快樂的教師節(jié)作文650字

　　老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，教師節(jié)快樂!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的快樂的教師節(jié)作文650字，供你參考!

　　快樂的教師節(jié)作文650字篇1

　　“一寸光陰一寸金，”寸金難買寸光陰“這句話說得真對啊!

　　初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對我們的教育也是可貴的。

　　我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了”老師，教師節(jié)快樂“幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣。

　　每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇。

　　其實，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的.并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊!但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎?……

　　老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。

　　老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣。

　　老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。

　　老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了!

　　快樂的教師節(jié)作文650字篇2

　　xx老師，祝您生日快樂!雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間，六年級到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動人的徐老師……

　　趙老師平時和藹可親，待同學(xué)們十分真誠，下課時，和同學(xué)們談?wù)勑氖�，說說自己的心里話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時不時幽默一下，批評也是不能少的，正是老師的批評，促使同學(xué)們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的老師，他平時嚴(yán)肅，初次見面時，你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發(fā)現(xiàn)他很會教書、會學(xué)到很多做人的.道理……

　　剛剛步入學(xué)校的我一點兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級門前，我急得眼淚只掉，抱怨著媽媽。這時，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎?”我吞吞吐吐地回答：“是……”

　　接著，老師友好地點點頭，溫柔地牽過我的手走進教室，安排了個座位給我坐。接下來的幾個月，雖然不像從前這么怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節(jié)，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師，她很關(guān)心自己的學(xué)生。記得那次，我們班上的一名女同學(xué)在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學(xué)去告訴徐老師，徐老師知道后，就親自扶著那名女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學(xué)，“還痛嗎?

　　起來走路試試看，覺得怎么樣了，是不是還是很痛呢?”徐老師那眼神，讓同學(xué)們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學(xué)像對待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。在今天，我想真誠地對天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們!謝謝!

　　快樂的教師節(jié)作文650字篇3

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。今天是九月十日教師節(jié)，我們學(xué)校在今天下午讓各個班好好慶祝慶祝。

　　吃過午飯，我就迫不及待地沖進教室，準(zhǔn)備好好裝飾裝飾。

　　李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師，您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的`景象，充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。

　　叮鈴鈴!上課了，主持人微笑著走上講臺，說：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻;您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們生生的祝福。讓我們一起說老師，你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們，像是對我們的鼓勵。我們像一個個快樂的小鹿走上講臺，表演節(jié)目。有的講笑話，有的唱歌，有的說腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，有的講故事，還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場，看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點也不遜色，她的舞姿輕盈時像春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯的瀟灑。優(yōu)美舒展，她不愧是我班的舞蹈教練……

　　一下午一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著：“祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。

　　快樂的教師節(jié)作文650字篇4

　　教師節(jié)到了，我開始懷念起我的小學(xué)老師，她雖然有那么一點點兇，但是對好學(xué)生，她就無微不至，她雖然沒有范冰冰那么美，但是在每個她教過的學(xué)生的心目中，就是最美的人。記得一次，我……

　　星期六時，我一起床就玩起電腦來，玩著玩著，到了午飯時間，我卻一直玩兒，直到7點，姐姐回來了，才叫住我。這事讓爸爸知道了，教訓(xùn)了我，而且一直沒放心我。

　　第二天，我愁眉苦臉的去上學(xué)了，誰知道爸爸在第二節(jié)課時打電話問了老師我有沒有曠課、逃課，而且把那事告訴了老師。

　　下課了，我正準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去玩兒，老師走了過來，和藹可親的說：“姜智，去我的辦公室一下�！闭f完，走向辦公室，同學(xué)們都詫異的'看著我……到了辦公室，老師開口了：“姜智啊，你是不是玩電腦玩太久了，都不吃飯了?!”“我……為了放松、解壓啊!”“可是你這樣就不是解壓、放松了，而是沉迷!你知道嗎，全國有多少人死在網(wǎng)吧……”老師立刻變得嚴(yán)肅起來，一節(jié)課過去了，我也被教訓(xùn)了一節(jié)課，雖然老師并沒有打、罵我，而我卻非常內(nèi)疚，想到：老師知道了這件事會不會看不起我，會不會嫌棄我，會不會像對那些不學(xué)好的壞同學(xué)一樣對我……

　　于是，我便默默的以此為辱，努力學(xué)習(xí)，后來得知，老師并沒有怪我，而且鼓勵我盡量用電腦去學(xué)習(xí)知識，而不是玩游戲。

　　自從那次過后，我合理的玩游戲，積極的在網(wǎng)上寫作文等。今天，又一個教師節(jié)雖然已經(jīng)過去，但是我最想感謝老師就是她——徐老師。

　　老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，教師節(jié)快樂!

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