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以美麗的為題的作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以美麗的為題的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
以美麗的為題的作文 篇1
時(shí)光如流水般飛逝，原以為六年時(shí)光十分漫長(zhǎng)，殊不知它卻如此短暫，不知不覺間小學(xué)時(shí)光已在向我揮手致意了。
我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了，那時(shí)的我還是一個(gè)一問三不知的天真娃；而如今卻搖身一變，變成了一位亭亭玉立的少女。當(dāng)我再一次漫步在母校時(shí)，我猛然間抬頭，才覺察她竟是如此美麗。
春
春邁著她那優(yōu)美的步伐，輕輕悄悄地走進(jìn)了校園。她揮舞著綠色的衣袖，只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個(gè)寒假的同學(xué)們打開了。
伴著第一個(gè)孩子走進(jìn)校園時(shí)那輕盈的步子與美妙的歌聲，樹上的小綠芽冒了出來。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個(gè)世界。
走進(jìn)子衿園，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息，讓人身心十分的舒暢與愉悅。
來到生態(tài)園我仿佛置身與美麗的童話森林之中�？�！那邊有幾只憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L呢！那模樣煞是可愛。瞧！小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴，它們有的在梳理羽毛，有的在尋覓食物。忽地，它們?nèi)紦渖戎岚蝻w去了。咦！那不是袋鼠嗎？它正獨(dú)自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢里了。
春天的校園里處處充滿了生機(jī)與活力，而同學(xué)們正如這春一樣生氣勃勃。
下課鈴打響十分孩子們成群結(jié)隊(duì)地蜂擁而至。生態(tài)園頓時(shí)熱鬧起來，連一向文靜膽小的女生都活躍了�？�！那位穿粉紅色衣服的小女孩，看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭，有些急了。一個(gè)勁的往上爬。��！終于上去了，她放聲大笑起來。
夏
夏天轟轟烈烈地登場(chǎng)了�；鹄钡年�(yáng)光炙烤著大地，大地頓時(shí)變成了冒著濃煙的燒烤板，熱極了。
我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，拿起自己心愛的書結(jié)伴走進(jìn)書香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋，身旁便是一個(gè)個(gè)激勵(lì)人心的小故事。多么愜意�。�
此時(shí)的書香園里寂靜無聲，同學(xué)們沉浸在書的世界里。有的同學(xué)看著看著不禁坐直了身體，長(zhǎng)大了嘴巴，想必是被書中的內(nèi)容所震撼了；眼看聲音快要爆發(fā)出來，卻又“吞”了回去，生怕打亂了這寧?kù)o的場(chǎng)面。
與此同時(shí)，操場(chǎng)上卻是熱鬧非凡。因?yàn)橐荒暌欢鹊南募具\(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。
吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)小健將們一個(gè)個(gè)卯足了勁奮勇向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。一陣微風(fēng)拂過茂密的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場(chǎng)上空，嘰嘰喳喳的叫著，為祝賀奪得冠軍的同學(xué)。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。
此時(shí)的孩子們又如夏天一樣熱情似火，激情四射。
秋
“菊花盛開，清香四溢”不知何時(shí)子衿園里的菊花開放了，淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們，秋來了。
我站在操場(chǎng)中間，操場(chǎng)被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著一些花般的紅葉，一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的`圖畫。
一陣微風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來，為學(xué)校鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們跑著跳著在地毯上玩耍，享受著踏在落葉上發(fā)出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍(lán)天白云之下。
秋天的太陽(yáng)收斂起它那火熱的外表，變得溫和起來。夕陽(yáng)西下之時(shí)，陽(yáng)光透過透明無暇的玻璃窗灑進(jìn)教室，給教室增添了一份寧?kù)o與祥和。
冬
這天我們走在大街上時(shí)，忽然覺得風(fēng)刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子，艱難地向前走。這是冬來了。
可是嚴(yán)寒抵擋不住同學(xué)們的熱情，走進(jìn)每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際，震撼人心，那聲音仿佛在告訴每一個(gè)人“我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”
下雪了。雪降落下來了，向柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛揚(yáng)。
過了一會(huì)兒，雪止了。大樹披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個(gè)童話般的白雪世界。下課鈴打響時(shí)分，孩子們蜂擁而至。來到雪地里打雪仗、滾雪球，被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。
