精選高中風景作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的高中風景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
高中風景作文 篇1
一只自九重天上飛下的青鳥,用他的才華感染了世人,震撼了天地。
一壺酒,醉了整個天下。
——題記
一個被世人稱作“詩仙”的男子,一個總是一身青衣,現(xiàn)身在祖國名山大川中的男子,一個飽經(jīng)風霜,卻依然瀟灑如故的男子,一個才華橫溢,孤獨,卻桀驁不馴的男子,一個嗜酒如命的男子,連死都是醉后溺水的男子……
他就是李白,詩仙李白。狂瀉的`詩句猶如三千尺上的懸河瀑布,飛流直下,流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河,流傳于世。
醉臥長安,金樽清酒斗十干,卻要茫然回顧。
大步向前,欲上青天攬明月,卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙,浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道,把酒臨風,登高作賦,聚罷,對無人的靜夜里,吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。
啊,詩仙?酒仙?究竟是什么讓你這本是天上的文曲星,來到人間,縱情于詩酒,縱情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里,一路走來了他。
功名利祿,不過是過眼煙云,安能折腰事權貴,他豈會摧眉折腰,榮華富貴,不過鏡花水月,安能媚骨求諸侯,他豈會奴顏媚骨。
于是,他棄群臣君王而不顧,瀟灑離去,究竟是為了酒,還是為了醉的滋味。
把酒當歌,人生幾何?縱然花間月下獨酌;蛭栌傲鑱y,或歌月徘徊,更哪堪無限愁苦,卻與影對酒,卻與月說。
不覺間,時光飛逝,彈指間,紅顏已老,朝留青絲暮成雪,世間百態(tài),不過瞬間,不知此刻在天街信步閑游的你,是否依然如故,依然瀟灑,依然自我?
李白,你是天上對人間的慷慨與贈;你是劃過天際,點亮夜空,燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風景,那份唯美。
高中風景作文 篇2
為何你日日早起,卻不知旭日何處升起,天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉。每天,我們繁忙于生活的紛繁蕪雜,以為這樣,才能登上那處頂峰,那里有鮮花簇擁,那里有掌聲如潮,那里有你自信滿滿的微笑……于是,為了那里,我們放棄了小花、小草,放棄了可以留連的風景,我們疲乏的趕路,身心交瘁時,我們開始抱怨:抱怨昨日的費時,抱怨今日的忙亂,抱怨明日的迷!墒,我們?yōu)槭裁床荒芡O麓颐Α⒘銇y的雙腳,駐足,欣賞那沿途不算誘人的風景。
你想知道樹的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的.年輪吧!
你想知道魚的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的鱗紋吧!
你想知道馬的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的牙齒吧……
歲月每時每刻都留下了它的痕跡,只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的美好,草木枯榮,四季輪回,你以為這都不重要,你以為只有你心中神圣的目標才是真正的美好,殊不知,無數(shù)文學巨匠與科技“明星”都細品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風景”。如果白居易不關注四季輪回的某刻風景,就不會吟出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的名句;如果魯迅不關注某刻在鄉(xiāng)下的人世風情,就刻畫不出成功的“閏土”形象;如果達爾文不關注自然界中那一刻小動物的生長繁衍,就不會提出引起自然界轟動的“進化論”……
我們都在擠著往前,周遭的風景要不忽略不看,要不走馬觀花,走著走著,我們迷茫了前進的方向,哪里才是我們的真正需要?
沿途的風景不壯觀,但足夠你自我陶醉;沿途的風景不美麗,但足夠你用來怡情;沿途的風景不奪目,但足夠你用來品味……
走在人生的歲月,擁擠在繁華的街道,我們能不能停一停止不住的雙腳,嗅一嗅無名的花香,品一品無名的清茶,讀一首悠然的小詩,看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷,然后前行!
人們都說“無限風光在險峰”,我卻以為沿途風景更美妙,只是, 你的雙腳還能否為此刻停留呢?
高中風景作文 篇3
尼采曾說:“處世之道應是:‘不要爬到山頂去,也不要站在山腳,從半高處去看,這個世界真美好。’”
自然,山腳的風景是難以接受的,或許不費力氣就能賞到,但失去了拼搏、奮斗的風景,只是失血的矯飾,顯得蒼白無力。而半山腰的風景的確不同,既不像山腳的平庸乏味,也不似山頂高處不勝寒般的孤獨。更何況,經(jīng)過一番努力才得到的風景,更讓人懂得珍惜,個中風景確有滋味。
然而,正值青春的我,更愿品味山頂?shù)娘L景。誠然,到達山頂需付出超常的汗水,但青春之火豈懼路途艱辛?
