（薦）初中的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文1
眼鏡打碎了，眼睛什么也看不清，老師講的課一點也看不清，也聽不進去，望著空空如也的鏡框，倒想起了自己戴眼鏡的經(jīng)歷。
早在沒有上學(xué)的時候，我便對眼鏡情有獨鐘了。在年紀(jì)還小時，我的印象中，只有有學(xué)問的人才戴眼鏡，而我們村的.那些泥腿子，是無論如何不夠資格戴的。
上小學(xué)了，老師們大多數(shù)是“四只眼”的。于是便更加鞏固了眼鏡在我心中的地位，眼鏡是知識的象征。那時我成績比較好，于是產(chǎn)生了一個想法：“什么時候我也能戴上眼鏡呢?”雖然我不近視，但我仍然賴著父親買了一副平光鏡，心里好像吃了蜜一樣甜。
中學(xué)了，知道了近視的壞處，有點怕眼鏡了，向往眼鏡的思想慢慢淡薄了。但由于長期看小說和電視，視力有了點問題。這回便不是平光鏡了，而是真正的近視鏡了。沒有歡欣，也沒有憂慮，用一句話來講就是“也無風(fēng)雨也無晴”了。
進了師范學(xué)校的大門，隨著度數(shù)的加深，在眼鏡的問題上我開始大為惱火。這個笨重的東西使我少了八分快樂。比如說：打籃球，戴起來怕打破，不戴又進不了球；遇到熟人，老師向我打了招呼，可直到走近我的眼前才能看清楚，知道我近視的人還好說，不知道的以為我擺架子。這樣的事舉不勝舉。于是我便想盡一切辦法來去掉眼鏡。珍視明眼液、小孔眼鏡、達克明眼罩等，各式各樣的療眼儀器，能試的都試了，但我的眼鏡仍是“青山依舊在”�？磥硌坨R要伴隨我一生了，嘆息我讀書多年，終于留下了一個象征——眼鏡。想到再過一年自己將要從事教育工作。在孩子們眼中我作為一個“有學(xué)問”的先生與眼鏡掛上鉤，肯定有的小孩會同小時的我一樣，把眼鏡當(dāng)成一種榮耀，那時我的責(zé)任又是什么呢？?
初中的作文2
窗外，鵝毛大雪，二尺三厚，我一個人，一步一個腳印艱難而行，推開門，銀鈴聲串起一陣笑，暖意撲面而去。
“老大，《××?xí)愤�有沒有啦？”我問這家書店的老板，一個看起來比我大不了幾歲，但實際上比我大了14歲的大哥哥，他憑著自己對文學(xué)的特殊愛好，開了這家書店，店面不大，區(qū)區(qū)幾十平方米，但卻很溫馨，很溫暖。
“沒有啦，很抱歉哈�！蔽翌H帶失望的垂下了頭搬了一把溫暖、舒適的印花扶手椅在窗前安安靜靜的面窗而坐，哈著氣，在櫥窗玻璃上畫了一個哭臉
透過哭臉，我看見外面有一個女孩子，穿著白色的大衣，圍著彩色的圍巾，朝著這個方向走來“她應(yīng)該不會是來這的，這家毫不起眼的店蜷縮在街道里，它的暗淡被周圍五顏六色的店面所遮擋，一般人是不會發(fā)現(xiàn)這里的�！蔽冶瘋南�。
又一串響聲，打破了書店的溫暖，一陣寒風(fēng)吹了進來，我打了個哆嗦，有點惱怒的看著那位英明的闖入者，那個女孩，是那個女孩！有些驚訝，愣了下，低下頭繼續(xù)看著我的書，第六頁、第七頁、第八頁……沒有心思，他和老大的對話不斷飄入我的'耳朵，她也想要這本詩集“很巧哦，那位小妹妹也要這本詩集呢�！彼钢肝�
她回頭看了我一眼，碩大的眼睛里什么也不帶，異常平靜：“哦，是么.”我笑笑放下書本，深吸了一口氣，推開門，走進了那個和她眼睛一樣純潔的世界。
有些情緒永遠只發(fā)生在我們最透明的少年時代，像那些云在天上移動著。
初中的作文3
母親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；母親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；母親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。我的母親是嚴(yán)厲的.，但深愛著我。
記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧�！蹦赣H大聲地說：“不行，還沒有學(xué)會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來學(xué)呢？我正要實行我的計劃時，母親好象看出我的心事，就對我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強了學(xué)不好。
要不這樣，我倆比比，看誰先學(xué)會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比�！毙南耄翰恍牛隳軐W(xué)會，年齡一大把了�？粗赣H笨拙的身軀，不�；遣宦犜挼幕�，可笑極了，“咚”的一聲，不好，母親摔跤了，這時，只見母親不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，母親踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的，身軀逐漸變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。
