畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告
在我們平凡的日常里，我們使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇1
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目 1例急性重度有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的護(hù)理
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目來源 自 選
設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目類型 臨床研究
�。▋�(nèi)科護(hù)理） 開題時(shí)間 XX年2月5日
一、設(shè)計(jì)（報(bào)告）研究意義
該病例是本人在實(shí)習(xí)期間親自護(hù)理的患者。因有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的患者死亡率高，徹底的洗胃、解磷定的正確使用和阿托品化的時(shí)機(jī)是確保搶救成功的關(guān)鍵。同時(shí)加強(qiáng)患者的心理護(hù)理，嚴(yán)密觀察患者的.生命體征對(duì)提高療效，減輕患者的痛苦，促進(jìn)疾病的康復(fù)有重要的意義。
二、設(shè)計(jì)（報(bào)告）主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)
（一）主要內(nèi)容
1、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察。
2、洗胃與吸附劑、血液凈化、聯(lián)合應(yīng)用解毒劑和復(fù)能劑的使用。
（二）預(yù)期目標(biāo)
通過給予洗胃、氧氣吸入和生命監(jiān)測(cè)、病情觀察、生活護(hù)理用藥護(hù)理（阿托品化及對(duì)抗劑的使用）及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù)， 提高搶救成功率；減少并發(fā)癥的發(fā)生。
三、設(shè)計(jì)（報(bào)告）的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)
�。ㄒ唬┭芯恐攸c(diǎn)
有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察
�。ǘ┭芯侩y點(diǎn)
洗胃與插胃管的操作方法與注意事項(xiàng)。阿托品化的指征。
四、設(shè)計(jì)（報(bào)告）研究步驟（進(jìn)度安排）
起止時(shí)間 階段內(nèi)容
�、賆X年11月～12月 選題
②XX年1月～2月15日 選題與科研設(shè)計(jì)（含報(bào)告開題）
�、踃X年2月16日～2月28日 查閱與收集整理資料
④XX年3月1日～3月31日 報(bào)告寫作、完成初稿
�、軽X年4月1日～4月30日 反復(fù)修改后定稿、打印裝訂報(bào)告
�、轝X年5月 準(zhǔn)備答辯、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上答辯
五、指導(dǎo)教師意見（是否同意開題，如不同意開題應(yīng)寫出意見）
同意開題
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇2
論文題目：
學(xué)生姓名：
學(xué) 號(hào)：
專 業(yè)：
指導(dǎo)教師：
年 月 日
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。
3.學(xué)生查閱資料的.參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典、手冊(cè))，開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年X月XX日”或“20xx-0X-XX”。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇3
題目：
專業(yè)班級(jí)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
題目：哈爾濱中南商貿(mào)有限公司內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量問題研究
一、選題背景介紹
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，企業(yè)相關(guān)制度改革的不斷加強(qiáng)，公司內(nèi)部審計(jì)及其內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起著越來越重要的作用，它關(guān)系到諸多方利益實(shí)現(xiàn)的最終保障，其信息管理的審計(jì)質(zhì)量控制狀況更應(yīng)受到關(guān)注。特別是隨著國(guó)內(nèi)外一些惡性會(huì)計(jì)舞弊案件以及上市公司造假事件的相繼發(fā)生，使得企業(yè)內(nèi)部審計(jì)成為了國(guó)內(nèi)外所有相關(guān)人員關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其對(duì)其內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的控制情況提出了更高的要求。
近幾年來，在國(guó)家政策的引導(dǎo)下，我國(guó)也逐漸加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)部審計(jì)的制度建設(shè)，且取得了不少研究成果，但仍存在許多問題：
一、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)未完全到位，導(dǎo)致獨(dú)立性不夠；
二、缺乏統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范，使得內(nèi)部審計(jì)目標(biāo)不明確；
三、內(nèi)部審計(jì)人員綜合素質(zhì)不高，造成審計(jì)報(bào)告專業(yè)性不強(qiáng)；
四、未建立分級(jí)督導(dǎo)檢查制度，客觀上導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量不高；
五、與外部審計(jì)溝通不好。這些問題很大程度上影響了審計(jì)的質(zhì)量，所以加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制，是提高企事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵。結(jié)合了企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的各種影響因素，以哈爾濱中南商貿(mào)有限公司（以下簡(jiǎn)稱中南商貿(mào)）為例，結(jié)合其生存發(fā)展的實(shí)際情況，闡述了中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的存在問題，分析了其問題的成因，接著提出了完善中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的對(duì)策建議，并有系列相對(duì)應(yīng)的保障措施。
哈爾濱中南商貿(mào)有限公司位于哈爾濱市道外區(qū)先鋒路，該公司主營(yíng)小松挖掘機(jī)、裝載機(jī)、推土機(jī)及零配件等工程機(jī)械產(chǎn)品。
本著“質(zhì)量第一，顧客至上，真誠(chéng)合作，共創(chuàng)未來”的竭誠(chéng)宗旨，“人無我有，人有我優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)精神而逐步成長(zhǎng)。
二、研究現(xiàn)狀
1、國(guó)外研究現(xiàn)狀：
安德魯D錢伯斯在《內(nèi)部審計(jì)》中提到，在內(nèi)部審計(jì)部門內(nèi)部必須具有有效的控制，高層控制部門也必須對(duì)內(nèi)部審計(jì)進(jìn)行有效地控制。此觀點(diǎn)表明內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制不僅僅是內(nèi)部審計(jì)部門自身的責(zé)任，高管層也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
高普V克瑞斯南等在《國(guó)際審計(jì)雜志》中提到，要建立完備的審計(jì)制度和實(shí)施有效地審計(jì)質(zhì)量控制，從而降低審計(jì)出具審計(jì)報(bào)告的缺陷。
勞倫斯索耶等的《現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)》一書引用了《內(nèi)部審計(jì)職業(yè)實(shí)務(wù)準(zhǔn)則》中對(duì)審計(jì)質(zhì)量控制的相關(guān)敘述，認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)主任應(yīng)該建立并保持一個(gè)質(zhì)量控制計(jì)劃，以評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)部門的工作。
加里M斯特恩對(duì)內(nèi)部審計(jì)部門實(shí)現(xiàn)增值的15種方法進(jìn)行了闡述，具體包括有降低外部審計(jì)的成本、實(shí)施預(yù)防性審計(jì)工作、進(jìn)行審計(jì)的自我評(píng)價(jià)、讓審計(jì)活動(dòng)更富有協(xié)作性等等。戴維弗林特認(rèn)為，審計(jì)從本質(zhì)上，是一種確保受托責(zé)任有效履行的社會(huì)控制機(jī)制"。他指出：作為一種近乎普遍的真理，凡存在審計(jì)的地方，一定存在一種受托責(zé)任關(guān)系，受托責(zé)任關(guān)系是審計(jì)存在的重要條件"。受托責(zé)任的觀點(diǎn)，為我國(guó)大多數(shù)學(xué)者接受，被廣泛地引入到審計(jì)理論研究中，并且有所發(fā)展，其中包括對(duì)內(nèi)部審計(jì)本質(zhì)的探尋"我國(guó)學(xué)者郭勝利提出：內(nèi)部審計(jì)本質(zhì)上是一種經(jīng)濟(jì)控制，是一種保證或落實(shí)受托責(zé)任的控制機(jī)制"。本研究認(rèn)為，該觀點(diǎn)切中了內(nèi)部審計(jì)本質(zhì)的要害"。
2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀：
劉莉在《內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)管理中的作用》中認(rèn)為無論是在公司治理還是在協(xié)助企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理方面，內(nèi)部審計(jì)都發(fā)揮著越來越重要的作用，理應(yīng)得到重視。
柯金秀在《內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究》中認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)是對(duì)內(nèi)部審計(jì)整個(gè)流程以及審計(jì)工作所涉及的各個(gè)方面進(jìn)行的評(píng)價(jià)，能實(shí)現(xiàn)對(duì)審計(jì)工作效果的實(shí)時(shí)和持續(xù)的監(jiān)控。饒慶林，譚文浩在部審計(jì)質(zhì)量控制體系思考中說到，內(nèi)部審計(jì)相對(duì)于民間審計(jì)和政府審計(jì)，其執(zhí)行效率相對(duì)較差，強(qiáng)制性也較弱，因而不太受到重視；其次，由于內(nèi)部審計(jì)主要圍繞企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而開展監(jiān)督檢查，因而受到企業(yè)內(nèi)部影響較大正是由于所處環(huán)境地位的差異性，內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)實(shí)狀況不容樂觀，存在著較多的問題。
李永強(qiáng)，辛金國(guó)在“免疫系統(tǒng)”理論下審計(jì)質(zhì)量控制研究中提到，審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)機(jī)關(guān)及審計(jì)人員的生命和靈魂，我國(guó)國(guó)家審計(jì)正處于轉(zhuǎn)型期，搞好審計(jì)質(zhì)量控制，有利于強(qiáng)化審計(jì)機(jī)關(guān)內(nèi)部制約機(jī)制，克服審計(jì)人員操作中的偏差，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)職業(yè)的地位和聲譽(yù)，真正實(shí)現(xiàn)審計(jì)效率和效益的統(tǒng)一。汪彥君在企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制系統(tǒng)研究中提到，內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的理論研究，在工作中探索建設(shè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制控制體系和控制制度，大力提高內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量水平是我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的迫切任務(wù)。
錢世昌的《內(nèi)部審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》中提到，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的質(zhì)量管理無疑是諸多內(nèi)部審計(jì)管理環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)。認(rèn)為對(duì)內(nèi)部審計(jì)進(jìn)行日常的質(zhì)量管理，應(yīng)當(dāng)通過以下三個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行：政策性監(jiān)督檢查；內(nèi)部審核；外部審核。
張慶龍?jiān)凇秲?nèi)部審計(jì)理論與方法》一書中提到，為了提高審計(jì)的質(zhì)量，內(nèi)部審計(jì)需要管理，它是內(nèi)部審計(jì)有效發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)增值的保障。他認(rèn)為，質(zhì)量管理的核心是監(jiān)督。三、研究目的、意義及方法
1、研究目的：
xx立足內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制原理結(jié)合實(shí)務(wù)研究手段，對(duì)中南商貿(mào)體系建立及應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，根據(jù)其內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制建設(shè)和實(shí)施過程中存在的問題及形成的原因，提出針對(duì)性的改善意見，對(duì)其內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量制體系進(jìn)行優(yōu)化完善，以便進(jìn)一步提高中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制水平，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高其經(jīng)營(yíng)實(shí)力，同時(shí)通過這個(gè)案例分析延伸到中小型國(guó)有企業(yè)在內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制體系建立和健全過程中需要注意和改善的方面，為提升企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制水平和增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)提供借鑒和參考。
2、研究意義：
審計(jì)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的生存和發(fā)展，健全的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)及內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制機(jī)制的成功設(shè)立不僅可以促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)人員工作的效率提高和效果加強(qiáng)，同時(shí)也是完善企業(yè)公司治理的重要構(gòu)成部分；作為企業(yè)的防疫系統(tǒng)，也對(duì)公司業(yè)績(jī)的.良好評(píng)價(jià)和企業(yè)價(jià)值增值提供了保障。
3、研究方法：
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，把內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的各個(gè)要素作為一個(gè)系統(tǒng)，從整體的角度來對(duì)其進(jìn)行分析研究。在目前整體內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量低下的情況下，用這觀點(diǎn)來分析，具有十分重要的意義。結(jié)合企業(yè)公司的發(fā)展現(xiàn)狀主要從理論上對(duì)中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探討論述。將所學(xué)所搜集的內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制理論知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，作為寫作過程的指導(dǎo)思想，也可以用來指導(dǎo)企業(yè)在內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制方面的日常工作，從而更好解決企業(yè)在實(shí)際內(nèi)審工作過程中出現(xiàn)的問題。
四、撰寫提綱第1章緒論
1.1研究背景
1.2研究意義
1.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4研究目的和方法
第2章內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的理論概述
2.1內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的涵義
2.2內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的特點(diǎn)
