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成長高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長高中作文，希望能夠幫助到大家。
成長高中作文1
記得在20xx年過完春節(jié)時，我正好五歲，按照民族習(xí)俗，過完春節(jié)后互相走親串門，就在正月初五的上午，叔叔全家和我們?nèi)乙黄鹑ザ逡汤鸭野菽�，到了之后，她家已�?jīng)去了很多人，再加上我們這幾個人，整個小院里熱鬧極了。
別說，那兩間小屋更是擁擠，想坐都沒法坐，只能坐幾個人，五六個小孩都在院子里等著吃午飯，媽媽和嬸子在廚房幫姨姥做飯，不長時間，豐盛的飯菜就出鍋了，小孩子搶著端菜，這下可把姨姥逗樂了。因為人多屋小的緣故，所以讓小孩在小圓桌上吃，大人在大桌子上吃，吃過飯，叔叔讓我們?nèi)胰ニ彝妫僬f叔叔家在技校，離這很近，我們便去了他家。
我們一家在叔叔家吃了晚飯，剛要回家，叔叔說：“等一會我給你們放煙花看，看完了再走。”緊接著叔叔拿煙花放好后說：“注意離遠點，我要點火了！”就在這一剎那間，我想跑遠點，意想不到的事情發(fā)生了……
就在籃球架下有一圈鐵絲，離地面不高，當(dāng)時天有點黑，我一跑就被鐵絲絆倒了，正巧碰到一塊水泥板上，我哇的一聲大哭起來。媽媽、叔叔趕忙跑過來把我扶起，那時天冷我圍著一條圍巾，媽媽伸手一摸，濕濕的東西從我的.嘴中流出來，仔細一看是鮮血，媽媽趕緊把我抱上自行車，帶我去大門外的小診所。結(jié)果一看嘴唇已經(jīng)裂開，小診所不能辦，讓我們?nèi)ブ嗅t(yī)院就診，由叔叔騎車飛快地帶我來到中醫(yī)院急診室。醫(yī)生把血清理了一下，一看說必須馬上縫合才能治好，說著醫(yī)生拿來了針和線。由媽媽、叔叔、嬸嬸把我按到床上，沒有打麻藥，痛得我哇哇大哭。媽媽、嬸嬸、叔叔他們也跟著流淚，看到我痛苦的樣子，媽媽求醫(yī)生慢慢縫合好，讓我減輕一點痛苦。醫(yī)生一針一針的縫合一共縫了三針，不長時間就縫合好了。媽媽付了錢，正好有一位叔叔開車把我們送回了家中，我一照鏡子看，我的嘴腫脹的像小豬嘴似的，我一看又哇的一聲大哭起來。媽媽說：“不要哭，一哭會讓縫合的傷口裂開，這樣會更加痛苦�！蔽艺f：“這怎么辦，我的嘴唇上會留下傷疤的，這樣會影響我的外貌，我恨我自己這么不小心，以后無論做什么事都要小心�！�
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，當(dāng)我每天洗臉照鏡子時，我就會看見我嘴上的傷疤，這在我成長中是一件最難忘的事。
成長高中作文2
成長不是只會一個勁地向上竄，成長也不是魯莽地向前沖。成長是一次磨礪心靈的旅程、是一場堆積經(jīng)驗的征途、是過去走向未來的中轉(zhuǎn)站、是連接歷史與明天的鐵索橋……
淳樸的童年是過去的回憶，深深烙印在人生的長河中。那時的純真反映著心中的本善，那時的悠閑映襯著喜悅的時光，成長把它們鑄為奠基的腳印，把我們托上明天的平臺。
萌動的青年是未來的背影，牢牢把握著命運的導(dǎo)航標(biāo)，那時的懵懂倒映著成長的足跡，那時的努力訴說著開拓未來的.艱辛與決心。成長把它們定為不可或缺的歷程，指引我們前進的方向。
未來必成為歷史，歷史也曾是未來。時間的亂流撥動著它們，留下名為成長的刻痕。
成長需要回首。我們心中一直懂得，無古不成今。成長的腳印從名為“過去”的小路上延伸而來，步步寫滿辛酸，個個刻滿傷痕�；蛟S，過去的歷史總是不盡人意的，如果只是沉湎于回味與自責(zé)，那只在時間的洪流前默嘆時光面前自己的無能為力。但是，我們也要敢于面對過去，敢于回首成長的歷程，因為，成長的傷痕刻畫出了世間百態(tài)，酸甜苦辣，以及無限的回憶與經(jīng)驗。這傷疤在我們迷茫之時給予我們提示，在驕縱之時給予我們警醒。它們將是我們開辟未來的利劍，開啟明天的“鑰匙”。
成長更需要展望，歷史在形成的那一刻就被定格，哀嘆過去也只是浪費現(xiàn)在，徒增更多可以哀嘆的過去罷了。但是未來不同，它是擁有無限的可能性的。未來是奇妙的，看似注定卻又變化多端，看似玄妙卻又一定會發(fā)生。我們無法預(yù)測未來是福是禍，無法知道明天是悲是喜，成長就是在這種難以預(yù)測的忐忑不安中前行的旅程。但就是因為這種無法預(yù)料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟，吸引我們相信那遙遠的未來以及那盞名叫“希望”的導(dǎo)航燈。
