手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)1
【關(guān)鍵詞】 手術(shù)室； 實(shí)習(xí)生帶教； 體會(huì)
我院是一所三級(jí)甲等教學(xué)醫(yī)院，綜合性醫(yī)院，手術(shù)室每日除完成各科擇期手術(shù)外，還要應(yīng)付各種急診手術(shù)。每年我科接收實(shí)習(xí)人員120人。實(shí)習(xí)生是未來的護(hù)理力量，我們本著認(rèn)真，細(xì)致，周密的態(tài)度對(duì)他們加以帶教。制定一套具體方案，嚴(yán)格按照方案要求，一步步落實(shí)，集中學(xué)習(xí)，專人帶教。收到比較滿意的效果，體會(huì)深刻。現(xiàn)將方案介紹如下。
1 實(shí)習(xí)生培訓(xùn)要求［1］
①鞏固外科無菌概念，掌握無菌操作；②熟悉中小手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中配合，術(shù)后處理；③熟悉各種體位；④熟悉各種手術(shù)包的準(zhǔn)備及各種器械的保養(yǎng)。
2 實(shí)習(xí)生培訓(xùn)方案［2］
①第一周：第一日：環(huán)境介紹(手術(shù)室的組織、管理、物品設(shè)備)；規(guī)章制度介紹；熟悉常用敷科、手術(shù)器械的.名稱及用法；介紹術(shù)中標(biāo)本的留存方法；操作示教洗手方法并練習(xí)、鋪無菌器械臺(tái)并練習(xí)，各項(xiàng)無菌技術(shù)操作并練習(xí)。第2~5日：參加供應(yīng)室工作；了解各種手術(shù)器械、敷科準(zhǔn)備工作；進(jìn)一步熟悉手術(shù)室環(huán)境布局；在老師的帶領(lǐng)下參加常見的中小手術(shù)的巡回工作，了解常見的一些中、小手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后處理;②第二周：在老師的帶教下逐步熟悉各種中小手術(shù)的洗手及巡回工作；，掌握巡回護(hù)士的職責(zé)。熟悉各種手術(shù)器械的使用及保養(yǎng);小講課：洗手護(hù)士及巡回護(hù)士工作流程及職責(zé)、各種常用消毒劑有效期及滅菌法;③第三周：在老師的督導(dǎo)下獨(dú)立參加一些常見的中小手術(shù)的洗手工作；了解各種手術(shù)體位在手術(shù)中的應(yīng)用；了解全麻、持續(xù)硬模外麻醉、腰麻、局麻的操作過程及意外搶救配合；小講課：各種手術(shù)體位的擺放、常規(guī)中小手術(shù)的配合;④第四周：見習(xí)胸科，神經(jīng)外科，腹腔鏡等一些疑難手術(shù)；總復(fù)習(xí)、考核。
3 實(shí)習(xí)生考核內(nèi)容［3~5］
�、偈中g(shù)室相關(guān)理論知識(shí)；②手術(shù)室無菌技術(shù)操作：建立無菌器械臺(tái)，穿無菌手術(shù)衣，無接觸戴手套，打無菌包。
4 體會(huì)
通過系統(tǒng)規(guī)范的帶教，收到良好的效果，使其各項(xiàng)工作井然有序。消除實(shí)習(xí)生對(duì)手術(shù)室工作的陌生感。盡快的熟悉環(huán)境，進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。能理論與實(shí)踐相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)專人帶教。對(duì)帶教老師也是一種壓力。老師的一言一行所表現(xiàn)的知識(shí)水平，專業(yè)素質(zhì)直接影響到學(xué)生的身心發(fā)展和教學(xué)效果。通過考核加深了實(shí)習(xí)生對(duì)手術(shù)室各項(xiàng)工作的熟悉和了解。形成規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作，對(duì)其今后工作的效率和質(zhì)量都有一定影響。
參 考 文 獻(xiàn)
［1］ 鄭新鈴，王國(guó)華．護(hù)生手術(shù)室實(shí)習(xí)期間個(gè)人安全意識(shí)的調(diào)查和防護(hù)教育．現(xiàn)代護(hù)理，20xx，9(6)：431432.
［2］ 唐明霞，朱建麗．培養(yǎng)手術(shù)室實(shí)習(xí)生防范護(hù)理糾紛的方法淺析．中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，20xx,20(9)：61.
�。�3］ 洪琳．舒適護(hù)理用于手術(shù)室護(hù)理的探討．中華護(hù)理雜志，20xx,37(8)：583584.
�。�4］ 陳小萍．加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的自我防護(hù)．天津護(hù)理，20xx,9(2)：9496. ［5］ 趙然，梁虹，李秀艷．護(hù)理專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)教育方法初探．護(hù)士進(jìn)修雜志，20xx,15(7)：508.
