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基于ASP. NET 的畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)的研究論文
1 研究的背景
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，提高語(yǔ)言組織能力、溝通能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力的有效手段，是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核。但是畢業(yè)設(shè)計(jì)信息化管理工作還存在著較多不足: 選題范圍較小，論文題目質(zhì)量不高，與同年或往年重題現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生處于放養(yǎng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過(guò)程無(wú)法監(jiān)控。師生只能通過(guò)電話、QQ、微信等溝通，交流較少，后期撰寫(xiě)論文時(shí)，學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)論文經(jīng)驗(yàn)，不少學(xué)生從網(wǎng)上東拼西湊出一篇論文，論文質(zhì)量較低。畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理主要是人工操作，效率低下，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資料多，查找不方便，畢業(yè)設(shè)計(jì)中論文和各表格較多，格式要求復(fù)雜，很難統(tǒng)一規(guī)范，學(xué)生和指導(dǎo)教師常因格式問(wèn)題重復(fù)打印，效率低且存在浪費(fèi)。為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，利用ASP. NET、ADO. NET、SQL Server2005 等技術(shù)開(kāi)發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)顯得尤其重要。
2 關(guān)鍵技術(shù)及工具
ASP. NET 是一種使嵌入網(wǎng)頁(yè)中的腳本可由因特網(wǎng)服務(wù)器執(zhí)行的服務(wù)器端腳本技術(shù)，它可以在通過(guò)HTTP 請(qǐng)求文檔時(shí)再在Web 服務(wù)器上動(dòng)態(tài)創(chuàng)建它們。ASP. NET 具有與瀏覽器無(wú)關(guān)、將業(yè)務(wù)邏輯代碼與顯示邏輯分開(kāi)、新的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境. net、簡(jiǎn)單性、易學(xué)性、多處理器環(huán)境的可靠性、可擴(kuò)展性、高效的可管理性和執(zhí)行效率的大幅提高等優(yōu)點(diǎn)。
SQL Server 2005 是Microsoft 推出的新一代數(shù)據(jù)管理和分析解決方案。它為企業(yè)級(jí)應(yīng)用數(shù)據(jù)和分析程序提供了增強(qiáng)的安全性、可伸縮性和高可靠性，使其適用于從移動(dòng)設(shè)備到64 位系統(tǒng)的各種平臺(tái)。同時(shí)更加易于創(chuàng)建、部署和管理。
Visual Studio 2005 是一個(gè)功能強(qiáng)大、高效并且可擴(kuò)展的編程環(huán)境。有許多激動(dòng)人心的新功能，提供統(tǒng)一的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，支持在同樣的開(kāi)發(fā)環(huán)境里用Visual Basic、Visual C #、Visual C + +、Visual J#和數(shù)十種編程語(yǔ)言，編寫(xiě)、調(diào)試和部署應(yīng)用程序。
3 系統(tǒng)功能需求分析
畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)兩部分，有管理員、指導(dǎo)教師和學(xué)生三類(lèi)用戶。管理員通過(guò)系統(tǒng)公告模塊可以發(fā)布畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的通知。為了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)流程進(jìn)行管理，設(shè)置了報(bào)題、審題、選題或自擬、審定、公示、開(kāi)題、中期檢查、交論文等幾個(gè)狀態(tài)，通過(guò)系統(tǒng)狀態(tài)模塊可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的操作。通過(guò)教師管理模塊可以對(duì)教師指導(dǎo)的選題情況和教師信息進(jìn)行管理。通過(guò)學(xué)生管理模塊可以對(duì)學(xué)生的選題情況和學(xué)生信息進(jìn)行管理，通過(guò)雙向選擇情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜斯ふ{(diào)整。通過(guò)課題管理模塊可以對(duì)課題信息進(jìn)行管理，如刪除不合適的課題、查詢選題人限等。指導(dǎo)教師輸入用戶名和密碼登陸成功后，可以進(jìn)入指導(dǎo)教師信息中心，修改自己的信息，申報(bào)論文題目，查詢自己的題目選取情況，雙選后可以與學(xué)生聯(lián)系，或在線指導(dǎo)。學(xué)生輸入用戶名和密碼成功登陸后，可以查詢指導(dǎo)教師信息和論文題目信息，根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選題，雙選后，可以查看自己的指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師進(jìn)行在線交流，根據(jù)不同階段的任務(wù)要求，陸續(xù)提交選題審批表、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、工作日志、中期匯報(bào)表、畢業(yè)論文、答辯申請(qǐng)書(shū)等相關(guān)表格。
4 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
登陸模塊的設(shè)計(jì)。管理員、指導(dǎo)教師和學(xué)生輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼，通過(guò)與用戶信息表進(jìn)行比對(duì)，若驗(yàn)證成功并為合法用戶，即page. isvalid 為true 且能從用戶信息表中找到相應(yīng)的用戶名和密碼，則根據(jù)用戶權(quán)限進(jìn)入相應(yīng)的界面，若驗(yàn)證不成功或?yàn)椴缓戏ㄓ脩�，則彈出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示信息。
用戶信息管理模塊的設(shè)計(jì)。通過(guò)本模塊主要是對(duì)用戶信息進(jìn)行增刪改操作，本系統(tǒng)不提供注冊(cè)功能，用戶名和初始密碼都是直接分配，用戶登陸成功后，可以修改密碼，但用戶名不能修改。管理員為指導(dǎo)教師和學(xué)生分別分配了不同的用戶權(quán)限。
論文題目管理模塊的設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師成功登陸后，單擊教師申請(qǐng)論文題目模塊，在教師申請(qǐng)論文題目界面中，輸入教師職稱(chēng)、論文題目、題目類(lèi)型、選題人限、實(shí)現(xiàn)的主要功能等信息，單擊提交按鈕即可。其中題目類(lèi)型采用DropDownList 控件實(shí)現(xiàn)，Items 項(xiàng)的集合設(shè)置為: 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、APP 開(kāi)發(fā)、硬件設(shè)計(jì)。在管理員末審核前，指導(dǎo)教師可以對(duì)論文題目進(jìn)行修改或刪除。
選題模塊的設(shè)計(jì)。學(xué)生成功登陸后，可以進(jìn)行選題操作。在選題界面中，設(shè)置了以指導(dǎo)教師名為關(guān)鍵字的查詢，方便學(xué)生查詢自己喜歡的教師，下面是用DataList 控件顯示了選題信息，如: 編號(hào)、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、論文題目、選題人限、已選人數(shù)等。在選題方式上采用了CheckBox 復(fù)選按鈕控件，方便學(xué)生選擇。學(xué)生選擇自己感興趣的題目，若此題已被選，會(huì)彈出相應(yīng)提示信息，若未被選，則可以選報(bào)此論文題目并等待審核。
選題志愿管理模塊的設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)雙選是選題的重要環(huán)節(jié)，雙選后進(jìn)行人工調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)論文題目的合理分配，管理員可以修改或刪除學(xué)生志愿信息，刪除學(xué)生課題信息，查看未選學(xué)生信息。
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