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    1. 高中四季作文

      時(shí)間:2024-09-19 09:01:12 高中作文 我要投稿

      高中四季作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的高中四季作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      高中四季作文

      高中四季作文1

        這是我在南方度過(guò)的第一個(gè)春天,春天在我的記憶中,是北方春天的濃烈,一切好像是生命伊始,噴薄洶涌。但是,今年在初陽(yáng)這個(gè)景色怡人的校園內(nèi),我看到了不一樣的春天。

        初春

        如同所有春天一樣,早春是冷的,春寒伴著小草嫩綠的枝芽一同出現(xiàn)。

        冬日剛過(guò),風(fēng)兒還在用力的刮著,刮的似乎比冬日還要?jiǎng)C冽,吹得剛出芽的小草都搖晃了起來(lái),纖細(xì)的枝芽被風(fēng)兒壓低,讓人不由擔(dān)心它會(huì)被壓垮,可那弱小的小草,看似不堪一擊,卻從不會(huì)倒下,反倒是迎著勁風(fēng)茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)。

        真應(yīng)了人們口中那句:“風(fēng)吹草不折,弱極而生剛!

        春寒過(guò)后,春日便已過(guò)了三分之一,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,風(fēng)兒也溫和了起來(lái),攜著一股暖意,吹散了寒冷,吹醒了萬(wàn)物。

        此時(shí),花兒已接近盛開(kāi),卻還有些羞澀的縮著花瓣,呈現(xiàn)出嬌嫩的'模樣。操場(chǎng)上的草兒挺過(guò)了凜冽的春寒,如今也爭(zhēng)著生長(zhǎng)了起來(lái)。

        草兒長(zhǎng)了老高,都要長(zhǎng)到膝蓋了呢,讓人不敢踏進(jìn)去,生怕不小心踏斷了幾根。

        有時(shí),老師拿著除草機(jī)將他們斬下半截多,可過(guò)不了幾日,他們便又長(zhǎng)至膝蓋,真拿他們沒(méi)什么法子。

        仲春

        仲春時(shí)節(jié),總要下雨。

        陽(yáng)光正好,一團(tuán)灰蒙蒙的云團(tuán)飄過(guò),雨滴便出人意料的落了下來(lái)。

        來(lái)勢(shì)雖不如秋冬的狂野,但也別有一番煙雨風(fēng)味,細(xì)且密的雨滴,像是一道道亮晶晶的銀針落在皮膚上,透著輕微的涼意。

        有那么一瞬間,會(huì)給人一種針尖扎在皮膚上的錯(cuò)覺(jué)。

        暮春

        暮春時(shí)節(jié),天氣炎熱了起來(lái),花兒已開(kāi)到極致,趨向凋謝了,原先嫩綠的葉子也由淺變深,陽(yáng)光明亮的讓人不敢直視。

        早起時(shí),總能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,松鼠的吱吱聲,交織起來(lái),像聽(tīng)一首美妙的曲子,這讓人心情也舒暢了起來(lái)。

        等再要晚些,空氣粘稠了起來(lái)。

        夏天就要到了。

        初陽(yáng)的春,色彩斑斕,卻又不濃不淡,恰是剛好。

      高中四季作文2

        有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情,則是木棉。

        春天,是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣,包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸,淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托,卻成了藥用的價(jià)值。

        在幼時(shí)的回憶盒里,一到三四月的時(shí)候,總有那么一群群光著小腳丫的孩子,在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下,從樹(shù)上落下的木棉,在空中仍保持著原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后“拍”一聲落到地上,孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子,為了想得到木棉花的欲望,拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋,樹(shù)下落英紛紛,一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了,掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

        夏天,木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期,也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)始長(zhǎng)的`淡綠,一卻又一切加深它的魅力所在,慢慢地變成了翠綠,把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

        在炎熱的夏天里,木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話的地方。沒(méi)到夜晚,一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們,坐在木棉樹(shù)下,一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣,在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的談話場(chǎng)所了。

        秋天,秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛,有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上,任憑秋風(fēng)掠過(guò),卻怎么也飄不下來(lái)?墒秋h落下的棉毛,卻沒(méi)有人去拾起。

        秋風(fēng)寒意,總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了,曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地,現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了;曾經(jīng)是我的微笑所在地,現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下,木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。

        冬天,木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著冬天的來(lái)臨,漸漸地掉光了,猶如一個(gè)年老的老人似的?墒,它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。

        雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗,在嚴(yán)寒的冬日里綻放,雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染,在炎熱的夏日里綻放,可是,木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延,春天是你花開(kāi)的季節(jié)。

      高中四季作文3

        如果有人問(wèn)我:“世界上什么最美?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“一年之中的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)最美。”

