實用的初中作文（精華6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
寬容是茶需要細細品味;寬容是花，在春風中搖曳;寬容是雨露，潤人心田。
當老師寬容了我們的錯誤，當父母寬容了我們的不足，我們便會下決心，努力做得更好，可見“寬容”比爭服更有力量。
狄仁杰應對武則天的探試時的一翻肺腹之言，藺相如應對廉頗的負荊請罪的諒解，都是寬容，是美德是一種充滿智慧的處世之道。
能寬恕傷害自我的人是件難事，把怨氣仇恨從心里驅走，需要的是勇氣，胸懷，將內心用愛充實，仇恨自然無容身之處，善待他人也便善待了自我，我們又何采何不為呢?
“大海不拒細流，故能成其大;泰山不卻微塵，故能成其高”，在人的一生中，常因小事而不被信任，卻不茍求任何人，而是以律之心律己，以恕已之心恕人，這才是真正的寬容，我想，這也就是所謂的“仁者無敵”吧! 寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的'阿臾奉承，不是在是非前的顛倒黑白，不是為得到信任的口是心非，更不是為獲取益處的虛情假意。
寬容是一架大橋，溝通人與人之間的心靈;寬容是一江春水，柔和中有一絲親切;寬容是一瀉瀑布，奔放中充滿了激情。
朋友請不要帶有色眼鏡看人，當你寬容了他的過去，你們的友誼便響起了前奏，何不用一個個感動與真誠，譜寫出最美的歌，不要讓“良知”放了假。
初中作文 篇2
美，可以是一種言行，也可以是一種態(tài)度，周邊的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齊放是一種明艷的美；綠樹成蔭是一種細心的美；秋風落葉是一種凄涼的美；白雪飛揚是一種靜謐的美……物質上的美只不過是一張包裹住心的皮囊，真正的`美是心靈深處的美，那美就如同上面積了一層灰，被風吹走后才能看見它正散發(fā)著耀眼的光芒。
近年來，浙江省先后“挖掘”出了許多“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。
其實，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的好人好事，雖然他們的行為在別人眼里可能輕于鴻毛，可是他們的行為卻時常細潤著我們的心田。
他們每逢夏天就在紅日亭前擺出大茶缸，免費向路人供應綠茶。看到一些沒能找到工作的的人挨餓，一些年老體弱喪失了勞動能力的人他們又決定在每年的中秋節(jié)過后，辦免費施粥攤。如今，他們的團隊已經(jīng)從當初的五六人，增加到五六十人。他們夏天為路人送上清涼解渴的涼茶，秋冬為人們送上熱騰騰的白粥和小菜。
雖然這一杯涼茶，一碗白粥在我們眼里可能不算什么，但是，就是這些在我們眼里不算什么的小小舉動，才能溫暖人心。
如今，“紅日亭現(xiàn)象”已經(jīng)蔚然成風。五百多個免費供茶點遍布浙江，樂善好施的浙江燒茶人更是不計其數(shù)。紅日亭已經(jīng)成為杭州民間慈善的地標。
美像黑夜中的北極星，為迷茫的人們指明方向；美像冬日里的火把，給受凍的人們溫暖；美像一股清泉，時時刻刻細潤人們干涸的心田。
其實，美就在我們心中。
初中作文 篇3
昨天晚上,我們的班主任黃韶峰老師給我們看一部電影,叫做“暖春”黃老師說這部電影很感人，同樣，這也是一個真實的故事！
一開始，在一個漆黑的夜晚，一個小女孩奔跑在田野里，手里還拿著一個風車，“啪”的一聲，小女孩摔到了地上，風車也摔爛了，可她不顧一切，撿起風車繼續(xù)跑，隨后，就出現(xiàn)了“暖春”這兩個字。
天亮了，一個老爺爺挑起扁擔出去做事，看到了一大堆人圍著一個地方，就跑去看，看到那個小女孩躺在一個板車上面，大家你推我推，都不愿意把小女孩領養(yǎng)回去，只見老爺爺一聲不響地把小女孩背了回去�？吹竭@里，我覺得，這位老爺爺真?zhèn)ゴ蟆?/p>
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺�！甭牭叫』ㄋ盒牧逊蔚牡慕泻�，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面。
為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢供小花上學。每次一忙就是一整天��！在一個電閃雷鳴的傍晚，瘦小的小花，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著，突然跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個盡的叫著“爺爺�！�
后來，當村長宣布那個老爺爺一生沒有結婚，一生為了那個孤兒，我很感動。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的'眼淚又淌了下來。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正直、孝順、乖巧、好學而快樂。可在那一瞬間，在嬸娘踩爛她風車的一瞬間，我的心都快碎了，我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。
初中作文 篇4
一
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨風輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼……
在一個陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它。一只弱小的蝸牛。
在我的印象中，蝸牛是最可憐的動物。因為它不能像魚兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。
甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個又重又硬的殼!