成長是不斷進行的，是不會止步于自認為的“長大了”的概念的，因為人生之追求無窮無盡，窮盡一生學(xué)識也不過只是這萬千世界中的冰山一角。人總希望知道更多，而唯有成才才可以不斷引領(lǐng)人前進。人生需要回首品味過去，更需要展望那無限的未來。
成長高中作文3
每個人在他的成長過程中，都會經(jīng)歷許許多多的事情。它們有如海邊的貝殼，是那樣的色彩斑斕。下面我就拾起一只美麗的貝殼讓大家欣賞。
一年級下學(xué)期，媽媽為了提高我的綜合素質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單，而且每天在家練習(xí)時都有媽媽為我唱曲子、打節(jié)拍，所以我學(xué)得很輕松，也很有興趣。后來學(xué)的內(nèi)容越來越復(fù)雜，每次練習(xí)時腮幫子都鼓得很疼，一首曲子練習(xí)了很長時間都還不純熟。我十分氣餒，不想再練習(xí)了。媽媽為了讓我堅持練下去，耐心地教導(dǎo)我說：“做好一件事不是輕而易舉的，總會遇到一些困難。如果一遇到困難就放棄，那什么事都干不成；如果你肯努力，能堅持不懈，就沒有做不好的事情。再說，你在音樂方面有天賦，比別的孩子強得多！，媽媽相信你能吹好每一首曲子！”
聽了媽媽的話，我有了一些信心，于是每天反復(fù)練習(xí)，從不間斷。老師夸獎我記憶力好，接受能力強，是這一批學(xué)生中最棒的一個。每當(dāng)有客人來我家，我都會露一手，讓他們陶醉在我的吹奏之中。有了客人的夸獎與鼓勵，我更加有信心了。
去年“七一”黨的生日，我參加了由藍海琴行組織的樂器表演活動，我表演得很成功，贏得了一陣又一陣的掌聲。今年因為老師的推薦，我參加了湖北省組織的楚天藝術(shù)大賽。我參賽的曲子是《月光下的.鳳尾竹》，這是一首有名的葫蘆絲曲子，民族風(fēng)味很濃，滑音較多。要把這首曲子的情感表現(xiàn)出來可不容易。我堅持每天練習(xí)半小時以上，為了練好滑音，我的手都快磨出繭了。除了滑音，還得練習(xí)吸氣、吐音的技巧，使吹奏出來的旋律圓潤、優(yōu)美。曲子練純熟了，還要練習(xí)舞臺儀表。媽媽請了學(xué)校陳老師指導(dǎo)我上臺時的表情、動作等。陳老師指導(dǎo)得十分具體，我一遍又一遍地練習(xí)，老師一遍又一遍地鼓勵、糾正，直到滿意為止。功夫不負有心人，我在比賽中獲得了銀獎，捧回了閃閃發(fā)光的獎杯！
這只是我成長過程中的一個小小的貝殼。通過這件事，我知道了要想取得成功，必須要吃得苦，還要有恒心。
成長高中作文4
“今天衣服有沒有多穿點，天又變冷了……”“飯多吃點，要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話語總在我耳邊。
鏡頭一穿衣服
早餐起來，你一見到我就知道我穿了幾件衣服，皺著眉頭的你看著我說：“女兒啊，女兒啊。我昨晚就給你說今天會比較冷，叫你多穿點。你現(xiàn)在這樣穿不冷死你，趕緊上去給我多穿點�！币坏教鞖馍宰兝�，你就催我去多穿點衣服。幾次我不聽話，中午回到家后，你便說：“知道冷了吧！媽媽的話不聽啊！當(dāng)媽的人會不知道幾時該多穿衣服��！不聽老媽的話就是這個下場。趕緊去穿衣服。”
成長路上，有你，我是暖和的……
鏡頭二吃飯
每次吃飯，你總會趁我一碗飯快吃完時再打來半勺，硬塞在我碗里，嘴里還說著：“吃一碗不夠飽，再多吃點，回來的時候才不會餓�！蔽覅s還抱怨著：“我吃一碗就夠啦，再打來我都吃不下啦。照這樣下去，我不胖才怪。等下去學(xué)校又來不及�！边@時的你有點生氣的說：“叫你多吃點又不會怎么樣。如果來不及等會我送你去都可以啊！總之，你給我吃飽點。如果不吃，以后回來就不要叫肚子餓！”
你永遠都是叫我多吃點，而你呢……成長路上，有你，我未曾感到饑餓……
鏡頭三做家務(wù)
雙休日，我閑在家里。我在家一見到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了，“放假了，該到你洗碗、掃地了吧！不要給我找什么借口。做個女生不能那么懶。其他重活不用你做，但最起碼的家務(wù)你還是得做的�！薄安恍�，我得上下廁所，待會做吧！”“你給我回來，當(dāng)你媽還不懂你的`那點心思啊，趕緊的。等我死了，你要找誰做啊！”額……最畏懼這，做吧！
成長路上，有你，我不再懶惰……
你給我的愛不是父親那嚴(yán)格的愛，又不似那溺愛。在我成長的路上，有媽媽你對我的呵護，教我的道理，我學(xué)會了很多。在我成長的道路上，有你真好！
成長高中作文5
十四個春去已悄然飄逝，十四歲的我也早已不是昔日那個懵懂的小男孩。時光在流逝，我也隨之在悄悄地隨之變化、成長。不經(jīng)意間，回首望去，才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長之路竟是如此的短暫。
