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    1. 做風(fēng)箏作文

      時(shí)間:2024-02-01 12:57:23 作文 我要投稿

      做風(fēng)箏作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的做風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      做風(fēng)箏作文

      做風(fēng)箏作文1

        3月16日,我和小記者一起去學(xué)做風(fēng)箏,為之后的風(fēng)箏大賽“充電”!

        一位風(fēng)箏協(xié)會(huì)的陸老師,來(lái)給我們邊講邊做。先講了三角風(fēng)箏和八卦風(fēng)箏。三角風(fēng)箏適合風(fēng)力在3或3級(jí)以下放,所以最好放。八卦風(fēng)箏,適合在大風(fēng)放。我們先學(xué)簡(jiǎn)易的三角風(fēng)箏,首先,選了一塊三角形的塑料布,把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上,以防撕破。然后把4條竹棍上的刺用砂紙磨去,把2根竹棍用雙面膠貼到風(fēng)箏的2條直邊上,把一根長(zhǎng)竹棍貼在分隔線上,然后,拿一根短竹棍貼在直邊的.三分之一處,當(dāng)作支撐點(diǎn)。再在塑料布上貼上一個(gè)漂亮的圖案。直到最后,拿掛鉤把風(fēng)箏線和牽引線鉤在一起,就做出來(lái)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏!

        之后,陸老師教給我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏,還在那里給我們演示了一遍,我們連連叫好,一聲聲贊嘆從家長(zhǎng)的嘴邊“跑”出來(lái)。

        結(jié)束了,我們還圍在那里問(wèn)個(gè)不停,我特別喜歡那個(gè)風(fēng)箏,我大膽地問(wèn)了一句:“老師,你能把風(fēng)箏送給我嗎?”沒(méi)想到,老師慷慨地說(shuō):“可以呀!”我在大家羨慕的目光中回家了。

        老師既教給我們?cè)撛趺捶牛纸探o我們?cè)趺达w,所以,這次的風(fēng)箏大賽我贏定了!

      做風(fēng)箏作文2

        今天老師布置了一項(xiàng)奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會(huì)做風(fēng)箏的老爺爺,請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏,拜訪完后,我就直奔超市購(gòu)買(mǎi)材料去了。

        首先,需要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形,可我怎么也剪不好,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想到拿尺子打出來(lái)不就完了,突然我又想到把紙對(duì)折,再剪一個(gè)三角形不就可以了!我高興得又蹦又跳。剪完棱形后,就該畫(huà)圖案了,我興高采烈地拿筆畫(huà)起來(lái),不一會(huì)一條栩栩如生的神龍就出來(lái)了!

        下一步就可以做支撐架了,我想用筷子做,但一想這太浪費(fèi)了,不如用廢木桿子吧!好!說(shuō)著我就做了一個(gè)X形的支撐架,眼看著就要完工了,可是還缺點(diǎn)什么呢?這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏,對(duì)了,放風(fēng)箏時(shí)要用線!我怎么把它給忘了。∽鐾炅孙L(fēng)箏,我高興得拿起風(fēng)箏,飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的.神龍,心理真高興,連老爺爺也夸我做得很好!媽媽回來(lái)說(shuō):“兒了你上哪買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏?”我說(shuō):“這是我自己親手做的!”這更讓媽媽驚呆了,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“兒子,你真棒!”

      做風(fēng)箏作文3

        上一星期天,我和爸爸一起到河堤放風(fēng)箏,以前總是爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了,我再拿著線把,今年,我想自己放,因?yàn)檫@樣才能在放風(fēng)箏中體會(huì)到樂(lè)趣,我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

        首先,爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng):開(kāi)始放時(shí)手中的線不能拉的太緊,也不能放得太松,如果線緊時(shí),可適當(dāng)放松,如果線松時(shí),要及時(shí)收線,防止風(fēng)箏失去平衡。

