試卷科目中永恒最難科目,最佳槽點科目,意外狀況最多科目,復習時提升最慢科目,學習方法最亂科目,題型最眼花繚亂科目…就是占比35%,直接決定生死的,聽力。

在四六級考試前的4個月內,按照小編給出的七條步驟,堅持實踐任意一條,都可以看到明顯改變。

第一步

認真對待練習材料,如果每次做真題,你主要是在做閱讀,發(fā)現沒有放音設備就直接隨意看看聽力真題即告結束,一套題目直接就被你毀掉。

你總說聽力很差,可你可能連一套完整題目都沒有做過。

材料: 2015.12-2016.12 所有聽力真題 ,聽懂這6套,也不容易。

時間: 4日完成一套 題目循環(huán),6月之前完成所有題目至少第一遍訓練。

第二步

打開題目后,只留給自己約3分鐘看題時間。我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是:高頻詞,主語,謂語等。

同時注意,相似選項和相反選項要保留,準確答案就在其間。記住, 不要逼迫自己翻譯選項 。因為聽力考點的設計,主要都是針對選項中部分詞語的視聽一致或同義替換,也就是說, 即便沒有看懂選項,不太會影響你的聽力準確度 。

第三步

不間斷地聽完一套題,中間不要停頓,強化自己的耐力注意力和定力。

記住,不要間斷也不要提前看后方的答案。

第四步

確認及分析答案。

確定準確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什么錯。

注意,本環(huán)節(jié)最好可以使用精讀的方法,把每個選項在原文中的投射位置進行標示,這點很重要。

第五步

查閱詞語。

將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚,不留死角。并著手開始 翻譯選項和原文 。查閱詞語結束后,可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。

若發(fā)現人有句子無法理解,那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。

以六級聽力2014年12月長對話題目為例,期間出現一個短語 pull strings for sb ,表面含義是給某人拉繩子,其實為幫助,牽線搭橋之意。

I did ask him to pull strings for me…

最可怕的事情是,我們認為自己懂了,但事實恰恰相反。所以,請多查閱。

再考你幾個,你可能都會答錯:

commercials

你以為是商業(yè),其實是“ 廣告 ”

benefits package

你以為是包裹,其實是“ 計劃 ”

insurance policy

你以為是政策,其實是“ 保單 ”…

第六步

跟讀,打開原文。

不必跟上speaker的速度,但要模仿發(fā)音,努力糾正所有與speaker不同的發(fā)音。跟不上的時候,可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。

這個環(huán)節(jié),遍數越多,效果越好。最佳跟讀位置,是短對話和長對話的模塊。根據同學們的反饋,在 跟讀5~7遍 后,聽力理解效果明顯增強。

第七步

本步驟要求在沒有原文的情況下,完全靠雙耳能力聽懂所有細節(jié)。這是聽力訓練的最高環(huán)節(jié)—— 裸聽 。

你可能會發(fā)現剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現不懂或模糊的情況,一旦如此,請回到第四步,確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓練需要耐心和堅持。

綜上,這就是查譯讀聽式課后復習方法。其中,第四到七步,為重點質變環(huán)節(jié)。讓各種“我就是聽不懂”“聽力主要靠蒙”“隨便聽一下就行了““我今天狀態(tài)不好”這樣的負能言論都去見鬼吧!~

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