關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)1
20xx.10.17 星期一，進入到了實習(xí)的第二周，我感覺漸漸地找到了自己的狀態(tài)。
周圍的環(huán)境越來越熟悉，逐漸認識了更多的老師和同學(xué)，早起也變成了一種很自然的習(xí)慣。今天早上的語文課，白老師講了很經(jīng)典的《論語·學(xué)而》中的第一則，其中有一個問題讓我感到困擾。還記得當時我上初中時，老師是把“學(xué)而時習(xí)之”的“時”字解釋為“時常，時時”的意思，而現(xiàn)在的課本里卻標注的是“按時”，回來之后我就翻查了楊伯峻的《論語譯注》，果然是解釋為“按時”，而“時�！边@一含義是出自于朱熹的《論語集注》，現(xiàn)已不被研究者所采用�？梢�，中學(xué)語文教育是緊跟文學(xué)研究的動態(tài)，在不斷的更新發(fā)展著的。
下午最后一節(jié)的班會課，是七二班孩子們的重要一課，也是屬于我的重要一課。在沒有實習(xí)以及真正接觸到初中的孩子們之前，我一直抱著一種心態(tài)，那就是對待孩子們是需要以一個較為和善的態(tài)度，凡事多去鼓勵他們，教學(xué)從培養(yǎng)他們的興趣著手，他們就能有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。事實上并沒有那么簡單，初中的孩子處于一個十分叛逆的階段，他們的性格還沒有完全形成，自主意識基本等于沒有，很多孩子都沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有養(yǎng)成自我督促、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考問題的方式往往還很幼稚，這個時候應(yīng)該做的是激勵大于鼓勵，只有激起他們的學(xué)習(xí)動力，才能漸漸去培養(yǎng)他們良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，而激勵的方法往往于競爭、集體榮譽感以及落后的羞恥心。
她推心置腹地對學(xué)生說到：“我要求的事情你們做不到是你們的錯，考試成績不理想我不會說你們，那是我的問題，我會從自己身上找原因”“不要說你們以后想如何如何，先把明天的任務(wù)做好是第一步，要走一步再走一步”。這些話讓我感觸非常深，也許今后的有一天，我也會把這些講給自己的學(xué)生聽。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)期快到了，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，令人難忘，并寫下了這篇實習(xí)報告。踏上工作崗位，才知道，時間是這樣過的，生活是這樣過的。
在xx實習(xí)已經(jīng)一年了，剛來時進行了一個月的軍訓(xùn)，晚上進行培訓(xùn)。從第二個月開始進入車間投入生產(chǎn)中，雖然每天都感覺累，但過得很充實，也學(xué)到了很多東西。
無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在競爭，通過實習(xí)，我深深的感受到社會是殘酷的，沒有文化，沒有本領(lǐng)，懶惰，就注定永遠在最低。但社會又是美好的，只要你肯努力，有進取心，他就會回報你。
知識是無止境的。我會在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，相信明天會更好。
一、前言概述 我國制藥行業(yè)隨著生物和化學(xué)合成技術(shù)的不斷發(fā)展，對生物電工藝技術(shù)和設(shè)備提出了更新更高的要求。
因此，很多大學(xué)院校為了讓學(xué)生注重理論與實踐相結(jié)合，增強學(xué)生的動腦動手能力，讓學(xué)生走上社會有一個良好過度，于是通常把學(xué)生帶到制藥廠生產(chǎn)基地參加生產(chǎn)實習(xí)進行培訓(xùn) 我們學(xué)院也不例外，大三這一年我們都在藥廠或藥店實習(xí)。
我在瑞藥制藥有限公司實習(xí)。實習(xí)的目標是通過參觀和培訓(xùn)過程，使我們對藥物和生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)車間、生產(chǎn)工藝有較為全面直觀的了解。
一方面是為了加深和鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析解決問題的能力，另一方面是為了培養(yǎng)我們有良好的職業(yè)道德、嚴格認真、實事求是的嚴謹科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)是在校大學(xué)生接觸工廠的`機會，是學(xué)生走上社會的良好過渡。
因此，全校學(xué)生對這次實習(xí)熱情都很高，下決心要好好利用這次機會充實自己。
二、實習(xí)單位簡介 xx制藥有限公司（原山東xx新華制藥廠）位于淄博市沂源縣城。公司創(chuàng)建于1966年，是山東省第一家粉針劑生產(chǎn)企業(yè)。20xx年9月公司在新加坡成功上市。