十四年前的一個早晨，隨著一聲清脆的哭聲，我呱呱落地，之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護下，歪歪斜斜的走著。因為走得不穩(wěn)當(dāng)，所以也只能在床上、沙發(fā)上過把癮，實在支撐不住了，便一屁股坐在上面，然后嘿嘿的笑，傻傻的。終于，小小的腳丫總算是站得住地了，于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲，腳步聲，笑聲融合成一片……
從此，我的路上印下了足跡，那一串串的腳印再慢慢長大。
六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻無法安靜下來，因為外面的世界似乎更能吸引我的注意。校園里的大松樹，路旁偷吃糧食的小鳥都會引起我無限的興趣。于是，總要在下課短短的十分鐘里跑來跑去，繞著大松樹轉(zhuǎn)圈兒，做著小松鼠偷吃松子的美夢或一個腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀，大笑的叫著：“膽小鬼，膽小鬼！”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室，樂此不彼。
漸漸地，腳印已成熟踏實了許多，也匆忙了許多。
時間的速度是人無法想象的，會想著從前的'點點滴滴，細水流長，仿佛覺得事情就發(fā)生在昨天，還歷歷在目。確實，我的確變了很多，已經(jīng)步入初二的我不會再像兒時那樣，摘一朵火紅的月季插在頭上，美美的問媽媽：“漂亮嗎？”現(xiàn)在，當(dāng)再見到那月季時，總是不屑的瞟一眼：“真俗氣�！比缃竦奈颐刻煲仓挥斜疾ㄓ趯W(xué)校與家之間，在那條彎彎曲曲的大馬路上，不只留下了我多少的足跡。我早已無暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景，總是腳步匆忙的來來去去，但也從無怨言。因為，既然是自己選擇的路就要走下去，這是不需要任何理由的。
有時長大只是一念之間的事，但成長要一步步的來，成長的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗。
也許數(shù)年后，我再次回首，會發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡，而是寶貴的財富。
成長高中作文6
我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時候，我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒�，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？我當(dāng)時很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯，每當(dāng)下課時，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！在那時，我就像一只自由的小鳥，與自己的.伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級，這時的我沒有幼年時的傻樣兒，也沒有上幼兒園時的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時候，我也會和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。
不過，在我的成長過程中，味道有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因為我的心一直平靜不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學(xué)的鼓勵下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難！作文
成長高中作文7
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長的味道，是那流淌著汗水的咸！
盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無比堅強的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長為一名初中生了。看，炙熱的陽光下，汗水肆意的流淌著，在每個人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進嘴里，咸咸的，澀澀的。可是當(dāng)操練獲獎的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時我懂得了，成長的味道是咸的。
成長的味道，是那卷子上圈圈點點的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時辣的痛不欲生，無法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點點，使我沮喪的心變得明亮起來。原來，成長的味道是辣的，勁頭十足卻回味無窮。
成長的味道，是那牛奶般溫馨的甜！
初三的到來，給我?guī)砹藷o盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛融在了一杯溫馨的'牛奶中。當(dāng)我疲憊時細細品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來啊，成長的味道是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛。
其實，人世間最美好的味道，就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我遇見無私奉獻的老師，成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經(jīng)歷的，無論酸甜苦辣，一定是最美的！
成長高中作文8
光陰似箭，日月如梭，我們在校園里走過了六個春夏秋冬。在美好的記憶中，有許多事令我至今記憶猶新，但有一件事一直在我心中閃爍，因為它使我明白了：陽光總在風(fēng)雨后！
記得剛進校園的時候，我是個表現(xiàn)較差的學(xué)生，上課不認真聽講，作業(yè)一塌糊涂，平時亂推同學(xué)、亂打人，每周經(jīng)常到老師辦公室接受批評，同學(xué)們也不喜歡我�？墒俏矣X得自己還是想上進的，我不斷地努力，過了一段時間，成績好像一點都沒有好起來，真是無奈！哎！算了算了，反正也沒用，就這樣我又一次后退了。
我的班主任李老師對我影響很大，她就像媽媽一樣，孜孜不倦地關(guān)心、幫助我。有一天，李老師把我叫到辦公室，她把手放在我小小的肩膀上，慢慢地對我說：“鄭錚，你想成為優(yōu)秀的學(xué)生老師很清楚，可是你沒有付出啊，這是沒有用的，‘陽光總在風(fēng)雨后’，只有你努力了，才會感受到成功的。”之后我走出了辦公室，我仿佛又感覺到了一絲的希望。那天晚上，我在床上/把李老師說的話回憶了一遍，短短的幾個字深深地映在我的腦海里，我又有了信心……
于是第二天我開始努力地去改變自己。是的，“努力過后就知道活得精彩”，這是李老師給我的評語�，F(xiàn)在我每節(jié)課都認真聽講，積極發(fā)言，認真記錄老師講的重點。經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，我各方面都取得了進步，還評上了“五好學(xué)生”呢！在課外我還不斷地挑戰(zhàn)自己，對自己提出更高的'要求。我經(jīng)常去跟外教老師交流，提高自己的英語成績，還要求自己每節(jié)課舉手兩次。漸漸地，同學(xué)們對我刮目相看。伙伴們，知道嗎？好成績來自勤奮，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，這是我?guī)啄陙淼母形颍?/p>
去年，我有幸去了青島，漫步在松軟的沙灘上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)身后一串串腳印，有深有淺、有正有斜，這是我成長的腳印。
伙伴們，假如你也有我相似的過去，那么挑戰(zhàn)過去吧，做一個全新的自己，做一個越來越好的自我，越來越出色的自我，超越自我吧！
成長高中作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們這些溫室中的花朵，雖沒怎么經(jīng)歷風(fēng)雨，但在艱難而又美好的成長中，也必然嘗遍了酸甜苦辣咸吧！愿意同我一起品嘗嗎？
酸
