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    1. 衛(wèi)生小學(xué)作文

      時間:2022-12-30 13:27:54 小學(xué)作文 我要投稿

      衛(wèi)生小學(xué)作文

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的衛(wèi)生小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      衛(wèi)生小學(xué)作文

      衛(wèi)生小學(xué)作文1

        今天是世界衛(wèi)生日,我的作業(yè)做完了,媽媽去單位值班,家里只有我和爸爸。我們都認(rèn)為應(yīng)該做些什么,經(jīng)過商量一致認(rèn)為搞家庭衛(wèi)生。

        首先,爸爸和我進(jìn)行了分工,起初爸爸以大人的原因要求多干,我卻毫不示弱,經(jīng)過協(xié)商最后確定爸爸打掃廚房、大臥室、洗刷間和廁所;我負(fù)責(zé)書房、小臥室、客廳;陽臺由我和爸爸共同打掃。

        勞動比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具(拖把、抹布、掃把),到自己的工地開始工作了。我首先對自己的衛(wèi)生區(qū)域的家具等進(jìn)行整理、用抹布擦去附著在上面的.灰塵,用掃把地面清掃一遍,然后用擰干的拖把徹底拖擦。

        不一會兒,只見頭上冒著熱氣,臉上流著汗水的爸爸一邊用力拖著一邊里留意我,怕自己落在我的后面。這時的我口里喘著粗氣,眼睛變模糊了,還不時地偷看著爸爸,也唯恐落在后面。

      衛(wèi)生小學(xué)作文2

        20xx年4月是第28個愛國衛(wèi)生月,為提高和強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念,改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,4月19日下午,武集小學(xué)組織各班開展一次“滅蚊防病健康你我”的主題班會課。

        本次班會課各班班主任老師都積極準(zhǔn)備,向?qū)W生們介紹開展愛國衛(wèi)生月活動的目的,利用電子白板設(shè)備,以文字、圖片、視頻等途徑,著重介紹了春天易見的蚊蟲及其危害。然后詳細(xì)講解了預(yù)防和控制蚊媒傳染病的正確方法,要求學(xué)生們衣物勤換洗,不吃不衛(wèi)生的垃圾食品,教室或家里要保持干凈整潔,不隨地吐痰、亂扔雜物等,自覺愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾病。

        下午放學(xué)前,全校開展了一次大掃除,各班將教室和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了認(rèn)真清掃,學(xué)生們不放過墻壁上、地面上的任何一個污跡和垃圾,有的掃地、有的拖地、有的擦玻璃、整個校園呈現(xiàn)出一派熱火朝天的.景象。

        學(xué)校以此次“愛國衛(wèi)生月”活動為契機(jī),采取多種形式強(qiáng)化師生的衛(wèi)生責(zé)任意識。利用晨會課、廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,在全校形成人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

      衛(wèi)生小學(xué)作文3

        貓媽媽有個兒子叫菲菲,非常不愛干凈,同伴們都稱他“邋遢大王”,他聽了總是一副無所謂的樣子。這可把貓媽媽急壞了。

        一天上午,菲菲和同伴佳佳踢足球,一直踢到中午才回家,肚子餓得“咕咕”叫。剛走進(jìn)家門,他就大聲叫了起來:“媽媽,我餓!”這時,他突然發(fā)現(xiàn)桌上放著一盤鮮魚,就伸過手去抓,剛要抓到手,被貓媽媽止住了,要他去冼手間把手冼干凈再來吃。可菲菲怎么也不聽,說:“我餓嘛,我餓嘛!我就是要吃!闭f著,用力推開貓媽媽的手,抓起一條魚就往嘴里塞。

        到了晚上,菲菲一直在床上滾來滾去,嘴里不停地叫:“唉,我好痛,好痛,我實(shí)在受不了了……”貓媽媽也嚇慌了,趕忙從床上爬起來,騎著自行車帶菲菲去了醫(yī)院。狗醫(yī)生給菲菲做了全面檢查,說:“一定是寄生蟲在作怪!狈品仆纯嗟貑枺骸凹纳x為什么只在我的肚子里呀?”貓媽媽和狗醫(yī)生異口同聲地說:“因?yàn)槟悴恢v衛(wèi)生,飯前便后不冼手,所以才會有寄生蟲!