        春

        “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!贝禾焓且粋(gè)美麗的季節(jié),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,微風(fēng)輕輕吹起,吹彎了那似有似無(wú)的嫩草。就像朱自清爺爺?shù)奈恼隆洞骸防镎f(shuō)的那樣:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼!狈勰鄣奶一òぐD擠,一簇一簇的開(kāi)滿枝頭,散發(fā)著淡淡清香;櫻花樹(shù)下,花瓣撒落一地,形成一條亮麗的風(fēng)景,櫻花的花期只有一周,如此短暫,卻又如此絢爛;那不知名的小花也在春風(fēng)中怒放,散發(fā)出它特殊的花香。“一年之計(jì)在于春”,春天是一年的開(kāi)頭,我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

        夏

        “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶焓且粋(gè)美妙的季節(jié),驕陽(yáng)似火,蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫,池塘里蛙聲不斷,滿塘的蓮花頂著太陽(yáng)生長(zhǎng)著。我喜歡那夏日的蓮花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣不妖”的品質(zhì)。夏日的夜晚,總會(huì)聽(tīng)到各種蟲(chóng)子的和鳴,這獨(dú)特的樂(lè)曲是別的季節(jié)聽(tīng)不到的。我喜歡這充滿樂(lè)趣的夏天。

        秋

        “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天是一個(gè)金色的季節(jié),秋高氣爽,金桂飄香。一群一群的候鳥(niǎo)向南飛去;果園里的蘋(píng)果、石榴、柿子等秋天的果實(shí)散發(fā)出誘人的香氣;植物園里,金燦燦的桂花開(kāi)了,香味撲鼻而來(lái),還有美麗的`白菊,鮮艷的一串紅等,放眼望去,滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的,收獲的秋節(jié)。

        冬

        “北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪!倍焓且粋(gè)白色的季節(jié),冰天雪地,白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來(lái)滑去,地上堆起一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的雪人,抬頭看到樹(shù)上不同形狀的樹(shù)掛,心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹(shù),正在開(kāi)著花,這是屬于它的季節(jié),它要散發(fā)出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花,喜歡它那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

        一年四季,就像一本書(shū),需要你去慢慢的、細(xì)細(xì)的閱讀。

      高中四季作文4

        讓我們先來(lái)看看小姑娘“天真”的推理:

       。ㄋ裕┻@里是個(gè)壞地方!

        因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺。

        可愛(ài)的小姑娘,見(jiàn)花下有“刺”,便認(rèn)為花也不美了,玫瑰園也不美了。

        近日,在墻報(bào)欄看報(bào),醒目的大標(biāo)題下,又一個(gè)“大”官被判刑,左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}:“現(xiàn)在當(dāng)官的沒(méi)有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口,見(jiàn)一大簇人圍擁著,耳邊傳來(lái)路人一陣?yán)悟}:“大白天偷車,這世道壞人多好人少!”話語(yǔ)不平而激昂。

        看來(lái),我們某些眼見(jiàn)“灰色”,路遇“不平”的人,一見(jiàn)花下的“刺”,也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣,“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后,便認(rèn)為“花”也不美了,太陽(yáng)也陰暗了。

        其實(shí),“一葉落”并非“天下秋”。

        唐朝詩(shī)人唐庚曾寫(xiě)道:“山僧不解數(shù)甲子,一葉落而知天下秋!边@是樸素的、高明的見(jiàn)解。山中僧人超脫塵世,本也無(wú)需弄清是子丑寅卯,還是申酉戌亥。粗知四季更替,陰陽(yáng)交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春,見(jiàn)一葉飄落而知?dú)q之將秋,這是僧人的正確推理。

        人世間的落葉似乎春夏秋冬都有;ɑ軜(shù)木都具有獨(dú)特的.物性:或見(jiàn)春葉損,或經(jīng)夏葉落,或臨秋葉飄,或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!卑拙右讖牡貏(shì)高下的不同,看到了物性的不同!皫X嬌(兩廣一帶)微草,凌冬不凋;并汾(山西一帶)喬木,望秋先隕!鄙蚶◤膮^(qū)域南北的不同,看到了物性的不同?磥(lái)觀察“落葉”也要注意多換換視角,何況還有隨時(shí)都會(huì)飄落的病葉!伴e云生不雨,病葉落非秋!边@無(wú)名氏的詩(shī)句便是對(duì)世間凡人的忠告。

        見(jiàn)一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見(jiàn)一葉落”而知“無(wú)邊落木蕭蕭下”的推理能力,又需謹(jǐn)防“見(jiàn)一葉落”而必是,’秋”的錯(cuò)誤判斷。

        小姑娘的錯(cuò)誤論斷于己于人還有“可愛(ài)”、“天真”之處。但是,如果你我也這么“天真”起來(lái),那恐怕不是“可愛(ài)”而是“可怕”和“危險(xiǎn)”了。

        因?yàn),四季都?huì)有落葉,年復(fù)一年,永遠(yuǎn)會(huì)有。

      高中四季作文5

        “花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了,綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了,果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了,風(fēng)雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”春夏秋冬無(wú)不各具韻味。它們輕聲吟著,春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧?kù)o、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友,各自交替著,給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。