四十多年來，xx制藥有限公司秉承“xx制藥，造福四方”的經(jīng)營宗旨，堅持創(chuàng)新為本、品質(zhì)至上、內(nèi)強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經(jīng)營策略，“忠誠守信，堅韌不拔，吃苦耐勞，創(chuàng)新進取”，從一個備戰(zhàn)備荒的三線企業(yè)，成長為中國醫(yī)藥五十強企業(yè)，成為沂源縣的支柱企業(yè)之一。
公司先后被認定為國家重點高新技術(shù)企業(yè)、國家863計劃成果產(chǎn)業(yè)基地骨干企業(yè)、全國守合同重信用企業(yè)。xx商標被認定為中國馳名商標。
公司占地面積36萬平方米，員工3500余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等18個生產(chǎn)車間且全部通過國家藥品GMP認證。
公司還通過了IS09001、ISO14001和OHS18001國際質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認證。
能夠生產(chǎn)原料藥、制劑類產(chǎn)品等350余個品種規(guī)格，年產(chǎn)粉針（凍干）劑20億瓶、小容量注射劑2億支、片劑20億片、膠囊劑10億粒、顆粒劑1億袋、栓劑1000萬粒、合劑500萬瓶、原料藥1600噸。
公司注重技術(shù)創(chuàng)新，設(shè)有省級企業(yè)技術(shù)中心、頭孢類原料藥工程技術(shù)研究中心和國家博士后科研工作站，與山東大學(xué)聯(lián)合成立了“xx藥物研究所（濟南）”、在上海設(shè)立了“xx藥物研究所（上海）”，先后獲得40余項專利、60多個新藥證書。
公司建有嚴密的質(zhì)保體系，負責(zé)起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個新藥產(chǎn)品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(jiān)（檢）部門的質(zhì)量檢查中，各類產(chǎn)品抽檢一次合格率均達到100%。
公司銷售網(wǎng)絡(luò)完善，產(chǎn)品覆蓋全國29個省市，并遠銷德國、土耳其、尼日利亞等20多個國家和地區(qū)。
自20xx年起公司經(jīng)濟效益位列中國制藥工業(yè)企業(yè)50強制藥粉針生產(chǎn)規(guī)模全國前五；每年1000噸的頭孢類無菌原料藥生產(chǎn)能力，是全國最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地之一；
擁有全國最大的單車間粉針和凍干粉針生產(chǎn)線；擁有三項專利的粉針分裝設(shè)備和全國第一位的粉針分裝效率主導(dǎo)產(chǎn)品美洛西林鈉原料藥及其制劑、注射用葛根素、葛根湯顆粒、瓦松栓等品種國內(nèi)市場占有率均位居首位。
20xx年，公司被認定為“建國60周年山東省醫(yī)藥行業(yè)功勛企業(yè)”、“新中國60年山東百家領(lǐng)袖品牌”，位列醫(yī)藥板塊第一位。 “xx制藥，造福四方”是xx人始終追求的目標。
xx制藥將一如既往地堅持創(chuàng)新為本、品質(zhì)至上、內(nèi)強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經(jīng)營理念，順國家大勢而為，精心打造xx品牌，實現(xiàn)更高質(zhì)量的成長。
三、實習(xí)目的
1、通過頂崗實習(xí)，使我們能夠把基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產(chǎn)崗位中。
2、了解制藥企業(yè)各部門的設(shè)置及整體運作模式。
3、熟悉GMP對制藥生產(chǎn)設(shè)備的要求。
4、通過實習(xí)，讓我們開闊視野、豐富我們的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團隊精神，使我們進一步提高分析問題和解決問題的能力。
5、熟悉各種藥物的經(jīng)營管理環(huán)節(jié)及倉庫檢驗
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20xx年 2 月份我進入工作崗位實習(xí)，回顧這兩個月的工作 和生活真的是受益良多， 想到在兩個月之前自已還是一個還在大 學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生， 現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實習(xí)了 兩個多月了，覺得人生真的是充滿了變化。不過人總是要從學(xué)校 里面走入社會的， 想到自已從剛開始來到這個項目實習(xí)的緊張到 現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)， 真的是要感謝項目上的每一個幫助我適應(yīng)的領(lǐng) 導(dǎo)和同事們。社會面臨的競爭是不言而喻的，在學(xué)校的時 候會聽到這樣一些話