2.3內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的影響因素
第3章中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的現(xiàn)狀及存在問題
3.1中南商貿(mào)的基本情況
3.2中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的現(xiàn)狀
3.3中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制存在的問題
第4章完善中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的對(duì)策
4.1健全內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的組織保障機(jī)構(gòu)
4.2健全內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的人員控制機(jī)制
4.3強(qiáng)化中南商貿(mào)內(nèi)部審計(jì)過程控制
五、所做實(shí)質(zhì)性工作
為了更好地完成畢業(yè)論文的撰寫，我在中南商貿(mào)公司實(shí)習(xí)過程中，努力完成各項(xiàng)工作，搜集相關(guān)資料。與此同時(shí)，我還不斷收集、查閱與畢業(yè)論文有關(guān)的中外書籍、報(bào)刊、雜志，還到學(xué)校圖書館中國(guó)知網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。以此為畢業(yè)論文提供理論基礎(chǔ)，豐富和完善論文內(nèi)容。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇4
1、前期制作 是指在使用計(jì)算機(jī)制作前，對(duì)動(dòng)畫片進(jìn)行的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，主要包括：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)。2、動(dòng)畫片段制作 根據(jù)前期設(shè)計(jì)，在計(jì)算機(jī)中通過相關(guān)制作軟件制作出動(dòng)畫片段，制作流程為建模、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動(dòng)畫的制作特色。
3、后期合成 影視類三維動(dòng)畫的后期合成，主要是將之前所做的動(dòng)畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性編輯軟件的編輯，最終生成動(dòng)畫影視文件。要求完成的主要任務(wù)：在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)及其 MAYA 建模任務(wù)以及人物貼圖和材質(zhì)體現(xiàn)動(dòng)畫片段制作后期合成必讀參考資料：《三維動(dòng)畫的制作流程》指導(dǎo)教師簽名：
系主任簽名：院長(zhǎng)簽名（章)
武漢理工大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）開題報(bào)告1、 目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)
三維動(dòng)畫又稱 3D 動(dòng)畫，是近年來隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界，設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景， 虛 再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、 擬 攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算，生成最后的畫面。
三維動(dòng)畫是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展而產(chǎn)生的新型動(dòng)畫藝術(shù)。
它是繼傳統(tǒng)二維動(dòng)畫、泥偶動(dòng)畫之后而產(chǎn)生的新型無紙動(dòng)畫。三維動(dòng)畫技術(shù)模擬真實(shí)物體的方式使其成為一個(gè)有用的工具。它借助于計(jì)算機(jī)平臺(tái)， 實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫制作形式的又一大跨越，使得三維動(dòng)畫成為一個(gè)無所不能的夢(mèng)幻王國(guó)，由于其技術(shù)的精確性、真實(shí)性和無限的可操作性，目前被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、教育、軍事、娛樂等諸多領(lǐng)域。在影視廣告制作方面，這項(xiàng)新技術(shù)能夠給人耳目一新的感覺，因此受到了眾多客戶的歡迎。三維動(dòng)畫可以用于廣告和電影電視劇的特效制作（如爆炸、煙霧、下雨、光效等）、特技（撞車、變形、虛幻場(chǎng)景或角色等）、廣告產(chǎn)品展示、片頭飛字等等。
三維動(dòng)畫業(yè)是新興行業(yè)， 綜觀三維動(dòng)畫的發(fā)展歷程，相信不久的將來，三維將進(jìn)入千家萬戶。隨著 3D 不斷發(fā)展， 漸漸取代了平面動(dòng)畫， 相信不就得將來三維動(dòng)畫是前途無量。本課題著重探討三維動(dòng)畫的制作流程，將分為三大模塊進(jìn)行論述，包括前期制作：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)。中期動(dòng)畫片段制作：建模、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動(dòng)畫的制作特色。后期合成：主要是將之前所做的動(dòng)畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性編輯軟件的編輯，最終生成動(dòng)畫 本影視文件。
課 題詳細(xì)講解了各個(gè)模塊的內(nèi)容和聯(lián)系以及所代表的意義，具有較高的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。2、 基本內(nèi)容和技術(shù)方案 基本內(nèi)容1、前期制作 是指在使用計(jì)算機(jī)制作前，對(duì)動(dòng)畫片進(jìn)行的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，主要包括：文學(xué)劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本創(chuàng)作、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)。2、動(dòng)畫片段制作 根據(jù)前期設(shè)計(jì)，在計(jì)算機(jī)中通過相關(guān)制作軟件制作出動(dòng)畫片段，制作流程為建模、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫、攝影機(jī)控制、渲染等，這是三維動(dòng)畫的制作特色。3、后期合成 影視類三維動(dòng)畫的后期合成，主要是將之前所做的動(dòng)畫片段、聲音等素材，按照分鏡頭劇本的設(shè)計(jì)，通過非線性
編輯軟件的.編輯，最終生成動(dòng)畫影視文件 技術(shù)方案 初期對(duì)場(chǎng)景的把握和設(shè)計(jì)，平面圖、結(jié)構(gòu)分解圖、色彩氣氛?qǐng)D等；中期建模能力，以及場(chǎng)景的材質(zhì)貼圖，相應(yīng)的動(dòng)作體現(xiàn)，燈光渲染，maya 等各種軟件的熟練應(yīng)用；后期 AE 、premier 等軟件將動(dòng)畫片段聲音等素材合成。3、進(jìn)度安排 1》2 月份開始準(zhǔn)備前期工作，場(chǎng)景設(shè)定，劇本修改，以及與輔導(dǎo)老師討論論文題目?jī)?nèi)容的初期定稿 2》3 月份開始建模，以及上材質(zhì) 繪制貼圖等。同期開始編寫論文 3》4 月份開始調(diào)試動(dòng)作、燈光、渲染，完成動(dòng)畫部分等等，論文大致寫完開始進(jìn)入修改階段 4》5 月份開始動(dòng)畫的后期制作，合成、音效的巧妙應(yīng)用 5》6 月初動(dòng)畫和論文同期完成
4、指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日 注：1．開題報(bào)告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生 獨(dú)立撰寫，在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后三周內(nèi)完成。
2．“設(shè)計(jì)的目的及意義”至少 800 字，“基本內(nèi)容和技術(shù)方案”至少 400 字。進(jìn)度安 排應(yīng)盡可能詳細(xì)。
3．指導(dǎo)教師意見：學(xué)生的調(diào)研是否充分？基本內(nèi)容和技術(shù)方案是否已明確？是否 已經(jīng)具備開始設(shè)計(jì)（論文）的條件？能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)？是否同意進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）階段。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇5
一、課題研究背景
(一)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與對(duì)的研究缺乏系統(tǒng)性通過方法國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》、《中國(guó)電化教育》、
《EducationalTechnology》等)、教育主頁(yè)和國(guó)際國(guó)內(nèi)公告欄有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議(GCCCE、ICCE、CBE等)的論文集進(jìn)行系統(tǒng)分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面，缺乏系統(tǒng)的研究。可以說，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段，還有很多結(jié)構(gòu)性問題需要去出去研究和探索。例如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、利用真實(shí)世界虛擬情境作出探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí)、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等各方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)研究才剛剛起步
隨著Internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。時(shí)至20xx年，教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所大專院校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但卻沒有制定出素質(zhì)教育如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國(guó)國(guó)家教育政策信息中心(TheInstituteForHigherEducationPolicy)于20xx年4月也發(fā)表了一份可靠性名為在線教育質(zhì)量：互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告，然而，這些文章(報(bào)告)也是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而對(duì)如何組織工作評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何教學(xué)等方面則很少涉及。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊部分只含有測(cè)試往往，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。
(二)課題研究的意義
1、積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量
由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的網(wǎng)上教材和教法，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí)，普及教育因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使因特網(wǎng)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)或使環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境不同下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來詳細(xì)分析形成對(duì)他者的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的方案，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。
2、尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)程虛擬化自主學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
3、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)理論
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)式傳統(tǒng)教學(xué)，不僅是教學(xué)環(huán)境的不盡相同，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、傳播方式教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過本房地產(chǎn)項(xiàng)目的研究，能夠消除網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學(xué)如何需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何調(diào)控教學(xué)過程，如何有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)以達(dá)成教學(xué)，是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的完善健全和發(fā)展。
二、課題研究?jī)?nèi)容
(一)研究的主要內(nèi)容
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的研究包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、建構(gòu)性學(xué)習(xí)狀況的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的裝配、學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)、講課評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等。
2、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究
(1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的所研究，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容組織策略、因特網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)情景營(yíng)造策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的外語教學(xué)對(duì)話組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的課堂管理策略等(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的所研究，如大型項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式、探索性學(xué)習(xí)模式、研究性讀書模式等
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系、方法、步驟與模型的所研究
4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件的開發(fā)與應(yīng)用
根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容，總課題處室如下子課題：
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的在線視頻本體論研究(謝幼如、李克東)
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)(鄧文新)
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)
4、Web課程的教學(xué)過程設(shè)計(jì)及支持系統(tǒng)研究(陳品德)
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)褒獎(jiǎng)理論的應(yīng)用研究(余紅)
(二)課題的研究目標(biāo)本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是：運(yùn)用教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過教學(xué)改革與臨床實(shí)驗(yàn)，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與褒獎(jiǎng)評(píng)價(jià)的理論和方法，開發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的途徑與。
(三)預(yù)期成果形式
1、論文與專著
發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的一系列學(xué)術(shù)論文，出版專著《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》。