        我謹(jǐn)記爸爸的話,立刻跑到河堤的中心,用右手拿著風(fēng)箏,左手握住線把,隨著春風(fēng)輕輕吹拂下,唐老鴨風(fēng)箏就像展翅飛翔的小鳥(niǎo)在天空中自由自在遨游,風(fēng)大了,“呼呼”地響,風(fēng)箏一個(gè)勁往天空中飛,突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣,直往下掉,幸好風(fēng)又來(lái)了,風(fēng)箏又像自由自在的小鳥(niǎo),在天空中飛翔。

        在回家的`路上,我想:如果沒(méi)有縫合線的拉力,風(fēng)箏就算在有本領(lǐng),也飛不上天,就像我們的學(xué)習(xí)一樣,如果沒(méi)有老師們的辛勤教導(dǎo),也是難以進(jìn)步的。

      做風(fēng)箏作文4

        星期天,我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。

        想做就做,我先找來(lái)兩根竹子做支架,橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字,然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固,接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼,用透明膠粘牢,然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴,最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。

        我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園,一路上,我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞,我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后,我迫不及待的放開(kāi)繩子,但是我的風(fēng)箏就是飛不高,我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子,馬上鼓勵(lì)我說(shuō):“子健,別喪氣,我們跟別人的對(duì)比一下,找出問(wèn)題所在,重新做過(guò),失敗是成功之母,相信我們會(huì)成功的!苯(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比,我找出兩個(gè)問(wèn)題:一、支架的竹子太粗太重,二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家,重新找來(lái)材料,重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏,再次拿到海濱公園放飛,這一次飛得很高,我終于成功了。

        通過(guò)這次做風(fēng)箏,使我明白了一個(gè)道理:做事遇到困難后,不能灰心喪氣,要找出問(wèn)題所在,積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。

      做風(fēng)箏作文5

        今天下午我和老媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺,現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

        紙風(fēng)車(chē)的做法:制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē),準(zhǔn)備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

        第一步:我和老媽裁好一張正方形的折紙,沿對(duì)角對(duì)折一下,再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。

        第二步:我和老媽沿折痕,將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2/3左右。交錯(cuò)向中心折,超出中點(diǎn)1CM,但不要折,要留有弧度,四個(gè)角折回來(lái)之后,用膠水粘好,風(fēng)車(chē)完成。

        第三步: 用釘子穿過(guò)去,然后用棍子立起來(lái),風(fēng)車(chē)就完成啦。

        我拿著棍子跑了一下,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了,真開(kāi)心呀!

        紙陀螺的做法:制作一個(gè)彩色的陀螺,準(zhǔn)備材料:硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

        第一步:用圓規(guī)在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。

        第二步:小心地用圓規(guī)的'針尖在圓心上扎一個(gè)孔,把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。

        第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫(huà)好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。

        我在地板上試了一下,果然轉(zhuǎn)的很好!你們也試試吧!

      做風(fēng)箏作文6

        春天來(lái)了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),這一大周離校時(shí),學(xué)校的校長(zhǎng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”!為什么要做風(fēng)箏呢?是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了,學(xué)校要挑出做的好的在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。

        放假了,媽媽說(shuō),讓我和爺爺一起做吧,爺爺做的特別特別特別……(此處省略一萬(wàn)個(gè)特別)好,于是,爺爺也答應(yīng)了我。

        在開(kāi)學(xué)的`前一天晚上八點(diǎn)時(shí),我和爺爺便開(kāi)做了,先拿竹子,把它劈成竹條,真費(fèi)勁啊,費(fèi)了九牛二虎之力,終于劈成了,看看表,九點(diǎn)了,開(kāi)始做眼睛。

        爺爺說(shuō),做眼睛非常的費(fèi)勁,既要讓它像樣,又得讓它可以轉(zhuǎn),果真不出爺爺所料,難做的要命,但我也感受到了開(kāi)心的感覺(jué)。九點(diǎn)一刻,九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的流動(dòng)著,兩個(gè)眼睛做好了,已經(jīng)快十點(diǎn)了,為了風(fēng)箏,加油!