        菲菲終于明白了,不講衛(wèi)生最終受害的'是自己。第二天,菲菲對貓媽媽說:“媽媽,我再也不想要寄生蟲了!”

      衛(wèi)生小學(xué)作文4

        連續(xù)幾個星期紀(jì)律紅旗都掛在我們黑板的右上角,我們?nèi)喽己芨吲d,老師一直也表揚(yáng)我們做的很好,我們聽了喜洋洋的,但是我們不能驕傲,還得繼續(xù)努力。

        在高興的心情中也有不快樂的――衛(wèi)生紅旗總是沒有跟五(1)班有緣分。我們不明白,我們班每天早上都有人掃地,保持工作也做的不錯。中午吃完飯,做完作業(yè),就拿起掃把掃地。傍晚放學(xué)了,都有一小組同學(xué)來打掃教室的。雖然我們個別同學(xué)有一個喜歡隨地扔垃圾的不好的習(xí)慣,但是我們看到檢查衛(wèi)生的`人來了,就不由自主、毫不猶豫地彎腰撿垃圾,放進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過仔細(xì)觀察研究,老師告訴我們?yōu)槭裁吹貌坏叫l(wèi)生紅旗的原因。原因是我們的垃圾桶里有垃圾,檢查衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)為我們沒把垃圾桶倒干凈,所以每次得分都很低。

        現(xiàn)在下課后,我們爭著去倒垃圾,垃圾桶一直沒一點(diǎn)垃圾,心里想得到衛(wèi)生紅旗。

        哈哈!經(jīng)過我們的努力,下個星期我們的光榮榜上一定有衛(wèi)生紀(jì)律兩面紅旗了。

      衛(wèi)生小學(xué)作文5

        她聰明、善良、可愛又美麗,還是一位衛(wèi)生委員呢,你們猜,她是誰?嘿嘿,告訴你吧,她就是郟彬希。

        放學(xué)時,我們一起回家。不過今天 攜帶的東西特別多,又是書包又是水桶,還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn),但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬;仡^看 見我手上的`東西很多,臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠,就不顧自己也拿得跟我一樣重,搶走我手中的走了。等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)走了一段路了,我連忙追過去說:“還是 我自己拿吧!”

        “沒事,我來提,我人比你高,力氣又比你大,渾身有使不完的勁!闭f完,還故意跑幾步,讓我追不上她。沒辦法,我只好跟在她后面回到家。我說:“謝謝!”

        她說:“不用謝,我們是好朋友,這是助人為樂小學(xué)作文我應(yīng)該做的!痹捯魟偮洌鸵涣餆熕频牟灰娙擞傲。

      衛(wèi)生小學(xué)作文6

        上個星期天的早晨,兩只調(diào)皮的小鳥將我從睡夢中喚醒,它們似乎對我說:起床吧,朱嘉欣!

        我一骨碌從床上坐起來,往日這個時刻,媽媽早已把早飯做好開始打掃衛(wèi)生了,今天怎么沒有動靜呢?哦!昨天媽媽干活兒睡得很晚,一定是累了。

        今天我來打掃衛(wèi)生,讓媽媽多休息一會兒。說干就干。我學(xué)著媽媽平時的.樣兒,將拖把浸上水?dāng)D干,然后先拖臥室,后拖客廳,再拖衛(wèi)生間?蛷d還未完成,已累得我筋疲力盡。這時,我體會到媽媽真的好辛苦啊!天天上班,還要做那么多的家務(wù)!

        打掃完畢,我已經(jīng)滿頭是汗。媽媽起來笑著說:“我女兒會干活兒啦,媽媽好開心!”她掃視了一下地面后,讓我看一下地面。塬來,地面上有很多水斑和腳印。媽媽說:“你是推著拖把向前走的,如果拖著拖把向后煺,就不會留下腳印了。這和你們讀書一樣的道理,方法不當(dāng),效果不佳!