我依然漫步在學(xué)校里，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)牢牢的系在這里，不可分離。說實(shí)話我對(duì)我的母校沒有太多感動(dòng)，只是多了一份依戀；沒有太多感謝，只是多了一份不舍；沒有太多感恩，只是多了一份依依不舍。這時(shí)的我真想多看幾眼我美麗的母校，將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲：“我愛你，美麗的鋼城一小，難忘的母校！”
以美麗的為題的作文 篇2
我住的小區(qū)非常大，又漂亮�？諝馇逍绿饾�(rùn)。
我最喜歡小區(qū)的草坪了。沿著一條寬闊的大路往左拐一個(gè)彎就到了。一過去就能看到兩顆高大、比直的樹，就像兩個(gè)守衛(wèi)守在這里。草坪上種的小草綠油油的`，從遠(yuǎn)處看，就像鋪了一層綠色的地毯。草里夾著五顏六色的野花，紅的、黃的、綠的、紫的，真是五顏六色。對(duì)面種著一排柳樹，一陣微風(fēng)吹過，柳絲就翩翩起舞。草坪在往里走一點(diǎn)，有一棵非常大的樹，要幾棵大樹合起來才有這么大。傍晚的時(shí)候，這里非常涼快，老奶奶她們都喜歡坐在這里聊天。小朋友在樹底觀察螞蟻或蝸牛。還有一些小朋友在玩捉迷藏。旁晚，這棵樹也算是鳥的天堂，因?yàn)�，旁晚這里會(huì)有很多小鳥。
這就是我的小區(qū)，我喜歡小區(qū)的草坪。
以美麗的為題的作文 篇3
做文明之人，就要說文明語(yǔ)，做文明事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，說話文明，舉止文雅，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。有時(shí)一聲‘你好’會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的`沖突，一個(gè)‘不要緊’給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
《論語(yǔ)》中說：“不學(xué)禮，無以立”。這句話是老祖宗留給我們的真實(shí)教誨，告訴炎黃子孫，不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處！“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得通過自己的言行使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。
“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放，讓你我都成為一個(gè)美麗的人！
以美麗的為題的作文 篇4
秋姑娘帶著涼爽的秋天來了！
秋姑娘把我?guī)У浇馉N燦的田野，看到玉米用葉子遮住臉，像個(gè)害羞的小姑娘。棉花白的似雪，摸上去毛茸茸的，真舒服！高粱漲紅了臉，像一把把燃燒的火把。小草為人們鋪上了金色的地毯……
秋姑娘又把我?guī)У焦麍@里，這里真是瓜果飄香！梨黃澄澄的，“臉”上長(zhǎng)出了“雀斑”，好像不想讓人看見“雀斑”似的，在茂密的綠葉中躲了起來。蘋果像一張張孩子的笑臉掛在枝頭，仿佛在迎接秋姑娘的到來。一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子掛在枝頭，正在為人們照亮呢！葡萄五光十色的，像一串串美麗的.珍珠項(xiàng)鏈；美麗的“項(xiàng)鏈”有紅的，有淡綠的，還有紫紅的，紫色的……
秋姑娘再次把我送到了公園，我還沒到公園，就聞到到了桂花的香味，幾乎可以飄到十里以外呢！菊花五顏六色的，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……銀杏葉像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。楓葉的臉紅紅的，像小朋友的手掌，正在和秋姑娘打招呼呢！
啊，我喜歡你，美麗的秋天！
以美麗的為題的作文 篇5
初夏，一簇簇野菊花悄悄地盛開在道路邊，輕輕地去觸摸它們，就如同觸摸一顆顆美麗的心，神秘而滿足。而在深秋我卻依然看到了一朵開在柳樹下的菊花。
月輕輕地爬上柳枝頭，街道兩旁的樹在風(fēng)塵中搖晃，街道上的人很少，似乎每個(gè)人都在匆匆忙忙地趕回家。比起白天街道的繁華，現(xiàn)在就只剩下了在街尾墻角忙忙碌碌工作著的一位中年裁縫。
內(nèi)心的疑問使我不由得停住了向前腳步，我?guī)е闷嫘霓D(zhuǎn)身走到那位裁縫身邊。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的臉竟是如此干黑，甚至還匿藏著幾絲歲月的痕跡。那凌亂的頭發(fā)在夾雜著風(fēng)和塵土的空氣中舞動(dòng)。這是一位飽經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑的人��！
我吃驚地問道：“阿姨，您怎么還不下班？”
她猛然抬起頭，眼里帶著詫異，待看見了我后，便微笑著說：“哦，還有些衣服沒有縫好�！闭f完，她又繼續(xù)埋頭干她的活兒。
我看見她將一件棉襖慢慢的用剪刀拆開，鼻子微微抽動(dòng)了一下。拿起桌上的尺子量了量，剪下多余的部分，又用手比了比，最后重新縫好。檢查了一番，把多余的線剪斷后。她的臉上的一絲絲皺紋收籠在一起，就如同一朵在風(fēng)中開得爛漫的野菊花，無比欣慰。
我連忙伸手去拿剛才的棉襖，伸手去摸這件白色的棉襖，再細(xì)細(xì)地去撫摸剛剛被裁開的`地方，就如同一件嶄新的棉襖 ，竟然沒有一絲多余的線，也沒有一點(diǎn)手工的粗糙。
如果不是我親眼所見，我就不會(huì)相信這件棉襖是她所縫改的。我一再地去觸摸它，只覺得心中有種從未有過的滿足。
月透過云朵灑下陣陣清冷的光。我又想起了曾在夏日盛開的野菊花。
它們只是在夏日里悄悄地盛開，迎著風(fēng)舞動(dòng)，沒有多少人知道他們，沒有多少人曾關(guān)注過他們，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的繁華，使他們漸漸被人遺忘，被人忽略。而他們并不追求，并不奢望，依然自信地綻放著花朵，只是一絲不茍地做好自己所追求而被別人看不起的事情。
月輕輕地爬上柳枝頭，停留在半空中，銀色的柔光灑滿大地。迎著月光，我觸摸到了一顆美麗的心。
以美麗的為題的作文 篇6
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！笔前�，春天是那么美好!