蒙蒙細雨中，我，第一次體會到了離別的辛酸。漫長的六年仿佛只是彈指一揮間。曾經(jīng)一起的玩伴，縱然有吵架，有爭執(zhí)，有面紅耳赤，但怎奈得“友誼”二字的根深蒂固，淚水在臉頰上無聲地流淌。朋友，從此天南地北，可否還記得曾經(jīng)在樹下的海誓山盟？離別的愁，怎是一個“酸”字了得？
甜
一個月來的不懈努力，絲毫不敢松下的弦，現(xiàn)在終于可以盡情開懷了。忘不了一道又一道難題的枯燥，忘不了時間飛逝的無奈�！皦粝霋稁а蹨I，咸咸的汗水�！痹谖医K于熬過來的`時候，甜蜜就覆蓋了一切。我在沁人心脾的甜中明白：想放棄時，就再鼓鼓勇氣，加把勁兒，苦澀后面孕育著最美的甜呢！
苦
“誰不怕苦！站出來我瞧瞧！”我一邊拖地，一邊惡狠狠地說。誰知道我老媽抽錯了哪根筋，假期說什么要鍛煉我，掃地拖地抹桌子，就差擦廁所了，累得我是腰酸背痛腿抽筋。那么，如果父母每天都是這樣的話，我想，該認真給他們捶捶背了。
辣
望著頭上看上去“高不可攀”的軟梯，無論爸爸如何鼓勵，我也不敢爬上去。無奈又不愿頂著“膽小鬼”的光榮稱號，只好硬著頭皮上。一步一暈，當(dāng)我終于從軟梯最高處一步步退下來的時候，一種興奮與成就感流遍了我的周身。嗨！又占領(lǐng)了一個高地。人生確實需要這種辣，刺激，過癮，一種握緊拳頭吶喊的興奮，毫不掩飾地說：“爽！”
咸
無言的哭泣，是委屈，是失望？努力卻遭遇了失敗，奮力開出的花沒有結(jié)出果實，該怎么辦？咸咸的淚水，流出心中的苦澀。擦干咸咸的淚水，大步超前邁吧！苦澀遠沒有結(jié)束，咸咸的淚水卻伴隨著成長與進步。每一次流淚，都是一次情感的升華；每一次流淚，都是一次成功的跨越。
酸甜苦辣咸，五種味道揉和在一起，像五彩的畫筆繪出了成長的足跡。曾經(jīng)渴望成長，又懼怕長大。不管怎樣，總歸要成為大千世界中的一員，那么，帶上五味瓶，攜上一曲青春獨奏，揚帆遠航吧！
成長高中作文10
中國文化源遠流長，詩詞作為其中的一支，它通過樸實的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語言來反映生活、抒發(fā)情感。兒時的我，就與詩詞結(jié)下了不解之緣。
剛咿呀學(xué)語的我，每天便隨父母拿著鵝的'圖片誦著“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，雖不明其義，但那簡短的句子卻朗朗上口，令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時，這首《鵝》就會脫口而出。
大一些時，幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，雖然并不完全懂那些句子，但在我心中種下了要珍惜糧食的信念。
讀小學(xué)時，我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗，也能夠理解“臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”的親情是多么可貴，還能夠體會“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情，雖然不一定那么準(zhǔn)確，但我對詩詞的理解在逐步加深。
升初中后，隨著閱讀理解能力的提高，我讀到了更多優(yōu)美的詩詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定信念時，我不禁熱血沸騰，真想披甲上陣，與詩人共御外敵；當(dāng)讀到“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的愛國情操時，我不禁被深深折服，立志要忠誠愛國，為偉大的祖國奉獻一切；當(dāng)讀到“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”的豪放與灑脫時，我倍受感染，告訴自己事無完事、人無完人，不要過于計較得失；當(dāng)看到“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的悲哀與無奈時，我禁不住神色黯然，深深體會到了詩人的愁緒……從詩詞中，我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了欣賞，學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅強，學(xué)會了愛國，學(xué)會了灑脫，學(xué)到了優(yōu)美的語言。