2、電腦軟件開發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》，制作《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)》專題教學(xué)(學(xué)習(xí))網(wǎng)站，建立《教學(xué)設(shè)計(jì)》多媒體資源庫(kù)。三、研究方法與技術(shù)路線(一)研究方法與步驟
本投資項(xiàng)目的研究項(xiàng)目主要采用行動(dòng)研究、實(shí)驗(yàn)研究、評(píng)價(jià)研究等方法。
空中加油對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究，將采用行動(dòng)研究方法。
對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的外語教學(xué)，則通過建立社會(huì)科學(xué)的假設(shè)，采用實(shí)驗(yàn)研究的方法。
關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析，則采用評(píng)價(jià)研究方法。
研究步驟如下：
20xx年5月-20xx年8月，收集資料，建立模型
20xx年9月-20xx年1月，開發(fā)軟件
20xx年2月-20xx年8月，教學(xué)試驗(yàn)，評(píng)價(jià)修改
20xx年9月-20xx年12月，擴(kuò)大試驗(yàn)，歸納總結(jié)
(二)關(guān)鍵技術(shù)
1、基于網(wǎng)絡(luò)的.協(xié)作化產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維工具的基于通訊模型的構(gòu)建;
2、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中會(huì)師生教學(xué)活動(dòng)的可視化表示與分析;
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建;
4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)投資過程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動(dòng)采集與處理。
四、課題研究?jī)r(jià)值
(一)創(chuàng)新點(diǎn)
1、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論體系與方法。
2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
3、開發(fā)出操作性強(qiáng)、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的嵌入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。
(二)理論意義
分析方法傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學(xué)的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過程與操作程序。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)拘泥于理論已經(jīng)不拘泥于公理化的理論基礎(chǔ)，不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制，逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式，開始普遍性強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性、靈活性和實(shí)時(shí)性，從而中學(xué)生更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)際化理論與方法。
(三)應(yīng)用價(jià)值
1、通過課題的所研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于演算法網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法，加快中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2、通過課題的所研究與實(shí)踐，建構(gòu)并總結(jié)信息化時(shí)代如何改革
傳統(tǒng)的思想和模式，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、通過課題的所研究與實(shí)踐，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)杰出教學(xué)課例。
4、通過課題的研究與實(shí)踐，開發(fā)出教學(xué)應(yīng)用推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)具有的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。
五、研究基礎(chǔ)
(一)已有相關(guān)成果
1、曾于93年、97年兩度獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，其中《多媒體組合教學(xué)裝配的分析方法理論與實(shí)踐》項(xiàng)目的成果在全國(guó)的大中小學(xué)廣泛應(yīng)用，《多媒體組合教學(xué)裝配》(李克東、謝幼如編著，科學(xué)出版社)多次再版發(fā)行。
2、出版的《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年)、《教學(xué)系統(tǒng)程式設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著，中央廣播電視大學(xué)雜志社，20xx年)和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》(李克東、謝幼如、柯清超等，萬方數(shù)據(jù)電子出版社，20xx年)在全國(guó)廣泛應(yīng)用。
3、97年《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》和《小學(xué)語文四結(jié)合教學(xué)改革空中加油研究》獲國(guó)家教委全國(guó)師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
4、承擔(dān)國(guó)家九五著力點(diǎn)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》(簡(jiǎn)稱96-750)《附屬小學(xué)語文科學(xué)小品文》、《小學(xué)語文詩(shī)句欣賞》、《小學(xué)語文拓展閱讀》、《初中語文新詩(shī)賞析》四個(gè)子課題的研制與開發(fā)，4個(gè)項(xiàng)目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定，被評(píng)為優(yōu)秀軟件，并由北京師范大學(xué)出版社和電子工業(yè)出版社出版，在國(guó)內(nèi)及南亞發(fā)行。
5、20xx年所完成的《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)，并出版專著《學(xué)習(xí)氯化氫信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著，暨南大學(xué)出版社，1999年)。
(二)省級(jí)重點(diǎn)研究條件華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院是211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位，我國(guó)的教育工作技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)之一。華南科學(xué)院師范大學(xué)教育技術(shù)研究所擁有從事計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4萬名和碩士研究生近15名。他們?cè)陂L(zhǎng)期的研究工作中，對(duì)各種多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件、學(xué)科教學(xué)工具、資源庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究與探索，并已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和成果。本研究所擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)、國(guó)家級(jí)的多媒體教學(xué)軟件制作基地一個(gè)，在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)教育領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。
(三)參考文獻(xiàn)
1、《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)者》，李克東、謝幼如編著，科學(xué)出版社，1992年第一版、1994年第二版
2、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年
3、《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)整合》，李克東、謝幼如主編，萬方數(shù)據(jù)電子出版社，20xx年
4、《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》，謝幼如、李克東著，暨南大學(xué)出版社，1999年
5、《GlobalEducationOntheNet》，高等教育出版社、Springer出版社，1999年
6、《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》，R。M。加涅、L。J。布里格斯、W。W。韋杰著，華東師范大學(xué)出版社，1999年
7、《新型教學(xué)法的探索》，謝幼如編著，北京師范大學(xué)書局，1998年
8、全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)(GCCCE)第一屆至第五屆論文集，1997年(廣州)、1998年(香港)、1999年(澳門)、20xx年(新加坡)、20xx年(臺(tái)北)
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇6
題目：室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
一、選題的依據(jù)
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)要求理性、簡(jiǎn)潔、功能至上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子，自己的生活�，F(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)起源于1919年成立的包豪斯學(xué)派的現(xiàn)代風(fēng)格，其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。重視功能與空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美，其造型簡(jiǎn)潔，尊重材料本身的性能，自身的質(zhì)地及色彩配置效果�，F(xiàn)代風(fēng)格在材料上，首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料。在設(shè)計(jì)上，會(huì)把機(jī)構(gòu)組織暴露在外，注重室內(nèi)外、整個(gè)房間的溝通與搭配。在顏色上，多用白色、灰色作為主基調(diào)色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個(gè)性及張力。簡(jiǎn)約風(fēng)格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色，也可適當(dāng)搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內(nèi)氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級(jí)白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對(duì)室內(nèi)家裝的設(shè)計(jì)要求也越來越理性化，具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。它的新式概念，親切，自然，廣受大眾青睞，已成為現(xiàn)今的主流。
二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問題
（一）主要內(nèi)容
將120平方的戶型設(shè)計(jì)成現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間。客戶是一對(duì)年輕的新婚夫婦，兩人都是高級(jí)白領(lǐng)，收入在中等偏上，沒有孩子，平時(shí)工作忙碌，沒有太多的時(shí)間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，簡(jiǎn)單，實(shí)用。
現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn)：
密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡(jiǎn)約主義，倡導(dǎo)“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的生活哲學(xué)。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細(xì)的工藝與考究的材質(zhì)，展現(xiàn)出工業(yè)化社會(huì)獨(dú)有的精致與個(gè)性。富于時(shí)代感的空間內(nèi)外通透，在沒有任何多余的精煉風(fēng)格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格特點(diǎn)：
�。�1）室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計(jì)中追求不受承重墻限制的自由。
�。�2）室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。
�。�3）盡可能不用裝飾與取消多余的東西，認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計(jì)，沒有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會(huì)增加建筑造價(jià)，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。
（4）建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)部件，門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
�。�5）室內(nèi)常選用簡(jiǎn)潔的工業(yè)產(chǎn)品，家具與日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡(jiǎn)約家具風(fēng)格特點(diǎn)：
�。�1）強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計(jì)，線條簡(jiǎn)約流暢，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。
（2） 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
�。�3）由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾與床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。
現(xiàn)代簡(jiǎn)約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn)：
現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格飾品是所有家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個(gè)。一些線條簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個(gè)性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝中的一員。
（二） 擬解決的主要問題
從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的特點(diǎn)，符合現(xiàn)代人的居住理念。并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計(jì)與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系。
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個(gè)陽臺(tái)。空間布局較合理。在設(shè)計(jì)中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設(shè)計(jì)中減小了主衛(wèi)的空間，以擴(kuò)大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對(duì)面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關(guān)系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個(gè)問題是設(shè)計(jì)中要重點(diǎn)解決的問題。
2、從風(fēng)格上來看：從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè)，到軟裝的家具和裝飾品的選購(gòu)，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格。墻面準(zhǔn)備大部分涂白，只在某些需強(qiáng)調(diào)的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的原則。盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實(shí)用的設(shè)計(jì)。
3、人性化的設(shè)計(jì)也是本次設(shè)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)，比如，主臥窗臺(tái)比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個(gè)抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計(jì)中小到一個(gè)杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化也是一個(gè)待解決的問題。