“我會滑了，你來看�！蹦赣H高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得母親都能學(xué)會，我還有什么不能學(xué)會的呢，在母親榜樣的影響下，我終于也學(xué)會了。��！母親，我想告訴你，我也愛你，有愛的感覺是那么的美好。
初中的作文4
大廳里一片漆黑，電影已經(jīng)開播了。我遲到了，糟糕。我的座位在哪兒？黑燈瞎火可苦了我，更何況弄不好還要受到別人的譴責(zé)。唉，算了，先找個安身之處吧！對，就這兒，過道邊。門簾一晃，一縷光線折射進來，一陣腳步聲，找座位的？不好！該不會是我的座位吧？我的心慌亂起來。那個人走近了，近了，近了……又過去了，謝天謝地！門簾又一掀，我的心跳又一次加劇了，握著椅把的手心滲出了冷汗。
要知道，被人數(shù)落可是一件很難堪的事情。幸好，那人找的不是我的座位。門簾再次一掀，怎么了？我下意識的回頭一看……哦，這該死的風(fēng)。不成，再這樣下去，簡直要鬧出心臟病來！算了，到角落里找個安穩(wěn)的位子吧，保證不會有趕人我。“……”，輕微的拐杖聲傳來，近了：“小妹妹，這個座位是的！”我一驚，抬頭一看，是一位老爺爺。“爺爺，您隨便找個更好的座位吧！”“不！我只要我自己的！”他不容置疑地說。沒想到竟有這樣固執(zhí)的人。
得，我只能回到自己的座位上。在觀眾的不滿聲中，我摸到了自己的位子。奇怪，我的位子上怎么已經(jīng)有人了？“喂，怎么回事？”那人對我沖嚷著�！斑@是我的.座位！”我分辨著。“什么你的我的？”那人強詞奪理道�！斑�讓不讓人看啦！”后面的觀眾也紛紛嚷了起來。天！竟有這樣的事情！我腦子里一片嗡嗡聲，什么話也說不出來，只盼早點結(jié)束這難堪的局面。
我仿佛覺得自己是在觀眾的討厭聲中，狼狽地離開那個原本屬于我的座位。電影看不下去了！走！出了大廳，一陣涼風(fēng)吹過我的臉龐。我沉思著：有的人，坐在不屬于他的位子上，會忐忑不安；有的人，則堅決認定自己的位子，不論好與壞；有的人，占了別人的位子，居然還盛氣凌人地擺出“主人”的架勢
初中的作文5
忍是什么？是寬容嗎？好象不太準(zhǔn)確，我們真的需要忍嗎？當(dāng)你站在球場上，因為對方的作弊而輸球時，你敢不敢向裁判說一聲這不公；當(dāng)你得知某官員中飽私囊時，你敢不敢當(dāng)眾公布他的丑行；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些流氓在大街上欺負弱小時，你敢不敢及時報警或大聲喝止。你敢不敢？
一個忍字，遮掩了我們的懦弱，我們的懼怕和我們的欺軟怕硬。不知何時，忍這個讓人無奈的字眼成了我們的美德。從此我們便可以冠冕堂皇地為自己的懦弱，為我們的視而不見開脫起來，使之更加光明正大，使之更加麻木不仁。清代后期，我們已經(jīng)為我們的忍付出了慘痛的代價，八國聯(lián)軍的野蠻，我們?nèi)塘�；英法�?lián)軍的欺人太甚，我們也忍了；后來甚至連小日本的侵略，我們也忍了�？傻搅俗詈�，中國已經(jīng)四分五裂，支離破碎之時，我們早已把“忍”當(dāng)作美德的人民才幡然醒悟。雖為時不晚，可為什么總要到生死存亡的緊要關(guān)頭，我們才能丟掉“忍”的`包袱。
忍氣吞聲，忍辱含垢早已成為理由。我們早已無意識地忍了，一次對插隊的視而不見，一次對違法行為的忍氣吞聲。當(dāng)“忍”早已成為一種習(xí)慣時，我只有悲哀�；蛟S中華民族的傳統(tǒng)中重要組成部分就是忍，可我想我們現(xiàn)在早已不需要它了。是它扼殺了我們民族的生命力，造成了近代百年來的屈辱。是它壓抑了我們內(nèi)心的正義感，造成了我們的一次次麻木不仁，一次次習(xí)以為常。當(dāng)我們的“忍”造成一起起悲哀的事件時，我們又何曾反思過這種悲哀的真正原因？
初中的作文6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻可以開出最絢爛的花朵；心愿，像一條溪流，流淌在愛的大地之上，盡管涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我，一個正在成長的我，有過許多的心愿，但很多都隨著時間的推移而漸漸消失了，可唯有這樣一個心愿依舊在我的心中“屹立不倒”，從幼年到現(xiàn)在。
殘破的衣衫、渴望求知的眼神。當(dāng)我第一次在電視上看到那些貧困的、渴望愛的'人們，不禁觸動到了我心里最柔軟的地方，在那一刻之間，想要去幫助他們的這個普通的愿望似乎就已經(jīng)在我當(dāng)時幼小的心靈之中刻下了一道深深的烙印�；蛟S我并不能像那些慈善家一般捐多少多少萬為山區(qū)的孩子蓋一棟窗明幾凈的教學(xué)樓，讓貧窮的人們不用再過那么窘迫的生活；或許我并不能讓失去至親的人重新拾回那份他們應(yīng)得的愛，讓他們不再傷悲；或許。雖然我不能做到的事情太多太多，但我相信只要擁有愛心，幫助他人的心愿便一定能實現(xiàn)！