        按照媽媽的指點(diǎn),我把地面又認(rèn)真地拖了一遍?粗鴿崈舻牡孛妫瑡寢屝α,我也笑了。

      衛(wèi)生小學(xué)作文7

        今天,我在家覺得太沒意思了,正好媽媽又在打掃衛(wèi)生(包括:洗碗、掃地、拖地、洗菜),我就說:“媽媽,給我做點(diǎn)兒吧!我太沒事做了!”她說:“好吧,你去掃地、拖地。” 我立刻就去做這些事了。

        首先,我去掃地,我先走到主人房,動手掃了起來。這一下,那一下,總是掃不干凈,我就喊:“為什么時候總是掃不干凈呢?她沒聽見,我就又喊了一遍:”為什么我總是掃不干凈呢“?這次,她終于聽見了說:”你是怎么掃的?“我說:”掃完這掃那呀!“”怪不得呢!你一下東,一下西地掃,當(dāng)然不會干凈啦,掃地要有順序,從里到外地掃!“聽到這,我說:”好啦,我去掃啦!“于是,我終于把地掃完了。

        然后,我又去拖地,我想起媽媽說的話,就細(xì)細(xì)地把地拖了一遍,一看,喲!這兒有點(diǎn)黑,那兒有點(diǎn)臟,怎么還是不干凈呢?媽媽說:”拖把要不停地洗,水要不停地?fù)Q!“這時我才知道做家務(wù)真是不容易!

        原來 ,做家務(wù)也不容易,媽媽為這個家付出了多少辛勞。∫院笪乙欢ㄒ嘧黾覄(wù),為媽媽減輕辛勞!

      衛(wèi)生小學(xué)作文8

        有一天,大家正在打掃衛(wèi)生,小剛在擦黑板,小紅在掃地,小麗在擦桌子。

        突然,小紅把凳子弄倒了,凳子上的一盆水也倒一地,小紅緊張地問:“怎么辦呀?”小剛連忙說:“小紅,不用緊張,我去告訴老師,老師會想辦法的!”說完,小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>

        小麗見了,心里想:老師工作非常忙,我們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把,把地拖干并讓小紅把凳子扶起來,把掉在地上的水盆拿起來擦擦干。沒等小剛來,他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來的時候,地上一滴水都沒有了。

        老師夸小紅和小麗:“是好樣的!”還說:“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力,小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀!”小剛低著頭說:“知道了!”

        改善周圍環(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的`提高對人體十分有益。

        體驗(yàn)勞動的艱辛收獲勞動的果實(shí),讓我們領(lǐng)會到勞動的意義:付出精力,得到回報(bào)---為自己創(chuàng)造價值以及為別人創(chuàng)造價值所帶來的快樂。

      衛(wèi)生小學(xué)作文9

        今天是大掃除的`日子,媽媽召集全家人一起打掃衛(wèi)生。

        我和爺爺先把刷子拿來刷地,奶奶把水潑到地上,再撒點(diǎn)清潔液,我們?nèi)司褪箘诺厮⒘似饋。過了幾十分鐘,我們刷洗完畢。一看,地比以前干凈了許多,空氣也清新了。

        我又加入了爸爸媽媽擦窗戶的行列。我拿了一塊抹布,在上面擠點(diǎn)洗潔精,打濕后便開始擦窗戶了。我從上往下擦,只見一條條咖啡色的污水順著玻璃流了下來。我又用清水擦洗了一遍,就這樣我也擦了兩扇玻璃。爸爸媽媽擦得更干凈,因?yàn)樗麄冞有一個秘密武器——報(bào)紙。起初,我還不信,報(bào)紙也能把玻璃擦干凈?看著爸爸媽媽在最后用報(bào)紙擦了玻璃之后,我不得不佩服報(bào)紙的魅力。

        只剩下浴室了。我們分工明確:奶奶洗馬桶,爺爺洗地磚,我嘛,擦鏡子......