三、課題研究方法及實(shí)施方案
（一）研究的方法：
1、大量收集與本設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，仔細(xì)的閱讀與 分析。
2、運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料，比較分析。
3、確定設(shè)計(jì)定位，繪制草圖。
4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計(jì)。
（二）實(shí)施方案：
1、認(rèn)真的閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)任務(wù)。
2、收集空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，并對(duì)戶型進(jìn)行詳細(xì)的分析。
3、結(jié)合戶型的`分析，對(duì)方案進(jìn)行構(gòu)思。
4、對(duì)構(gòu)思進(jìn)行討論，對(duì)方案中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的探討，分析存在的原因并進(jìn)行修改。在多方案討論的基礎(chǔ)上最終確定空間規(guī)劃方案。
5、完成總平面cad圖、立面圖。
6、完成效果圖的繪制和設(shè)計(jì)說明的編寫。
7、完成空間規(guī)劃設(shè)計(jì)和文本制作。
四、進(jìn)度安排
一 20xx年11月———教師設(shè)計(jì)課題準(zhǔn)備及匯總。
二 20xx年12月———學(xué)生選題、匯總及調(diào)整。
三 20xx年1 月———畢業(yè)設(shè)計(jì)課題下達(dá)（提供學(xué)生詳細(xì)設(shè)計(jì)資料，包括（設(shè)計(jì)要求、原始圖紙、成果要求、設(shè)計(jì)安排等）。各教研組上交畢業(yè)設(shè)計(jì)課題、選題匯總資料。
四 20xx年2月—5月23日———頂崗實(shí)習(xí)期間須完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)
1、20xx年3 月上旬———要求上交開題報(bào)告。
2、20xx年3 月下旬———設(shè)計(jì)草案，完成初期檢查。
3、20xx年4 月———全部施工圖紙，完成中期檢查。
4、20xx年5 月上旬———效果圖、展板、設(shè)計(jì)說明、ppt等資料。
五 20xx年5 月24日———6月16日
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2、指導(dǎo)教師和學(xué)生整理有關(guān)資料。
3、學(xué)生將定稿設(shè)計(jì)資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等。
五、預(yù)期的階段成果及最終成果
（一）預(yù)期的階段成果
1、準(zhǔn)備階段
結(jié)合設(shè)計(jì)主題完成場(chǎng)地的測(cè)繪和設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思，方案確定與修改。
2、設(shè)計(jì)階段
按時(shí)完成總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)，總體的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計(jì)是最終成果�？傮w的規(guī)劃設(shè)計(jì)主要包括方案設(shè)計(jì)和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3、深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計(jì)說明及圖冊(cè)排版，制作目錄。
（二）最終成果
完成設(shè)計(jì)說明的編寫并打印裝訂成冊(cè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。即設(shè)計(jì)圖紙一套：設(shè)計(jì)說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷，已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間，這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。簡(jiǎn)約主義是由上個(gè)世紀(jì)80年代中期對(duì)復(fù)古風(fēng)潮的叛逆和極簡(jiǎn)美學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，90年代初期，開始融入室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。本設(shè)計(jì)旨在以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求。我將在此基礎(chǔ)上對(duì)此做進(jìn)一步的研究。
我已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)說明撰寫的前期準(zhǔn)備工作，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正式的設(shè)計(jì)，現(xiàn)申請(qǐng)開題。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇7
文獻(xiàn)綜述：
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一門跨專業(yè)、跨學(xué)科的多學(xué)科交叉性學(xué)科，也是一門發(fā)展性的學(xué)科，不斷有新的內(nèi)容充實(shí)進(jìn)來，所以該專業(yè)的研究范疇存在著時(shí)效性。從不同的角度出發(fā)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的研究范疇有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)史與圖形史研究范疇、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)研究范疇、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)研究范疇和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與相關(guān)理論的關(guān)系研究范疇。招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)研究范疇的一部分。
一、招貼設(shè)計(jì)
（一）、招貼設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀招貼，即為招引注意而進(jìn)行張貼，通常是通過印刷在紙張和其它平面材料上，張貼于公共空間的印刷物，用于昭示公眾，傳達(dá)信息的廣告媒體。它是傳統(tǒng)和現(xiàn)代廣告行為中，用處最頻繁、最廣泛、最便利、最快捷和最經(jīng)濟(jì)的傳播手段。
印刷的公共廣告在歐洲可以追溯到1480年威廉.卡庫(kù)斯東制作的推廣索爾斯伯利式溫泉療法的招貼，而中國(guó)的印刷廣告更是在宋代就已成形，但真正意義上的現(xiàn)代招貼直到1860年前后才形成。經(jīng)過近一個(gè)半世紀(jì)的發(fā)展，今天，招貼設(shè)計(jì)無論在表現(xiàn)形式、圖形創(chuàng)意、制作手段上都有了很大變化，從插圖、文字編排、構(gòu)圖、語言表達(dá)上充分運(yùn)用新手段、新方法來達(dá)到嶄新的效果，使招貼的平面靜態(tài)特點(diǎn)在動(dòng)態(tài)世界中得到新的發(fā)展空間。從表現(xiàn)形式來看：隨著計(jì)算機(jī)和影像技術(shù)的發(fā)展，招貼的寫實(shí)與超寫實(shí)表現(xiàn)水平空前提高;在圖形構(gòu)成法則上，招貼不斷吸收著邊緣文化和邊緣學(xué)科，來豐富自己的語言表現(xiàn)能力，同構(gòu)圖形、記號(hào)圖形、矛盾圖形被廣泛應(yīng)用，歷史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)理論深深影響著廣告招貼的設(shè)計(jì)創(chuàng)作;文字編排大膽創(chuàng)新、突破陳規(guī)，出現(xiàn)多元的組合方式;返樸歸真，徒手造形、手工制作成為新的時(shí)尚風(fēng)格;多媒體與網(wǎng)絡(luò)的普及加上自身樣式的限制，招貼媒體的應(yīng)用范圍更多地轉(zhuǎn)移至公益事業(yè)領(lǐng)域; 隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和國(guó)際間信息交流的加速發(fā)展，文化形態(tài)的個(gè)性特征將越來越削弱，民族文化精神和現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言成為招貼設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)的重要規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn);傳媒技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，使招貼設(shè)計(jì)中的圖形創(chuàng)意開始被圖像創(chuàng)意代替，擺脫了平面的“二維”模式，在當(dāng)今新媒體中繼續(xù)獨(dú)樹一幟，保持發(fā)展的生命力。數(shù)字化高科技技術(shù)同時(shí)使招貼廣告除了具有傳播實(shí)用價(jià)值外，還具有一種藝術(shù)審美價(jià)值，極高的藝術(shù)欣賞性和收藏性。
當(dāng)代世界招貼廣告的中心法國(guó)大約有45 萬處張貼廣告的正規(guī)場(chǎng)所, 其中多數(shù)集中在巴黎，這就是巴黎成為世界招貼之最的重要原因。在巴黎, 招貼超越了一般意義上傳遞商品信息的功能, 它有時(shí)還作為一種附加值文化商品、一種旅游城市的古文化現(xiàn)象和人文環(huán)境的重要點(diǎn)綴而存在。此外, 招貼還在創(chuàng)造人文觀念、賦予人們新的文化思想和美感方面起到不可忽視的作用。
日本的招貼設(shè)計(jì)中運(yùn)用傳統(tǒng)的美學(xué)理念，借鑒了中西方的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，在探索民族文化的精神的過程中，找到了互相融合的契合點(diǎn)，取得了舉世矚目的成就，走在了世界設(shè)計(jì)的前沿。日本招貼設(shè)計(jì)的成功，代表了東方文化理念和現(xiàn)代構(gòu)成形式語言的結(jié)合在招貼設(shè)計(jì)中運(yùn)用的成功。
中國(guó)的招貼設(shè)計(jì)隨著改革開放以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益繁榮也進(jìn)入了歷史最興旺的時(shí)期。中國(guó)設(shè)計(jì)家一方面深入研究20世紀(jì)以來西方招貼廣告設(shè)計(jì)的各種風(fēng)格流派，另一方面吸收日本的成功經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)自己本土的民族風(fēng)格，把中國(guó)的民族特征和國(guó)際性的視覺傳達(dá)要求以及現(xiàn)代主義藝術(shù)特征三者融為一體，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成自己的獨(dú)特視覺設(shè)計(jì)語言，創(chuàng)造出了具有中國(guó)獨(dú)特風(fēng)格的招貼廣告。中國(guó)現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)注重東西方文化交融和信息傳達(dá)的功能，注重意念創(chuàng)意和表現(xiàn)形式，香港設(shè)計(jì)界就是一個(gè)非常突出的典范，他們的招貼設(shè)計(jì)都繼承了民族的特點(diǎn)，并融入了國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代理念，同時(shí)引領(lǐng)著中國(guó)內(nèi)地廣告設(shè)計(jì)的時(shí)代潮流。
�。ǘ�、招貼設(shè)計(jì)的基本研究方法日本設(shè)計(jì)師粟津喜代之稱招貼廣告為“無聲之宣傳”，既然是無聲的宣傳，就需要通過良好的視覺語言，達(dá)到有效傳播信息的目的。
視覺語言的成功與否又在于創(chuàng)意，它是招貼設(shè)計(jì)最為關(guān)鍵的地方。而招貼創(chuàng)意實(shí)質(zhì)上并不是單純追求視覺形式的過程，它有其自身的創(chuàng)意形態(tài)及其創(chuàng)作方法： 以市場(chǎng)營(yíng)銷策略與廣告策略為依據(jù)，針對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)、目標(biāo)消費(fèi)者等情況來確定廣告的訴求主題與創(chuàng)意。它對(duì)“商品、受眾以及人的種種需求”進(jìn)行創(chuàng)造性的組合， 采用相應(yīng)的表現(xiàn)形式和手段，通過科學(xué)的廣告訴求、視覺表現(xiàn)與傳播來引發(fā)受眾的注意和情感共鳴，從而達(dá)到促進(jìn)銷售的目的，并最終使招貼達(dá)到預(yù)期廣而告之的目的。
首先，招貼設(shè)計(jì)要“以人為本”。立足于人的需求、抓住人的心理進(jìn)行創(chuàng)意。這就必須對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行分析、研究，選擇和確定可能使用該產(chǎn)品的人作為目標(biāo)消費(fèi)者，根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)者的具體情況，制定有針對(duì)性的創(chuàng)意策略。
其次，招貼設(shè)計(jì)要構(gòu)思巧妙。就招貼廣告設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素(圖形、文字和色彩)的關(guān)鍵要素——圖形的`創(chuàng)意來說，要以綜合創(chuàng)造、概念升華為原則，這種從綜合中產(chǎn)生的創(chuàng)意，具有深刻的內(nèi)涵和震撼人心的力量，它能使招貼的主題突出并使人產(chǎn)生心理上的共鳴和聯(lián)想，從而達(dá)到具有個(gè)性化信息的目的。從身邊熟悉的小事物中，通過嫁接、假設(shè)和同構(gòu)去聯(lián)想圖形創(chuàng)意的造型要素，以意生形，以形表意。
再次，招貼設(shè)計(jì)要重視文案的作用。文案設(shè)計(jì)內(nèi)容包括標(biāo)題、正文、廣告語、隨文。文案的寫作要根據(jù)廣告策略、招貼主題和創(chuàng)意的需求來進(jìn)行編寫，注重思想性和真實(shí)性，力求簡(jiǎn)明易懂、寓意深刻并具有較強(qiáng)的說服力和藝術(shù)感染力。要有針對(duì)性地進(jìn)行廣告訴求，以充分發(fā)揮文案應(yīng)有的重要作用。文案是一幅招貼設(shè)計(jì)作品成功與否的關(guān)鍵。
同時(shí)，還要學(xué)習(xí)和積累各方面的知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，以較為深刻的理解人類和社會(huì)，把握當(dāng)代文化傾向和美學(xué)特征，熟練運(yùn)用新的邊線形式、手段及技術(shù)，適應(yīng)信息時(shí)代社會(huì)與市場(chǎng)的需求。
(三)、招貼設(shè)計(jì)當(dāng)前存在的問題現(xiàn)代招貼就其使用價(jià)值和審美價(jià)值而言，在設(shè)計(jì)和發(fā)布過程以及高校設(shè)計(jì)教學(xué)中存在諸多誤區(qū)。
1、文字使用方面的誤區(qū)
在現(xiàn)實(shí)的大量招貼中，設(shè)計(jì)者忽略視覺心理、視覺識(shí)別，文字表達(dá)內(nèi)容和字體審美不符。
問題一：科技的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)字庫(kù)的豐富，使所有設(shè)計(jì)和宣傳變得簡(jiǎn)單、容易，這使設(shè)計(jì)工作者和藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者養(yǎng)成了惰性和依賴性，這無形中影響到了學(xué)生，使他們一味地依賴計(jì)算機(jī)，忽略了對(duì)各種字體的審美特性、情感因素、藝術(shù)張力、藝術(shù)規(guī)律以及每種字體使用的適合范圍等方面的把握，使作品圖文和版面設(shè)計(jì)都很現(xiàn)代，而文字的使用卻問題百出：⑴繁簡(jiǎn)字體混亂;⑵不懂得字體除了有其自身的形式美規(guī)律，同時(shí)還具有自身排版的審美特性;⑶只會(huì)使用一種隸書或宋體字等，無形中落入了特定歷史環(huán)境下形成“社會(huì)刻板效應(yīng)”的圈套。
問題二：現(xiàn)代視覺心理研究表明，人眼一次定位時(shí)所能注意和識(shí)別的文字僅能在4—12個(gè)左右，因此，設(shè)計(jì)招貼時(shí)如果不注意這一心理現(xiàn)象，僅從設(shè)計(jì)者自己喜好去設(shè)計(jì)，其作品根本不能達(dá)到招貼本身的使用價(jià)值——信息傳播的目的。問題三：文字內(nèi)容的選擇上，不考慮受眾定位、文化背景等因素，文字表述古怪、離奇，根本無法識(shí)讀，無法達(dá)到信息傳播的目的。
2、圖形設(shè)計(jì)的誤區(qū)
許多招貼設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)招貼畫面時(shí)，僅從學(xué)術(shù)上的現(xiàn)代感方面考慮和過分追求“創(chuàng)意”的新奇，忽略了招貼的首要目的是傳播信息，要達(dá)到易于識(shí)別和具有親和力，將招貼畫面設(shè)計(jì)得過分艱澀、難懂，使招貼受眾即使多遍閱讀尚不能理解其意，根本無法達(dá)到信息傳播的目的。
3、招貼廣告教學(xué)中存在的誤區(qū)
現(xiàn)行藝術(shù)類高校的招貼設(shè)計(jì)教學(xué)中，過多強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”，忽略從文字到畫面，以及整體設(shè)計(jì)過程的統(tǒng)籌兼顧。另外，招貼設(shè)計(jì)教學(xué)中，還存在過分強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的使用，而忽略設(shè)計(jì)者自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高。
