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（集合）以幫助為題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以幫助為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以幫助為題作文 篇1
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵(lì)我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我?guī)慊！蔽倚α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的.手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家�！闭f(shuō)完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑�！昂呛牵�，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎？而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊�！皳渫ā币宦�，我卻摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛(ài)心，世界就處處充滿快樂(lè)、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂(lè)，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助他人，收獲快樂(lè)！
以幫助為題作文 篇2
對(duì)于“關(guān)愛(ài)”，大家并不陌生，能說(shuō)出的人不計(jì)其數(shù)，而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)？
記得那天晚上，我在電視中看到了一個(gè)小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因?yàn)榧依锔F，也不是因?yàn)殄X少，而是為了幫助平困山區(qū)的孩子。在這四年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，捐出了辛辛苦苦賺來(lái)的錢，捐出800多本書(shū)。
看完后，我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小，竟能做到如此之舉。在這4年中，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表?yè)P(yáng)，他并沒(méi)在歧視與表?yè)P(yáng)之間徘徊而是意志堅(jiān)定的做出了決定。他不怕臟，不怕累，為人民做出了貢獻(xiàn)，這是與他同齡孩子做不到的事。
對(duì)于他這種行為，許多人認(rèn)為他是一個(gè)傻子，是白癡，把這么多錢捐給別人，可對(duì)他來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的，他認(rèn)為幫助別人就是快樂(lè)自己。
他的行為值得我們學(xué)習(xí)，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩！
我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫(xiě)到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí)，快樂(lè)與幸福，像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人，無(wú)論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨的'贈(zèng)人，另一塊留下來(lái)自己慢慢的品嘗，就有真實(shí)的快來(lái)如泉水涌出，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中�！�
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)。幫助別人是傳統(tǒng)美德，正如歌中唱的：“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
以幫助為題作文 篇3
今天，放學(xué)的時(shí)候，我剛走出學(xué)校門口,忽然雷聲大作，天上飄下了幾滴雨，緊接著“嘩啦啦”就下起了傾盆大雨。 我正想該怎么回家，忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái)，風(fēng)把老奶奶吹得東倒西歪�！鞍�！”因?yàn)橄掠辏厣献兊煤芑�，老奶奶一不小心摔了一跤，雨傘也甩出老遠(yuǎn)。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，竭盡全力地扶老奶奶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)：“奶奶，你摔疼了嗎”老奶奶微微一笑,說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你!”我決心送佛送到西，好人做到底，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，雨下這么大，讓我送你回家吧!”說(shuō)完，我攙扶著老奶奶往回家的方向走去。一路上，老奶奶不停地道謝，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
幫助別人是一件樂(lè)事。
以幫助為題作文 篇4
一天下午，我回家的`時(shí)候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上!原來(lái)是他不小心撞到了自行車上，那個(gè)自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長(zhǎng)眼，往我自行車上撞!”我聽(tīng)了很難過(guò)!那自行車的主人走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說(shuō)：“紅葉小區(qū)第一幢樓，402。”我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“我回家了，老爺爺!”
“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”
“好了，老爺爺，我得回家了，再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)，孩子，我希望你能有空到我家玩!”
“好!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)”這件事至今我還沒(méi)忘，助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的!
以幫助為題作文 篇5
有的同學(xué)說(shuō)在溫暖的被窩里睡覺(jué)是快樂(lè)，有的`同學(xué)說(shuō)能吃上好吃的美食是樂(lè)，還有的同學(xué)說(shuō)能出去開(kāi)開(kāi)心心地旅游是樂(lè)，而我覺(jué)得能和同學(xué)互相幫助是樂(lè)。
有一次上課了，老師讓我們寫(xiě)抄詞本，曾曉珺的筆全用粗了，要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借，說(shuō)道：“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎？”陶佳美很不情愿地說(shuō)：“不行，你自己帶的筆少，筆很容易粗，還不帶搖筆機(jī)，你向別人借吧！”這時(shí)，我聽(tīng)到了，趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī)，毫不猶豫地對(duì)曾曉珺說(shuō)：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看著我，我心里美滋滋的。