“學(xué)校里學(xué)來沒用的，出去外面一學(xué)就什 么都會了??” 。其實這句話是空頭支票。現(xiàn)在都做不好，何談 以后怎么樣。做預(yù)算會看圖那是做一個項目的前提條件，就是我 們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖。理論、制圖和識圖就好像一座大樓的 基礎(chǔ)，如果說基礎(chǔ)打不好那這座大樓絕對是一不合格的工程。所以 說在學(xué)校學(xué)的理論、制圖、識圖是非常非常重要的。
初出校園，實習(xí)的第一個月，每天的工作就是打印文稿，復(fù)印文 件，送資料??什么都做，空余的時間，自己背定額，上造價網(wǎng) 看造價信息。在這一個月里，發(fā)現(xiàn)自己有那么多的不足。還記得 當我拿到第一份圖紙準備計算工程量的時候，當時真的想哭，我 真不知道從何開始算起。幸運的是我遇到了一個好的師父，無論 我提出的問題是多么的簡單，他都會耐心并詳細的幫我解答，有 時候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口， 可是師父都沒 有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說讓我不懂的就問她，不要總是悶著不問，不要害怕問。在我實習(xí)的這段時間里，我從師傅那里真的學(xué) 到了不少知識。
比如說做一名合格的預(yù)算員必須要了解公司的規(guī) 定要求，每月的月底統(tǒng)計當月的實際施工產(chǎn)值及成本分析情況。
及時參加成本分析會議，對項目部每月的盈虧情況作出分析報 告， 對于施工階段的預(yù)算書以實際情況按每個樓層每個分項工程 進行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下 達給生產(chǎn)經(jīng)理，在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對 定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學(xué)合理化的調(diào)整， 該 定額人工作為工程任務(wù)單進行人工的控制和分配的基礎(chǔ)， 定額材 料，倉庫領(lǐng)料定額依據(jù)。平時在工作中總是積極地配合項目經(jīng)理 進行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié) 合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂 后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目部的'上月的實 際施工分配任務(wù)（包括分包方的粗分配） ，定額材料的統(tǒng)計，并 向公司提交有關(guān)的報表， 每月月底向公司提交下月的主要材料計 劃，預(yù)計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本，編制下月的成本保 證措施。在施工過程中，實行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項目 部的成本控制提供一些合理化的保證措施， 為項目部及時提供一 些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時做好項目的成本核算工作。及時參加項 目的會議，按公司的規(guī)章制度進行值班等。每月月底向業(yè)主和監(jiān) 理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據(jù)， 及時與投資監(jiān) 理核對工程量，進度產(chǎn)值確定后，及時配合項目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進度款。及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠 工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以 便業(yè)主審核后， 我施工方材料員能及時采購， 使得工程順利施工。
總之，在經(jīng)營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內(nèi)工作及 時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一 定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理 好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時遇到一些工作困難，及時與 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大 利潤。