另外，隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，人們對(duì)設(shè)計(jì)根本意義上的探索被日復(fù)一日不斷升級(jí)的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)語言取代，設(shè)計(jì)中產(chǎn)生大量的“設(shè)計(jì)垃圾”，侵蝕著“設(shè)計(jì)為人”的本質(zhì)觀念，設(shè)計(jì)師淪為形式的“奴隸”。
(四)、招貼設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)向隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化程度越來越高，招貼廣告的空間將不斷擴(kuò)大，信息量也將不斷增加，其形式也越來越多，新型傳播媒體將促使現(xiàn)代招貼向著藝術(shù)和文化方向發(fā)展。
1、體現(xiàn)出文化效應(yīng)與人性化招貼是為完成一定的宣傳任務(wù)，這種宣傳實(shí)際是一種文化傳播，傳播的信息體現(xiàn)了商品和服務(wù)的價(jià)值觀念，體現(xiàn)著特定的民族文化或亞文化群的人文特征，滲透著鮮明的民族文化特征，體現(xiàn)著人類社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)等多學(xué)科的豐富知識(shí)。成功的招貼不僅要使受眾得到所傳播的信息，也應(yīng)該使其得到精神上的享受、靈魂上的凈化、情操上的陶冶和文化品位上的提高。
2、體現(xiàn)出較強(qiáng)的娛樂性在以往招貼設(shè)計(jì)中，長(zhǎng)期的、超飽和的商業(yè)招貼沖擊已經(jīng)使人們對(duì)招貼廣告處于一種視覺疲勞的狀態(tài)。面對(duì)街頭巷尾的大大小小的招貼廣告，能使我們眼睛一亮的就是具娛樂性的招貼，它能重新激發(fā)起受眾的熱情與沖動(dòng)，使他們?cè)谟鋹傊薪邮芨嗟男畔ⅰ?/p>
3、體現(xiàn)出較高的藝術(shù)性藝術(shù)性是招貼的“靈魂”，沒有藝術(shù)性的招貼就會(huì)平庸乏味，沒有活力和精神。在第二屆中國(guó)國(guó)際海報(bào)雙年展上，終評(píng)評(píng)委、法國(guó)著名設(shè)計(jì)師皮埃爾·貝納爾點(diǎn)評(píng)，“好的海報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)就是能在視覺上吸引人，又能引起觀者的思考，具有智慧。”這里的“能引起觀者的思考和智慧”就是招貼的靈魂——藝術(shù)性。再有，隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和國(guó)際間信息交流的加速發(fā)展，文化形態(tài)的個(gè)性特征將越來越削弱。對(duì)于中國(guó)廣告招貼的未來發(fā)展前景來說，我們要以本土傳統(tǒng)文化為依托，將東方人文精神和中國(guó)哲學(xué)理念最精要的內(nèi)涵融入在招貼設(shè)計(jì)中，以此作為創(chuàng)作“原點(diǎn)”，并積極吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)，“立足中華，面向世界”，尊重民族藝術(shù)的獨(dú)特性、體現(xiàn)中華民族的審美心理的同時(shí)，反映現(xiàn)代人的內(nèi)在精神追求，從而體現(xiàn)設(shè)計(jì)本身的社會(huì)價(jià)值。
二、包裝設(shè)計(jì)
(一)、包裝設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代科技的高度發(fā)展，包裝行業(yè)已進(jìn)入高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在國(guó)外，一些發(fā)達(dá)國(guó)家在包裝領(lǐng)域進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究與探索，將很多高技術(shù)應(yīng)用于包裝領(lǐng)域，使包裝高技術(shù)產(chǎn)業(yè)得以迅速發(fā)展。在包裝材料方面，將化學(xué)合成技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)等高技術(shù)應(yīng)用于新材料的研究開發(fā)上，并使之產(chǎn)業(yè)化。在包裝機(jī)械的生產(chǎn)與制造方面，集中表現(xiàn)了包裝高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。以美國(guó)、德國(guó)和日本為代表的包裝機(jī)械企業(yè)，緊跟當(dāng)代高技術(shù)的發(fā)展步伐，不斷研究和開發(fā)現(xiàn)代的先進(jìn)包裝技術(shù)，發(fā)展和應(yīng)用高技術(shù)的現(xiàn)代化專用包裝機(jī)械，使包裝機(jī)械在運(yùn)行中高速化、智能化，同時(shí)完成不停機(jī)的在線測(cè)驗(yàn)與故障排除。在包裝設(shè)計(jì)與印刷方面，利用計(jì)算機(jī)及先進(jìn)的軟件系統(tǒng)(CAD 等)，將結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)和彩色印刷合為一體，達(dá)到了設(shè)計(jì)電腦化、印刷多色高速高效和數(shù)字化。在防偽包裝上，采用激光、條碼與電子指紋、電碼電話信息、抗體與文字縮微等技術(shù)，將防偽包裝推向高技術(shù)水平。
我國(guó)包裝高技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，是在引進(jìn)、消化吸收的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)的具體國(guó)情發(fā)展起來的，并發(fā)展較快。在包裝機(jī)械方面應(yīng)用高技術(shù)開發(fā)了一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的高技術(shù)產(chǎn)品。在包裝設(shè)計(jì)方面，很多企業(yè)已應(yīng)用CAD 系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，特別是軟件開發(fā)上，北大方正推出了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)和彩色應(yīng)刷為一體的包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)，這標(biāo)志著我國(guó)包裝高技術(shù)向產(chǎn)業(yè)化邁出了可喜的一步。但我國(guó)包裝行業(yè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。我國(guó)包裝行業(yè)整體上看，技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用能力差，包裝產(chǎn)品科技含量低，一些高檔的包裝產(chǎn)品很多靠進(jìn)口，或進(jìn)口原材料以及國(guó)外設(shè)備生產(chǎn)，特別是高檔的包裝制品設(shè)備、包裝印刷設(shè)備等，幾乎全是進(jìn)口設(shè)備。我國(guó)很多包裝企業(yè)自主開發(fā)能力十分薄弱，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化更難以提到議事日程。
�。ǘ�、包裝設(shè)計(jì)的基本研究方法
包裝設(shè)計(jì)不同于廣告設(shè)計(jì)，它是綜合設(shè)計(jì)過程，也是產(chǎn)品生產(chǎn)過程。從產(chǎn)品屬性、同類商品個(gè)性、商品的新舊市場(chǎng)、消費(fèi)者群體等多方面來分析包裝容器、包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)、裝潢設(shè)計(jì)表達(dá)等綜合問題，考慮包裝運(yùn)輸、包裝儲(chǔ)存、包裝工藝與技術(shù)、生態(tài)與環(huán)保等問題。
1、用中心設(shè)計(jì)思想表達(dá)重點(diǎn)主題包裝設(shè)計(jì)要顧及包裝的美化功能，也要考慮保護(hù)功能、方便功能，還要運(yùn)用好信息傳達(dá)功能，考慮裝潢形式美、材料美、工藝美、結(jié)構(gòu)美的同時(shí)，需要結(jié)構(gòu)與材料設(shè)計(jì)、技術(shù)工藝與容器設(shè)計(jì)來體現(xiàn)保護(hù)功能和方便功能，還需要準(zhǔn)確表達(dá)產(chǎn)品屬性、并具有個(gè)性和意境美的設(shè)計(jì)思想來體現(xiàn)信息傳達(dá)功能。通過分析“為誰設(shè)計(jì)”、“何為設(shè)計(jì)”和“怎樣設(shè)計(jì)”把握設(shè)計(jì)目標(biāo)、表達(dá)設(shè)計(jì)主題。“為誰設(shè)計(jì)”中的“誰”是代表產(chǎn)品本身、生產(chǎn)企業(yè)利益、企業(yè)老板個(gè)性、商品市場(chǎng)、消費(fèi)者利益、社會(huì)公共利益等單方面或多方面問題，或主次有序的設(shè)計(jì)問題。“何為設(shè)計(jì)”是思考設(shè)計(jì)什么，設(shè)計(jì)的裝潢形式、結(jié)構(gòu)、材料、人性化、價(jià)值、意義、生態(tài)等單方面或多方面問題，或主次有序的問題�！霸鯓釉O(shè)計(jì)”是思考設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)原型、設(shè)計(jì)表達(dá)、表達(dá)什么等單方面或多方面問題，或主次有序的問題。通過對(duì)問題的多個(gè)方面主次分明、條理有序的分析和表達(dá)，樹立中心設(shè)計(jì)思想，表達(dá)重點(diǎn)主題。
2、定位目標(biāo)突出設(shè)計(jì)個(gè)性
包裝設(shè)計(jì)搭建了由產(chǎn)品變?yōu)樯唐返臉蛄�，宗旨是為人的需要服�?wù)�！盀槿硕O(shè)計(jì)”的包裝設(shè)計(jì)思想，可以是為不同方面人群的物質(zhì)需要而設(shè)計(jì)，或者是為了公眾社會(huì)整體人群的物質(zhì)需要和精神需要而設(shè)計(jì)。“為物而設(shè)計(jì)”的包裝設(shè)計(jì)思想，可以是為產(chǎn)品本身而設(shè)計(jì)，或者是為結(jié)構(gòu)的表層美化而設(shè)計(jì)。具有設(shè)計(jì)思想的優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)，既是為“人”的物質(zhì)和精神需要而設(shè)計(jì)又是為“物”的美而設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)個(gè)性來自于設(shè)計(jì)師的藝術(shù)個(gè)性，根源于設(shè)計(jì)師的審美能力及廠闊的知識(shí)面。具有個(gè)性的包裝設(shè)計(jì)才有可能突出產(chǎn)品屬性、產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性。做滿足大眾審美需要的同時(shí)，引導(dǎo)健康消費(fèi)，具有實(shí)用、方便、可識(shí)別、具有個(gè)性等屬性的包裝設(shè)計(jì)。準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)性設(shè)計(jì)思想，創(chuàng)造包裝設(shè)計(jì)意境。
�。ㄈ�、包裝設(shè)計(jì)當(dāng)前存在的問題
1、包裝設(shè)計(jì)中的社會(huì)問題
在商品如潮水般涌來的今天，面對(duì)日益繁多的商品和包裝，人們目不暇接，無法選擇和判斷，因?yàn)閹缀趺恳粋�(gè)商品都經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)和包裝，每一樣商品的包裝都那么光鮮、奪目和誘人，包裝的材料越來越好，包裝的檔次也越來越高，人們分不清究竟哪個(gè)商品才是他們真正需要的、品質(zhì)過硬、實(shí)用的產(chǎn)品。一味高檔、奢侈而不是名符其實(shí)導(dǎo)致包裝成本上升，造成浪費(fèi)和消費(fèi)者被欺騙，社會(huì)比富、攀比心理膨脹等一系列社會(huì)問題。
2、包裝設(shè)計(jì)中的人性化問題
目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)促使商家根據(jù)市場(chǎng)信息來確定自己的包裝風(fēng)格，設(shè)計(jì)是為了生存對(duì)商家的要求言聽計(jì)從，因此，不惜放棄自己的職責(zé)，放棄創(chuàng)意構(gòu)思和藝術(shù)才華，屈從于商家，昏昏然緊追市場(chǎng)潮流，放棄特色，放棄職守，甚至放棄道德底線，一味迎合市場(chǎng)，導(dǎo)致市場(chǎng)、商家、設(shè)計(jì)師三者相互牽制，惡性循環(huán)，惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、包裝設(shè)計(jì)中的環(huán)保問題從產(chǎn)業(yè)角度講，商品離不開包裝，包裝往往在消費(fèi)者拆開后就被丟棄，因此被稱為“丟棄工業(yè)”或“丟棄文化”。包裝的再生利用是目前包裝設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要課題，包裝與環(huán)境的矛盾也已經(jīng)引起全社會(huì)的高度關(guān)注。
4、包裝設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)
文化問題文化是一個(gè)民族長(zhǎng)期積累的結(jié)果。近年來，我們的商品包裝被大量西方文化所充塞，我們的傳統(tǒng)文化似乎已退到邊緣，我們的儒家文化被日本、韓國(guó)很好的繼承，我們卻把它失落了。相反，西歐各國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)卻在樂滋滋地享受不同文化帶來的樂趣，包括我們的文化。
�。ㄋ模�、包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)向
1、可持續(xù)包裝設(shè)計(jì)
可持續(xù)包裝設(shè)計(jì)是指對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康無害，能循環(huán)復(fù)用和再生利用，可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝設(shè)計(jì)。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的繁榮，而包裝屬一次性消費(fèi)品，包裝業(yè)在發(fā)展的同時(shí)不僅消耗了大量資源，廢舊的包裝又對(duì)環(huán)境造成污染。我國(guó)包裝行業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平較低，包裝產(chǎn)品的使用和回收處理系統(tǒng)不完善，造成大量資源浪費(fèi)及包裝廢棄物損害我們的生存環(huán)境。隨著一些環(huán)保新材料、新技術(shù)相繼出現(xiàn)，發(fā)展無污染、無公害的可持續(xù)包裝，推廣可持續(xù)包裝設(shè)計(jì)，能有效解決包裝與環(huán)境問題，也是未來包裝設(shè)計(jì)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。
2、綠色包裝設(shè)計(jì)
綠色包裝是指對(duì)自然生態(tài)環(huán)境不造成污染，對(duì)人體健康不造成危害，能循環(huán)使用和再生利用，可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝，是未來設(shè)計(jì)發(fā)展的主題。綠色包裝是包裝學(xué)科的發(fā)展方向，同時(shí)也是包裝業(yè)可持續(xù)發(fā)展的唯一之路。未來產(chǎn)品綠色包裝的前提是，在包裝設(shè)計(jì)保證功能的同時(shí)，盡量減少使用的材料，盡可能消除不必要的裝飾和多余的包裝，提倡簡(jiǎn)約包裝，以節(jié)省資源，最大限度地保護(hù)自然資源，最小數(shù)量地生成廢棄物，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。在包裝材料上選擇可再生、可循環(huán)再利用、可生物降解的材料。
3、本土化包裝設(shè)計(jì)
世界上沒有相同的民俗文化，更沒有相似的生活習(xí)慣和文化信仰。每個(gè)民族都有自己的歷史、人文以及風(fēng)土人情。我們國(guó)家五千年的文明歷史、民族的精神氣質(zhì)、民族的風(fēng)俗人情、民族的哲學(xué)觀和美學(xué)觀，使我們終生打下了民族的烙印。民族文化、民間美術(shù)不僅體現(xiàn)著民族的精神素質(zhì)和心理素質(zhì)，也體現(xiàn)著民族的喜聞樂見和審美情趣。因此吸收民族特色，表現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情，反映出中國(guó)特色包裝是包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的必然。另外，需要強(qiáng)調(diào)的是，本土化包裝設(shè)計(jì)的最終目的是為了走向國(guó)際化。將本土化和現(xiàn)代化相統(tǒng)一，通過包裝向世界傳遞我們本土文化和民族特色，結(jié)合地域和民族共通意識(shí)，達(dá)到國(guó)際間的交流。
4、超級(jí)市場(chǎng)現(xiàn)象下的包裝設(shè)計(jì)
超級(jí)市場(chǎng)的出現(xiàn)改變了商品的銷售環(huán)境和消費(fèi)者的購(gòu)物方式，進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品包裝提出了更新、更高的要求。
首先，超級(jí)市場(chǎng)的貨架上，同種類的商品中往往有數(shù)個(gè)不同的品牌，在同一產(chǎn)品的不同品牌包裝集中展示的時(shí)候，如何在眾多同類中脫穎而出，包裝設(shè)計(jì)的差異性顯得尤其重要。
同時(shí)，多種類商品貨架形式的陳列也讓消費(fèi)者的選擇速度發(fā)生了變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在大型超市里，人們?cè)诿糠N商品前的停留時(shí)間平均約為0.3秒。也就是說，包裝需要在這0.3秒的時(shí)間里抓住人們的眼球，并引起他們的好感從而激發(fā)購(gòu)買欲，這就需要包裝與消費(fèi)者進(jìn)行情感交流，通過色彩、圖形等視覺元素引起人們情感和心理上的共鳴，或者為消費(fèi)者和產(chǎn)品兩者之間創(chuàng)造某種印象和氛圍。包裝的功能從保護(hù)、儲(chǔ)存商品到“自我推銷員”，經(jīng)歷了一個(gè)從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變過程，從單純的傳達(dá)信息發(fā)展到今天的與人“對(duì)話”。同時(shí)，包裝與人類行為的研究逐漸提上日程，從人們的生活方式、利益需求出發(fā)，出現(xiàn)了適量體量的“小包裝”;從人們的生活節(jié)奏考慮，設(shè)計(jì)出一人一次使用的包裝、一周使用的包裝等。在此基礎(chǔ)上，研究者們還提出了互動(dòng)包裝的新概念，以“變” 為主軸，將人與人、人與物、人與環(huán)境有機(jī)地聯(lián)系在一起，而消費(fèi)者也不再只是信息的接受者，他們擁有更大的參與空間。