        這時(shí),我才忘記了買(mǎi)宣紙,爺爺說(shuō):“不用買(mǎi)宣紙,我能給你做一個(gè)特別的!”對(duì)呀,可以用膠帶粘,我怎么沒(méi)想到呢,做著做著,我眼犯困了,但依然要加油,終于做完了。

        還差最后一步了,系上尾巴,是紅條條,我猜,我一定能入選的,加油!

        這次,我體會(huì)到了做風(fēng)箏的快樂(lè),也體會(huì)到了做任何事都看做容易做起來(lái)卻難。

      做風(fēng)箏作文7

        這一大周老師說(shuō):“要做風(fēng)箏”

        回家了以后,我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏,老師說(shuō):“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想:哪有賣(mài)宣紙的呀。我就想既然沒(méi)有賣(mài)宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒(méi)有賣(mài)宣紙的.,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。

        要開(kāi)始做風(fēng)箏了,我姐姐以前做什么東西或是畫(huà)什么東西的時(shí)候,都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子,就選這個(gè)樣子的吧一個(gè)三角形的風(fēng)箏,我就那了一個(gè)跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上,然后我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個(gè)三角形的形狀,接下來(lái)就是畫(huà)畫(huà)了,我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個(gè)圖畫(huà),滑了下來(lái),我涂了顏色,再涂顏色的過(guò)程中已經(jīng)沒(méi)有了好多只水彩筆,終于畫(huà)完了,我腰酸背痛的站了起來(lái),伸了一個(gè)懶腰,我就說(shuō)接下來(lái)的任務(wù)就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來(lái)再削一削,終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。

        風(fēng)箏終于做好了。

      做風(fēng)箏作文8

        今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課,這一節(jié)美術(shù)課與往日不同,是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏,這多簡(jiǎn)單,把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動(dòng)手了,但是卻不知我高興地太早了。

        我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

        該上美術(shù)課了,我把這些東西拿出來(lái),就開(kāi)始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的圖案。第三步比較簡(jiǎn)單,就是把圖案還到風(fēng)箏上,讓你的'風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂(lè)樂(lè)地放風(fēng)箏了!我做的時(shí)候總是遇到困難,在纏線的時(shí)候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來(lái)。等做好了,我去看別人做的,發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來(lái)是我發(fā)棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了。看來(lái),做風(fēng)箏看起來(lái)容易,但做起來(lái)難啊!

        雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣(mài)到一個(gè)很好的風(fēng)箏,但只有自己做的風(fēng)箏玩起來(lái)才有意義。

      做風(fēng)箏作文9

        今天,我和爸爸一起做風(fēng)箏。

        我們準(zhǔn)備了木條、宣紙,鉛筆和尺子。開(kāi)始做風(fēng)箏了,我的心怦怦跳,就像有個(gè)小鹿在心里一樣。我拿起木條,搭了一個(gè)“十”字架,放在一旁,然后抽出一張宣紙,再把十字架放在上面,最后拿出鉛筆和尺子畫(huà)出了一個(gè)菱形,用一把大大的剪刀,一剪,兩剪……,不一會(huì)兒,一個(gè)小巧玲瓏的`菱形風(fēng)箏就做好了。

        但好景不長(zhǎng),妹妹過(guò)來(lái)了,不問(wèn)三七二十一就把風(fēng)箏搞了一個(gè)洞,我氣憤至極,但毫無(wú)辦法,只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次,我不在用紙來(lái)做了,找媽媽要了一塊薄薄的布,這樣就不怕再破了,此外,我還給布風(fēng)箏加了一個(gè)尾巴,就這樣,“哈哈”我的風(fēng)箏又奇跡般地“復(fù)活”了!