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)2
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒！
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的.理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作，同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)3
8月14日的上午半天班一上完我就算正式結(jié)束了在手術(shù)室的實(shí)習(xí)。
28天，用手指拇掐著算，會(huì)覺得有點(diǎn)長(zhǎng)，可是明明那么長(zhǎng)的數(shù)字，卻又那般飛逝那么短暫。
在手術(shù)室，我們會(huì)用28天來理解并貫通一個(gè)原則，那就是——無菌原則！
手術(shù)物品的清潔﹑保養(yǎng)及滅菌，是無菌的前提。刷手﹑穿無菌手術(shù)衣﹑戴無菌手套是要我們準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行無菌操作技術(shù)。上的器械洗滌班是要求我們明白手術(shù)后器械的處理和保養(yǎng)打包，上的輔助班是要求我們?cè)趺礊橐恍┖?jiǎn)單手術(shù)準(zhǔn)備常用的敷料，布類包和手術(shù)器械包。別看這些工作簡(jiǎn)單清閑似乎毫無技術(shù)含量，細(xì)細(xì)品味，它起到的作用賦予的意義是望塵莫及的，我這樣認(rèn)為。
上述的工作就為我在后兩周的手術(shù)間巡回與上臺(tái)打下了基礎(chǔ)。巡回時(shí)，我能在遵循無菌原則的前提下恰當(dāng)迅速的為上臺(tái)護(hù)士提供手術(shù)中需要的東西，以及手術(shù)后器械﹑布類﹑敷料以及其他污染物的處理，并對(duì)執(zhí)刀醫(yī)生的需求做出靈活的反應(yīng)。上臺(tái)時(shí)，我也能在遵循無菌原則的前提下正確的執(zhí)行無菌操作原則以及準(zhǔn)備該臺(tái)手術(shù)需要的器械﹑布類，協(xié)助執(zhí)刀醫(yī)生鋪臺(tái)，能夠有效地配合執(zhí)刀醫(yī)生的手術(shù)。
在手術(shù)室的短短一個(gè)月，時(shí)日雖短，記憶深刻。
回想以前看過的電視電影，里邊會(huì)有關(guān)于手術(shù)室的情節(jié)，自己想象的手術(shù)室是那么陰森那么可怕的地方。等自己真的經(jīng)歷過，才大悟，那種陰森那種可怕也只有電視情節(jié)上才有的。正如我們上的術(shù)前護(hù)理，體現(xiàn)了手術(shù)室的人情味，可是手術(shù)一旦開始，你又會(huì)瞬間感覺到它的嚴(yán)肅。
實(shí)習(xí)已經(jīng)過了2個(gè)月，說短，會(huì)覺得那么長(zhǎng)；說長(zhǎng)，怎么2個(gè)月這么快就到了。好像自己也沒做過什么，暗自思量，做過的事卻又實(shí)實(shí)在在的擺在了眼前。
在手術(shù)室的點(diǎn)滴風(fēng)情正印證了我實(shí)習(xí)這一路風(fēng)景的可貴與可獲。
總之，珍惜時(shí)間，好好的把后面的實(shí)習(xí)完成，等到工作的時(shí)候，希望是個(gè)內(nèi)在充實(shí)的自己。
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今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里華西護(hù)理學(xué)院的陳紅主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)？我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難？夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么？是生活護(hù)理嗎？曾經(jīng)我也有過夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔壑@個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走？前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里？如果再被病人無端指責(zé)、醉酒病人無理取鬧的話，覺得委屈，更覺得前途暗淡無光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系；如果在病人疾病過程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的'為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘�，感受到了你的愛，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)！
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退�；純杭议L(zhǎng)開始對(duì)急診科有意見了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧�，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒有了。當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒過多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿�？還是因?yàn)槲沟锰绷耍恳嗷蚴且驗(yàn)槲兜赖脑�？原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病！這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來說是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么？是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)4
內(nèi)容：
手術(shù)無菌術(shù)、外科耍手術(shù)、穿手術(shù)衣、戴手套、無菌持物鉗的使用、器械傳遞法、敷料傳遞法、穿針法；手術(shù)臺(tái)器械準(zhǔn)備，高頻電刀、雙極電凝、螺旋水刀、c臂x線機(jī)、手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)、超聲乳化儀、乳腺刀、電腦氣壓止血器、電除顫器、自體xx型血液回收機(jī)、激光機(jī)、超聲止血刀、“結(jié)扎術(shù)”血管閉合系統(tǒng)、氬氣電刀、氬氦超冷刀、骨動(dòng)力系統(tǒng)、手術(shù)燈、手術(shù)床、手術(shù)顯微鏡、手術(shù)消融系統(tǒng)、充氣升溫機(jī)、冠狀動(dòng)脈流量?jī)x、高強(qiáng)度聚能超聲刀、電子膽道鏡、麻醉機(jī)、內(nèi)窺鏡器、激光鈥治療機(jī)。
識(shí)別器械名稱：
大彎血管鉗、中彎血管鉗、小彎血管鉗、大直血管鉗、中直血管鉗、小直血管鉗、蚊彎血管鉗、蚊直血管鉗、艾利斯、巾鉗、針持、卵圓鉗、刀柄、組織剪、線剪、壓腸板、直角鉗、平鑷、牙鑷、拉勾、電刀頭、尖鑷、膽石鉗、膽道探子、腸鉗、直有牙鉗、彎有牙鉗、三翼鉗、腎蔕鉗、心房鉗、心耳鉗、器官鉗、阻斷鉗、哈巴狗、脊柱牽開器、骨刀、鑿、骨膜剝離器、髓核鉗、組織采取鉗、特殊器械。
