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    1. 推廣普通話(huà)的作文

      時(shí)間:2022-12-09 15:47:30 作文 我要投稿

      推廣普通話(huà)的作文

        隨著社會(huì)的發(fā)展,普通話(huà)的推廣也越來(lái)越廣泛。以下是小編收集的相關(guān)作文,僅供大家閱讀參考!

      推廣普通話(huà)的作文

        推廣普通話(huà)的作文一

        因?yàn)橹袊?guó)各地方言太多了,所以國(guó)家要統(tǒng)一一種語(yǔ)言,方便人們交流,于是就選定了普通話(huà)。普通話(huà),即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話(huà)是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為基礎(chǔ)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。主要通行于中國(guó)大陸長(zhǎng)江以北地區(qū),長(zhǎng)江以南則一般不說(shuō)普通話(huà),因?yàn)楦鞯囟加袧h語(yǔ)方言,不依賴(lài)于普通話(huà)。其中,中國(guó)香港、中國(guó)澳門(mén)通行廣東話(huà),中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)在官方場(chǎng)合也使用普通話(huà),但是口音與大陸的普通話(huà)略有差別。

        普通話(huà)為什么是必不可少的語(yǔ)言呢?因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有利于促進(jìn)人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的'市場(chǎng);有利于增進(jìn)我國(guó)各民族各地區(qū)的交流。特別是生活中人與人的交流。還記得有一次,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家玩,因?yàn)槲疫沒(méi)有吃早飯,所以決定先去買(mǎi)早飯,媽媽先去外公家。我走到了賣(mài)早飯的早餐店,看到一位熱情的大娘,大娘操著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的本地話(huà)問(wèn):“小朋友,要買(mǎi)嗲?”我半聽(tīng)半猜才知道她的意思,用普通話(huà)說(shuō):“我要買(mǎi)包子。”那位大娘愣了一下,然后笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,我們否賣(mài)報(bào)紙。”我聽(tīng)了她的話(huà),就知道她理解錯(cuò)了,看到旁邊的包子突然靈光一閃,指著一籠包子還一邊比劃一邊放慢語(yǔ)速說(shuō):“我要買(mǎi)包子!蹦俏淮竽锫(tīng)了我的話(huà)一邊呵呵直笑一邊給我拿了包子,我付了錢(qián)便回去了。

        在生活中有很多這樣的事,事實(shí)也證明普通話(huà)是必不可少的語(yǔ)言,所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話(huà)。

        推廣普通話(huà)的作文二

        我出生在北方方言區(qū)的河南,從小我們都以為自己說(shuō)的話(huà)和普通話(huà)非常接近,所以讀唐詩(shī)宋詞、《古文觀止》等,一直都是用河南話(huà)。直到考上沿海某地的一所大學(xué),我才認(rèn)識(shí)到,自己必須說(shuō)普通話(huà)了。

        火車(chē)穿過(guò)一個(gè)黑夜,在黎明時(shí)分抵達(dá)膠東半島,上來(lái)一群當(dāng)?shù)厝耍麄冋f(shuō)的話(huà)我一句都聽(tīng)不懂。我越來(lái)越焦慮,但神奇的是,下了火車(chē),在廣場(chǎng)上看到學(xué)校的橫幅,見(jiàn)到接站的師兄師姐,我一開(kāi)口,竟然很自然地講起了普通話(huà),原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個(gè)寒假回家,再坐火車(chē),轉(zhuǎn)汽車(chē)、三輪車(chē),我都無(wú)法把普通話(huà)轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)話(huà),看到熟悉的鄉(xiāng)親,只能沉默不語(yǔ)。直到見(jiàn)到父母,才一下子轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。

        上世紀(jì)20年代,語(yǔ)言學(xué)家趙元任就灌錄了“國(guó)語(yǔ)”留聲機(jī)片,銷(xiāo)量頗大。他從歐洲歸來(lái),路過(guò)香港買(mǎi)皮鞋,鞋店老板說(shuō)他“國(guó)語(yǔ)”不標(biāo)準(zhǔn),趙元任用同樣的話(huà)反駁他。老板很不屑,說(shuō)他的“國(guó)語(yǔ)”可是跟著趙元任的片子學(xué)的呢?抗戰(zhàn)爆發(fā)后,趙元任往昆明大后方轉(zhuǎn)移,在桂林向一個(gè)政府要員求助,那位官員說(shuō):趙先生,我剛才還在聽(tīng)你說(shuō)話(huà)呢。原來(lái),他每天都要抽空學(xué)習(xí)一會(huì)“國(guó)語(yǔ)”。這是《雜記趙家》講述的兩個(gè)片段,今天重讀卻有一種感動(dòng):上世紀(jì)20年代,香港還在英國(guó)的控制之下,一個(gè)普通的鞋店老板能自發(fā)地學(xué)“國(guó)語(yǔ)”,說(shuō)明他對(duì)祖國(guó)的感情之深。

        對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),推廣普通話(huà)非常重要,它有利于培養(yǎng)整個(gè)國(guó)民的認(rèn)同感。我們都是讀現(xiàn)代白話(huà)文作品長(zhǎng)大的,所以,相愛(ài)的人才可以寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的情書(shū);我們可以說(shuō)同一種口語(yǔ),所以才可以體會(huì)一句話(huà)的言外之意并發(fā)出會(huì)心一笑。這兩年流行穿越劇,但各種穿越都沒(méi)有解決語(yǔ)言問(wèn)題:如果我們穿越回唐朝,能聽(tīng)懂李白吟詩(shī)嗎?

        經(jīng)過(guò)50多年的.推廣,普通話(huà)已經(jīng)深入人心,這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn),原來(lái)方言也是很美的。記得讀書(shū)時(shí),同學(xué)們一起看四川話(huà)版的《貓和老鼠》,仿佛其中的幽默感被放大了十倍,這種樂(lè)趣是一直講四川話(huà)的人所不能體會(huì)的。正是由于推廣普通話(huà)所帶來(lái)的普遍性認(rèn)同,才讓我們注意到差異性的美好。

        現(xiàn)在,每個(gè)省會(huì)的電視臺(tái)都有自己的方言節(jié)目,在上海,甚至有不少人呼吁加強(qiáng)對(duì)上海話(huà)的教育,保持語(yǔ)言的多樣性。這也許恰恰說(shuō)明,50多年來(lái),對(duì)普通話(huà)的推廣起到了應(yīng)有的成效。

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