記得剛開始的時候，我并沒有什么零花錢，在電視上、報紙上看到時，自己也只能默默地在心中祝禱，希望有朝一日他們也能我們一樣過上快樂的生活。盡管這樣并不能實質(zhì)性去幫助他們什么，卻可以寄托出我對他們的一縷誠摯的關(guān)愛。
時間法老向我招了招手，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，有了屬于自己的零花錢，除了平日的日常生活以外，我會把多余的錢攢下來，有募捐的時候，我會把“小熊肚子”里的零零碎碎的紙幣、硬幣全都清出來，再把它們一一投進募捐箱里，在那一剎那，我好像明白了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。錢雖然不多，但是幫助別人的心卻是無價的。
暮然回首，多少個日日夜夜，多少酸甜苦辣，多少心愿都破滅了，但幫助他人的這個美好心愿一定會永存在我的心中并一路實現(xiàn)下去。
初中的作文7
秋季，本因涼爽，而現(xiàn)在卻因“老虎”的肆虐讓天氣枯燥、毫無生氣；夏季，本因炎熱，卻因暴雨的到來而潮濕、泥濘。焦慮大多從此開始。
焦慮者大多內(nèi)心壓抑。小學(xué)生有焦慮癥大多是為上一所好學(xué)校而煩躁，而我也是其中之一。
大概一兩個月吧，我頭腦開始膨脹，不斷地去記、背誦，上課時精神有點不振，開始有的煩。為何要記一到小學(xué)六年級甚至初中的常識？對于我來講，是為了應(yīng)對那被人頭疼的.考試。
大概幾天前吧，我寫到一張試題，上面有一道題，求那可恨的陰影面積。看到那道題，我心中的陰影面積增加了幾億平方千米。我一見到這類的題目就頭疼，想自盡。我拿去問吧，可能問了一個想法錯誤的同學(xué)就玩完了；不問吧，晚上父母又說我在緊急時刻（考試延遲了二十一天都那樣嚴(yán)）不努力啦，說我不爭氣啦。其實應(yīng)該不怪我，應(yīng)該怪出這張卷子的出題人，一般一個小學(xué)生如何能算出這種題？
焦慮可能會因同學(xué)而產(chǎn)生。班中大概有幾十名同學(xué)已經(jīng)考上了公立或知臨，而自己卻一個好點的學(xué)校也沒考上（其實不是了，是考上了一個叫什么城東二中的中學(xué)，但因太遠不可以去）。父母又聽說哪個考上了公立等此類的消息，說我要努力之類的什么話，大概三千遍，說得我頭都廢了。假如沒那樣多人考上可能我不會被說那樣多次。
焦慮由學(xué)校產(chǎn)生的可能性非常大。有幾次考試時間只剩下一天時，我在那里奮斗，期望明天有個好成績，哪個知曉會推遲！我萬分沮喪，感覺我們的努力白費了！
焦慮是一把火，讓我被折磨一次又一次。此刻，我只期望5月二十號能睡個好覺……
初中的作文8
難以做出的裁斷虛構(gòu)一則故事，說明公平并不容易做到。?醫(yī)院里的保潔員桂芬三年前撿到一個棄嬰，因自己沒有孩子便抱回家。因為那棄嬰患有多種疾病，桂芬不惜花錢為孩子治病，病終于治好了，孩子健康地長大了。正在這時，孩子的生身母親找上門來。兩個母親為孩子對證公堂，一個堅持自己的撫養(yǎng)權(quán)，一個堅持生育權(quán)。法官們也覺得難以斷案，判給誰才是公平呢?上帝是公平的從古今史實出發(fā)寫一篇議論文，表達上帝公平待人的觀點。上帝待人是公平的。它給了拿破侖
一米五的小個子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。所以我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應(yīng)多從自身找原因。公平法官的疑案將公平擬人化，通過它一次斷案的經(jīng)歷表達世間存在的不公平現(xiàn)象。法官最愛替人評判是非，然而這天它卻被上庭的起訴人給難倒了。首先到庭的是一個非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，兩眼無神，他問公平：“你為什么讓我餓成這樣，卻讓有些人花大量的時間和金錢減肥?”第二個上庭的是巴勒斯坦的'一名難民，他問公平：“你為什么讓我飽嘗顛沛流離之苦，而不讓我過和平安寧的生活?”之后是美國黑人、還有阿富汗的婦女等等。公平被他們問得啞口無言，他不由捫心自問：“是什么原因使得他們沒有得到公平的待遇呢?”上帝和農(nóng)人的對話虛擬一則寓言故事，通過農(nóng)人與上帝關(guān)于“公平”的對話表達“一分辛苦一分收獲”的道理。?古時候有個人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召來。那人問上帝為什么讓他饑餓、生病等，上帝說：“讓你饑餓是因為你沒有好好種田，讓你生病是因為你四肢不勤。你要記住，在人世間，不付出勞動，是什么也得不到的!”