迎接手術(shù)病人、囑病人及家屬手術(shù)的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)，手術(shù)記錄單的填寫、打包、鋪無菌臺(tái)等。通過在手術(shù)室的'實(shí)習(xí)，我在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，無菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，手術(shù)室操作更加規(guī)范。這段時(shí)間，我見習(xí)了各種手術(shù)，對(duì)各種手術(shù)有了很好的了解：二尖瓣置換術(shù)、右腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)、左脛骨內(nèi)固定取出術(shù)、全身體外循環(huán)股動(dòng)脈插管術(shù)、全身體外循環(huán)鎖骨下動(dòng)脈插管術(shù)、腰后路減壓siho內(nèi)固定、經(jīng)鼻內(nèi)鏡下鼻中隔偏曲矯正術(shù)、甲狀腺右葉包塊切除、右pcnl、右肩胛切開復(fù)位、鋼板內(nèi)固定、腦室鏡下單鼻腔蝶竇入路垂體瘤切開術(shù)、肛瘺切除術(shù)、闌尾切除術(shù)、結(jié)腸造口術(shù)、下肢靜脈曲張激光治療術(shù)、恥骨上膀胱造瘺術(shù)、盆腔淋巴清除術(shù)、右眼視網(wǎng)膜脫落冷凝+硅墊壓+環(huán)扎術(shù)、lc、微型鋼板取出術(shù)、頸部包塊切除術(shù)、左脛骨粗隆切開復(fù)位、pfn_a內(nèi)固定術(shù)、鋼板螺絲內(nèi)固定術(shù)、左脛腓骨清創(chuàng)、取大腿皮膚植皮術(shù)、鼻中隔偏曲矯正術(shù)、左眼phaw+col植入術(shù)、雙眼結(jié)膜部分切除術(shù)、左臏骨內(nèi)固定取出術(shù)、胃大部切除術(shù)（胃ca根治）、經(jīng)閉孔尿道中段吊帶術(shù)（tvt_o術(shù)）、左腹骨溝疝無張力修補(bǔ)術(shù)、后腹腔鏡左腎切除術(shù)、右側(cè)人工股骨頭置換術(shù)、右乳包塊切除術(shù)、左附睪包塊切除、膀胱粘膜電灼術(shù)、肺ca根治術(shù)、卵巢腫瘤剝除術(shù)、膀胱結(jié)石鈥激光碎石+膀胱鏡電切術(shù)、喉ca切除術(shù)+氣管切開、體外循環(huán)二尖瓣置換術(shù)。總而言之，我的勤奮努力使我在手術(shù)室學(xué)有所得，不枉此行。我做到了理論聯(lián)系實(shí)際，虛心、愛心、信心激勵(lì)著我更進(jìn)一步！
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)5
帶著一份希翼和一份茫然來到了楚雄州醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。
手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，正因手術(shù)室對(duì)我來說很神秘，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí)。
每一天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū)，更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念，進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境于器械向我們做了大致的說，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要好處——讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)刻內(nèi)找到所需的物品，同時(shí)使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)刻就是生命。我們務(wù)必爭(zhēng)分奪秒！
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺(tái)手術(shù)，是剖宮產(chǎn)，我僅僅是幫忙持吸引器為了更好的節(jié)約手術(shù)時(shí)刻，但是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)會(huì)的來之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì)到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無菌手套。每一步都嚴(yán)格要求自己，以到達(dá)無菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針，打大包，打器械包等。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識(shí)，讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡迴護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識(shí)和了解，使我加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)的日子很短暫，使我了解到手術(shù)室刷手的步驟；認(rèn)識(shí)手術(shù)器械；開，打無菌包；穿脫手術(shù)衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供給；裝卸刀片；學(xué)會(huì)手術(shù)記錄單的填寫；手術(shù)前，中，后器械的清點(diǎn)等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分。對(duì)我來說，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。原來，只有實(shí)踐過才知道百看不如一練
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺自己收獲很多，增長(zhǎng)了很多見識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上，也包括人際關(guān)聯(lián)方面。
在思想教育形式上，充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護(hù)理人員的模范帶頭作用，不定期組織各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工的法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量的全面管理。
以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通。
為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營(yíng)造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹立良好的社會(huì)形象，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，我院堅(jiān)持以病人為中心，在尊重、明白、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人帶給溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求，以限度地滿足病人的生理及心理需求，透過方便、快捷、熱情周到地為病人帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的.服務(wù)宗旨。
提倡人性化服務(wù)，提高人性化服務(wù)的理念，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，開展護(hù)理服務(wù)，以尊重病人，服務(wù)于病人，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，職責(zé)護(hù)士要熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬說病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)刻、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)刻，安慰鼓勵(lì)病人，盡的發(fā)奮解決病人的后顧之憂。第三，帶給規(guī)范化服務(wù)，做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)早日康復(fù)。