“小米”手機創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人,早已功成名就,完全可以躺在功名簿上睡覺?伤麤]有,而是再度創(chuàng)業(yè),僅用三年時間,就將“小米”公司打造成了中國第一,世界第三的手機巨頭。
何為拼搏?這就是拼搏。王爾德說過:“我們都在陰溝里,但仍有人在仰望天空!彪m然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年,但如果滿懷心中的夢想,不妥協(xié),不放棄地向高峰進發(fā),那么即使最終仍不能使夢想之花綻放,也定能收獲一段熱情洋溢的人生。
是的,這就是我的`人生觀:青春年少的我們,怎可安心于半山腰的風景,而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概。縱使有高處不勝寒的感覺,也會被一腔熱血所打敗。
我要堅決地對尼采這種處世哲學說“不”?此浦愠,享受生活,但它卻不能引導一個社會、一個民族的發(fā)展,若是如此,只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩,止步不前。一個民族要發(fā)展,應當要有如狼似虎般勇于攀登的進取之心,才能屹立不倒。這種處世哲學只是為一個懶人提供了一個安于現(xiàn)狀、不思進取的借口。
讓我們憑借青春的勇氣,勇敢地向山頂進發(fā)吧。這里的風景獨好。
高中風景作文 篇4
郁郁青山,肅穆千載,那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨, 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河,連綿不盡,那激濺的浪花凝聚著無數(shù)智者的哲思,那不息的川流傳誦著無數(shù)志士的亮節(jié)。古人,今人,乃至后人,有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水,才使得那山,那水,那風景如畫,如詩,如歌。
亂云飛渡的廬山,吸引著四海游客的腳步,也撩撥著游山者的眼睛。廬山,在常人眼里只是山,清秀,俊美,而又神秘。直到有一天,因“烏臺詩案”而遭貶的蘇子來了,既有儒家入世之心,又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進廬山,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。他在短暫的迷惘后是深沉的.思索:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!碧K子,因廬山而頓悟,他不僅超然于廬山之外,也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達觀,幾分超脫;廬山,也因了蘇子而增了理性的光輝,變得更有魅力。
自然造化的山以它的沉穩(wěn)、博大和豐富的內(nèi)涵,給了多少人以啟迪,以激勵,以力量?鬃印暗翘┥蕉√煜隆, 陶潛“悠然見南山”,李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山,同時也把自己的思想自己的精神回報給這道“風景”,山,因了他們而閃爍著人文色彩。
“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足!鼻优l(fā)行吟于澤畔。屈子知道,這大自然的水是圣潔的水,惟有這清水,才可以容納他的丹心。于是,他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭,屈子的愛國之心永不泯滅,他化作了汨羅江神,化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔,屈子祠前,至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎?“昨日你問天,今日我問河,而河不答,只悲風吹來水面,悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當作了安息之所;這水,這風景,因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。
滾滾百川,奔涌而前,不因任何人的挽留而止,不因任何人的抽刀而斷,卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊!笆耪呷缢狗颉,是的,逝者確如斯夫,但不逝的精靈猶在——易水猶寒,烏江猶烈,蘇堤、白堤仍是西湖雙翼,韓山、韓水名姓不改。
“智者樂山,仁者樂水。”山與水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好,愴然涕下也罷,總歸于一個人生思考:渺小的人類,只有將生命融入這山這水這風景這自然這宇宙才能得以永生。
高中風景作文 篇5
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話:每個人一生中總要看許許多多的風景,或繁花似錦,或清貧安樂,或?qū)庫o悠遠,或靜謐冗長。
其實每個人也都是一道風景,無論你外表是否美麗。
就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的`大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風景。
就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險,總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長,總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。
每個人都是一道亮麗的風景,給予,陪伴,期待,希望,堅強,這一道道風景隨著風伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優(yōu)雅的走著,迎著光,挽著歌。
一路風景,月光朗朗,書聲作伴,風中成長,以夢為馬,隨處可棲。
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
高中風景作文 篇6
生活中,每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道,卻像春風一樣,輕輕吹進你的心坎,蕩起陣陣漣漪,令人感動。它們成為你眼中最美的風景。
去山里春游是最好的選擇。周末,我和我的家人醒來后來到狼牙山尋找春天。
你一進山門,新鮮空氣就撲面而來。春天的色彩似乎讓你的眼睛來不及躲閃。路的兩旁,花草樹木,新綠的小草,綠油油的樹木,那些素不相識的花,白的,粉的,紅的,紫的,都在春風中搖曳。一陣山風吹過。不時有幾只鳥經(jīng)過!皣W嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴嚴實實的
我們一路上有說有笑。享受著春天的人們向山上走去,一個中年男子推著輪椅在遠處,漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她在享受春天的人流中顯得很特別,引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。
“媽媽,你看它多漂亮。出來看看吧。它不是比在家里更好嗎?”中年男子說,靠在老太太的肩膀上!笆堑,春天來了。看看這里的風景,我感覺好多了。”老太太笑著說。
“那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長時間了!
“媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎?”老人拉著兒子的手說:“辛苦了一個星期,媽媽也想讓你休息一下!
“媽媽,你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸!
不知怎么的,我的眼睛一熱,喉嚨一堵,心里就有一種說不出的滋味。一陣風吹過,老人的頭發(fā)吹到了前額上,沒等老人動手,兒子已經(jīng)向她走來,蹲了下來,伸手輕輕地把母親的.頭發(fā)移到一邊。
我面前的母子倆無法讓我的心平靜下來。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見過這樣的兒子和他的老母親一起來這里。在當今社會,成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰愿意犧牲自己的時間陪伴年邁的父母?誰知道父母的愿望?也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。
看著他們漸漸遠去,我感慨萬千。在這個美麗的春天,我想這個快樂的老太太一定找到了最美麗的春天。
回到上帝,我跑到父母身邊,握住他們的手。“它在山里漂亮嗎?”媽媽笑著問!班牛侨绱嗣利!”我大聲喊道:“媽媽!我找到了最美麗的風景!”然后我飛快地向前跑去
高中風景作文 篇7
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,換一種眼光,山之雄姿,或連綿起伏,或叢巒疊嶂、或秀美挺拔、或險峻雄奇……。靜止的山巒尚且能“如此多嬌”,那么,面對紛繁復雜、瞬息萬變的世界,我們更需要“換一種眼光”,換一種思維方式,讓心靈澄澈、內(nèi)心祥和。
有人做過一個實驗,把蜜蜂放進一個玻璃瓶中,放在陽光下,蜜蜂只會對著瓶子死撞,因為他們只看見了陽光在哪里,卻看不見上面沒有密封的瓶口,最終累倒在瓶中。
不僅動物需要轉(zhuǎn)變思維,另謀活路。人也不應該局限于世俗的眼光,用另一種思維去看世界看待生活。
世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。
有一次,在學術報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學家,問道:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片肅謐。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的.微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后,掌聲雷動。在座的人無不為之贊揚為之傾倒。
可能有人會為霍金坎坷的命運感到悲憫,感到同情。也不盡然,若非病痛,霍金也可能無法擺脫酒紅燈綠的沉溺無法拒絕世間紅塵的糾纏。也許,正是這可悲的命運讓他發(fā)現(xiàn)了自己。我們能做的只是為之鼓掌!
換個角度看問題,世界也許會更美麗。
換個角度看問題,或許看到更多的風景
塞翁失馬,焉知非福?換一個角度思考,你會發(fā)現(xiàn)“殘月掛疏桐”也是一種美;換一個角度思考,把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄,去尋找快樂的生活;換一個角度選擇未來,在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步,海闊天空!