        春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間,嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面,愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化,蘇醒般再次涌動(dòng)著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地,雨是細(xì)而密的,在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛(ài)而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎,擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著,粉紅的面龐洋溢著歡笑,感慨春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。

        夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候?——耳畔傳來(lái)知了的'叫聲,太陽(yáng)也毫不吝嗇地給予大地充足的陽(yáng)光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽(yáng),辛苦勞作著,汗水灑滿了農(nóng)田,灑滿了大地,每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里,向日葵昂頭挺胸,微笑著張開(kāi)自己的臂膀迎接太陽(yáng),映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳,“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹(shù)蔭下,人們?cè)诩{涼。

        秋天的歌——寧?kù)o淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭,逆光下會(huì)發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒(méi)有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中,帶來(lái)的卻不是熱烈,而是寧?kù)o、淡泊。果子們也逐漸成熟,沉甸甸地、害羞地隱在樹(shù)葉里,卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱,夕陽(yáng)西下,晚歸的農(nóng)民的背簍里,是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。

        冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來(lái),一眼望去,整個(gè)視野都是潔白的,無(wú)暇的。仿佛身處天上人間,一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了,唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒(méi)有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中,一家人團(tuán)坐在火爐旁,不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪,有親情籠罩著,足矣。窗外,純潔如初,浪漫如初。

        不知什么時(shí)候?——光禿禿的樹(shù)梢上,悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色,東風(fēng)吹來(lái),冰雪都消融了,大地卸下了純潔的白色,露出了一片花紅柳綠,五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過(guò)天際——是春天回來(lái)了嗎?……

      高中四季作文6

        冬夜,寒風(fēng)刺骨,廣袤的天宇冷冷清清,偶爾也有幾顆寂寥的星子閃爍。

        紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后,沉沉夜幕下的千千世界仿佛被時(shí)間凝固了.或近或遠(yuǎn)的高樓、枝椏在雪光的映照下,銀裝素裹,雪后初霽的夜晚萬(wàn)籟俱寂,仿佛詵詵萬(wàn)物在這片銀色的世界中悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).此時(shí),寒風(fēng)凜冽,只有潔白的梅花默默地開(kāi)著,“騎龍古仙絕火食,慣住空山嚙冰雪”,陸游把梅花比作冰肌雪膚的仙子,贊賞它以其素艷高雅的風(fēng)姿獨(dú)傲白雪。

        春晨,陽(yáng)光和煦,恢弘的藍(lán)天淡雅清致,白云悠閑地蕩漾.

        在作為序曲的冬日走遠(yuǎn)后,春天姍姍來(lái)遲,蔚藍(lán)的天空中,撒下縷縷溫馨的陽(yáng)光,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,惠風(fēng)和暢,“渭城朝雨澠輕塵,客舍青青柳色新”,王維感嘆著垂柳掛綠,俯瞰大地,到處一片生機(jī)盎然,盡顯充滿生命與活力的嫩綠.

        夏午,驕陽(yáng)似火,浩瀚的天空一望無(wú)垠,卻又驀地烏云密布.

        雨聲嘩啦嘩啦,悶熱的午后被這場(chǎng)突如其來(lái)的雨趕走了沉悶,那雨聲雄渾激昂,高亢奔騰,卻也來(lái)得快,去得也快,呼嘯而來(lái),轟鳴而去.那輪紅日有悄悄露出了頭.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,楊萬(wàn)君輕靠橋欄,看者一池經(jīng)夏雨洗滌后嬌艷欲滴的紅蓮,一輪紅得似火的圓盤(pán)在水面中搖搖晃晃,卻不知是蓮還是日.

        秋夕,殘陽(yáng)似血,寥廓的蒼穹萬(wàn)里無(wú)云,徒有大雁徐徐南飛.

        夕陽(yáng)西下,在這豐收的季節(jié),有著“春種一粒粟,秋收萬(wàn)棵子”的喜悅,遠(yuǎn)眺田野,一片金燦燦的'麥海隨風(fēng)起舞.天氣微微轉(zhuǎn)涼,唐太宗卻雅興忽起,披上秋袍,在昏黃的燈籠指照下,婢女、太監(jiān)的簇?fù)碇凶哌M(jìn)御花園,看那“細(xì)葉抽青翠,圓花簇金黃”。好一幅清淡閑雅的金菊爛漫圖!