加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件，護(hù)理部推行住院病人一日督促卡的應(yīng)用，無形中督促了各科護(hù)士主動(dòng)去觀察病情，又增加了護(hù)患溝通�？s短了護(hù)患之間的距離，有效地預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。為更好地開展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用。護(hù)理部實(shí)行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不知道，我正忙著，等一會(huì)兒再說”。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語言技巧。使催款這個(gè)很敏感的話題，不再成為醫(yī)護(hù)合作不愉快的導(dǎo)火線。
重視提高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的需求，人們觀念的改變，對(duì)護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。一個(gè)合格的護(hù)士不僅僅需要技術(shù)精湛，動(dòng)作敏捷，富有同情心，護(hù)士的行為與盡職精神對(duì)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。因此，護(hù)理部重點(diǎn)從三個(gè)方面著手抓。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)6
通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。眼看下周就要到醫(yī)院手術(shù)室實(shí)習(xí)了，對(duì)于要往這個(gè)陌生的地方，既感到迷茫，又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實(shí)習(xí)得雖說不錯(cuò)，但是手術(shù)室不同于病房，有其特殊性;興奮的是可以體驗(yàn)到另外一種勞動(dòng)的樂趣，于是趁著今天夜班的機(jī)會(huì)，向帶教老師請(qǐng)教了一些相關(guān)內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)一下下一步的.學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.首先要了解手術(shù)室的護(hù)理常規(guī)，分清護(hù)理工作不同崗位的職責(zé)，熟悉刷手、巡回和器械的工作內(nèi)容
2.無菌術(shù)是手術(shù)室的基本操縱，應(yīng)結(jié)合書本知識(shí)，進(jìn)一步熟悉并活用無菌技術(shù)于實(shí)際操縱中
3.了解手術(shù)室刷手步驟
4.爭(zhēng)取能夠在帶教老師的指導(dǎo)下，親身參與手術(shù)，并做到熟悉一下內(nèi)容：
熟悉手術(shù)器械，尤其是骨科手術(shù)中的專門器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開無菌包，展無菌單的方法，無菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確熟悉器械及使用的方法，穿針引線，裝卸刀片及傳遞法，熟悉常見之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線
5.學(xué)會(huì)手術(shù)中常見并發(fā)癥的處理，能夠在緊急時(shí)刻配合醫(yī)生及帶教老師搶救病人
6.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)手術(shù)記錄單的填寫，器械的盤點(diǎn)順序、方法和保存病理組織方式方法
7.熟記各種手術(shù)中患者體位
8.爭(zhēng)取能夠獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)室器械的清洗、分類、包裝、消毒
9.最后熟悉如何與病房病人交流及留意事項(xiàng)
在實(shí)習(xí)中，我一定要虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行醫(yī)生的職責(zé)，認(rèn)真工作，努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)7
原本以為自己不會(huì)喜歡手術(shù)室的工作，可實(shí)際接觸下來，便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀點(diǎn)。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒！
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)師，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的.含義！巡回護(hù)師的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)師一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)師和巡回護(hù)師的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)8
短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)教師帶過我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過各位教師的幫忙指導(dǎo)及自我的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過自我的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對(duì)病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的'心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來說，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我異常感激各位教師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自我，不斷提醒自我，努力改善自我的不足之處，堅(jiān)持自我的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的提高。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間過得飛快，短短幾周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
首先:熟悉了手術(shù)室的特殊環(huán)境要求,手術(shù)間設(shè)備的使用。加深了對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的了解,知道了手術(shù)室工作人員的分工,并根據(jù)分工不同所應(yīng)完成的工作。了解了怎樣配合麻醉師工作,及發(fā)生意外時(shí)的處理方法。掌握了各種手術(shù)臥位,根據(jù)手術(shù)的不同備齊所需物品及各種器械的使用方法，其次:進(jìn)一步掌握了無菌概念及無菌技術(shù)，學(xué)習(xí)了各種消毒方法，無菌物品的分類原則及原理。多次練習(xí)了洗手，穿無菌衣，戴無菌手套，手術(shù)臺(tái)上傳遞無菌物品。
知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過程中手術(shù)護(hù)士及巡回護(hù)士的配合，手術(shù)記錄單的填寫。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。
以及麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，病程記錄。
了解了夜班護(hù)士對(duì)急癥手術(shù)的處理方法。
學(xué)習(xí)并練習(xí)了氣管插管的技巧。
通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的.悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中認(rèn)識(shí)到以下重要幾點(diǎn):