它確實可憐!
眼前這支弱小的蝸牛正一點一點沿著墻壁向上挪動著自己的身軀。陽光下，她一點頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么?也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{天吧!
二
小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點/乘著葉片往前飛……
我仔細觀察四周的.墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來高，照這種速度，他會爬上三天三夜?
突然，我心生一計：用一根木條將它推上去吧!我連忙找來一根木條準備推著它前進。沒想到木條一接觸它，它便掉下來了。一尺呀!好不容易爬完一尺卻落下來。這要是我的話，我將會受到多大的打擊呢?
我于是試圖用木條將他強行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無論我怎么粘，它也粘不上。無奈之下，我只得讓它從頭開始。
三
任風吹干流過的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉……
“不會吧，竟爬到一米多高了!”當我再次來到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個小時，沒想到它竟爬到一米多高了!
從墻上留下的銀白色印痕來看，它是自己爬的。
陽光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了。現(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了!
我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀!面對艱難險阻，不悲觀，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無畏地前進。
初中作文 篇5
在我們走到現(xiàn)在的人生道路上，誰沒有知心朋友通行？當你把一件快樂的事告訴你的朋友，你的快樂就乘2，當你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂就除2……
我也有一個知心朋友，但她在我之前就轉學去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發(fā)生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她沖進店里，真漂亮！別致的水晶球、精美的'掛飾、獨特的許愿瓶……我在店里轉著圈，欣賞著每一件物品，幾串風鈴，在風中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個小盒子中。“桃子，快來，看這個！”我指著這個八音盒。“嘩，”她輕輕叫道，“真漂亮！”
我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉鈕，優(yōu)美而輕柔的音樂傾瀉而出�！拔覀冑I了它吧！”她指著八音盒。我點點頭，對身邊的店員說：“姐姐，我們想買這個八音盒，還有，我們要兩個�！钡陠T轉身去找貨，我和她在原地等待。過了一會兒，店員回來了，手上是一個系著粉色絲帶的天鵝：“對不起啊，小妹妹，我只找到這一個，你們……”“我要！”還沒等我張口，她就把錢甩在了柜臺上，“等等，我也想要！”“只有一個，晴子，別忘了，我可是第一個說要買它的！”她抓過八音盒。“可是，我……”我剛要反駁，她已拎起了包裝盒，說：“我付過錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風鈴聲，現(xiàn)在卻有說不出的煩人。從那以后，我和她的關系日漸冷淡，最后竟發(fā)展到一個星期不說一句話。她轉走的前一天，我在課桌中居然發(fā)現(xiàn)了那個我朝思暮想的八音盒！“后來店員又找到了另一個，”一個聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們……我們還可以是好朋友嗎？”
我抬頭望著她，她有些內疚的纏著手指，我對她笑笑，輕聲說：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。
初中作文 篇6
原本以為，在小學辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學，就可以無憂無慮�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實在太天真了。
看著那一本又一本的教科書發(fā)下來，在桌面堆成一座小山似的。語文、數(shù)學、英語、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見他們簡直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的`時間也沒有。好不容易等來了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動課，卻又被種種理由無情地奪去了。成績一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來越多，總分像熊市那樣直線下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風不起來了。
初中的老師不會再像小學老師那樣跟著你屁股尾打轉，你上課不聽老師也不理你，考試不好也不會安慰你、督促你。他們只會盡心盡力的為班上那幾個尖子生服務，對他們噓寒問暖，緊張得不得了。而對我們，他們只會用眼角瞟你一眼，甚至看也不會看你一眼，從不會把機會留給我們。
我們學校是公辦初中，學費貴得很，兩萬多塊錢一年。對于我們這些貧困家庭，那兩萬塊簡直是我們的命根子了，所以我們必須省吃儉用。但是，大多數(shù)來到這學校上課的都是有錢人家的孩子，這兩萬塊錢對他們來說不算什么，他們仍然可以大魚大肉、穿名牌。正因為這樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補丁衫。他們也不會跟我們這些窮人玩，因為他們認為我們和他們根本不在一個檔次上，所以我在學校里壓根兒沒有朋友。他們心情好的時候，就對你不理不睬；心情不好的時候，就三五成群的圍起來欺負你。這種時候，我們只能忍氣吞聲，因為老師也不會幫我們窮人的，無論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分數(shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會遭一頓毒打。根本不會有一個人同情你，只會堅決地認為錯的是我。我真的是“啞巴吃黃連——有苦說不出”了！
小學那些天真、爛漫的時光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們如釋重負的樣子，我也很羨慕。什么時候我才能像他們那樣掙脫學習的束縛呢？唉！
上了初中以后，我很痛苦！
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