        我想,不管是冬、春、夏、秋的銀、綠、赤、黃,四季美景都是人們心中雋永的回憶。

        赤橙黃綠青靛紫,它們各自的韻味也都讓人回味無(wú)窮。

      高中四季作文7

        季節(jié)之美,只要我們靜下心來(lái)欣賞,春之聲,夏之夢(mèng),秋之魂,冬之韻便在我們心中永恒。

        春天來(lái)臨,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,和煦的春風(fēng)吹拂著,春雨如絲飄落,一群群燕子從南方飛來(lái),一邊飛翔一邊呢喃細(xì)語(yǔ),給人們帶來(lái)春的訊息,柳樹(shù)發(fā)芽,伸展著一根根綠絲絳,柳枝隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)著,明凈般的河水照映著柳枝的婀娜多姿的身影,桃李花開(kāi),蜜蜂歡唱,彩蝶翩翩飛舞,溪水淙淙地流淌,五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)著,散發(fā)著芳香,春天的美麗呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象,給人們新的希望。春天是播種的季節(jié),我們?cè)谥R(shí)的土壤里播種理想的種子,讓理想的種子沐浴陽(yáng)光雨露生長(zhǎng),春天是一支希望的樂(lè)曲。

        夏天來(lái)臨,郁郁蒼蒼的樹(shù)木伸展著,清晨燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照耀到青青的草地上,草地上的野花盛開(kāi)著,如一個(gè)美麗的花壇,山泉丁冬,如彈奏著歡快的'歌謠在山谷中飄蕩縈繞,樹(shù)木撐著一把把綠傘,給人們遮擋熾熱的陽(yáng)光,驕陽(yáng)似火炙烤著大地,微風(fēng)吹拂著,碧綠的禾苗翻滾著層層著綠濤,成群肥壯的牛羊在山坡吃嫩綠的小草,從林中隱隱約約地傳來(lái)悅耳的山歌,晨曦里,潔白的云霧在山林中飄蕩,輕盈,飄逸,夕陽(yáng)里,晚霞染紅了村莊,農(nóng)舍里炊煙裊裊,辛勤地勞動(dòng)的人們?cè)阢逶≈﹃?yáng),夏天,我們用心血,汗水去追求理想,編織秋天收獲的夢(mèng)想,夏天是一個(gè)美麗的夢(mèng),一片詩(shī)意的夢(mèng)境。

        秋天來(lái)臨,陽(yáng)光染紅了山坡的楓樹(shù)葉,樹(shù)木的黃葉隨風(fēng)飄落,如彩蝶翩翩飛舞,果樹(shù)院里,碩果壓彎了枝條,秋風(fēng)里搖響著一曲曲豐收的歌謠,人們忙碌著收獲,田野里秋風(fēng)翻卷著金黃色的波濤,人們的臉上洋溢著豐收的幸福笑容,歡歌笑語(yǔ)在村莊里飄蕩,秋天是收獲的季節(jié),我們只有付出心血和汗水才能收獲成功的碩果,秋天是一支幸福的樂(lè)曲,讓人靜靜地享受。

        冬天來(lái)臨,寒風(fēng)呼嘯,天空蒼蒼茫茫的,雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,飄落到青山,飄落到田野,飄落到房頂、樹(shù)木、草地、到處是雪,村莊如換上了一件銀白的衣裳,好美麗,男女老少在雪地嬉戲好快樂(lè),冬天,是一支歡樂(lè)的戀曲,讓人深深地眷戀。

      高中四季作文8

        一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪,緩緩碾過(guò),留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開(kāi)花謝,觀天上云卷云舒,不同的季節(jié)有著不同的韻味,四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀。

        隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o(wú)聲

        春雨,細(xì)潤(rùn)無(wú)聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那里立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹(shù)根鑲在青石板間,鋪就通往大街的路,很濕,也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳,躲貓貓。善于繪畫(huà)的'哥哥推開(kāi)窗,在屋檐下描出老樹(shù)健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)合著丁香的優(yōu)雅,在他的畫(huà)筆下講述著他的小巷。

        接天蓮葉映日荷花

        夏荷,出淤泥不染,濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾,那一支紅到花尖的苞兒,層層包裹著紅色的霞衣,絲質(zhì)一般的柔滑。綻開(kāi)的荷花沒(méi)有那么紅艷,仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈,白中透著幾乎捉摸不到的紅色,美麗的姿態(tài)令人浮想聯(lián)翩。

        湖光秋月潭面無(wú)風(fēng)

        秋月,皎若銀霜,月亮從云峰上俯瞰大地,光線是多么暗淡,風(fēng)兒振動(dòng)是輕柔地羽翼,朦朧月下,李白一身素衣,行走于蕭瑟的秋風(fēng)中,駐足于花海之間。飲著自己的酒,深邀明月同醉。樹(shù)影斑駁,酒暖回憶思念廋,夜半鐘聲,燭火依舊,舉杯澆愁愁更愁。

        北風(fēng)卷地八月飛雪

        冬雪,銀裝素裹。那條流淌了三個(gè)季節(jié)的江河大概是累了,蓋上了一層厚厚的冰晶玉被,安洋地沉睡了。同往年一樣,在厚厚的冰面上,滿是歡聲笑語(yǔ),滿是陀螺嗡鳴,滿是喧鬧嬉戲。遠(yuǎn)處,有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當(dāng)老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間,濺起的水花和天上的雪花交織在一起,成為冰城的一道道亮麗的風(fēng)景線。