在此謝謝各位老師對(duì)我的關(guān)愛及悉心教導(dǎo)。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)10
20xx年下半年至20xx年上半年的實(shí)習(xí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束。在這一年的教學(xué)工作中，我科室嚴(yán)格按照科教科下發(fā)的教學(xué)大綱進(jìn)行帶教工作，注重對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士手術(shù)室專科理論知識(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
我們手術(shù)室工作專業(yè)性強(qiáng)，較臨床工作特殊性程度高，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響護(hù)理實(shí)習(xí)生以后的臨床護(hù)理能力，為此，在認(rèn)真完成帶教工作的.同時(shí)，注重學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的培養(yǎng)。在帶教老師的選擇上，我科室打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是在取得護(hù)師及以上職稱的護(hù)士中通過考評(píng)評(píng)出真正具有帶教資格的臨床護(hù)士來承擔(dān)手術(shù)室?guī)Ы倘蝿?wù)。要求帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范、熟練，法制觀念強(qiáng)，同時(shí)還要有一定的人文社會(huì)科知識(shí)和使用高、精、尖儀器的技能，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室只有兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間。我科室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時(shí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作。第一周熟悉環(huán)境及手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度 對(duì)新來的護(hù)生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時(shí)間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不離崗、串崗，不隨意調(diào)班、代班，有事及時(shí)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方可離開。熟悉常用手術(shù)器械的名稱和用途；各種常規(guī)手術(shù)敷料包的配置；各類常規(guī)器械包的包裝方法。了解手術(shù)供應(yīng)區(qū)的工作流程；各類清洗、消毒、干燥和滅菌設(shè)備的使用方法。第二周掌握潔凈手術(shù)部的管理要求及工作程序；有專人帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參與一些常規(guī)手術(shù)的配合；熟悉并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作；實(shí)習(xí)生在帶教老師的帶領(lǐng)下?lián)窝不鼗蛳词肿o(hù)士工作；了解常見手術(shù)的基本配合工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)科室制定的計(jì)劃對(duì)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評(píng)，包括基本技能操作、筆試等。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，誠(chéng)懇地指出不足。
為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我科室每年不定期組織由護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師、實(shí)習(xí)學(xué)生參加的教學(xué)會(huì)議，對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時(shí)針對(duì)不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時(shí)，我們也認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)同學(xué)針對(duì)帶教工作提出的建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。本屆的實(shí)習(xí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到下一屆的帶教工作中，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，不斷高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)11
上班的第一天我就要輪轉(zhuǎn)去手術(shù)室啦，心里真的很緊張。原本以為自己不會(huì)喜歡手術(shù)室的工作，可實(shí)際接觸下來，便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀點(diǎn)。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的`物品！同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒！
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
手術(shù)室護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)的延伸內(nèi)容：護(hù)士的總結(jié)如何寫？
首先從四個(gè)方面入手：
一、政治思想方面：
二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)。
三、規(guī)范護(hù)理工作制度：
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
然后先來個(gè)序,對(duì)總體情況作概括�？梢约狱c(diǎn)“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語。
一、總結(jié)主要工作內(nèi)容、作法、成績(jī)等（重點(diǎn)）
二、總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的情況（重點(diǎn)）
三、總結(jié)服務(wù)態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況
四、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)以及不足之處（別夸大其詞）
五、明年工作學(xué)習(xí)的打算（簡(jiǎn)明扼要）
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)12
20xx年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年的帶教工作時(shí)間內(nèi)，我科室嚴(yán)格按照護(hù)理部下發(fā)的實(shí)習(xí)生帶教管理規(guī)定及教學(xué)大綱認(rèn)真進(jìn)行帶教工作，注重對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士手術(shù)室專科理論知識(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