5、包裝的趣味化設(shè)計(jì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求在不斷地提高，人們的價(jià)值取向正逐步發(fā)生改變。這就要求現(xiàn)代產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)不僅具有很高的審美價(jià)值、豐富的文化內(nèi)涵以及強(qiáng)大的價(jià)值感染力，而且應(yīng)滿足現(xiàn)代人追求輕松、幽默、愉悅的心理要求。趣味包裝就是在這樣的背景和環(huán)境下產(chǎn)生的。趣味的包裝設(shè)計(jì)有利于緩解壓力，達(dá)到工作和生活的和諧，因此受到大眾普遍歡迎。
三、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬�、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀VIS——企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)是隨著CIS——企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)的引入和發(fā)展而發(fā)展的，是CIS 的一個(gè)重要組成部分。CIS 的發(fā)展自然帶動(dòng)著VIS 的發(fā)展。
企業(yè)通過VI 設(shè)計(jì)，對(duì)內(nèi)可以征得員工的認(rèn)同感、歸屬感，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力;對(duì)外可以樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾， 通過視覺符碼，不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí)，從而獲得認(rèn)同。因而世界上一些著名的跨國(guó)企業(yè)，如美國(guó)通用、可口可樂，日本佳能，中國(guó)銀行等，無一例外都建立了一整套完善的企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。近20年來，國(guó)內(nèi)一些企業(yè)也逐漸引進(jìn)了形象識(shí)別系統(tǒng)，最早的太陽神、健力寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾，也都在實(shí)踐中取得了成功。在中國(guó)新興的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有效的形象識(shí)別系統(tǒng)必不可少，這也成為企業(yè)騰飛的助跑器。
�。ǘ�、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)的基本研究方法
1、從精神理念到設(shè)計(jì)概念
企業(yè)或品牌的精神理念來自對(duì)自己的定位，相當(dāng)于企業(yè)深層的精神文化。要把握好宏觀的定位，離不開各個(gè)微觀，涉及到企業(yè)的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的行為。由企業(yè)或品牌的精神理念來著手開展思考。確定支持基本形象概念的具體內(nèi)容，及視覺傳達(dá)的基礎(chǔ)和依據(jù)，成為演變?yōu)橐曈X形象的詞語，找到與主要企業(yè)精神理念相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)概念，需要設(shè)計(jì)專家與企業(yè)溝通以達(dá)到協(xié)調(diào)一致的認(rèn)同，進(jìn)而成為企業(yè)和設(shè)計(jì)師共同遵守的法則。要使視覺形象各要素符合企業(yè)的個(gè)性，還在于選擇合適的設(shè)計(jì)題材和造型要素。
2、從設(shè)計(jì)概念到視覺符號(hào)
視覺符號(hào)是指VI 中具有不同傳播功能的，既統(tǒng)一又有所分工的元素的總稱。如何將企業(yè)的設(shè)計(jì)概念信息概括、提煉、抽象、整合成企業(yè)視覺符號(hào)，就成為整個(gè)傳播工程的關(guān)鍵。從設(shè)計(jì)概念到視覺符號(hào)是一個(gè)創(chuàng)作、再現(xiàn)的過程，必須掌握傳達(dá)的規(guī)律與方法，選擇合理的藝術(shù)表現(xiàn)形式。對(duì)于欲表達(dá)的意義，需要獲得一個(gè)確切的語言形態(tài)，而設(shè)計(jì)師始終不渝地心儀于創(chuàng)造最佳的視覺語言，借以傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和藝術(shù)主張。另外，結(jié)構(gòu)和工藝的因素也不可小視，企業(yè)的印刷品的工藝質(zhì)量等粗糙不堪， 不僅不能有效地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的原生概念，也會(huì)影響到觀者對(duì)企業(yè)的第一印象。因此，只有在設(shè)計(jì)、制作等每有一個(gè)環(huán)節(jié)都把好關(guān)， 才能把最好的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出來。
�。ㄈ⑵髽I(yè)VI 設(shè)計(jì)當(dāng)前存在的問題VI 設(shè)計(jì)正面對(duì)來自企業(yè)界和設(shè)計(jì)界的雙重阻礙。
1、來自企業(yè)界的阻礙
從企業(yè)決策者方面來看，由于對(duì)VI 設(shè)計(jì)缺乏專業(yè)知識(shí)，對(duì)VI 的了解不夠全面，致使不少企業(yè)決策者在策劃和確定企業(yè)VI 系統(tǒng)時(shí)，沒有把它作為一項(xiàng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用的系統(tǒng)工程，而是匆忙上馬、敷衍了事，或是完全憑借個(gè)人品味和好惡，對(duì)設(shè)計(jì)師的提案給予過分“指導(dǎo)”和干涉，從而出現(xiàn)了非常不具專業(yè)水準(zhǔn)甚至是失敗的VI 設(shè)計(jì)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品的營(yíng)銷產(chǎn)生了極其負(fù)面的影響。從企業(yè)內(nèi)部員工來看，由于企業(yè)在導(dǎo)入VI 之前，對(duì)內(nèi)部員工沒有做足夠的前期培訓(xùn)，使普通員工對(duì)VI 沒有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，只是看到企業(yè)在花錢更換形象，但不知道其目的何為，因而導(dǎo)致一些員工對(duì)企業(yè)的決策不理解，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，認(rèn)為這是在做表面文章，浪費(fèi)大家的錢財(cái)。在這種狀況下，企業(yè)員工很難對(duì)企業(yè)新形象產(chǎn)生認(rèn)同感，導(dǎo)致VI 設(shè)計(jì)在企業(yè)內(nèi)部的推廣與實(shí)施異常艱難。那么，VI 設(shè)計(jì)就很難在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生效力，達(dá)到它的真正目的，從而失去了導(dǎo)入VI 的意義。
2、來自設(shè)計(jì)界自身的阻礙
首先，有些設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)的視覺定位模糊不清，消費(fèi)者感到似是而非或者產(chǎn)生不正確的聯(lián)想;其次，現(xiàn)在許多VI 設(shè)計(jì)，模仿遷就、缺乏個(gè)性，似乎都是在一個(gè)統(tǒng)一固定的模式下復(fù)制出來。最后，還有來自客觀條件上的不足和限制。一些特殊的設(shè)計(jì)效果無法實(shí)現(xiàn)，在一定程度上影像了設(shè)計(jì)作品品質(zhì)的提升。
(四)、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)向
1、設(shè)計(jì)觀念創(chuàng)新
受以往VI 設(shè)計(jì)觀念中“統(tǒng)一”概念的束縛，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中手法單一，變化稍大就害怕失去系統(tǒng)性、整體性。近年來，有些人針對(duì)應(yīng)用部分的設(shè)計(jì)提出活化和變奏的思想。許多標(biāo)志設(shè)計(jì)已經(jīng)打破了傳統(tǒng)規(guī)則，在靜止的二維標(biāo)志中加入了時(shí)間概念，可以是有情節(jié)有過程的，可以是多表情的。20世紀(jì)末，數(shù)字化媒體出現(xiàn)， 電腦技術(shù)在設(shè)計(jì)上的廣泛應(yīng)用挑戰(zhàn)著藝術(shù)設(shè)計(jì)形式，許多設(shè)計(jì)師已不再滿足于原有設(shè)計(jì)局限在平面和靜態(tài)的狀況，VI 也打破了“靜”的傳統(tǒng)，逐步開始“動(dòng)”了起來。另一個(gè)設(shè)計(jì)觀念上的創(chuàng)新：所謂的標(biāo)志并不存在，而是整體所傳達(dá)出的某種觀念和氛圍，VI 設(shè)計(jì)也可以考慮按照這種新的設(shè)計(jì)思路嘗試一下。減少展開基礎(chǔ)部分要素和應(yīng)用部分設(shè)計(jì)的限定，根據(jù)對(duì)象的需要，尋找個(gè)性點(diǎn)，以求突破。
2、“以企業(yè)為核心”轉(zhuǎn)向“以消費(fèi)者為核心”
VI 設(shè)計(jì)的對(duì)象是企業(yè)，而企業(yè)的目的在于利用良好的視覺環(huán)境吸引消費(fèi)者，滿足消費(fèi)者的需求。因此在VI 設(shè)計(jì)中，研究人的需求是很重要的。企業(yè)的終極目標(biāo)是銷售產(chǎn)品，如何才能投其所好，得到消費(fèi)者的認(rèn)可，就需要設(shè)計(jì)師具備為人而設(shè)計(jì)的思想，也就是說整個(gè)受眾是設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。
3、大眾型VI 轉(zhuǎn)向策略型VI策略型VI
設(shè)計(jì)是將美學(xué)與營(yíng)銷并舉，創(chuàng)造并銷售企業(yè)的形象美，其區(qū)別于單純的設(shè)計(jì)服務(wù)，把產(chǎn)品營(yíng)銷的精神實(shí)質(zhì)貫穿于設(shè)計(jì)中，不再是“表面文章”而是“有血有肉”，既塑造企業(yè)形象，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部向心力，又成為企業(yè)贏利的利器。優(yōu)秀的VI設(shè)計(jì)是要以理念為先導(dǎo)，沒有定位，沒有理念的設(shè)計(jì)只是空中樓閣，華而不實(shí)，不能幫助企業(yè)樹立良好的視覺形象，起不到VI 設(shè)計(jì)的本質(zhì)性作用。因而，大眾型VI 設(shè)計(jì)正逐漸向策略型VI 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化。
4、從國(guó)際化逐漸走向本土化當(dāng)人們的消費(fèi)需求從重視物質(zhì)向重視精神滿足的方向變化，導(dǎo)致企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)主要不再靠在商品質(zhì)量和銷售數(shù)量上拉開距離，而是在企業(yè)形象和知名度上展開激烈角逐�？萍嫉倪M(jìn)步，使得商品質(zhì)與量已超出消費(fèi)者的選擇能力，消費(fèi)者逐漸無法說清楚商品間的技術(shù)水平差異。商品已從“有用”銳變?yōu)楦郊恿四撤N意義的“符號(hào)”。因此，在國(guó)際大市場(chǎng)中，以民族為本位的戰(zhàn)略思想日益受到重視。
四、“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的廣告招貼、產(chǎn)品包裝及企業(yè)VI 設(shè)計(jì)
“卜卜豆豆的鮮果態(tài)” 是一個(gè)剛剛起步的小企業(yè)，經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品是水果鮮飲。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究?jī)?nèi)容是，通過對(duì)“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的廣告招貼、產(chǎn)品包裝和企業(yè)VI 的具體設(shè)計(jì)，樹立起一個(gè)新興企業(yè)在社會(huì)和消費(fèi)者心中的形象。
五、選擇新興小企業(yè)，進(jìn)行廣告招貼、產(chǎn)品包裝、企業(yè)VI 等平面視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義
“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”是一個(gè)新興的小企業(yè)，企業(yè)的形象在社會(huì)和消費(fèi)者的心目中可以說是一個(gè)空白。選擇這樣的企業(yè)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)研究?jī)?nèi)容的客戶端，一方面有很大的設(shè)計(jì)發(fā)揮空間，另一方面“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”是一個(gè)真實(shí)的課題，這樣對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)性研究，和自身的參與社會(huì)實(shí)踐都具有積極的意義。具體到對(duì)“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的廣告招貼、產(chǎn)品包裝和企業(yè)VI 的設(shè)計(jì)，根據(jù)前面對(duì)三個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究方法、當(dāng)前存在的問題以及發(fā)展動(dòng)向等的了解和研究，有指導(dǎo)性地分別進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如，在進(jìn)行招貼設(shè)計(jì)的時(shí)候，注意民族文化理念和現(xiàn)代構(gòu)成形式語言的結(jié)合;在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，綠色包裝和可持續(xù)包裝的考慮;VI 設(shè)計(jì)的時(shí)候，擺脫“統(tǒng)一”概念的束縛等。爭(zhēng)取通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅使自己的設(shè)計(jì)能力有所提高，而且可以解決一些實(shí)際的問題，做符合發(fā)展趨勢(shì)的設(shè)計(jì)。
六、畢業(yè)論文選擇“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的廣告招貼、產(chǎn)品包裝、企業(yè)VI 設(shè)計(jì)其中的一項(xiàng)談自己的設(shè)計(jì)理念，寫3000字，并針對(duì)自己的設(shè)計(jì)課題對(duì)一篇20000字符的英文文獻(xiàn)進(jìn)行翻譯。
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研究方案：
理論基礎(chǔ)：
我的研究?jī)?nèi)容是新興小企業(yè)的廣告招貼、產(chǎn)品包裝和企業(yè)VI 設(shè)計(jì)。用到的理論基礎(chǔ)有三大構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、色彩基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、材料工藝、VI 設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、書籍裝禎設(shè)計(jì)、印刷基礎(chǔ)知識(shí)等。
研究方法：
對(duì)北京現(xiàn)有相同或者類似的飲品店進(jìn)行調(diào)研，并自我分析，尋找差異，確定定位，進(jìn)行設(shè)計(jì)整體風(fēng)格的構(gòu)想;充分收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)相關(guān)資料，取其精華，有必要地調(diào)整自己的設(shè)計(jì)想法;設(shè)計(jì)方案基本確定以后，運(yùn)用Photoshop、Illustrator 等軟件進(jìn)行輔助工作,完成設(shè)計(jì)。
研究步驟：
1、前期調(diào)研，并寫出調(diào)研報(bào)告;
2、開題報(bào)告：根據(jù)要求寫出自己的開題報(bào)告，制定初步設(shè)計(jì)想法;
3、對(duì)“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”進(jìn)行重點(diǎn)分析，從較基礎(chǔ)的部分著手設(shè)計(jì);
4、針對(duì)研究課題，撰寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提綱;
5、制定出設(shè)計(jì)的一稿方案，準(zhǔn)備調(diào)研、開題、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提綱和一稿方案參加中期答辯;
6、經(jīng)過與導(dǎo)師討論和分析，對(duì)一稿進(jìn)行修改，制定出二稿方案;
7、最后定稿，完成并打印;
8、制作設(shè)計(jì)稿的A3圖紙、A1展板和PPT 演示，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
預(yù)期成果：
1、“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的廣告招貼設(shè)計(jì)，全開紙大，電腦打印完成，并做背板;
2、“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，紙制印刷材料用電腦打印后粘疊出包裝盒，運(yùn)用其它材料手工制作產(chǎn)品原大成品包裝;
3、“卜卜豆豆的鮮果態(tài)”的企業(yè)VI 設(shè)計(jì)，并裝訂成冊(cè);
4、設(shè)計(jì)稿的A3圖紙一冊(cè);
5、辯用A1展板3~4張。
6、畢業(yè)論文：以畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的其中一項(xiàng)談設(shè)計(jì)理念，寫3000字，并針對(duì)自己的設(shè)計(jì)課題對(duì)一篇20000字符的英文文獻(xiàn)進(jìn)行翻譯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排：序號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段內(nèi)容時(shí)間安排備注