        四季的風(fēng)景在時(shí)節(jié)的變換中,具有不同的韻味,四季的美,儲(chǔ)存生命,貯藏生命。

      高中四季作文9

        一條青灰色狹長(zhǎng)的小路蜿蜒進(jìn)我記憶的深處。那遠(yuǎn)方,是我的家鄉(xiāng)。

        “春回大地,福滿人間”一襲嶄新的紅聯(lián)糊在紅銹色半開(kāi)的大門(mén)上,院子一隅纖細(xì)的小桃樹(shù)抽了新枝。奶奶說(shuō),這里原來(lái)有一棵很大的桃樹(shù),因?yàn)榻ㄔ簤捅豢沉,這株小桃樹(shù)是我小時(shí)候吃剩下的桃核埋在地里長(zhǎng)出來(lái)的。我便輕輕撫摸著它嬌弱的樹(shù)干,想尋找到我曾經(jīng)的歲月。好像是滿天的粉紅色的云霞,飄落的花瓣縈繞在我的身旁,小小的我癡癡的望著緋色的天空,躺在奶奶目光的溫柔懷抱里。曾經(jīng)以為能銘記一輩子的事情就這么支離破碎了。

        那年的桃花開(kāi)滿了我的'世界。

        這一年,小小的桃樹(shù),擠出三朵小花……

        夏始春余,葉嫩花初。水杉斑駁的樹(shù)影在蒼白的水泥路面上閃爍成點(diǎn)點(diǎn)淚光,奶奶就坐在樹(shù)陰里,用奶瓶給懷里那只因瘦小而擠不到奶吃的小羊羔喂奶,小羊綢緞般顫顫巍巍的叫聲,她的目光隨著蕩漾的湖波涌向天邊。奶奶說(shuō),這只奶瓶是我小時(shí)候用過(guò)的。說(shuō)話時(shí)奶奶的臉上綻放了絢麗的微笑,幸福溢滿了她臉上深深的皺紋。我便凝視著這只因風(fēng)化而顯得陳舊的塑料奶瓶,想看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)的痕跡。

        涼風(fēng)習(xí)習(xí)卷來(lái),“沙沙,沙沙”水杉在對(duì)這流逝的歲月致以深沉的哀悼。

        雁隊(duì)南飛,劃破了秋高傲的天宇,踩在落葉織成的金毯上,奶奶牽著小小的我,我仰起頭,“奶奶,大雁飛走了明年還會(huì)回來(lái),媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呢?”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)臉去,不回答我。

        當(dāng)終于我可以跪在奶奶身邊,握著她的衣角時(shí),我不敢哭,因?yàn)樵谀且黄蘼曋袕乃o閉的眼角里分明溢出了一滴淚水,迸裂在草席上,讓我終于明白她不愿讓我看見(jiàn)的眼眸里翻涌著怎樣的悲傷,落滿地的黃葉啊,你們?cè)跒檎l(shuí)憔悴?

        一夜飄雪,到處充盈著紅色的喜悅的大年三十,我去給奶奶上墳。

        孤小的墳塋被白茫茫的世界映襯得更加孤苦伶仃。我跪在雪地里,想聽(tīng)奶奶給我講我小時(shí)候的故事,帶我尋回我遺落的靈魂。我強(qiáng)迫自己相信,人死了以后還是有靈魂的,不是迷信,僅僅是一種可憐而又虔誠(chéng)的祈禱。

        火光的煙灰,模糊了我的回憶……奶奶終于也成了回憶……

        我的四季,將永遠(yuǎn)只能是我家鄉(xiāng)的四季。

        為了向前走,我只能背對(duì)著家鄉(xiāng),偶爾的一次回眸總使我熱淚盈眶,然后昂起頭,讓眼淚倒回去,繼續(xù)向前走。

      高中四季作文10

        我有一個(gè)真正的朋友,她是四季。

        春天就是事,枕上輕寒窗外雨,隔著青蛙的聲音聽(tīng)不真。春草還沒(méi)來(lái)得及從綠,我就獨(dú)自在巷子里尋找春天的影子。

        走著走著,在不遠(yuǎn)處的樹(shù)下,我看到淡淡的綠色,淡淡的,快樂(lè)的。綠色也和一點(diǎn)點(diǎn)黃色混合在一起。幾棵新生的小草矗立在寒風(fēng)中,試圖朝著溫暖的太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。即使被風(fēng)吹得歪了,我也不會(huì)屈服?粗麄,我的心被震撼了,因?yàn)槲抑酪獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。春天,我優(yōu)雅的朋友。