手術(shù)室是工作專業(yè)性較強(qiáng)的科室，較臨床工作特殊性程度高，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響實(shí)習(xí)生以后的臨床護(hù)理能力。為此，在認(rèn)真完成帶教工作的同時(shí)，我們也注重學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的培養(yǎng)。
根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時(shí)結(jié)合科室特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作。
第一周 熟悉環(huán)境及手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)新來的護(hù)生介紹手術(shù)室環(huán)境、布局、分區(qū)、通道、進(jìn)出手術(shù)室流程、各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，強(qiáng)化無菌觀念及消毒隔離制度。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行無菌操作演練，采取理論與實(shí)際操作相結(jié)合反復(fù)訓(xùn)練。以骨科手術(shù)為例，準(zhǔn)備物品、麻醉配合、體位擺放、進(jìn)行無菌操作，包括鋪無菌臺(tái)、術(shù)前外科手消毒、穿脫無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)野消毒方法和范圍、鋪巾、清點(diǎn)器械、傳遞器械、擺放器械、穿針引線、標(biāo)本處置、電刀、吸引器固定、術(shù)后器械敷料處理，邊講邊練。
第二周到第四周 專人帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參與一些常規(guī)手術(shù)的配合；熟悉并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作；實(shí)習(xí)生在帶教老師的帶
領(lǐng)下?lián)我话愠Ｒ?guī)手術(shù)洗手護(hù)士的`工作；了解常見手術(shù)的基本配合工作。
第四周 實(shí)習(xí)結(jié)束之前，根據(jù)科室制定的計(jì)劃對(duì)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，包括基本技能操作、筆試等。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，帶教老師給予護(hù)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，誠(chéng)懇的指出不足。
為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我們科室每年不定期組織由護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師、實(shí)習(xí)生參加的教學(xué)會(huì)議，對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時(shí)針對(duì)不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時(shí)，我們也認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)同學(xué)針對(duì)帶教工作提出的建議，不定期邀請(qǐng)實(shí)習(xí)同學(xué)填寫帶教反饋表，了解實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)帶教老師及方式的理解，以不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然在帶教過程中我們科室也存在不足，比如說對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)關(guān)心不夠，未及時(shí)了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)的心理變化，以及對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)紀(jì)律方面未嚴(yán)格監(jiān)管，但是在今后的帶教工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，不忘提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也不斷完善科室的帶教方式及帶教質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)13
一晃，四個(gè)星期就過去了，我就在六號(hào)手術(shù)間待了一個(gè)月，經(jīng)歷了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺(tái)，對(duì)骨科的手術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)熟練掌握了骨科手術(shù)的各種操作。在張老師的帶教下，我的無菌觀念也得到了強(qiáng)化，對(duì)手術(shù)中的器械護(hù)士這一角色有了更深的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到器械護(hù)士不僅僅是簡(jiǎn)單的傳遞器械而已，而且要保證手術(shù)器械的完整性和及時(shí)供應(yīng)，還要密切配合手術(shù)，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。雖然這個(gè)月大多數(shù)時(shí)間都是上骨科的手術(shù)，對(duì)別的手術(shù)不是太了解，但是利用夜班時(shí)間，我也上了幾次剖宮產(chǎn)和普外科的手術(shù)，觀了幾臺(tái)神經(jīng)外科的手術(shù)，覺得手術(shù)的基本流程都差不多，只是有的有些�？铺厣�，這些只能以后再學(xué)了，這是我在手術(shù)室的遺憾，希望以后能再來手術(shù)室學(xué)習(xí)。
以前從未接觸過手術(shù)室，來之前，我對(duì)手術(shù)室也沒什么概念，只是從老師和在手術(shù)室實(shí)習(xí)過的同學(xué)口中粗略得出一些關(guān)于手術(shù)室的描述。一直覺得手術(shù)室是個(gè)不同于病房的，十分神圣的所在。但終究，“百聞不如一見”，只有親身經(jīng)歷過，才能體會(huì)更深刻。經(jīng)過這一個(gè)月的真實(shí)感受，手術(shù)室的神秘面紗已經(jīng)被我揭開，對(duì)手術(shù)室的生活我也有了深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得手術(shù)室的生活幾乎可以用《義勇軍進(jìn)行曲》來形容，節(jié)奏快，無規(guī)律，時(shí)間長(zhǎng)，繁忙，還有一點(diǎn)，那就是讓人富有激情，尤其是走上臺(tái)的`那一刻。我每天早上八點(diǎn)走進(jìn)手術(shù)室，下午五六點(diǎn)或者更晚一點(diǎn)才能走出手術(shù)室，通常都是整天整天的手術(shù)，一臺(tái)接一臺(tái)，兩臺(tái)手術(shù)之間只有十幾分鐘的吃飯或休息時(shí)間。最初幾天，總是感覺非常疲憊，但還是堅(jiān)持下來了。記得張護(hù)士長(zhǎng)說過一句話，“不合理的都是磨練�！弊铋_始，我非常不認(rèn)同這一點(diǎn)，尤其在我覺得自己快撐不下去的那幾天，我覺得不合理的是折磨，而不是磨練。但是，這一個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)讓我逐漸明白其真諦。對(duì)于我們年輕人，缺的是經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)的快速獲得靠的就是這樣的磨練。一份耕耘，一份收獲，只要我們肯付出，肯接受磨練，就一定會(huì)有收獲。還有一點(diǎn)，我在手術(shù)室感受最深刻的，那就是，手術(shù)室是個(gè)靠實(shí)力說話的地方。不管是在臺(tái)上、臺(tái)下，還是在平時(shí)的工作中，這一點(diǎn)都表現(xiàn)的非常明顯�？梢哉f，手術(shù)室里面沒有弱者。所以，如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你，你就必須飛得和他一樣高，甚至更高！正是這一點(diǎn)，時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。總之，手術(shù)室是個(gè)非常有壓力的地方。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們都各盡其職，手術(shù)室呈現(xiàn)出井然有序的狀態(tài)，也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常感謝！