初中的作文9
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。
但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動著迷離光點。
一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的`嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。
捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。
初中的作文10
十月十八日，我迎來了我人生中的第一次軍訓(xùn)，這是一次全新的體驗，我也因此打開了一扇新世界的大門。
實話說，在知道要軍訓(xùn)時，我的全身心是十分抗拒的，心想著：怎么這樣啊，要曬黑不說，每天精疲力盡地回到家，誰會想這樣啊。但是在第一天之后，我對軍訓(xùn)有著極大的改觀。
我們學(xué)校的軍訓(xùn)呢，雖說也輕松不到哪去，但是也并非回到家就癱瘓的那般極端，也并不是枯燥無味的氣氛，而像是歡樂和諧的體驗。
我們的'教官是一個十分有趣的人，爭強好勝又會量力而行，有時嚴(yán)厲有時又會講笑話，而且十分愛音樂，在軍訓(xùn)時教我們唱了不下四首歌。
在軍訓(xùn)那會，我們可以說是其樂融融，沒有不合的現(xiàn)象。但是有一天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事情的起因是因為一列同學(xué)中，有一兩個同學(xué)在那說閑話，教官發(fā)現(xiàn)后那一列同學(xué)一齊受了罰，在罰到一半的時候，其中一個同學(xué)氣呼呼地對教官吼著：“為什么別人說話要讓我一起受罰��！又不是我說話！”。看到這一幕的我心中驚訝了幾秒，默念著：這人……就挺勇的。之后又為他擔(dān)憂起來，之后那個同學(xué)就被教官拉去談心了。五分鐘之后，教官對我們說：“剛剛那一幕你們都看到了吧，你們天天唱的一首歌是怎么說的？團結(jié)就是力量！你們自己好好想想吧！”聽了這一席話后，我陷入了沉思，突然我恍然大悟，團結(jié)，就是力量！它讓我明白了我們這五十幾個人是同進同退！我們這五十幾個人是同甘共苦！我們這五十幾個人是結(jié)為一個團體的！我也終于明白了教官的話中話。
這次的軍訓(xùn)將成為我一生的回憶。
初中的作文11
大海無垠，天空和水與藍天同色。環(huán)顧四周，大海和藍天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測。成千上萬的魚在水里游來游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚成雙成對地跳舞，旗魚在不停地競爭，而我，我是一個渺小的生命，我也生活在這個神秘的海底，我是；一條小魚。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业娜松鷫粝耄王忯~哥哥一起驅(qū)趕魚。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠不會相信世界上有“完美”這個詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的.油味撲面而來。原來是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來。我以為他是來幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個接一個地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰來救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚。我想，鯊魚哥哥和海鷗妹妹請求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫粝搿Ｒ苍S他們再也不會回來了，永遠，永遠。
誰能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍色海水在哪里？沒有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰？它們是；人類與地獄與地獄
初中的作文12
在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)總是柔和、輕盈、美麗，不妖嬈、不炫耀...