中國的詩詞，細膩處如少女情懷，欲語還羞；豪放處似天馬行空，徜徉恣肆；悲傷時如杜鵑啼血，寸斷肝腸，激昂時似金戈鐵馬，銳不可擋。中國的詩詞，國學(xué)中一顆璀璨的明珠，它是語言中的精靈，它是會燃燒的句子，它激勵我前進，它指引我提高，它將一直伴著我成長。
成長高中作文11
有你們在，不慌，不怕。
我不夠勇敢，不夠聰明，不夠強大，但是，在你們所給予的支持與鼓勵下，我變得更有力量，以在成長的道路上，披荊斬棘，高歌向前。
記得在初二的運動會上，我因身體原因而有些虛弱，本想硬撐著站上1000米的起跑線，卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾，但并未對忐忑的我有任何的指責(zé)，還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中，燃起了幾顆明亮的希望之星。
第二天的800米決賽，我掙扎著上場。一圈剛剛過去，腹痛與暈眩像是千千萬萬的毒蟲，慢慢擴散至全身。全身的血液都已流往四肢，卻越覺得步伐沉重，呼吸急促。眼前開始發(fā)黑，我努力地想要睜大眼睛，但是眼皮像是被膠水粘住。整個人像是被浸入了無盡的深淵。掙扎著，窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠，后面的.人越來越近。
到了最后一個拐彎處，別人都開始沖了，我卻依舊慢速，甚至更糟。整個運動會現(xiàn)場像是一鍋煮沸的熱水，各班的加油排山倒海般接踵而至�；秀遍g，我聽到了我們班人的呼聲。對，那是我的名字。加油聲越來越清晰，我睜大眼，朦朧之間看見前面的人以風(fēng)馳電掣般的速度沖去。再閉上眼，荒蕪的黑暗中，別人的浮華與喧囂不再，只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油！”“加油！”像是一輪升起的紅太陽，驅(qū)散黑暗。予我光明與力量。我微笑，謝謝給予我鼓勵的人。我也邁開腿，拼盡全力地沖啊，盡我所能，只因有你。最后的結(jié)果并不是特別好，但也出乎了我的意料。走上觀眾臺，看到同班同學(xué)為我鼓掌，為我微笑，我終于懂得，我又擁有了力量，新的成長的力量，是友誼的力量。
如果成長是開花結(jié)果的過程，那么我是多么有幸，能與你們一起努力，一起看遍日月星辰、世間美好。
有你們在，不慌，不怕。
成長高中作文12
回憶起一件件耐人尋味的往事，我盡情地暢游在以前的喜怒哀樂中。有一件事，我至今仍記憶猶新，想起它仿佛又一次回到了那令我難以忘懷的情景中。
幾天前，陸老師讓我為“迎奧運”百人百米長卷繪畫構(gòu)思一張初稿。為了這件事，我可謂是費盡心思，用了幾個晚上的時間才將畫畫好。
比賽那天，我信心十足地站在“喜徠樂”杯百人百米長卷前，可是走時卻如同一個失敗的人，心情更是一落千丈。為什么會這樣呢？
這次是一個千載難逢的好時機，是我展示才能的機會。陸老師分了小組，我便與譚心燕、錢稚暉一組，開始了長達三小時的繪畫。繪畫過程中，我們同舟共濟，拼盡了全力要將畫畫好。終于，時間到了，畫也好了。我們個個腰酸背疼，但心里卻甜滋滋的。因為我們的.任務(wù)已經(jīng)完成了。激動人心的時刻終于來了，我們排著隊伍，來到頒獎臺前，一個個都信心十足。主持人終于上臺了。她說：“繪畫成績已出來了，請報到名字的同學(xué)站到臺前�！眻蟮降耐瑢W(xué)滿心歡喜地走了上去，一臉的自豪。一次又一次，三等獎、二等獎、一等獎都過去了，與我合畫一張畫的同學(xué)都得到了二等獎。只有我沒有，這可真讓我百思不得其解。我的心“咚”地一聲跳了起來，那委屈的眼淚再也待不住了，兩眼一紅，我低聲地嗚咽起來，心里極不平衡，憑什么她們得到了，我卻得不到，我心里難受極了。最后，還是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的舉動，她彎下腰來安慰我，陸老師也過來鼓勵我。雖然我很感動，但是悲傷很快占滿了我的心。這時的我和來時的我簡直換了一個人。
離開喜徠樂家居廣場，我一直被不公平的陰影所籠罩著。一路上，媽媽耐心地告訴我：“旻驊，不要緊的。這對于你來說是一個很大的不公平，但這只是一個小小的挫折。到時候，你還將遇到很多類似的不公平，比如說性別歧視、身高歧視等�！蔽衣牶蟛呕砣婚_朗。
每個人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
成長高中作文13