        夏天是琥珀杯傾倒露滑,玻璃欄納柳風(fēng)涼。夏天通常是快樂(lè)的。我特別喜歡那個(gè)夏夜。

        白色的曇花芽在月光下醒來(lái)。在微風(fēng)中,花瓣像裙子一樣美麗。月光下,曇花盛開(kāi),青春十分壯麗。曇花散落在黎明。與其他花卉不同,她像女神一樣在月光下綻放。月華穿過(guò)白色的裙子,照耀著我的心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她在夜風(fēng)中綻放,像煙花一樣,沉溺于永恒的平凡,無(wú)論多么美麗。夏天,我美麗的朋友。

        秋日是事苔鎖石紋容睡鶴,井飄桐露濕棲鴉。秋林剛過(guò),一切都那么凄涼。

        樹(shù)葉落下,沉睡在泥土里。晨露打濕了在樹(shù)上休息的寒鴉。秋風(fēng)蕭瑟,留下一片破碎的落葉。我一個(gè)人站在樹(shù)林里,秋天對(duì)我耳語(yǔ)!艾F(xiàn)在的凋零只是為了明年的綻放;現(xiàn)在的離別只是為了明年的歡聚!彼(dú)自忍受著離別的痛苦。秋天,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友。

        冬天是梅魂竹夢(mèng)已三變,梨花無(wú)處不聞鶯。

        冬天,雪落下,凌舞雪打在李子和竹子上。聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的`歌唱,看不到草的顏色,一切都在失去純白。在雪地里,快樂(lè)的是我們的孩子,與冬天玩耍,與袖子冰雪解釋秘密。雪,清潔一切,為了永恒的純真,不想與普通這個(gè)詞聯(lián)系。冬天,我純潔的朋友。

        后記:只有春、夏、秋、冬才能陪伴我。我年復(fù)一年地沉浸在她的美麗中。愿我和她保持友誼,希望更多的人關(guān)注她——四季。

      高中四季作文11

        冬。

        冬還不肯離去,她悄悄的,綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢(mèng)中的人兒,帶著冰冷的風(fēng)輕拂大地。萬(wàn)籟俱寂,傾聽(tīng)著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情,只在樹(shù)梢上露出輕微的弧度。雪,下來(lái)了,如同你的孩子般,他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片,他也是快樂(lè)的。靜默間,太陽(yáng)從烏云里探出頭。那一刻,你悄悄的,戴著你的孩子離開(kāi)這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽(yáng)光吞食,是你,終于露出了迷人的微笑,冰涼而溫暖。風(fēng)過(guò),你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。

        春。

        亦是風(fēng),飄來(lái)淡淡的香味。在哪?它已經(jīng)漸漸彌漫了三月,梨花盛開(kāi)的'季節(jié)。有人,當(dāng)幸福已落幕時(shí),悄悄提起時(shí)光的行李。駐足間,看見(jiàn)了這嫣紅的三月。日盡,桃花隨水而去;厥,斑駁古墻,深巷酒香。仰面,細(xì)雨漸濕眼。等春者,去者又來(lái),來(lái)者又去;人面相映紅,竟看桃花敗。夕陽(yáng)西下,背影,終究模糊在三月的尾巴,如同失落的你。

        夏。

        遠(yuǎn)了否?不遠(yuǎn)。正是這時(shí)節(jié),呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的細(xì)胞都充滿了活力。江南的夏天,幾分詩(shī)意,幾分躁動(dòng)。那些朦朦朧朧的印象,像是孩童充斥著天真的笑靨,又像是詩(shī)人對(duì)梅雨時(shí)節(jié)的憂愁。沒(méi)有那樣一個(gè)詞,或是一句話來(lái)形容江南。有人喜、有人憂,一處景盛一處荒。正時(shí)六月,恰逢青草遍野。貪婪的六月,歡喜的六月。你來(lái)吧,靠近些,讓我看清你的面孔,嗅出你純真的體香。

        秋。

        你是何時(shí)開(kāi)始抖落你身上的黃葉的呢?雖然沒(méi)有褪盡,卻是如此的凄清。愁否?不。只需一杯清酒,對(duì)月,對(duì)影。細(xì)細(xì)品味著你的容顏。那,又是何時(shí),你的妝容染上了霜花?哦!你還缺一朵菊,把它輕輕戴在你的發(fā)上。站遠(yuǎn)些,看清些。聽(tīng),風(fēng)又來(lái)了,它帶來(lái)了桂花的清香。看,月兒圓了又缺,缺了又圓。想,你開(kāi)始老去。背已經(jīng)駝得如田地里金黃的谷穗。

        四季容顏,把你的輪廓描摹的精致,把你的淡妝勾勒的細(xì)致,把你的唇彩涂抹的別致。一年四季,你變換的面孔,是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。