我家鄉(xiāng)的水在秋天總是格外清澈。像一只美麗的眼睛，靜靜地，安全地數(shù)著周圍的風(fēng)和草。在湖里，有一排排的鵝飛過天空。白云悠閑舒適地漂浮在天空。在堰塘里，枯黃的葉子被拋在后面，在水面上蕩漾，河岸上的雜草自然地慢慢落入水中，結(jié)束了生命的旅程。在溪流中，倒影反映了鳥兒靈活的身體和蝴蝶優(yōu)雅的舞蹈...我家鄉(xiāng)的水習(xí)慣于看到事物的本來面目，人們?nèi)ソㄖ毡瘎�。這個人發(fā)誓要立下永恒的愛情誓言，但他總是保持沉默，而不是無動于衷。他只是想讓他的孩子親身體驗世界的冷熱。
我家鄉(xiāng)的山在春天也有動人的美。所有已經(jīng)沉睡了一個冬天的東西都在溫暖的春天的氛圍中逐漸蘇醒。汩汩的溪流從山腰流向山腳，滋養(yǎng)著山上的生命。嫩草從黃色的地面上探出頭來，仰望著蔚藍的天空。穿著黑色大衣的候鳥正從南方飛來。溫暖空空氣流動著泥土和嫩草的芳香。一些枝干已經(jīng)開出了早開的桃花，而另一些像嬌嫩的小女孩一樣含苞待放。
我家鄉(xiāng)的'山和水很美，人也更美。這里的村民沒有商人的狡猾和狡猾，也不聰明。這里的人們沒有竊竊私語和陰謀詭計，他們也沒有太多熱情去討好別人。他們誠實、簡單、誠實、聰明。像千千的數(shù)百萬中國人一樣，他們有美麗的夢想、追求夢想的勇氣和對美好明天的希望。他們從不墮落到腐敗或貶低自己。他們只是全心全意做自己的事，追求自己的幸福。
我家鄉(xiāng)的山很美。我家鄉(xiāng)的水很美。他們家鄉(xiāng)的人更漂亮。
初中的作文13
小草一種無私的奉獻，讓我學(xué)習(xí)到的不僅僅是那小草的本職工作，更多的是那種為了生活，未來而舍棄自己的無私精神感染了我。
小草雖然身體小，但是卻擁有的那種偉大的精神，奉獻是無私的，奉獻是自身品質(zhì)的高尚，奉獻幫助了別人，奉獻了自己，奉獻是偉大無比的。
在我的心目中看見過好多小草，我看到的小草是那樣的漂亮，那樣的把自己裝扮，給自己點醉。小草的人生是微妙的，小草的一生中是無私的，看到大樹下，公園里，還有好多的地方都存在。淺踏于湖畔，綠草如茵。小草又以“生命”給予人類豐富的哲學(xué)。面對芳草青青，一片生機勃勃，綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來，小草以勇敢頑強的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來，其它的也陸續(xù)而來。它們各自都懷有各自的理想，那就是完成作為一棵小草的'使命。它們奉獻自己，為大地鋪上綠毯。它們雖沒有大樹強壯與茂盛的綠，也沒有花兒爭奇斗艷的五彩繽紛�？吹搅诵〔莸奈宀世_紛讓我想到了生活中的我們，小草能這樣的無私的奉獻出自己，我們身為當(dāng)今社會里的最有知識，最陽光的人們就不能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這樣的精神嗎，這樣的精神無私，這樣的精神是正能量的典型，要想立足于世，就要把自己的做到無私奉獻的精神。
小草無私的存于我們生活里，點醉了生活的精彩，亮相了自己的本質(zhì)，讓人們看到了無私，看到了楷模。
初中的作文14
是什么在黑暗中依舊挺立，是什么照亮大家前行的道路，是什么打扮城市的輝煌，是什么代替太陽的光芒？它————路燈。