幾個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了更多做人， 做事，做學(xué)問的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對我的培養(yǎng)，同 時也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！ 很榮幸，我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍嵙?xí)期間的情況。自離 校后，從找工作到現(xiàn)在的這些日子里，經(jīng)歷了很多，讓我積累了 很多。
然而也讓我領(lǐng)悟到， 自己永遠是有學(xué)不完的東西等著自己。
面對的業(yè)主成千上百，面對的事情千變?nèi)f化，要把握好每個業(yè)主 的每件事，需要掌握很廣的知識，要學(xué)做人，學(xué)做事。我應(yīng)該逐 漸加強自己的人際交往能力和處事的靈活能力。對于學(xué)院的管 理，學(xué)弟學(xué)妹們首先要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，學(xué)院的管理制度雖然 嚴格，但是它有實際的效果。
最后，很感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)和信任，無論在校還是現(xiàn)在的實 習(xí)，我都不忘自己是學(xué)院的學(xué)子，我的所作所為，都要為學(xué)院爭光。
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準備階段
在正式實習(xí)之前，學(xué)院里召開了實習(xí)動員人會，提出了相關(guān)要求與注意事項，并激勵和 鼓舞了同學(xué)們的士氣。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為了提髙同學(xué)們的教學(xué)水平、適應(yīng)能力等與實習(xí)相關(guān)的能力技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師聽同學(xué)們的試講并提出相關(guān)意見。
實習(xí)內(nèi)容：音樂教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí)、學(xué)校各項活動
正式實習(xí)階段
我們實習(xí)隊在10月9日這天上午奔赴朝陽國際實驗學(xué)校，得到了朝陽國際實驗學(xué)校的熱情而周到的接待。下午朝陽國際實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)即為我們舉行了歡迎會，將我們的分組與各個班搭配， 與班主任及各自的指導(dǎo)教師見面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上對我們隊提出了在教學(xué)方面、班主任工作方面、考勤方面與個人素質(zhì)等方而的高標準、嚴格要求。
1、見習(xí)
第一周，我們被安排進行教師見習(xí)工作，主要任務(wù)是聽課與學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師寶貴的授課經(jīng)驗，并在課堂上熟悉學(xué)生的特點，為即將到來的實戰(zhàn)作準備。除了聽好自己指導(dǎo)老師的課之外，同學(xué)們還踴躍深入到各個音樂老師的課堂上去聽課，做好聽課筆記，課后積極向老師請教有關(guān)教學(xué)問題，并進行聽課小組討論，做到每聽課后都有-定的收獲和經(jīng)驗總結(jié)。
2、備課
在此期間，隊員們平均聽課達10節(jié)。隊員們的積極態(tài)度與做法，真正達到了博采眾長的效果。在這一周內(nèi)，同學(xué)們紛紛根據(jù)各自班級的實際情況調(diào)整自己的授課方式，并在備課室試講，由別的同學(xué)指出自己的不足，并向老師征求意見來修改自己的教案。這種相互學(xué)習(xí)、相互促進的教學(xué)交流使得隊員們的授課水平有了質(zhì)的飛躍，為之后正式上臺的優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、實踐
第二周至第四周為實踐周。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)教師査看，只有獲得指導(dǎo)老師認可后才可以正式授課。同學(xué)們在正式授課的過程中表現(xiàn)良好，得到了指導(dǎo)教師與同學(xué)們的認可，更難能可貴的是在指導(dǎo)教師的幫助下，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗。隨著上課次數(shù)的增多，隊員們駕馭課堂的能力得到了增強，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長，通過生動的語言，精美的課件，配以簡潔優(yōu)美的板書，自如的教態(tài)來找到了展于自己的教學(xué)風(fēng)格。隊員們的課堂贏得了老師和學(xué)生們的一致好評。