高中風景作文 篇8
每一個人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。就像一首詩,寫下我的喜怒哀樂,也是一幅畫,畫出我生活里的多姿多彩。成長里,有苦也有樂,有歡笑也有淚水。在我這14年的成長里,有的事令我深受教育的,有的事令我傷心難過,也有許多事讓我開心不已。
14年前的金秋,我呱呱落地,開始接觸這個美麗多彩的`世界,也拉開我成長舞臺的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望,我呀呀學語,蹣跚學步。童年里,可以為了一顆糖大哭大鬧,也有為了一個布娃娃整天不說一句話,現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。
后來,慢慢地,我長高了,開始上學了,走進校園,和無數(shù)和我一樣同齡的人一起學習,一起游戲。在老師的辛勤教育下,學到了很多新的知識和技能,也開始明白了些做人的道理。
在讀小學時,曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天,我和哥一起偷偷溜出去玩,在老家的田埂上開心地奔跑,不知怎么回事,哥哥一腳插進了田里,陷得很深,怎么拉也拉不出來,就索性自作聰明,將另一只鞋子也脫了下來,扔進了田里;氐郊依,偷偷穿上另外一雙,若無其事地看電視。奶奶回家后,還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子,奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上,我們也不敢作聲。事情過了很久,當我在一次回到老家,也許是有人看見了我和哥哥的杰作,告訴了爺爺奶奶,他們批評了我和哥哥,也將這事說給了我爸爸媽媽,爸媽也狠狠地批評了我和哥哥,我和哥哥感到很慚愧,學會了說謊,欺騙了爺爺奶奶,還讓爺爺挨了罵,真想找個地洞鉆下去。從這件事,我想了很多,知道了說謊是不對的,知錯就要改,千萬不能隱瞞,更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對,絕不能逃避現(xiàn)實。
進入初中后,我結(jié)識了更多的朋友,學習了更多的知識,更加充分的認識這個世界。我開始有了自己的想法,也有了更多的煩惱。我常常會因成績下滑而苦惱,因與同學的矛盾而傷心,因自己的粗心而滑出前三而悔恨,也更加在意老師,同學對自己的評價。
今年,是留在初中的最后一年,馬上面臨人生第一次重大選擇的我,心中有了緊張,憂慮。在教室里的每一天,都是為了中考而努力。我們揮動著筆桿,一遍又一遍的練習。下了晚自習回家,仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個小時后,又早早來到學校,接下來又是奮筆疾書,埋頭苦讀。我深深地感到,成長變累了,不那么輕松愉快了。想拒絕成長,但成長的腳步終究不會停止,只有繼續(xù)前進,才能走向成熟,走向未來,書寫自己的人生篇章。
世界變化不停,人潮川流不息,我,依然在成長的路上。
高中風景作文 篇9
人生就像一次旅行,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。這是我最喜歡的一句廣告詞,人的一生是很短暫的,有的人忙碌一生,到頭來卻什么也沒有因為他忽視了太多,從而失去了太多……
他去出差,火車擁擠。他站在車廂里,心想:兩個小時路程,中途將有人陸續(xù)下車,或許可以搶個座位。
他與一位老人并肩站在窗口,不時感受到來自多方的壓力。人的確太多了,有個座位就好了。
于是,他問鄰座的男子:“你在哪兒下車?”他說:“下一站!彼`喜不已,于是時刻準備著搶座位。三十分鐘后,火車到站了。很多人下車,秩序忽然混亂。他剛要坐下,一位壯漢迅速抽身,一個箭步?jīng)_了過來,搶得座位。他郁悶死了,惱火地盯著他,但又無可奈何,只好繼續(xù)站著。
過了一會,他在嘈雜中聽見一聲嘆息,是那位老者發(fā)出來的。他依然凝視窗外,嘴角露出笑意。順著他的眼光看去,是一條河,波光粼粼,河上有點點小帆!按巴獾木吧苊腊 崩险哒f。他隨口說:“是呀!”老者:“那田地,那河流,那山脈,美不勝收!”他吃吃的笑了。老者不解的'瞅著他問:“不是嗎?”他連忙說:“是的,是的!崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗伞
老者沉默片刻,忽然挺親切的拍拍他的肩膀:“小伙子,大家都在搶座位,卻沒有人留心窗外的風景,真是很遺憾。這條路,就非得坐過去嗎?就不能一路欣賞過去嗎?”他聽了,心里有點觸動。老者接著說:“我年青時,為了眼前的東西,錯過了很多更大更美的機會;現(xiàn)在,我不再關注這些,只想多看看遠處的風景”他被震動了,默默地欣賞起路邊的風景……