最后，就要離開了，竟然有那么多的不舍，舍不得這里那種讓人奮發(fā)的環(huán)境，舍不得每次上臺(tái)的感覺，更舍不得每一位指導(dǎo)過我的老師們，謝謝你們，謝謝你們的辛勤教導(dǎo)，讓我一步步走向成熟。最后感謝張護(hù)士長(zhǎng)，感謝她總能在百忙之中抽出時(shí)間給我們實(shí)習(xí)生講課，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼龊寐殬I(yè)防護(hù)，實(shí)習(xí)中怎樣調(diào)整自己。這一個(gè)月的時(shí)間里，我總能感覺張護(hù)士長(zhǎng)就站在我身后默默地看著我，她總是在我最沮喪，最無助的時(shí)候幫助我，開導(dǎo)我，讓我明白了許多道理，對(duì)我而言，她是良師，更是益友！人生中能有這樣一段經(jīng)歷是多么精彩，以后無論走到哪里，我相信，這段手術(shù)室的實(shí)習(xí)生活都會(huì)令我永生難忘！
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)14
剛來醫(yī)院時(shí)，就已經(jīng)把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信心的想等下班后或上班時(shí)沒什么事就看看書，可現(xiàn)在呢？眼看實(shí)習(xí)就快結(jié)束了，除了那本局部解剖學(xué)系統(tǒng)的看過，有的書偶爾翻了幾下，有的一直都是放在值班室，到現(xiàn)在都還沒拿出來過，劉老師的那本實(shí)用骨科學(xué)也是，本來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接著看，現(xiàn)在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續(xù)了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個(gè)多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來也許是有了惰性，也許是環(huán)境，總想去哪里走走逛逛，聊聊天，也沒什么很大心思看書，想看才會(huì)看一會(huì)，碰到問題才去翻翻書。
在手術(shù)室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經(jīng)我?guī)缀醪惶F(xiàn)在差不多我百分之七八十都知道，也許是剛學(xué)完局解有很大的關(guān)系，對(duì)手術(shù)室的哪些器械，感覺經(jīng)常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫(yī)生和護(hù)士說后記下的，但還是比較的籠統(tǒng)，骨剝和骨膜玻璃紙區(qū)別還是比較籠統(tǒng)，血管鉗和大彎之類的也有些籠統(tǒng)，有一次梁院長(zhǎng)的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術(shù)，梁院長(zhǎng)叫我拿甲鉤，當(dāng)時(shí)我看到了還拿了一下那個(gè)甲鉤，當(dāng)時(shí)還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護(hù)士拿甲鉤，梁院長(zhǎng)說這把就是甲鉤，梁院長(zhǎng)還問劉老師，我有沒有上過臺(tái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我在這里已經(jīng)五個(gè)月了，我是不是很差勁呀，那個(gè)甲鉤平時(shí)都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長(zhǎng)的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己區(qū)別還不太清除。學(xué)醫(yī)，真的來不得半點(diǎn)馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人愿意找你看病，那是別人相信你，別人愿意躺在手術(shù)臺(tái)上讓你給他做手術(shù)，那更是別人相信你，自己可不能稀里糊涂。
做手術(shù)時(shí)，也沒有很多超前思維，有時(shí)也是笨手笨腳的，雖然，好多手術(shù)該怎樣做，自己大概都知道一些，畢竟上過那么多次臺(tái)了，好多自己要有超前思維，關(guān)鍵要多看書，多學(xué)，沒有理論的墊基，實(shí)踐就像空中樓閣，海市蜃樓，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會(huì)具體從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現(xiàn)在要當(dāng)就要當(dāng)一個(gè)好助手，以后自己當(dāng)主刀醫(yī)生，要當(dāng)一代大家，成為人們心中的好醫(yī)生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生水平還可以，不會(huì)是那種庸醫(yī)，人人都愿意找你看病，人人都愿意讓你給他看病。
在給病人換藥時(shí)，問病史時(shí)，或其他什么時(shí)候，只要自己面對(duì)病人，自己都是很親切的口氣，很和藹可親的態(tài)度去認(rèn)真的對(duì)待，大部分病人都是很愿意，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時(shí)，有時(shí)，也有極個(gè)別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，該輕一點(diǎn)，或者傷口真的很痛，該輕一點(diǎn)，他也是沒有惡意的，沒必要對(duì)他發(fā)脾氣，更不能對(duì)他發(fā)脾氣。
有時(shí)候，來了一個(gè)病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時(shí)很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很清楚的是陳老師的一個(gè)在3+35床的病人，入院后第二天他對(duì)我說他左手有點(diǎn)腫，我看了一下腕背側(cè)就一點(diǎn)點(diǎn)腫，也沒什么很痛，腕關(guān)節(jié)活動(dòng)也差不多正常，當(dāng)時(shí)他的學(xué)生就給他開了一張X線單，當(dāng)時(shí)我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯(cuò)了，學(xué)藝不精，月骨是很容易壞死的，如果漏了后果可能就不堪設(shè)想了，后來陳老師也來了，給他打了個(gè)石膏托固定。但是，大部分可以排除的都是沒什么問題的，還是開了，有時(shí)候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現(xiàn)在的病人太難管了，只要是你一點(diǎn)點(diǎn)的失誤他就弄得不可開教，給你找麻煩，我還是覺得對(duì)待剛來的病人應(yīng)該多檢查些，可以明顯排除骨折的.，可以少做些檢查，如果他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個(gè)放心。有時(shí)候病人對(duì)你開的檢查不理解，一千多塊錢，自己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時(shí)需要向他解釋，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時(shí)這些檢查是很有必要的，病人家屬又不學(xué)醫(yī)，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會(huì)致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會(huì)是致命的，但是自己也不能去嚇唬病人家屬，也許你不經(jīng)意的一句話，就會(huì)把家屬嚇的渾身發(fā)抖，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點(diǎn)，病人家屬又會(huì)不理解，有時(shí)候病人家屬一直在放射科哭，說快點(diǎn)，傷口一直在流血，其實(shí)已經(jīng)把他安排到第一個(gè)了，我知道那一種骨肉親情，自己應(yīng)該去安慰人家，過一會(huì)那病人又哭，自己又去安慰人家。