        打掃了整整一個下午才使整棟房子煥然一新。

      衛(wèi)生小學(xué)作文10

        孫悟空有一個寶貝兒子,名叫孫小圣。

        一天,孫小圣待在家里覺得無聊,就走出了家門,半路上遇見了小熊貝貝,它約貝貝一起去公園玩,貝貝答應(yīng)了。進(jìn)了公園,他們走在潔凈的鵝卵石路上,清新的空氣迎面撲來,令人心曠神怡。

        他們玩了旋轉(zhuǎn)木馬,大青蟲……。玩累了,就坐進(jìn)不遠(yuǎn)處的一痤小亭子里休息,孫小圣看見四根柱子,他想:“我老爸誰都知道他的大名,我也要讓所有的.人知道我的名字!毕胪,他便一溜煙地爬上其中一根柱子,后腿和尾巴繞住柱子,拔根猴毛變成了一支毛筆,探出身去,在另一根柱子上寫道:“孫小圣到此一游!”

        正在歇腳的貝貝見了,連忙把他拉下來,對他說:“你是孫大圣的兒子,連最基本的愛護(hù)環(huán)境都不懂嗎?”孫小圣聽了慚愧地低下了頭,他變出了一把抹布,把“孫小圣到此一游”給擦了。

        太陽公公說:“知錯就改,還是好孩子!毙▲B說:“孫大圣的孩子就和別的孩子不一樣!”

      衛(wèi)生小學(xué)作文11

        今天,我和同學(xué)金怡萱一起打掃樓道,我十四歲的阿姨是攝像。

        我們從五樓開始掃到一樓。在五樓的樓梯上,我把每個角落都掃得干干凈凈。來到了四樓半,移開一個倒扣著的.桶,發(fā)現(xiàn)里面全是灰塵。我掃了很久也沒掃完,這時,吹來一陣風(fēng),把灰塵吹走了好多,也把灰塵吹進(jìn)了我的嘴巴里,這時還在五樓掃著的金怡萱也提議我拿幾個口罩來。我跑上樓問媽媽要三個口罩,分給了我們?nèi),便繼續(xù)掃。我們轉(zhuǎn)眼間掃到了一樓,一樓的垃圾可真多呀,花了我們好大的功夫喲!

        接下來,我們要去金怡萱所住的那幢樓打掃。這幢樓似乎比我家那幢干凈多了,一會兒就掃好了。

        在掃三樓時,一位路過的叔叔拍了拍我的背,給我們?nèi)齻人一個大拇指。

        由于天特別熱再加上戴了口罩,我在打掃過程中,經(jīng)常會有豆大的汗珠應(yīng)聲落地。

        打掃完了,我走在十分干凈的階梯上,想:雖然勞動很辛苦,很累,好幾次差點(diǎn)摔倒,可是勞動苦中帶甜,看著這些干干凈凈階梯和平臺,我就會非常自豪、快樂!

      衛(wèi)生小學(xué)作文12

        今天,媽媽一起床就開始打掃衛(wèi)生,看著媽媽累得滿頭大汗,我想:我已經(jīng)九歲了,可以幫媽媽做一些力所能及的事了。于是我跟媽媽說:“媽媽,你休息一下,我來幫你打掃衛(wèi)生吧!”媽媽高興地說:“好呀!你就負(fù)責(zé)打掃你的小房間吧!

        我先把書桌上亂七八糟的書豎得筆直筆直的',就像一個個小士兵在站崗。然后把床上的床單鋪平,把被子疊好,接著拿來一盆水和一塊抹布,把柜子、桌子、椅子、窗臺全部擦得干干凈凈。最后我拿來一把拖把,把房間從里到外拖干凈。媽媽來檢查我的小房間,她推開門:“哇!你把房間打掃得那么干凈,真是能干的好孩子!”

        我今天雖然打掃得很累,但是我已經(jīng)可以幫助媽媽做事了,我很開心,以后我還要幫媽媽做其他的家務(wù),讓她能夠輕松一點(diǎn)。

      衛(wèi)生小學(xué)作文13

        今天早上,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的幾位同學(xué)拿著武器(簸箕、掃把)上了戰(zhàn)場(衛(wèi)生區(qū))。

        我們照常一樣,先把我們衛(wèi)生區(qū)的主要部分甬路掃了一下,由于昨天剛下了一場雪,地面上濕漉漉的.,我們大掃帚把垃圾聚集在一起,等著一起回收,放到垃圾桶里。