還有一次，數(shù)學(xué)課上，陶佳美的橡皮突然無(wú)緣無(wú)故消失了。這時(shí)，她滿臉通紅地呆坐在那里，差一點(diǎn)要哭出來(lái)了，因?yàn)樗龑?xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，但又沒(méi)法改。我看到了，把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上，她趕緊拿起來(lái)擦掉了數(shù)字，并朝我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深，幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快，讓我們都伸出手，幫助需要幫助的人吧！
以幫助為題作文 篇6
早上，陽(yáng)光燦爛，小鴨、烏龜、青蛙和大公雞在草地上玩耍。
到了中午，突然，雷聲大作，接著下起傾盆大雨。四只小動(dòng)物急忙跑回家，在路上正好經(jīng)過(guò)小貓家，小貓看見(jiàn)伙伴們身上都濕透了，心想：大家都被大雨淋濕了，我要幫幫它們。想著想著，小貓就去房間拿雨傘，可只有一把雨傘該借給誰(shuí)呢？小貓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“青蛙和鴨子都不怕雨，烏龜可以躲進(jìn)龜殼里也不怕雨淋，公雞沒(méi)東西保護(hù)就借給它吧�！庇谑切∝埓蜷_(kāi)大門撐開(kāi)雨傘，走到公雞身邊把雨傘遞給公雞。公雞高興地說(shuō)：“謝謝！”
第二天，公雞拿著雨傘還給小貓，還感激不盡地說(shuō)：“小貓，謝謝你，如果沒(méi)有你借給我雨傘，我會(huì)成了落湯雞了�！毙∝埪�(tīng)了笑著說(shuō)：“不用客氣，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
以幫助為題作文 篇7
《幫助老人》其實(shí)，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人……我發(fā)生了一件事，這件事使我現(xiàn)在想起來(lái)都開(kāi)心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時(shí)候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來(lái)是他不小心撞到了自行車上，那個(gè)自行車的`主人卻罵了他一番：“老頭子，不長(zhǎng)眼，往我自行車上撞！”我聽(tīng)了很難過(guò)！那自行車的主人走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您家住在哪？我送你回家�！崩蠣敔斦f(shuō)：“紅葉小區(qū)第一幢樓我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“我回家了，老爺爺！”“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”“好了，老爺爺，我得回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，孩子，我希望你能有空到我家玩！”“好！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”。
這件事至今我還沒(méi)忘，助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的！實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):冰晶宮主
以幫助為題作文 篇8
每個(gè)人都有幫助別人和受別人幫助的經(jīng)歷，然而，有的人會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因?yàn)闆](méi)有給予給予別人認(rèn)認(rèn)真真的幫助。不認(rèn)真的幫助，還不如不幫助。下面就是我經(jīng)歷的一件小事，同學(xué)們以后幫助別人可要小心哦。
星期二上午第四節(jié)課是體育課。第三節(jié)課的鈴聲一響，同學(xué)們像出圈的小雞，一窩蜂的來(lái)到操場(chǎng)上。在體育委員帶領(lǐng)下，我們做了各種運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備之后，體育老師讓我們進(jìn)行拔河比賽。
由于我身小力薄，所以大多數(shù)同學(xué)都不愿和我一隊(duì)，無(wú)奈之下我只好答應(yīng)做一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)。我的一位好友由于身強(qiáng)力壯，所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長(zhǎng)。果然他不負(fù)眾望，他所帶的隊(duì)所向無(wú)敵，擊敗了一個(gè)有一個(gè)對(duì)手，終于登上了冠軍的`寶座。不知為什么，為此我也高興得合不攏嘴，就是自己得冠軍也沒(méi)那么高興過(guò)。
由于我的朋友實(shí)在是太累了，下課的時(shí)候，他向我做了個(gè)替他上樓背書(shū)包的動(dòng)作。我很驕傲地接受了他的指使，把他的書(shū)包背了下來(lái)。還沒(méi)到他的面前，他把他的雙手放在胸前，稍微向上伸展著，身子也向前微傾，意思是讓我把書(shū)包扔給他。我抓住他的書(shū)包帶，向著他猛的用力一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，他的書(shū)包帶子被他沉重的書(shū)包墜斷了。而他的書(shū)包卻從他的頭頂上飛了過(guò)去，重重的落在了一個(gè)泥洼里。
我被眼前的情景嚇傻了，呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友惱怒的回過(guò)身，從泥洼里撿起書(shū)包，白了我一眼，怒氣沖沖的掂著書(shū)包回家了。
現(xiàn)在想想，我的幫助就是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真。如果我當(dāng)時(shí)不是扔書(shū)包而是把書(shū)包親自遞到他的手里，就不會(huì)把他的書(shū)包帶子弄斷，把他的書(shū)包弄臟。這樣我才不會(huì)得到到他的埋怨，還能贏得他的感激。所以同學(xué)們幫助別人一定需要認(rèn)認(rèn)真真( ⊙o⊙)啊
以幫助為題作文 篇9
一個(gè)晴朗的早晨，小兔約好小袋鼠去農(nóng)村玩。小袋鼠來(lái)了，它們快樂(lè)地走在農(nóng)村里，它們玩的.非常開(kāi)心。
它們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕極了，小兔子說(shuō)：“我會(huì)拉你上來(lái)！”小兔子先拿著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說(shuō)：“木板太刺手，我的手上都扎了好幾個(gè)泡�！靶⊥米佑帜脕�(lái)根細(xì)長(zhǎng)的繩子，小袋鼠順著繩子爬上來(lái)；可是繩子在半空中斷掉了，這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法；可還是不行。小袋鼠心里非常難受，它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發(fā)現(xiàn)了一條圍巾和一把長(zhǎng)柄傘，它把圍巾系在長(zhǎng)柄傘上，把它放下去。小袋鼠看見(jiàn)了一條圍巾，便順圍巾爬了上去；小兔子終于救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送給小白兔一筐蘿卜。
它們倆高高興興地回家了。
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