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機(jī)�；▋籂�(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現(xiàn)在的輝煌，也是來之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(zhǎng)歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。
在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是，誰(shuí)曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收?
俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天，只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的`起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，新的抉擇。在春天，農(nóng)民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
以美麗的為題的作文 篇7
輕輕地，輕輕地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間。
秋姑娘來到了果園，蘋果露出了紅紅的臉頰；梨像葫蘆一樣掛在枝頭，不仔細(xì)看還分不清呢，不過身子上長(zhǎng)滿了黑點(diǎn)點(diǎn)；柿子火紅火紅的，像燈籠一樣；石榴一見到秋姑娘就咧開嘴笑了，露出了一排排水晶般透明的牙齒……秋風(fēng)一吹，蘋果、梨、柿子、石榴你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋姑娘來到了花園里，雖然只有菊花，但她們還是個(gè)個(gè)綻開笑臉。菊花就像仙子一樣有美麗的服裝，有紫紅的、淡黃的.、雪白的……只要秋姑娘一來，她們就爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的美麗。
秋姑娘來到了樹林里，樹林里的樹葉都讓秋姑娘換了一套新衣服。梧桐樹葉、銀杏樹葉由綠變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐葉和銀杏葉就像蝴蝶一樣飛舞。只有楓葉是紅色的，像一只只手掌，拉呀拉，拉來了秋天的涼爽……
秋天真美呀，我愛秋天！
以美麗的為題的作文 篇8
周末我和報(bào)社的幾位社友一同到位于天峨縣與樂業(yè)縣交界處的更新仙人橋進(jìn)行采訪活動(dòng)。
清晨，我們迎著濃厚的霧氣，坐上擁擠的柳微車出發(fā)了。路上的顛簸絲毫沒有減少我們的興致。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的沿途顛簸，我們終于來到了向往已久的仙人橋。
首先映入眼簾的是一座高大雄偉的天然石拱橋，橋很高大，橫跨在兩座大山之間，異常雄偉壯觀。橋下是清澈見底流水潺潺的`布柳河。由于受到外力的影響，河水并不從橋的正下方流過，而是穿過左邊橋墩流出。經(jīng)過河水多年的沖刷，橋墩被沖成一個(gè)天然的大石洞。而這個(gè)大石洞就自然而然成了魚兒的樂園。由于橋上長(zhǎng)年滴水，橋下的石頭被滴成很多小坑，酷似馬蜂窩。這也許就是所謂的水滴石穿吧。
此橋?yàn)楹纹鹈麨橄扇藰�？眾說紛紜。有的說，是因?yàn)榇藰蛟凇敖ㄔO(shè)”的過程中有仙人的參與，所以叫仙人橋。有的說，此橋高而險(xiǎn)，兩旁都是懸崖絕壁，橋上又有巨石擋道，人類無法通過，只有仙人才能走，所以叫仙人橋。有的說，這人樣的橋只有仙人才能造得出來，所以叫仙人橋。具體為何叫仙人橋我們不得而知，我也無需知道，因?yàn)楸Ａ粝扇藰虻哪且唤z神秘不是更好嗎？
從仙人橋上下來，我們?cè)诓剂拥膽驯е斜M情地嬉戲，用纖塵不染的布柳河水洗凈我們身上的汗水和塵埃，用布柳河水洗凈我們的心靈。泛舟于布柳河之上、仙人橋之下，盡情地感悟山的雄偉與險(xiǎn)峻；領(lǐng)略水的清秀而靈動(dòng)。竹排在平靜的河面上徐徐前行，我們不敢高聲喧嘩，因?yàn)槲覀儾桓乙膊幌肫茐倪@清幽的環(huán)境。綠水倒映著青山，我們疑心舟是在水中游，還是在山中行？