隨著年齡的增長,人們越來越?jīng)]有時間去尋求生命中的驚奇和美麗了,他們只在乎地位,財富和權力。大多數(shù)人為了不落人后,已經(jīng)花去了自己大部分時間和精力,很遺憾,他們已經(jīng)沒有什么閑情逸致來看路邊的風景了,他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達目的地時,卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯過了。
有一對夫妻,他們整天忙著做生意。在他們有錢以后,仍然停不下來。畢竟,人的欲望是永無止境的。他們在海邊購買了一座四面環(huán)海的別墅,并請了一個保姆為他們打理家務,但他們從來都是早出晚歸,他們的保姆才像這家的主人――早上享用過早點后,就躺在天臺上享受海邊的風景,中午小睡一會,到了晚上吃過晚飯后,拖著小狗去沙灘漫步,而真正的主人卻一刻都沒有真正享受過這海邊的風景,因為他們太累了,一回到家就睡覺了,他們眼里只有更多的錢,已經(jīng)停不下來了……
人生的過程就像是坐火車,都是一個目的地,從一個起點到終點,但有的人埋頭看書,有的人玩撲克,有的人聊天,有的人睡覺,有的人欣賞沿途的風景,到了終點站了,但每個人的收獲不同,有的人說太悶了,有的人說太辛苦了,有的人說路上的風景很美。很明顯,收獲最多,心情最愉快的還是沿路看風景的那些人。人生苦短,我們?yōu)槭裁匆簧τ诿e過人生路途中的美景呢?
其實現(xiàn)代人不必要活的那么累,為什么不留下一點時間給自己,來欣賞一下四周的風景呢?人生路上所有的東西,不因你的擔憂而失去,也不因為你的期待而成真,要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡,但你用美麗的心情去欣賞,也能帶來屬于你的燦爛風景!
高中風景作文 篇10
每天的晨跑,在我看來,實在是一天中最美好的時光;蛟S是因為清晨無雜質(zhì)的空氣,或許是因為和煦的陽光,但我明了,我最愛的是沿途的風景。跑起來了,我們的步伐輕快而有力。
正值春季,高大的樹木上冒出了一些明朗而美麗的綠色,天空有些蒼白,我不禁嘆息,為這座沐浴陽光的城市感到悲哀。拐進了學校南面的'林蔭小道,寂靜得只有沉淀下的鳥鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著樹枝間透下的陽光,在水泥路上投下一個個美麗的光圈,我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著,我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白,地面又是一層灰色。我黯然失神,干脆不看了,直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭,又是一個轉(zhuǎn)角,我繼續(xù)目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽覺,我怔住了。原本目不斜視我,被這天籟般的笑聲誘惑著調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋。盡管我的腳步一步未停,但我去如同電擊一般回不過神來:那是小學區(qū)的后方,是可愛的小菜園。
只見一個十歲左右的小女孩蹲在菜園里,兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土,正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師,微笑著注視她。時而輕拍小女孩的后背,時而用手指著土地,嘴上喃喃說著話語。
時光就這樣被定格了。旭日的陽光映在兩張喜悅的臉龐上,那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和,皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風中擺動,在召喚陽光的滋潤。又是一串笑聲,把我的嘴角也輕輕地挑起,此刻的我不再注視他們,因為那美好早已成為我跑步之程的終點。
我跑過小菜園,跑入小學區(qū)的操場,我抬起頭仰望天空,天空不知何時變得澄澈透明,一種滋潤到要溢出的藍色讓我無比感動。這一方湛藍,是剛才的笑臉留給我的嗎?留給我這個無名而匆匆的路人嗎?我一步步邁開腳步。我想我是個容易滿足的人,他們的笑容讓我覺得無比幸福。
若是我也能如小女孩一般,忘我在自己的土壤里播種夢想,守候她成熟;若是我也能如天空一般,在蒼白后回歸原本的清澈美好,那是否我也能成為別人途中最動人的風景?猛然間明白了“風景”的含義,是瞬間幻化為永恒的美好,我跑到了終點。感謝晨跑,感謝那無比美好的沿途的風景。
【高中風景作文】相關文章:
風景高中作文05-24
高中風景作文10-18
路上的風景高中作文12-07
高中作文最美的風景12-01
風景為題的敘事作文高中12-01
【精選】高中風景作文三篇12-01
高中這邊風景獨好作文12-07
小徑風景高中作文750字09-12
校園風景高中作文1000字12-09
熟悉的地方?jīng)]有風景高中作文12-09