4、校園活動
在此實習(xí)期間，朝陽國際實驗學(xué)校詩歌朗誦比賽，排練本班的節(jié)目，安棑學(xué)生進出場的工作，我們的隊員刻苦耐勞，認真負責(zé)，工作到位，得到了校方的充分肯定。
在實習(xí)期間，我實習(xí)隊響應(yīng)朝陽國際實驗學(xué)校，設(shè)計并開展了主題為“秋濃詩意濃，經(jīng)典在心中”的詩歌朗誦比賽。每位隊員都為這次活動花費了大量的時間與精力，同一個主題，不同的形式：朗誦、歌舞加朗誦、古詩新唱...讓學(xué)生在感受全新的活動氛圍的同時，對社會責(zé)任有了新的理解。
班主任工作方面
適應(yīng)周
在第一周，隊員們的工作就是熟悉班里的學(xué)生與日常工作，按照朝陽國際實驗學(xué)校對班主任的要求在早讀、早操、課間操、眼保健操(下午晚上各一次)、晚自習(xí)等時間段査勤。在實際操作的過程屮，隊員們?nèi)硕嗄芴撔南蛟嘀魅螌W(xué)習(xí)班級管理巧方而的技巧，提前"上班"，積極出勤，深入到教室、飯?zhí)玫鹊胤�，與學(xué)生熱情交流，多方面地掌握、了解學(xué)生的情況，與學(xué)生們初歩建立了良好的關(guān)系。此外，人家積極批改班上學(xué)生的作業(yè)，進一步掌握其性格與思想情況，為日后的具體工作打下了基礎(chǔ)。
踐行周
有了第一周的努力，班上學(xué)生對我們這些實習(xí)教師已經(jīng)很熟悉，他們除了積極配合我們的講課之外，還積極地配合我們開展班主任工作，并在課下熱情大方地跟我們進行交流。隊員們對于自己所帶班級的學(xué)生們的表現(xiàn)都感到很滿意，很感動。良好融洽的師生關(guān)系，讓隊員們更加放心地放手開展各項班主任工作，如管理班級紀律，根據(jù)自己的觀察或是班主任的提示去找同學(xué)進行個別談心、輔導(dǎo)等。大家都擦亮了眼睛，積極地發(fā)現(xiàn)班里的問題并解決問題。除了人膽地開展各項班主任工作，隊員們在可允許的范圍內(nèi)，積極地與學(xué)生們進行學(xué)習(xí)、生活上的交流，與他們做朋友，建立了良好的互信關(guān)系，師生友誼，
期間，針對本校學(xué)生的實際情況，我們還圍繞"安全教育"、"感恩生活"等主題開展了主題班會。隊員們開展的主題班會，活動形式豐富多樣。通過主題班會的開展，我們有力地幫助了學(xué)生們排除心里的疑團和困惑，為他們有秩序地、全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活指出了方向，
收獲周
告別朝陽國際實驗學(xué)校。在即將離開之前，大家紛紛表示要站好最后一班崗，在査勤、 巡班的工作上絲毫沒有放松，堅持到最后的時刻。隊員們善始善終的實習(xí)態(tài)度受到朝陽國際實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的表揚。臨別的前一個晚上，大家都得到了老師和學(xué)生們美好的祝福。隊員們收獲的，不僅僅是班級管理的經(jīng)驗，更多的是與師生們的真摯感情。同時，大家心里都很淸楚，朝陽國際實驗學(xué)校與學(xué)生的肯定，才是我們此次實習(xí)最大的收獲。
實習(xí)收獲
樹立好"第一印象"
"第一印象"往往能比較牢固、深刻地保持在學(xué)生的記憶里，對他們產(chǎn)生一定的影響， 老師和學(xué)生初次見面也是樹立威信的好時機，在進行教學(xué)及班主任工作時，留給實習(xí)班級全體學(xué)生好的"第一印.象"，便會比較快的獲得學(xué)生的信賴和尊敬，對接下來的教學(xué)、班主任工作作的開展十分有利。因此無論對講話內(nèi)容、方式，表達技巧，語言文字;還是舉止儀容，一言一行，都不能掉以輕心，力求給學(xué)生以最佳印象，使學(xué)生預(yù)感到在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下， 各方面都會有所進歩和變化，從而確定實習(xí)老師在自己心目中的地位。
處理好師生關(guān)系
實習(xí)生在教育實習(xí)中是處于一種比較特殊的位置。我們既是學(xué)生的老師，也應(yīng)是學(xué)生的朋友：既是一名準班主任，也是指導(dǎo)老師和本班班主任的學(xué)生。因此，我們實習(xí)學(xué)生要處理好這一層關(guān)系：
1、對實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和本班班主任，我們實習(xí)生要虛心向他們學(xué)習(xí)，主動爭取他們的指導(dǎo)和幫助，充分尊重和聽取他們的意見和建議。
如見習(xí)課堂教學(xué)中，認真觀摩指導(dǎo)教師的講課，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。在自己備課和試講中，要主動向老師請教，聽取他們的意見和建議，以使備課更充分，上課更有把握，并主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想，細心觀察他們用什么方法了解學(xué)生， 怎樣掌握學(xué)生的心理特點，怎樣因勢利導(dǎo)，動之以情，曉之心理，導(dǎo)之以行，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。