        我終于知道,做一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏也要加倍努力,才能使它更堅(jiān)固。

      做風(fēng)箏作文10

        陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異,色彩斑斕的眾多風(fēng)箏,也想買(mǎi)一只,過(guò)把“風(fēng)箏癮”?衫蠋熣f(shuō),放飛自制的風(fēng)箏,快樂(lè)會(huì)與風(fēng)箏一同飛翔。

        說(shuō)做就做,一切準(zhǔn)備就緒,準(zhǔn)備開(kāi)工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條,然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條,并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢?我冥思苦想,最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來(lái)一張白紙,在紙上按一定的比例畫(huà)了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂,篾條好像故意要跟我作對(duì),不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心,真想放棄,可一想:動(dòng)腦筋想一些技巧,我一定能行的`。我左思右想,忽然我看見(jiàn)了桌子上的繩子,有了,我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過(guò)去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。

        接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報(bào)紙粘在搭好的骨架上。一番努力后,ok!終于成功了,我的風(fēng)箏做好了嘍!只要再給風(fēng)箏“化化妝”,并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。

        放著自制的風(fēng)箏,我心里比吃了蜜還甜。

      做風(fēng)箏作文11

        上星期四下午第一節(jié)課,老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的手工課,教我們?cè)趺礃幼鲲L(fēng)箏。

        學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了老師。他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料。在上課的時(shí)候老師把材料發(fā)給我們,宣紙一張,六根竹子,三條紅線,一卷白線,兩面三角型的.小紅旗,一條絲帶,半小杯白膠。

        我們按老師的提議自己動(dòng)手做了起來(lái),首先挑三根最長(zhǎng)的竹子,放在一邊,再拿一根捎短的竹子涂上膠水,再把兩面小旗子粘在上面,然后再在中間涂上膠水,粘在宣紙上,再拿一根比前面三根還短的竹子,涂上膠水,粘在宣紙中間。

        總之,把竹子交叉對(duì)稱(chēng)粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風(fēng)箏頂端的兩個(gè)角,一根紅線系在風(fēng)箏的中心,兩根竹子交叉的地方,把這三根紅線合在一起并同時(shí)延長(zhǎng)30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風(fēng)箏的下端。風(fēng)箏就算做好了。

      做風(fēng)箏作文12

        風(fēng)箏起源于古代,距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來(lái)一成不變的風(fēng)箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。風(fēng)箏原叫紙鳶,大多數(shù)都用于通風(fēng)報(bào)信。

        今天,老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——制作風(fēng)箏。大家都知道買(mǎi)的風(fēng)箏都是色彩斑斕的。比如:漂亮的美人魚(yú),可愛(ài)的蝴蝶……我們玩得可高興了?晌覀円婚_(kāi)始動(dòng)手做風(fēng)箏,就可謂是困難重重,有的`人愁眉苦臉的,像被霜打的茄子,著急地?fù)蠐项^。

        可是,老師的任務(wù)像一句圣旨,我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說(shuō)干就干,我們先準(zhǔn)備好材料:宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準(zhǔn)備好,我們正式開(kāi)始做風(fēng)箏。第一步:用繩子把竹條固定住。第二步:把繩子繞竹條的十字架?chē),再把繩子系上。第三步,用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風(fēng)箏上寫(xiě)幾個(gè)字,風(fēng)箏就做好了。

        自己做的風(fēng)箏雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看,但是自己動(dòng)手做的,能感受到做風(fēng)箏的樂(lè)趣,希望它能飛上高高的天空,自由自在地翱翔。

      做風(fēng)箏作文13

        星期六,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

        以前也放過(guò)風(fēng)箏,也嘗試著自己做過(guò)風(fēng)箏,可是一次也沒(méi)成功過(guò),有這么一個(gè)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會(huì),我高興極了。

        來(lái)到黎明街小學(xué)的教師閱覽室,等了一會(huì)兒后,一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)他就是教我們做風(fēng)箏的老師,他是德城區(qū)模型協(xié)會(huì)的陸老師。