那天醫(yī)院死的那個(gè)病人記得好清楚，那天下午我和劉老師還有那個(gè)實(shí)習(xí)生去門口等那個(gè)病人，等120把那個(gè)病人送過來，我們都是按常規(guī)把那個(gè)病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當(dāng)時(shí)他還是很清醒，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當(dāng)時(shí)我和劉老師就馬上把他推到發(fā)射科去，推得過程中問他，他就沒什么反應(yīng)，等推到拍X片那里時(shí)，我就看到那病人呼吸急促，意識(shí)也模糊，全身發(fā)軟，當(dāng)時(shí)我也不知道那是休克的表現(xiàn)，但我知道很嚴(yán)重，我就馬上過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就直接把他推到三樓去，當(dāng)時(shí)推到電梯門口，我就馬上跑到三樓，跟護(hù)士說有個(gè)病人要搶救，要吸氧，當(dāng)時(shí)我也不清楚，我以為吸上氧氣去那病人就會(huì)沒事，等到后來才知道，沒有那么簡(jiǎn)單，在搶救的過程中我們一分一秒都沒有浪費(fèi)，可是搶救了一個(gè)多小時(shí)還是沒能搶救過來，自己是多么希望那個(gè)病人能夠活過來，可是自己又幫不上什么忙，眼睜睜的看著那個(gè)病人就這樣死去，那時(shí)心里真的很難過，特別是他的媽媽一直在那哭時(shí)，老年喪子，中年喪夫，對(duì)這個(gè)家庭來說都最悲哀的事，四十左右的年齡，正是家里的頂梁柱的時(shí)候，上有老，下有小，他死了這個(gè)家庭以后可怎么辦呀，后來他家人也沒怎么怪我們，知道我們已經(jīng)盡力了，可能唯一的就是在說那個(gè)包工頭，不應(yīng)該送到中醫(yī)院來，更不應(yīng)該到骨科來，應(yīng)該到人民醫(yī)院或附屬醫(yī)院去，我一直在想，如果我們這里普外很強(qiáng)，直接就推到手術(shù)室去剖腹探查，那個(gè)病人能不能搶救過來，也許就不會(huì)死去，但至少被救活的可能性就更大，也不會(huì)像這樣人民醫(yī)院的專家還沒趕過來那個(gè)病人就已經(jīng)死了，或者那個(gè)病人真的不應(yīng)該到中醫(yī)院來，他上班那地方離中醫(yī)院那么遠(yuǎn)，而離人民醫(yī)院又那么近，如果直接送到人民醫(yī)院去，也許被救活的機(jī)會(huì)就更大，但那個(gè)包工頭也沒有錯(cuò)，骨折是有骨折，但誰也沒想到他從三樓摔下來摔得那么重，而且是致命的內(nèi)臟大出血，在搶救過程中及那個(gè)病人死后，自己眼睛一直濕潤(rùn)潤(rùn)的，雖然沒有看流出來，但自己真的好想他能被救活，可事實(shí)不是你想怎樣就能怎樣的，醫(yī)生也是凡人，沒有起死回生的本領(lǐng)，我想，這種低血容量性休克，自己一輩子都會(huì)記住，有時(shí)值班去下面負(fù)一樓睡覺時(shí)，下面一個(gè)實(shí)習(xí)生老喜歡問我，今天收了幾個(gè)病人，病人質(zhì)量高不高，我每次都是很不喜歡聽這樣的問題，好像病人傷的越重越好一樣，每次都是敷衍幾下，人家傷的越重你就越喜歡，這樣也太沒有道德了，如果這樣，就算你水平再高，我都覺你是個(gè)庸醫(yī)，這樣的醫(yī)生太可怕了。
在這實(shí)習(xí)的日子里，真是覺得從病人來的那一刻起，從給病人檢查，開醫(yī)囑，查房，手術(shù)治療，打病歷，出院必要交代等，各個(gè)都要學(xué)，也要學(xué)會(huì)，感覺路還很艱難，要學(xué)的東西有很多很多，不知自己什么時(shí)候能學(xué)會(huì)，但一定會(huì)努力去學(xué)，認(rèn)真去學(xué)，再過幾天就回學(xué)校了，也馬上就開始全面學(xué)習(xí)臨床知識(shí)了，自己一定會(huì)把臨床各科學(xué)好，不辜負(fù)主任，老師們還有父母對(duì)我的期望。
手術(shù)室實(shí)習(xí)總結(jié)15
時(shí)間似乎還停留在我懷著忐忑、緊張、期待的心情來到手術(shù)室的那一天，一轉(zhuǎn)眼，3周即將過去了，手術(shù)室的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了。在這三周里，通過老師們的認(rèn)真教授，我學(xué)到了關(guān)于巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的專業(yè)知識(shí)，掌握了該方面的初步操作技能，參加了剖腹產(chǎn)、甲狀腺等手術(shù)配合。到目前為止，已能較為熟練的進(jìn)行剖腹產(chǎn)的洗手工作，對(duì)于甲狀腺的洗手則還需要進(jìn)一步的練習(xí)鞏固，希望能在剩下的幾天里完成。
在之前的見習(xí)中，我沒有到過手術(shù)室。作為實(shí)習(xí)第一站，手術(shù)室對(duì)我來說是完全陌生的，是一個(gè)全新的、未知的、神秘的世界。
如果問我對(duì)手術(shù)室最深刻的印象是什么，那么應(yīng)該是嚴(yán)格的無菌觀念。無菌觀念，在學(xué)校的時(shí)候老師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實(shí)際操作又是另一回事。剛進(jìn)入手術(shù)室的我，在老師眼里，估計(jì)就像一顆懷揣污染的炸彈，不知道什么時(shí)候，一不留心又犯錯(cuò)污染了無菌區(qū)域。漸漸地，在老師的`耳提面命，大家的相互影響，大環(huán)境的良好氛圍作用下，現(xiàn)在，無菌觀念可謂時(shí)時(shí)在我心，分分莫敢忘。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，之后的學(xué)習(xí)尤其是作為一個(gè)巡回護(hù)士工作的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義—這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉它，能夠迅速的找到所需的物品。巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)環(huán)境物品擺放的了解、認(rèn)識(shí)各種器械并知道它的用途、了解各類手術(shù)所需器械包及用物并提前準(zhǔn)備才能更好的完成工作。
第一次單獨(dú)上臺(tái)做洗手護(hù)士是剖宮產(chǎn)。說實(shí)話當(dāng)時(shí)怕怕的，心里很沒有底。因?yàn)橹爸辉诶蠋熢谂赃吙粗业那闆r下洗了一臺(tái)，老師在身邊就感覺有后盾，但是老師一走，就有點(diǎn)慌�？墒抢蠋熞呀�(jīng)走了，這種情況下，我只能硬著頭皮上了。從鋪臺(tái)開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準(zhǔn)備，再到腦子里一遍一遍想著整個(gè)手術(shù)的過程與配合，再到手術(shù)開始程序啟動(dòng)以及術(shù)后器械的整理。等結(jié)束的時(shí)候，腦子里就一個(gè)想法：我做下來了。有了這個(gè)開始，后面就是熟練的問題了。
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