      高中四季作文12

        四季如同一支轉(zhuǎn)變不斷的音樂(lè),它時(shí)只是輕快活力的協(xié)奏曲;時(shí)只是活力熱情的協(xié)奏曲;時(shí)只是孤寂瀟瑟卻又滿懷希望的進(jìn)行曲;一會(huì)兒也是溫暖清潔的圓舞曲。她們匯聚在一起,產(chǎn)生了一曲悅耳的四季協(xié)奏曲。

        春之協(xié)奏曲

        春季,挖走了寒冷,產(chǎn)生了一陣陣綠意盎然。暖融融的清風(fēng)慢慢吹來(lái),吹融了冰上,吹起了花蕾,吹變綠小花和花草樹(shù)木,吹來(lái)啦紅通通的太陽(yáng)光更吹來(lái)啦人世間一切期待。鳥(niǎo)兒由于春天的到來(lái)而喜悅不己,隨著和煦的春風(fēng),一群群飛回,等候著炎熱夏日,一展歌喉。春天像剛落地式的小孩,全身上下全是新的。

        夏之協(xié)奏曲

        夏季,放眼望去激情,喜氣洋洋的朝大家跑來(lái)。路面上孩子們的歡笑,山林里小鳥(niǎo)的歌唱,小河流水的涓涓聲,交匯處在一起,產(chǎn)生了一首歡快的曲子,是那麼悅耳,那麼動(dòng)聽(tīng)。不經(jīng)意的清爽秋雨,洗走你的疲倦與酷熱,也為這一百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)增添一份新的顏色。夏季像健碩的青年人,充滿了活力。

        秋之進(jìn)行曲

        秋季,掃掉了夏日的炎熱,產(chǎn)生了簡(jiǎn)靜的.清涼。大家都說(shuō)一年之計(jì)在于春,但我覺(jué)得秋季也許更能夠做為期待的化身為。人會(huì)有離合悲歡,月有月圓月缺,但當(dāng)這種不順心都過(guò)去了,邁入的便是經(jīng)歷了寒風(fēng)刺骨后的燦爛太陽(yáng)。農(nóng)作物發(fā)黃帶來(lái)了默默耕耘四季的農(nóng)戶們,大豐收的愉悅。一片片楓葉如風(fēng)塵女子唱出人生道路真心,如燈光效果點(diǎn)亮了向前之途,而楓葉凋謝又化為了一抹春泥獻(xiàn)給全球。秋天像害羞的女孩,羞澀地低下頭笑靨。

        冬之圓舞曲

        冬季,送給了大家一片片雪花,送給了孩子們一陣陣歡笑,送給了小溪堅(jiān)毅的盔甲,送給了全球純真的外套。凜冽的寒風(fēng)伴著雪花飛舞起來(lái),一切都越來(lái)越平靜起來(lái)。路面上孩子們堆的雪娃娃,好像又為這一單一的全球增添不一樣的樂(lè)趣。冬季像慈愛(ài)的老大爺,朝你招手并和藹可親的笑著。

        四季之歌委婉悅耳,唱出了人世間天真的美。

      高中四季作文13

        我的故鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)下。我的童年就是在故鄉(xiāng)的樂(lè)土上度過(guò)的。那里有慈祥的奶奶和嚴(yán)肅的爺爺。還有喜愛(ài)的池溏、梨樹(shù)園、綠油油的菜地……童年時(shí)候我是那么幼稚可愛(ài)。在奶奶和爺爺?shù)难劾,我是他們的心肝寶貝?/p>

        春天一到,我便像歸來(lái)的燕子,到處飛翔,到處玩耍。我和我的'小朋友們一起到梨樹(shù)園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現(xiàn)了雪白雪白的梨花,還有紅似火的桃花,粉的像霞的杏花,都在相互爭(zhēng)著、鬧著,好不活潑。這時(shí)走累了,就躺在天然的地毯上。看著樹(shù)上成千上萬(wàn)的蜜蜂,嗡嗡的叫著,與溫暖的春風(fēng)的交響便成了一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在奶奶的懷里。我笑了,問(wèn)奶奶怎么回事,但是她從來(lái)不告訴我。

        盼呀盼,夏天終于來(lái)了。夏天的太陽(yáng)似火,只有跳進(jìn)自家的池溏,泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著,爺爺在一旁看著我,我挑水淋爺爺,爺爺經(jīng)不住我的誘惑,“撲嗵”一下跳下來(lái)。爺爺挑水淋我,我也反抗著,這時(shí)池溏里的水花四濺。玩夠了,便回到?jīng)鏊姆坷飳?xiě)字。爺爺是教語(yǔ)文的,所以寫(xiě)字非常好。爺爺每天耐心的教我寫(xiě)字,但是我頂多能堅(jiān)持10分鐘就不行了,只要有一只飛蟲(chóng)在我眼前晃來(lái)晃去,就分神了。爺爺在一旁嚴(yán)肅的說(shuō):“再看眼睛就沒(méi)了。”