        他剛上來(lái)就展示了自己做的.十三米長(zhǎng)的大龍風(fēng)箏,在講臺(tái)上都展示不開(kāi),那真是唯妙唯俏,還是立體的呢!又展示了兩只蝴蝶,一只藍(lán)色的,另一只是紅色的,陸老師說(shuō)這蘊(yùn)含著一個(gè)美好的民間傳說(shuō):“梁山伯與祝英臺(tái)”?瓷先ダ先思液軔(ài)惜自己做的風(fēng)箏,把風(fēng)箏收起來(lái)的時(shí)候,都不讓別人插手。

        接下來(lái),陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過(guò)程:先構(gòu)思、繪圖,再在面料的邊上貼上一層透明膠帶,中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架,中間也要貼一根,橫著的那一根要用兩個(gè)塑料固定管固定。最后拴上線,風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏,下雨時(shí)不要放風(fēng)箏。

        陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

        這真是有意義第一天,我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采!

      做風(fēng)箏作文14

        春天是個(gè)百花齊放的季節(jié),是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié),也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我決定要去做一個(gè)風(fēng)箏去放風(fēng)箏。

        我拿好材料,準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)箏了。首先,拿兩根長(zhǎng)二十厘米的木條,在一根的正中間做個(gè)記號(hào),在另一根三厘米處做個(gè)記號(hào)。然后把兩根木條的其中一面上貼上雙面膠,在做了記號(hào)的`地方粘貼在一起,再貼到宣紙上,剪下來(lái)。接著,我們?cè)陲L(fēng)箏的上端的中間與下端的中間各打三個(gè)死結(jié),中間的線再打一個(gè)結(jié),使風(fēng)箏保持平衡。最后,我給在風(fēng)箏上裝了兩條尾巴,差涂上顔色。現(xiàn)在風(fēng)箏是金魚(yú)風(fēng)箏,并擁有了兩條彩虹尾巴哦!風(fēng)箏做好了,我就去放了。

        系上線,一陣風(fēng)恰好來(lái)到。爸爸手一松,我便奔跑起來(lái),邊跑邊放線。金魚(yú)風(fēng)箏飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!它在天空中翱翔,甚至比別的風(fēng)箏都高出一頭!恍恍惚惚,我仿佛看見(jiàn)了金魚(yú)在朝我微笑,眼睛會(huì)意地一眨。

        春風(fēng)吹過(guò),我心里被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的。我的第一只自已做的風(fēng)箏放飛成功了!

      做風(fēng)箏作文15

        在我童年的時(shí)候,我最開(kāi)心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。

        有一天的下午,我很無(wú)聊,我就和外公一起做風(fēng)箏,我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難,但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

        我是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫外公量線畫(huà)樣的,外公是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)弄棍子,縫紉風(fēng)箏的。我們先找來(lái)一大塊灰色的布,然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫(huà)了一個(gè)大老鷹的 模樣,因?yàn)槿绻挥弥背弋?huà)的話,那這個(gè)風(fēng)箏放到天上,這個(gè)風(fēng)箏就不平衡了,就會(huì)容易從天上掉下來(lái)。接著,我把老鷹順著邊線剪了下來(lái),最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛,燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時(shí)侯了,外公先剪了一段長(zhǎng)條帶,然后把老鷹的'邊沿用這個(gè)長(zhǎng)條帶在縫 紉機(jī)上包起來(lái),最后弄好相應(yīng)的棍子,一只可愛(ài)的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦!我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起,。『脡延^呀!外婆看見(jiàn)了,也覺(jué)得好看!雖燃花了我好 多時(shí)間,但我一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)檫@是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說(shuō):“明天我要去試飛這個(gè)老鷹風(fēng)箏,我還不知道能不能飛得起來(lái)呢!”我好希望能飛得起 來(lái)呀,不然我和外公的心血就白費(fèi)了!

        我和外公一起做風(fēng)箏,我覺(jué)得這是最有趣最有意義的事了!

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