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獅就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入高中以來，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的`愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！
成長高中作文14
一路跌跌撞撞，磕磕絆絆，從懵懂走向成熟，我們一步步脫去幼稚，退去任性。伴著日月星辰，我們慢慢成長。
曾一度無知地認為自己還是一個孩子，不必懂得太多人情世故，開心就好。但這種自以為是的想法，讓自已錯過了很多，也失去了很多。總以為日子很長，明天很多，總以為不必在乎那么多，一切都隨遇而安；總以為車到山前必有路，船到橋頭自然直。似乎一切都不在意，但不經(jīng)意間，總是少了些什么吧。
當(dāng)我還自以為是地把自己當(dāng)做孩子看待，沉積在自己那不著邊際的遐想中時，卻不知時光流逝，一切都在悄悄變化，我也已慢慢長大。
我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會成長，不再讓時光白白流走，我應(yīng)抓住些什么，留下些什么，或者說是為以后留下些回憶。
日月為影，星辰為伴。不知不覺中，自己依然改變了許多。習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)，不在整日抱怨；即使每天的'學(xué)習(xí)枯燥無味，但為了自己的未來也要努力拼搏，不在輕言放棄！開始懂得冷暖自知，不再將自己所有的心事都表現(xiàn)在臉上，即使不開心也懂得收斂心情。慢慢地，自己愈發(fā)穩(wěn)重，做事不再沖動而不考慮后果；也開始懂得為家人分憂，替朋友解難。
或許連自己都沒有發(fā)現(xiàn)，自己改變了很多。能夠冷靜地去面對一件件突發(fā)狀況，靈活機智地處理一些棘手問題，也能巧妙的化解一場誤會�，F(xiàn)在的自己已經(jīng)退卻了那些稚嫩，平添了一份自信與成熟。
其實，我們無時無刻不在改變，無時無刻不在成長。
老子云：上善若水，水善利萬物而不爭。細細想來，不就像水善于以柔克剛，善于轉(zhuǎn)變嗎？人亦如此，只有在成長中改變，才能在改變中成長。
或許我們正沉浸于自己的過去，或許我們正迷戀自己的驕傲，或許我們正憧憬著美好的未來。但是我們一定不要忘記：隨著時光流淌，每個人都會發(fā)生改變，同時也是成長。
成長高中作文15
一撇，壯健有力；一捺，一波三折；一豎，筆直而剛毅；一橫，舒長又委婉，這便是中國書法之妙處，也是我對書法的認識。書法不僅是一種藝術(shù)，更彰顯著中華文化的博大精深。我每一次輕輕提起毛筆的時候，我感覺自己是在與中華經(jīng)典交流；每當(dāng)我沾墨之時，我眼中就仿佛出現(xiàn)了光輝的歷史與腐朽的社會；每當(dāng)我精心寫字時，我感覺我身上彌漫著一股振奮人心的味道——中國味。我與書法為友，也為此感到十分自豪。
仍記得父親第一次硬拉我去書法補習(xí)班時，我內(nèi)心一萬個不愿意，不禁悄悄思量：“書法究竟是一個什么破玩意？不就寫兩三個字嗎？這東西到底有什么好處？”但父親的話又不得不聽，萬般無奈之下，只得依父親所言前往學(xué)習(xí)。不曾想，那天之后我竟與書法結(jié)下了不解之緣，不知是圣母的預(yù)言還是耶穌的審判，我愛上了書法。當(dāng)我走進那安靜的書法教室，聞到油墨的飄香，觸摸到柔軟的紙張，看見粗大的毛筆和穿著樸素服裝的書法老師時，眼前的'一切點燃了我對書法的熱愛。是的，我擁有了一個新朋友——書法。
自從我對書法產(chǎn)生好感后，竟發(fā)生了連爸爸媽媽都想不到的事情。那是風(fēng)和日麗的一天，書法課已經(jīng)結(jié)束了，可我硬要留下來多寫幾個字，盡管寫的很丑，沒人知道是啥�？晌胰匀粓猿志殻粌H為了把字寫好，更因為想更多地體會中華民族博大的文化。為此，我竟寫到老師開始吃飯，才依依不舍地離去。每次離去，我都“心如刀割”，因為我似乎失去了我最忠誠的朋友。
從甲骨文到小篆，又從小篆到金文，再到隸屬、楷書、草書，漢字難道不是中華歷史長河的見證？練書法不就是傳承中華之經(jīng)典嗎？不僅如此，它還讓我明白了一些人生哲理。比如捺的一波三折讓我明白了人生的跌宕起伏；豎的拔挺剛直讓我明白了做人應(yīng)該剛正不阿；點的圓潤讓我明白了做事應(yīng)當(dāng)圓滿，努力做個更好的自己。
書法讓我見證中華之經(jīng)典，讓我明白人生的哲理。我們倆的關(guān)系正如那句歌詞——“一刻也不能分割”。
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