1 布置任務(wù)書，資料整理收集調(diào)研考察第1周-第2周
2 完成調(diào)研報(bào)告，開題報(bào)告第3周-第4周
3 方案一草第5周-第6周
4 方案二草第7周-第8周
5 提交論文定稿，充實(shí)修正設(shè)計(jì)方案第9周-第11周
6 設(shè)計(jì)圖紙定稿第12周-第14周
7 打印裝訂第15周
8 設(shè)計(jì)論文答辯第16周
9 X審第17周
指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)目的：
這次實(shí)習(xí)為了提高學(xué)生與社會(huì)接觸的能力和了解、掌握、印證、鞏固學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解現(xiàn)代高層建筑電氣設(shè)計(jì)和在實(shí)際施工中容易忽略的問題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
這次實(shí)習(xí)我來到了山西西電電氣公司，這家公司是以變流技術(shù)為主導(dǎo)，專業(yè)致力于電力電子器件的應(yīng)用，機(jī)電一體化、自動(dòng)化控制技術(shù)的研究開發(fā)、成套裝置的生產(chǎn)、儀器儀表及傳感器技術(shù)的配套應(yīng)用，是一家集成套裝置系統(tǒng)的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)裝置系統(tǒng)采用的智能控制模塊具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并獲國(guó)際發(fā)明專利，產(chǎn)品涵蓋了高、中、低端不同層面，真正實(shí)現(xiàn)了裝置模塊化。模塊化裝置系統(tǒng)具有安裝調(diào)試方便操作簡(jiǎn)單、運(yùn)行可靠、免維修等特點(diǎn)。
公司主要產(chǎn)品有：?jiǎn)蜗嘀悄苷{(diào)壓器、三相智能調(diào)壓器、路燈燈光恒壓節(jié)能控制器、智能電機(jī)控制器、控制柜（交流電機(jī)軟啟動(dòng)器）直流電火花機(jī)床電源、等離子硅碳棒電弧電源、直流電機(jī)調(diào)速控制器、可控硅整流器、相控溫度控制器、過零溫度控制器、恒流恒壓控制器、直線電機(jī)調(diào)速控制器、勵(lì)磁控制屏、力矩電機(jī)控制器、直流電機(jī)斬波調(diào)速控制器、直流電鍍電解電源，直流逆變放電電源等。
產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于：三相調(diào)壓、實(shí)驗(yàn)室控制，工業(yè)窯爐控制、整流器調(diào)壓、三相交流電機(jī)軟啟動(dòng)、電弧冶煉爐、變頻器、逆變器、充、放電電源；路燈照明控制、直流電機(jī)調(diào)速、力矩電機(jī)調(diào)速、電線電纜擠出機(jī)調(diào)速，羅紋鋼冷撥機(jī)、塑料造粒、造紙機(jī)械系統(tǒng)、紡織機(jī)械系統(tǒng)、印刷機(jī)械系統(tǒng)調(diào)速；電鍍、電解等行業(yè)。
在實(shí)習(xí)期間，公司的技術(shù)人員帶我參觀了三相智能調(diào)壓器、直流電機(jī)調(diào)速控制器、直流逆變放電電源等生產(chǎn)車間，具體地了解了各種設(shè)備的生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備的組成部件，也了解了設(shè)備的內(nèi)部安裝原理，公司的技術(shù)人員對(duì)公司生產(chǎn)的各種設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并對(duì)我提出的各種問題給予了熱情的解答，使我受益匪淺。盡管參觀的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我卻學(xué)到了很多在書本里不能學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
公司的技術(shù)人員還給我專門介紹了這家公司生產(chǎn)的產(chǎn)品凱隆系列電弧爐晶閘管智能模塊
1、西電系列電弧爐
主要由電源及爐體組成。電源采用先進(jìn)的晶閘管移相控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電弧的產(chǎn)生及調(diào)整，同時(shí)具有缺相、過流、過熱、故障等多項(xiàng)保護(hù)功能。該電源結(jié)構(gòu)緊湊，質(zhì)量可靠，是用戶值得信賴的高性能產(chǎn)品。電弧爐爐體主要由底座、支架、坩堝及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組成，爐體設(shè)計(jì)合理，坩堝采用夾層設(shè)計(jì)，中間夾層為水套，能夠保證有效的冷卻作用。
第頁(yè)共頁(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)可自由調(diào)整輸出功率大小，以調(diào)節(jié)電弧的溫度及有效拉弧范圍。
(2)具備穩(wěn)流穩(wěn)壓功能，用戶可根據(jù)不同的工藝要求設(shè)定不同的工作方式。
(3)變壓器及整流部分采用雙反星結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，電源效率高。
(4)具有缺相、過熱、過流等多種保護(hù)功能。
(5)電源控制部分由軍工或工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)元器件制造，性能穩(wěn)定，質(zhì)量可靠。
(6)功能強(qiáng)大，應(yīng)用相當(dāng)靈便。
(7)設(shè)計(jì)有急停電路，設(shè)備發(fā)生故障可緊急斷開控制電路。
(8)坩堝采用夾層設(shè)計(jì)，水冷流量可控。
(9)升降及傾倒機(jī)構(gòu)采用整體式蝸輪蝸桿傳動(dòng)，優(yōu)化速比配置，易維護(hù)。
2、晶閘管智能模塊
廣泛應(yīng)用于調(diào)溫、調(diào)光、勵(lì)磁、電鍍、電解、電焊、等離子拉弧、充放電、穩(wěn)壓、逆變等電源裝置。本系列模塊還可通過模塊控制端口與外置的多功能控制板連接，實(shí)現(xiàn)“交流電機(jī)軟起動(dòng)、雙閉環(huán)直流電機(jī)調(diào)速和恒流恒壓控制”等功能。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)本產(chǎn)品均采用全數(shù)字移相觸發(fā)集成電路，實(shí)現(xiàn)了控制電路與晶閘管主電路集成一體化，使模塊具備了弱電控制強(qiáng)電的電力調(diào)控功能。
(2)采用進(jìn)口方形芯片，模塊壓降小、功耗低，效率高；采用進(jìn)口貼片元件，保證觸發(fā)控制電路的可靠性；采用（DCB）陶瓷覆銅板，導(dǎo)熱性能好，熱循環(huán)負(fù)載次數(shù)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)近10倍；采用高級(jí)導(dǎo)熱絕緣封裝材料，絕緣、防潮性能優(yōu)良。
(3)觸發(fā)控制電路、主電路與導(dǎo)熱底板相互隔離，導(dǎo)熱底板不帶電，絕緣強(qiáng)度≥2500V（RMS），保證人身安全。
(4)三相交流模塊輸出對(duì)稱性好，直流分量小。大規(guī)格模塊具有過熱、過流、缺相保護(hù)功能。
(5)輸入0～10V直流控制信號(hào)或0～5V直流控制信號(hào)、4～20mA儀表信號(hào)，均可實(shí)現(xiàn)對(duì)主電路輸出電壓進(jìn)行平滑調(diào)節(jié)；可手動(dòng)、儀表或微機(jī)控制。
(6)適用于阻性和感性負(fù)載。
這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題《采用IGBT的PWM逆變系統(tǒng)》有很大的關(guān)聯(lián)，本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成也又很大的幫助，讓我在完成自己的設(shè)計(jì)課題的時(shí)候可以考慮的更加周全和縝密，讓思路更加完整和清晰，知道自己在做什么？怎么做？
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的體會(huì)，也懂得不少關(guān)于本專業(yè)最新的發(fā)展方向和最前沿的研究成果。增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的`技能是不能在書本上徹底理解的。
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我覺得在這些日子里過得特別充實(shí)，學(xué)到了很多很多在課堂和書本里不能學(xué)到東西，雖然說有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛實(shí)習(xí)時(shí)既興奮又害怕，興奮的是可以在實(shí)際中檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)了，害怕的是自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠讓自己對(duì)實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)完全認(rèn)識(shí)和吸收。實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電力電子知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。這是我們走入工作崗位前的第一個(gè)驛站，能夠來到山西西電電氣公司實(shí)習(xí)，我深感自豪。這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇9
一、選題的目的與意義
塑料相對(duì)金屬，密度小，但強(qiáng)度比較高，絕緣性能優(yōu)良，具有非常好的抗化學(xué)腐蝕性，在機(jī)械、化工、汽車、航空航天等領(lǐng)域，塑料已經(jīng)大規(guī)模的取代了金屬。目前塑料制件在工業(yè)、日常生活各領(lǐng)域幾乎無處不在。所以掌握模具設(shè)計(jì)這一門技巧，對(duì)于未來從事相關(guān)行業(yè)的我們極其重要。在本課題的制做過程中，我們還鍛煉使用UG、AUTOCAD等CAD,CAE繪圖軟件的技巧。使我們?cè)谒芗Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、塑料成型工藝分析、塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì)、塑料模具零件的選材、熱處理、塑料模具零件的制造，以及資料檢索、英文翻譯等方面獲得綜合訓(xùn)練，為未來工作適應(yīng)期奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、我國(guó)模具工業(yè)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
80年代以來，在國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和與之配套的一系列國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的支持和引導(dǎo)下，我國(guó)模具工業(yè)發(fā)展迅速，年均增速均為13%，1999年我國(guó)模具工業(yè)產(chǎn)值為245億，至20xx年我國(guó)模具總產(chǎn)值約為360億元，其中塑料模約30%左右。在未來的模具市場(chǎng)中，塑料模在模具總量中的比例還將逐步提高。
我國(guó)塑料模工業(yè)從起步到現(xiàn)在，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，有了很大發(fā)展，模具水平有了較大提高。成型工藝方面，多材質(zhì)塑料成型模、高效多色注射模、鑲件互換結(jié)構(gòu)和抽芯脫模機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新方面也取得較大進(jìn)展。
在制造技術(shù)方面，CAD/CAM/CAE技術(shù)的應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階，以生產(chǎn)家用電器的企業(yè)為代表，陸續(xù)引進(jìn)了相當(dāng)數(shù)量的CAD/CAM系統(tǒng)，如美國(guó)EDS的UGⅡ、美國(guó)ParametricTechnology公司的Pro/Emgineer、美國(guó)CV公司的CADS5、英國(guó)Deltacam公司的DOCT5、日本HZS公司的CRADE、以色列公司的Cimatron、美國(guó)AC-Tech公司的C-Mold及澳大利亞Moldflow公司的MPA塑模分析軟件等等。這些系統(tǒng)和軟件的引進(jìn)，雖花費(fèi)了大量資金，但在我國(guó)模具行業(yè)中，實(shí)現(xiàn)了CAD/CAM的集成，并能支持CAE技術(shù)對(duì)成型過程，取得了一定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)和推動(dòng)了我國(guó)模具CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展。
目前，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)中高檔模具的需求量很大，但要求國(guó)產(chǎn)模具必須在質(zhì)量、交貨期等方面滿足用戶的需求。另外，隨著近年來工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的人工費(fèi)用增加，其模具生產(chǎn)正向發(fā)展中國(guó)家特別是東南亞國(guó)家轉(zhuǎn)移。因此，只要國(guó)產(chǎn)模具的質(zhì)量能夠有提高，交貨期能夠保證，模具出口的前景是十分樂觀的。
未來我國(guó)的模具將呈現(xiàn)十大發(fā)展趨勢(shì)：一是模具日趨大型化。二是模具的精度越來越高。
1、多功能復(fù)合模具將進(jìn)一步發(fā)展。新型多功能復(fù)合模具除了沖壓成型零件外，還擔(dān)負(fù)疊壓、攻絲、鉚接和鎖緊等組裝任務(wù)，對(duì)鋼材的性能要求也越來越高。
2、是熱流道模具在塑料模具中的比重逐漸提高。
3、是隨著塑料成型工藝的不斷改進(jìn)與發(fā)展，氣輔模具及適應(yīng)高壓注射成型等工藝的模具將隨之發(fā)展。
4、是標(biāo)準(zhǔn)件的應(yīng)用將日漸廣泛。
5、是快速經(jīng)濟(jì)模具的前景十分廣闊。
6、是隨著車輛和電機(jī)等產(chǎn)品向輕量化發(fā)展，壓鑄模的比例將不斷提高，同時(shí)對(duì)壓鑄模的壽命和復(fù)雜程度也將提出越來越高的要求。
7、是以塑代鋼、以塑代木的進(jìn)程進(jìn)一步加快，塑料模具的比例將不斷增大。
8、是模具技術(shù)含量將不斷提高，中、高檔模具比例將不斷增大，這也是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整所導(dǎo)致模具市場(chǎng)走勢(shì)的變化。
三、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn)
1．明確塑件設(shè)計(jì)要求
仔細(xì)閱讀塑件制品零件圖，從制品的塑料品種，塑件形狀，尺寸精度，表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟(jì)性，必要時(shí)，要與產(chǎn)品設(shè)計(jì)者探討塑件的材料種類與結(jié)構(gòu)修改的可能性。
2、運(yùn)用UG及CAD軟件完成模具設(shè)計(jì)。
分型面應(yīng)選在塑件外形最大輪廓處。滿足塑件的外觀質(zhì)量要求:注塑時(shí)分型面處不可避免地要在塑件上留下溢料或拼合縫的痕跡，因此分型面最好不要選在塑件光亮的外表面或帶圓弧的轉(zhuǎn)角處。其中分模是最重要的一環(huán)。
3、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1）塑件成型位置及分型面選擇；
2）模具型腔數(shù)的確定，型腔的排列和流道布局以及澆口位置設(shè)置；
3）模具工作零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；
4）頂出機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)；
5）拉料桿的形式選擇；
6）排氣方式設(shè)計(jì)。
4、模具總體尺寸的確定，選購(gòu)模架
模架已逐漸標(biāo)準(zhǔn)化，根據(jù)生產(chǎn)廠家提供的.模架圖冊(cè)，選定模架，在以上模具零部件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上初步繪出模具的完整結(jié)構(gòu)圖。
5、模具結(jié)構(gòu)總裝圖和零件工作圖的繪制
模具總圖繪制必須符合機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其畫法與一般機(jī)械圖畫法原則上沒有區(qū)別，只是為了更清楚地表達(dá)模具中成型制品的形狀，澆口位置的設(shè)置，在模具總圖的俯視圖上，可將定模拿掉，而只畫動(dòng)模部分的俯視圖。
模具總裝圖應(yīng)該包括必要尺寸，如模具閉合尺寸，外形尺寸，特征尺寸（與注塑機(jī)配合的定位環(huán)尺寸），裝配尺寸，極限尺寸（活動(dòng)零件移動(dòng)起止點(diǎn)）及技術(shù)條件，編寫零件明細(xì)表等。
通常主要工作零件加工周期較長(zhǎng)，加工精度較高，因此應(yīng)首先認(rèn)真繪制，而其余零部件應(yīng)盡量采用標(biāo)準(zhǔn)件。
四、課題研究進(jìn)程規(guī)劃
1、支座三維模型的設(shè)計(jì):根據(jù)盒蓋零件的尺寸，設(shè)計(jì)出它的三維模型，并分析模型的具體特征，確定注塑模的基本結(jié)構(gòu)。
2、分型面的設(shè)計(jì):根據(jù)盒蓋零件的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆模，設(shè)計(jì)型芯、模及定模的分型面。
3、創(chuàng)建塑模模具元件:生成型芯、動(dòng)模、定模等模具的成型零件。
4、模具的充模、開模仿真:通過充模仿真，檢查該模具注塑出的具有單一實(shí)體特征的塑件是否符合設(shè)計(jì)要求;通過開模仿真，檢查開模是否能夠順利進(jìn)行，開模是否發(fā)生干涉，從而確定模具設(shè)計(jì)的合理性。
五、參考文獻(xiàn)：
略
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇10
一、研究背景
主要是根據(jù)目前該課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，闡明當(dāng)前已經(jīng)取得的成就和不足。
二、研究目的
研究目的，即你這個(gè)課題研究的目的是什么，比如課題的目的是為了制備出某種材料、完成哪些測(cè)試，達(dá)到某個(gè)性能指標(biāo)。