        秋天又悄悄來(lái)了。那徐徐的秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。這時(shí)家家戶戶都在忙。菜地里便有了生機(jī)。我就背起背簍和爺爺?shù)嚼鏄?shù)園栽梨。看著那樹(shù)上黃溜溜、水晶晶的梨子,口水直流,我爬上樹(shù)摘梨下來(lái),就狼吞虎咽的吃起來(lái),吃飽了,我又上樹(shù)栽梨。哎呀!不小心摔了下來(lái),摔傷了手;氐郊依,爺爺總是被奶奶罵,而我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍……

        我夢(mèng)寐以求的冬來(lái)了。早晨爸爸把我叫醒,一起來(lái),看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著滿地的厚雪,嘆道:冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。我聽(tīng)不懂,只聽(tīng)見(jiàn)外面打雪仗的聲音,我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗,我在扔雪球,爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)中,爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

        我的童年是多姿多彩的,我多想回到童年的歡聲笑語(yǔ)中。

      高中四季作文14

        春之美

        “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河昕偸莵(lái)得那么及時(shí),又那么的悄無(wú)聲息,它默默地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物,隨著柔和的春風(fēng),帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨,聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音,看綠色的小草苗兒探頭張望,聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放,像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜,好不忙碌。操場(chǎng)上有的人躺著,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片熱鬧的景象。

        春之美,美在艷麗。

        夏之美

        “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香,一嗅,不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去,只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘,而那粉紅的'一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找媽媽的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。

        夏之美,美在平和。

        秋之美

        “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”躍過(guò)小溝,走上田埂,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著已笑彎了腰的麥子,麥浪翻滾帶來(lái)陣陣稻香,翻滾之處無(wú)不飄起一個(gè)個(gè)“星”,那“星”仿佛在訴說(shuō)著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累,在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來(lái),蛙聲也接踵而至,歌頌金秋的詩(shī)篇,農(nóng)家歡聲笑語(yǔ),感謝秋的贈(zèng)禮。

        秋之美,美在豐碩。

        冬之美

        “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪飄飄灑灑地下著,抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞,忽急、忽緩、似飄、似落,隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨,交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作還美,那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大,唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印,一聲聲歡笑依然存在,笑聲依然在林間回蕩,在我的心里泛起陣陣漣漪。

        冬之美,美在自然。

        四季總在更替著既定的規(guī)律,但四季之美卻是那的或艷麗,或平凡,或豐碩,或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。

      高中四季作文15

        聽(tīng)潺潺的流水聲,看飛舞的落葉,感受著大自然的美妙,感受著四季的奇跡,仰望天空,天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

        春,萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒,嫩綠的小草從地里探出了可愛(ài)的小腦袋,為大地鋪上了一層綠色的.毛毯。微風(fēng)吹拂著大地,小草被它吹綠了,花朵被它吹紅了,大地被它吹得五彩繽紛。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌,再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,大自然顯得更加生機(jī)勃勃,正是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!痹谶@春的輕盈里,我知道了新的一年,新的開(kāi)始,一切生靈將孕育著新的生命,春的天空是藍(lán)色的。

        夏,天氣漸漸變得炎熱起來(lái)了,天空中不時(shí)地下起綿綿細(xì)雨,雨露滋潤(rùn)著美麗的鮮花,滋潤(rùn)著嫩綠的小草,為萬(wàn)物洗盡身上的塵埃,使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里,荷花開(kāi)得正盛,雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗,格外皎潔。魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,好像是在玩捉迷藏,整個(gè)夏季都熏透著荷花的清香,使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨,夏木陽(yáng)陰正可人!痹谶@夏的爛漫里,我知道了要學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)努力,使自己變得更加蔥郁,充滿生機(jī),夏的天空是藍(lán)色的。

        秋,樹(shù)葉漸漸變黃、變紅了,大地上一片景象,高粱笑紅了臉,麥穗樂(lè)彎的腰,農(nóng)民們更是笑逐顏開(kāi),大雁開(kāi)始飛向南方,大地上金燦燦的,一片輝煌,真是“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!痹谶@秋的高遠(yuǎn)里,我知道了只有在春天播下希望的種子,到了秋天才會(huì)有好的收獲,秋的天空是藍(lán)色的。

        冬,天空中時(shí)不時(shí)飄來(lái)片片雪花,為大地穿上了一件雪白的棉衣,萬(wàn)物都漸漸沉睡,一切都變得白茫茫的,北風(fēng)吹過(guò)臉旁,如冰劍刺著一般,世界變得單調(diào),只剩下陣陣寒意,正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”在這冬的凝重里,我知道了,即使身處逆境,也要努力拼搏,只要有堅(jiān)定的信念,樂(lè)觀的態(tài)度,無(wú)論在哪,你總有一天都會(huì)成功,冬的天空是藍(lán)色的。

        看!花兒在微笑,樹(shù)葉在唱歌,仰望天空,天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色

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