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以錯(cuò)位為題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的以錯(cuò)位為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以錯(cuò)位為題的作文1
今天，我看到了這樣一組漫畫：過去辛苦的年代，孩子們過著快樂的日子。夏天到了，小朋友們到小河里比賽游泳、打水仗，有的在放風(fēng)箏，邊跑邊放，玩得可高興了，有的還干脆爬到樹上玩耍。大樹、小河、田野都是孩子們的.樂園。大家都無憂無慮的生活，他們的父母也都特別放心讓孩子去玩。
而現(xiàn)在快樂的年代反而有著辛苦的童年。看，孩子們每天都要為作業(yè)而煩惱，圖中這位小朋友，他的作業(yè)堆得像小山那么高，寫得滿頭大汗，昏天暗地，認(rèn)不清誰是誰，旁邊還有父母為他準(zhǔn)備的補(bǔ)腦口服液。為的是讓他有更充沛的精力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
過去的年代雖然辛苦，但孩子們過得自由自在，感覺很快樂；現(xiàn)在年代雖然快樂，孩子們的童年卻更加辛苦。
這就是錯(cuò)位的童年，它諷刺現(xiàn)代父母對(duì)孩子的要求過高。他們把希望都寄托在孩子身上，以為過去生活艱苦，自己的理想未能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在生活好了，一定要努力培養(yǎng)孩子，讓孩子替他們實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)年的理想。它們都不曾想過因材施教，不管孩子是不是讀書的料，一味的讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。其實(shí)那樣反而會(huì)扼殺孩子的想象力，久而久之，他們脫離生活實(shí)際，腦子里只有文字、符號(hào)、公式等東西，有可能變成高分低能。孩子過早背上思想包袱，使他們沒能感受到童年的快樂。我希望，父母們要多讓孩子接觸大自然，參與生活實(shí)踐，不要只注重學(xué)習(xí)，還孩子一個(gè)快樂的童年，讓童年不再錯(cuò)位。
以錯(cuò)位為題的作文2
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。
落座之后，服務(wù)生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽見有人在彈奏，似乎是琵琶，很動(dòng)聽，走了過去，果然是一個(gè)二十多歲的女生在彈琵琶，因?yàn)橹車曇艉茑须s，聽不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語》的曲子，音調(diào)很憂傷，其中還有哼唱的.部分，更加覺得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒有發(fā)覺，或許只有我注意到了她，因?yàn)橹車M是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒了。
一個(gè)服務(wù)生看我站著不動(dòng)，走過來問我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說：“不用，謝謝。”然后他就帶著一些莫名其妙走開了。
琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語地說了句：“對(duì)不起�！比缓蟾÷暤淖晕尹c(diǎn)評(píng)了幾句，大概是對(duì)自己剛才的演奏并不滿意。但并沒有停頓太久，她又開始了下一首。這首彈完，她微笑，說了句：“謝謝大家的欣賞�！蹦欠N音量屬于自言自語。沒人注意到她，或許她早已習(xí)慣這一點(diǎn)：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒了她的琵琶聲。
離場時(shí)，她對(duì)著琴一鞠躬，對(duì)著四方食客二鞠躬。而對(duì)比強(qiáng)烈的是，這一切都像是獨(dú)角戲。她的全情投入和優(yōu)雅禮貌，得不到任何反饋
僅僅得到的一些演出報(bào)酬，似乎僅僅是購買她的彈唱，并不要求她附帶優(yōu)雅與認(rèn)真。只能解釋為，她在享受自己的音樂，而不是演給別人看——也實(shí)在沒什么人在看。
賣唱的人很多，卻有不同的境界，就像對(duì)待生活的態(tài)度一樣。
這音樂，總歸是有些悲壯的。
以錯(cuò)位為題的作文3
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)位，引來后患無窮，不信嗎？
一天，我們班的“大馬虎”寫了一篇與某班打籃球賽的作文，同學(xué)們剛看完，有人就生氣了，大家紛紛指責(zé)大馬虎，竟有人怒氣沖天地說：“真是胳膊肘往外拐，明明自己班贏了，還說自己輸了，什么人呀！”
“大馬虎”疑惑不解，仔細(xì)審查，原來是標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)位了。他寫的是“我們班戰(zhàn)敗了，某班勝利了！”可實(shí)際是“我們班戰(zhàn)敗了某班，勝利了！”
一個(gè)錯(cuò)位的標(biāo)點(diǎn)，卻讓表達(dá)的意思如此不同！
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)位，僅僅是話語的'表達(dá)意思不同，如果每一個(gè)人也找不到自己的位置，隨意錯(cuò)位，那會(huì)怎樣呢？比如廚師去當(dāng)航天員，學(xué)生去搞買賣，母親不管孩子，那我們的生活如何能進(jìn)行下去？
看來，每人都有自己的職責(zé)，我們要堅(jiān)守職責(zé)，做好自己份內(nèi)的事才能讓一個(gè)家庭、一個(gè)國家穩(wěn)步向前。
也許，有人會(huì)覺得一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，實(shí)在微不足道�？伤鼌s可以改變一句話的意思，由此影響文章表達(dá)的中心，它是不容忽視的。一枚釘子也很小，但它也有它的作用，如果沒有它的拼裝，也不會(huì)有大物件的出現(xiàn)。鐵軌如果有一點(diǎn)錯(cuò)位，就可能造成嚴(yán)重后果，你想過嗎？
這次，“大馬虎”可算吸取教訓(xùn)了。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，讓我們深刻領(lǐng)悟錯(cuò)位的后果，更讓我們領(lǐng)悟到更深的含義，那就是：做人可不能錯(cuò)位啦！
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