比如以我所學(xué)的材料專業(yè)為例，研究目的通常是使用某種工藝，制備某種材料，完成xxx測(cè)試和表征，并且通過xxx改進(jìn)，提高材料的性能，達(dá)到xxxx。
三、研究意義
研究意義主要是應(yīng)用方面，比如提高了xxx材料的性能，滿足航空、航天、船舶等領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用環(huán)境服役要求xxxx，縮短了加工時(shí)間，簡(jiǎn)化加工流程……或者是從機(jī)理方面，闡明了xxxx的機(jī)理，從本質(zhì)上說明了xxxx的問題。
指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用。
四、研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容就是課題具體細(xì)分需要做什么，這一步可以在研究目的上進(jìn)行拆分，比如研究xxx的機(jī)理，這個(gè)就是論文的框架了，可以列出123展開寫。
五、實(shí)驗(yàn)方案
一般開題的時(shí)候不用寫出具體的實(shí)驗(yàn)參數(shù)，實(shí)驗(yàn)方案可以寫大塊的部分，比如制備試樣幾組、進(jìn)行哪些測(cè)試和表征，分析哪些數(shù)據(jù)指標(biāo)。
此部分也可以包括實(shí)驗(yàn)路線及材料。
六、創(chuàng)新點(diǎn)
創(chuàng)新點(diǎn)一定要有。要么說本科畢設(shè)都很水，我這次帶的兩個(gè)本科生，一個(gè)做的畢設(shè)和我三年前的本科畢設(shè)從材料到工藝到研究?jī)?nèi)容都一樣，另外一個(gè)本科畢設(shè)和我碩士期間做的材料一樣只是換了個(gè)工藝。完全重復(fù)前人已經(jīng)有過的內(nèi)容，根本沒有創(chuàng)新點(diǎn)，所以這個(gè)課題就很水。
創(chuàng)新點(diǎn)是能夠體現(xiàn)你課題意義所在，一定跟老師或者師兄、師姐問清楚，報(bào)告和答辯PPT里寫明白，至少工藝上有所改進(jìn)，處理方式上有所改進(jìn)。畢竟答辯的時(shí)候被老師問的最多的.問題就是，你的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？[捂臉]
七、進(jìn)度安排
一般學(xué)校有統(tǒng)一安排，以周為單位，例如：
1-2周 查閱文獻(xiàn)x篇，了解xxxx的現(xiàn)狀和實(shí)驗(yàn)方法。
3-4周 試樣制備，或者掌握基本實(shí)驗(yàn)技能。
5-6周 ……
八、參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告要求的引用參考文獻(xiàn)其實(shí)不多，我記得我們當(dāng)時(shí)是5~20篇好像，一定要有英文文獻(xiàn)，并且英文文獻(xiàn)要占半數(shù)以上，以及近三年的文獻(xiàn)半數(shù)以上。
開題報(bào)告的一些常用搭配、句式
1、擬采用......研究方法、研究手段、技術(shù)路線
2、通過......途徑理解......、......等相關(guān)知識(shí)，理清......的發(fā)展脈絡(luò)及研究現(xiàn)狀，為設(shè)計(jì)......提供思路和參照。
3、通過......，選取......，對(duì)......進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)......。
4、本研究擬分為......和......兩個(gè)部分。首先對(duì)......進(jìn)行研究，深入分析......，然后將其與......進(jìn)行比較，歸納出......，并得到......的啟示。
5、本文的研究重點(diǎn)是......。
6、本研究旨在對(duì)......進(jìn)行分析，進(jìn)一步豐富......的研究，對(duì)......的不足進(jìn)一步補(bǔ)充。
7、提出了......，增加了......，解決了......問題。
8、已積累了一定的相關(guān)文獻(xiàn)，初步研讀了其中的大部分文獻(xiàn)，基本完成了本研究的準(zhǔn)備工作。
9、依據(jù)......的現(xiàn)有研究成果，綜合考慮......因素，以確定......。
10、這一研究可彌補(bǔ)......的不足，豐富......的研究。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇11
一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，隨著人們對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)、文化的需求不斷提高，舞蹈這門藝術(shù)將被更多人認(rèn)識(shí)、接受、認(rèn)可，并喜歡。舞蹈作為一種語言，是通過動(dòng)作過程來表現(xiàn)人類情感的藝術(shù)。舞蹈教育則通過教授這門藝術(shù)來反映人們的思想、情感以及社會(huì)生活。
在提倡素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，許多家長(zhǎng)為了培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，也十分注意藝術(shù)教育。于是，社會(huì)上普遍出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：在課余時(shí)間中，數(shù)量龐大的少兒舞蹈學(xué)員涌進(jìn)各類舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接受舞蹈教育。但是近年來，不少兒童舞蹈教育工作者對(duì)舞蹈的本質(zhì)認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)孩子經(jīng)常使用“強(qiáng)化法”與“突擊法”來進(jìn)行訓(xùn)練，這些方法效果不甚理想，有的甚至讓兒童對(duì)舞蹈產(chǎn)生了畏懼感，抹殺了他們?cè)袑?duì)舞蹈的興趣，從而不能自始至終堅(jiān)持下來。作為一名少兒舞蹈工作者首先要了解與熟悉孩子的生活，知道他們愛什么、恨什么、喜歡什么、討厭什么，懂得他們的追求和希望，所以在基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練中我們要擺脫以往的那種苦練模式，杜絕強(qiáng)制性，而要想盡辦法采用生動(dòng)、形象、多變的教學(xué)方法開展兒童的舞蹈教育。
在目前我國(guó)中小學(xué)為期XX年的課程教材中，僅有小學(xué)低年級(jí)音樂課的“唱游課”中，舞蹈作為輔助手段應(yīng)用于音樂教學(xué)。而在美國(guó)，根據(jù)“美國(guó)藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)”，在整個(gè)中小學(xué)的XX年中，舞蹈一直作為獨(dú)立課程貫穿始終，并立法通過了XX年的教育大綱。顯然，舞蹈在我國(guó)中小學(xué)教育中現(xiàn)有地位，既遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上素質(zhì)教育改革的要求，也與發(fā)達(dá)國(guó)家的狀況有著很大差距。
鑒于上述事實(shí)，我國(guó)中小學(xué)教育應(yīng)盡快從全面發(fā)展的教育方針出發(fā)，完善素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，努力創(chuàng)造舞蹈教學(xué)條件，科學(xué)地制定教材，適度加大舞蹈課程教學(xué)的分量，這對(duì)于素質(zhì)教育改革是很有必要的。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
基本內(nèi)容
1. a. 少兒舞蹈活動(dòng)課的目的與宗旨；
b. 少兒舞蹈活動(dòng)課與學(xué)科課的關(guān)系；
c. 少兒舞蹈活動(dòng)課教材編寫的原則
2. 教材編排基本順序的建議
3. 少兒舞蹈活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)注意的`幾個(gè)問題
解決的問題：
1. 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀和道德情操，使之熱愛舞蹈，擅長(zhǎng)舞蹈；
2. 在編寫教材過程中，應(yīng)該堅(jiān)持哪兩個(gè)原則
3. 如何對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練
4. 如何解決舞蹈活動(dòng)課中對(duì)基訓(xùn)、少兒舞的教學(xué)
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：
1. 研究步驟
(1) 依據(jù)論文參考題目查閱資料
(2) 根據(jù)對(duì)收集到的資料的閱讀，構(gòu)思論文提綱，寫出開題報(bào)告
(3) 根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集與分析
(4) 論文撰寫
(5) 準(zhǔn)備論文答辯
2. 方法與措施
(1) 到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)文獻(xiàn)
(2) 網(wǎng)上查詢相關(guān)資料及文獻(xiàn)
(3) 與同學(xué)相互討論
(4) 請(qǐng)教論文指導(dǎo)老師（或走訪專家）
3. 研究工作進(jìn)度
四、主要參考文獻(xiàn)：
1. 《中國(guó)音樂教育》 吳斌著 人民音樂出版社 XX年
2. 《音樂·舞蹈》 劉海鵬著 南海出版社 1999年
3. 《藝術(shù)課堂》 華劍著 濟(jì)南出版社 XX年
五、指導(dǎo)教師意見：
簽名：
六、教研室意見：
簽名：
注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇12
一、研究現(xiàn)狀及意義
1.本課題的研究現(xiàn)狀
(1)國(guó)外研究現(xiàn)狀
美國(guó)財(cái)務(wù)重述制度。隨著公司治理的發(fā)展，美國(guó)財(cái)務(wù)報(bào)告重述制度不斷完善。1971年7月，前美國(guó)計(jì)劃生育原則委員會(huì)(APB)第20號(hào)意見稱:“上市公司發(fā)現(xiàn)并更正以前財(cái)務(wù)報(bào)告中的錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)重述以前發(fā)布的財(cái)務(wù)報(bào)告。由于安然、世通等重大財(cái)務(wù)欺詐事件頻繁爆發(fā)，美國(guó)通過了薩班斯-—；奧克斯利法案(SOX法案)，要求“公司的首席執(zhí)行官和首席財(cái)務(wù)官應(yīng)在公司的定期財(cái)務(wù)報(bào)告上簽署一份書面聲明，聲明公司的管理層和總會(huì)計(jì)師應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的差異直接負(fù)責(zé)。隨后，20xx年5月，F(xiàn)ASB發(fā)布第154號(hào)公告，首次正式界定了財(cái)務(wù)重述的概念。因此，美國(guó)財(cái)務(wù)重述制度日趨成熟。
(2)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正將會(huì)計(jì)差錯(cuò)定義為:“在會(huì)計(jì)核算過程中，由于確認(rèn)、計(jì)量和記錄的錯(cuò)誤”。20xx年12月1日，中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布《公開發(fā)行證券公司信息披露編報(bào)規(guī)則》第19號(hào)—財(cái)務(wù)信息更正及相關(guān)披露，上市公司應(yīng)當(dāng)以中期報(bào)告的形式及時(shí)披露企業(yè)重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正信息。隨后，中國(guó)財(cái)政部頒布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第28號(hào)—《會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采用追溯重述法更正前期重大差錯(cuò)。該準(zhǔn)則的制定標(biāo)志著我國(guó)財(cái)務(wù)重述制度的正式建立，也標(biāo)志著我國(guó)“年度報(bào)告補(bǔ)丁”系統(tǒng)的成熟度。2.本課題的研究意義
上市公司尤其是ST上市公司在信息披露中對(duì)年報(bào)進(jìn)行補(bǔ)充和更正的情況屢見不鮮，形象地稱為“Patch ”。年度報(bào)告叫做“Patch ”這類信息披露存在的問題大多是隱性的披露缺陷，容易被忽視。但是，如果在補(bǔ)充或修改前(如果前一份報(bào)告與前一份報(bào)告的差異達(dá)到重要程度)，根據(jù)年度報(bào)告做出決策，會(huì)給年度報(bào)告的使用者帶來不可估量的損失，或者誤導(dǎo)他們，甚至做出錯(cuò)誤的決策。
本文試圖對(duì)我國(guó)上市公司年報(bào)中的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)充和修正
通過分析，外部投資者可以了解發(fā)行年報(bào)補(bǔ)丁的公司的動(dòng)機(jī)、經(jīng)濟(jì)影響和特點(diǎn)，從而謹(jǐn)慎地做出投資決策。
二、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和需要解決的關(guān)鍵問題
1。研究目標(biāo)
財(cái)務(wù)報(bào)告是上市公司最重要的信息披露方式，它傳達(dá)了上市公司整個(gè)會(huì)計(jì)年度的全景信息，是投資者、債權(quán)人和監(jiān)管者做出正確決策的依據(jù)�？v觀國(guó)內(nèi)外證券市場(chǎng)的財(cái)務(wù)信息披露，許多上市公司在定期財(cái)務(wù)報(bào)告發(fā)布后，經(jīng)常以補(bǔ)充或更正的形式對(duì)已發(fā)布的定期報(bào)告進(jìn)行修訂�，F(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)，年報(bào)披露后，短至一兩天，長(zhǎng)至幾個(gè)月后，很多上市公司開始發(fā)布補(bǔ)充更正公告，但公告前后公司的表現(xiàn)卻大相徑庭。這種利用財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充和修正的不規(guī)范信息披露在一定程度上誤導(dǎo)了投資者，導(dǎo)致他們因信息不對(duì)稱而遭受損失。
本文通過對(duì)證券市場(chǎng)上市公司年報(bào)中財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充與更正現(xiàn)象的分析，得出原因、責(zé)任和改進(jìn)建議。
2.研究?jī)?nèi)容
全文分為四個(gè)部分。
第一部分:引言。主要闡述了選題的背景以及相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)本文所研究的問題及類似問題的研究現(xiàn)狀。
第二部分:上市公司信息披露中的年報(bào)補(bǔ)丁。該部分首先分析了上市公司補(bǔ)充和更正年度報(bào)告信息的具體動(dòng)機(jī)和手段，然后闡述了上市公司的特點(diǎn)，接著分析了上市公司的年度報(bào)告補(bǔ)丁，最后描述了上市公司財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充和更正的市場(chǎng)反應(yīng)。
第三部分:財(cái)務(wù)信息的補(bǔ)充更正與審計(jì)責(zé)任。
第四部分:政策建議。
3.需要解決的關(guān)鍵問題
分析年報(bào)信息被補(bǔ)充和更正的上市公司的特點(diǎn)，找出其責(zé)任。了解上市公司年報(bào)信息補(bǔ)充與更正的'特點(diǎn)和市場(chǎng)反應(yīng)，找出應(yīng)對(duì)問題的方法。
三、研究的基本思路和方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案和可行性分析
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首先，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和財(cái)務(wù)視頻，對(duì)上市公司財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充與更正的現(xiàn)狀有了基本的了解，并在此基礎(chǔ)上分析其影響。
其次，和相關(guān)專業(yè)人士討論，向他們學(xué)習(xí)提煉意見，融合自己的想法。
再次，通過對(duì)上市公司財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充與更正案例的認(rèn)真研究，分析問題，找出問題所在。
最后，利用所學(xué)和查閱的各種資料，找出問題的解決方法。
2.技術(shù)路線
(1)分析上市公司財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充與更正的現(xiàn)狀
(2)分析存在的問題及原因
(3)找出對(duì)策
(4)實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。
通過閱讀大量資料、聽取相關(guān)財(cái)務(wù)專業(yè)人士的專業(yè)意見、自我學(xué)習(xí)和前人總結(jié)，探索上市公司財(cái)務(wù)信息補(bǔ)充與更正現(xiàn)象是可行的。
四.研究計(jì)劃和時(shí)間表
1.20xx.12.10-20xx.1.15完成論文選題，收集整理相關(guān)文獻(xiàn)2.20xx.1.16-20xx.3.2根據(jù)任務(wù)書要求，完成論文開題報(bào)告和提綱3.20xx.3.3-20xx.3.20根據(jù)開題報(bào)告，完成論文初稿4.20xx.3.21-20xx.4.15
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 篇13
一、 開題報(bào)告的含義與作用
開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的.方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、 寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。
三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法
課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┱n題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。課題就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。
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