屹立在道路兩旁，默默無聞。夜幕即將來臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻源于己的光。它的職責(zé)是幫行人找到回家的路，讓光明永遠美化生活。它，把最好的地方給人類，自己只占據(jù)邊沿地方。它風(fēng)餐露宿，堅守崗位，沒絲毫怠慢�？耧L(fēng)吹不斷它，嚴(yán)寒凍不死它。由于它從事的是光明的事業(yè)，是全人類需要的事業(yè)。我贊美路燈，歌頌路燈，學(xué)習(xí)路燈。
給人光明者就是有路燈精神的人，給人信心與力量者也是具備路燈精神的人，給人美好也是具備路燈精神的人，在大家日常枚不勝舉。
敬愛的領(lǐng)袖毛主席，中國黑暗的'年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國。
在CBA半決賽時，北京隊打廣東隊的第4場比賽中，北京隊的頭號外援馬布里，在最后的幾秒時間內(nèi)，三分線外高高躍起，投入了最重要的一球，北京隊因此而進了加時賽。又是他，三分線外又投一球，獲得了寶貴的一球。他在比賽中力挽狂瀾，幫球隊找到進攻的辦法。他不也像路燈一樣引導(dǎo)光明嗎？
如環(huán)衛(wèi)工人，不求功名利祿，在緊急的霧霾雨雪天里，不停地打掃著，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。老師也是如此，在教學(xué)日常，無私的傳授著常識，指點迷津，為人師表，做著學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……
他們不都像路燈嗎？照亮著大家前行的道路。大家應(yīng)該做擁有路燈精神的人，讓大家的生活愈來愈明亮，愈來愈美好！
初中的作文15
當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)感覺躺到了床上。我睜開眼，咦？我，我怎么看不見了？！我一下子慌了手腳，曉蕊說：“劉麗兒，你，你別激動！”我哭著問曉蕊：“我，我怎么看不見了？”曉蕊這時一反常態(tài)，扭扭捏捏地說：“你……你，你的眼睛只是暫時失明而已，過幾天就會好起來的！”我長吁了一口氣，說：“這就好，這就好！”說著就躺下了。突然，我感覺靜析和曉蕊跑了出去，覺得很奇怪，又想起曉蕊對我說話時的結(jié)結(jié)巴巴，她的性格可不是這樣的�。∵@里面，肯定有什么瞞著我！我摸索著下了床，拿了一根棍子，一探一探地慢慢向前走。我為了不讓她們發(fā)現(xiàn)我，我走路時盡量小心一點兒。
陽臺上有說話聲！我趕忙趴在窗戶上偷聽�！皶匀�，你為什么要騙劉麗兒？為什么不把真相告訴她？”聽起來像是靜析的聲音，我想：果然有什么秘密瞞著我！“唉，看著她那副模樣，我于心不忍！”曉蕊嘆了口氣。“什么？”我吃驚地想，繼續(xù)偷聽�！皼]想到，劉麗兒那么活潑的'一個人，倒要面對一輩子雙目失明的慘狀！唉，今后可怎么像她交代��！”靜析說。��！這句話猶如晴天霹靂，一下子劃破了我的心，原來，原來她們在騙我！我，我竟然眼睛瞎了！我的心頃刻碎了。我沒命地摔打著屋子里的東西。一邊吼叫：“我活著有什么意思！”靜析和曉蕊聽到了動靜，忙過來看，看見我這副模樣，十分吃驚。我指著她們的鼻頭，惡狠狠地說：“為什么騙我！為什么騙我！”
“劉麗兒，別，別這樣！”靜析顫顫巍巍地走過來要扶我�！安唬瑒e管我！”
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