黃昏下的夕陽(yáng)，金燦燦照射在河面上，頓時(shí)我迷醉在這良辰美景之中。分不出哪是天哪是地？感覺是在齊白石的山水畫之中。布柳河上泛輕舟，夕陽(yáng)西照留倩影。在仙人橋面前，在布柳河中，我們?cè)僖膊桓医袊涛覀兪亲匀坏闹魅�。因�(yàn)樵谶@里，我們已徹底頓悟大自然的偉大與神奇。我們所有的傲氣都被仙人橋所折服，剩下的只有感嘆大自然的鬼斧神工了。
仙人橋，你是一座美麗的橋，更是一座永恒的橋。
以美麗的為題的作文 篇9
去年我和媽媽去海邊看大海。
大海真美啊!微微的海風(fēng)吹在身上，吹走身上所有的疲勞，吹走所有的煩惱，吹走所有的心事兒，讓你感到渾身輕松。
碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，時(shí)而激起幾朵雪白的浪花。浪花的聲音美妙動(dòng)聽!仿佛是一個(gè)個(gè)小女孩在放聲歌唱，浪花時(shí)而急時(shí)而緩、時(shí)而大、時(shí)而小，她好像是個(gè)指揮家在打著拍子，等著人們來唱歌，引導(dǎo)游客不由自主的加入音樂的海洋!
夜晚的海邊更是美麗，一輪明月掛在無數(shù)顆小星星的中間，在海灘上點(diǎn)篝火，篝火在熊熊燃燒著，溫暖了許多人。火焰讓漆黑的夜晚亮了起來。
早晨起個(gè)早就可以看到雄偉、壯觀的日出，太陽(yáng)像一個(gè)火紅的火球似地，從東方緩緩升起，光芒染紅了世界，到了中午時(shí)，太陽(yáng)好像更紅了，好似一個(gè)被火燒的沸騰的火球。就連海面都波光閃閃，可漂亮了。還有原本就是金色的`沙灘，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是黃金做成的顆粒在閃閃發(fā)光，看得讓你眼花繚亂。
游客可以在海邊抓寄居蟹哦!不過想抓住它可不是件容易事，它們跑的可快了，一眨眼就鉆到洞穴里，但是我還是幸運(yùn)的抓到過一只。
小小的寄居蟹外殼是橙色的，中間還有一個(gè)凹凸不平的地方，他的兩個(gè)小眼睛圓溜溜的，樣子可愛極了。
海邊真美啊!有興親眼目睹一下此景。
以美麗的為題的作文 篇10
我們學(xué)�！斐且恍∽湓谒斐堑淖钅隙�。走進(jìn)校門，出現(xiàn)在你眼簾的是一座石碑，上面寫著“中國(guó)名�！�。我就是在這美麗的校園里讀書。
走進(jìn)學(xué)校就是大操場(chǎng)，在大操場(chǎng)舞臺(tái)的正中間聳立著一根筆直的銀光閃閃的旗桿，在頂部飄動(dòng)著一面鮮艷的五星
紅旗，每一次看見這面紅旗，我就會(huì)想起革命戰(zhàn)士為了國(guó)家民族英勇抗日戰(zhàn)斗的故事，讓我的心中便會(huì)油然而生一種敬意，更加為自己感到對(duì)祖國(guó)應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們必須在這里努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將所學(xué)所能來報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，不負(fù)革命先烈們血的重托。
在操場(chǎng)的北邊就是兩幢連在一起的教學(xué)樓了。銀色的巨大框架，潔白的窗，明亮的'玻璃點(diǎn)綴其中，使整棟教學(xué)樓顯得格外清新美麗。陽(yáng)光從外面透過玻璃窗照射進(jìn)來，使教室變得十分美麗……每天早晨這里都會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。
��！我愛你：美麗的學(xué)�！斐且恍 Ｔ谶@里你為我們播下了科學(xué)的種子，走進(jìn)了知識(shí)的海洋，打開了智慧的源泉，在這里我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長(zhǎng)。這里留下了我們的美好的童年，留下了我們的歡聲和笑語(yǔ)，也留下了我們永遠(yuǎn)的記憶。在這里我們知識(shí)得到了提高，為我們以后報(bào)效祖國(guó)打好了基礎(chǔ)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你：美麗的學(xué)�！斐且恍�。
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