        小掃帚在下雪的時候可就排不上用場了,于是,經(jīng)老師同意,他們也紛紛拿起了大掃帚掃起來,由于人多,不好干活,所以我們分開打掃衛(wèi)生區(qū),由羅澳帶領(lǐng)李若豪等人在臺階上掃;我和趙子瑜就在甬路上掃垃圾;彭騰在小臺階上拿鐵簸萁破冰。

        過了一會,我們大掃帚掃完甬路了,就去幫彭騰把破開的冰掃成堆兒,再用鐵簸箕把那些冰扔到草叢里(因?yàn)椴輩脖槐└采w了),我們掃著掃著,有幾塊冰掃不走,我想出了一個好方法:拿大掃帚的柄的頭去戳這塊冰,冰很容易就被我打碎了,打碎后,我們掃成堆,把那些冰扔到草叢里了。

        最后,我們看著干凈的衛(wèi)生區(qū),開心地笑了。

      衛(wèi)生小學(xué)作文14

        衛(wèi)生區(qū)

        我的學(xué)校是雙塔北路小學(xué),它很大,也很漂亮。我在這個學(xué)校待了五年,五年里我當(dāng)?shù)囊恢倍际切l(wèi)生委員,對于我,我覺得衛(wèi)生區(qū)就是最美的。

        我們班的衛(wèi)生區(qū)很大,有花壇、跑道,還有綠草地。

        在春天,一年過去了,到處都是新的現(xiàn)象;▔锏姆e雪慢慢融化,滋潤了沉睡一個季節(jié)的土地公公,同時也讓小草弟弟喝飽了,吃足了,也打著哈欠往上挺呢!值日生的.心情也變好了。

        夏天,男生們在草地上快樂地踢著足球,也不顧天氣的炎熱,像一匹匹脫韁的野馬快樂地奔馳著。弄得都不能打掃衛(wèi)生了,夏天是“討厭”的季節(jié)之一。

        秋天是我最最“討厭”的季節(jié)。金黃色的落葉洋洋灑灑的落下來,像一只只美麗的枯葉蝶……“枯葉蝶”多了也不好呢!其他人看著漂亮,可苦了我們這些打掃衛(wèi)生的了,就算是“刷刷”的掃,也要掃上“半天”呢!

        冬天是我最喜歡的季節(jié)了,既能玩耍又能打掃。一逢下雪時,我就說:“大家趕緊把雪弄到花壇里,要是快點(diǎn)的話,估計(jì)還能滑會兒冰呢!趕緊的!”這是他們便會拼盡全力打掃衛(wèi)生了,啊哈!

        衛(wèi)生區(qū)很好吧?諒你們也不敢說不好!

      衛(wèi)生小學(xué)作文15

        一年下來,農(nóng)村孩子的個人衛(wèi)生狀況都有不同程度的改善——這是“長期督促”的效應(yīng)在起作用。

        當(dāng)然也有例外,基本沒有改觀的只有一個男生。上周,我特地去找接男生的家長談話:“耽誤你點(diǎn)時間,我的話不多,希望您能協(xié)助孩子搞好衛(wèi)生。講究個人衛(wèi)生,既是對自己的愛惜,也是對別人的尊重。論起來這是一件重要的事情——他影響到孩子在集體中受歡迎、被喜愛的程度。沒有誰可以指責(zé)一個人對清潔的熱愛,甚至可以說,愛整潔這是美好的私德。所以我希望,家長就此問題好好想一想,幫孩子一把——這跟幫助他的`學(xué)習(xí)一樣重要!

        我說得很慢,很溫和,可是分量很重,要求很嚴(yán):“一年里,為此我跟孩子說過好多次,但收效甚微。如果不是這樣,我也不會麻煩你的。希望并相信——教師不需為此再說第二次,行嗎?”

        “當(dāng)然,當(dāng)然,謝謝老師!

        搞好個人衛(wèi)生,看似小事情,但它可以導(dǎo)致心靈的優(yōu)雅與寧靜。教室里發(fā)現(xiàn)了零碎的紙屑之類的,我會讓孩子們立刻撿起丟到垃圾桶里。

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