2、對于實習(xí)班級學(xué)生要能"松緊結(jié)合"，不管是教學(xué)還是班主任工作。 "緊"才能在學(xué)生中樹立自己的威信，讓學(xué)生認可你。不然，學(xué)生可能不把你當老師看待，那么在課堂秩序維持、工作開展都將出現(xiàn)不好的后果。
"松"就是要放下架了，善于接近學(xué)生，主動和學(xué)生打成一片，態(tài)度誠懇，言談親切， 樂于答問、循循善誘，使學(xué)生向你推心置腹地暢談，以便了解他們的感想，成為他們學(xué)習(xí)、 生活中的朋友，從而能有效的進行教化。
總結(jié)實習(xí)生活
學(xué)校方面安排我們到學(xué)校二樓飯?zhí)镁筒汀Ｔ谡麄�實習(xí)期內(nèi)我們的隊員們嚴格遵守實習(xí)隊以及實習(xí)學(xué)校的紀律， 做到了 "無事故"。而且，在整個實習(xí)期間，我們的隊員們沒有與朝陽國際實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、 班主任、學(xué)生甚至是工作人員產(chǎn)生過任何的摩擦與不快。
經(jīng)驗 通過四個星期的實習(xí)，隊員們普遍感到在自己在很多方而都有了提高。 1、通過實習(xí)，隊員們對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當?shù)牧私�，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的'畏懼。
2、通過實習(xí)，隊員們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提髙了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，隊員們的教學(xué)水平己經(jīng)提高了許多，對教學(xué)的認識也加深了很多。
3、通過實習(xí)，隊員們增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔著"教書育人"和培養(yǎng) 祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。毎當上課吋，看著臺下―雙雙渴求知識的眼睛，隊員們無不感到一種光榮，同吋也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實習(xí)期間的共同愿望。 4、通過實習(xí)，隊員們增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系，給隊員們提出了個難題。而隊員們也用誠信、謙虛、 好學(xué)、負責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個問題。在這個相處的過程中隊員們提高了自己的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也極大地鍛煉了隊員們的口頭表達能力，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
不足 與此同時，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)很多問題，也是我們急需改進或注意的。 1、我們的板書能力較差，一是粉筆字不規(guī)范，字體大小、字跡輕重不得體;二是板書不簡潔，布局雜亂，條理性差。
2、我們對教材內(nèi)容及教材體系的編排不熟悉，一是對教材難點、重點不太清楚，講課時有知識點遺漏，重點不夠突出;二是對所教內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系不太清楚 3、我們遇到的習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課難以把握。
實習(xí)的休止符
四周的實習(xí)生活伴隨著時間的腳步畫上完美的句號�？偟膩碚f，我們的這次實習(xí)是勝利的，是成功的。朝陽國際的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過深入教育第一線的實踐，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識與寶貴教學(xué)經(jīng)驗以及管理才能，無論我們?nèi)蘸笫欠駬谓處煿ぷ�，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財富!這一切的成功，都是與學(xué)院里領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)懷和幫助分不開的，在這里代表我們?nèi)牳兄x系領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的支
持，并對你們在百忙之中到我們實習(xí)地點來激勵我們的;朝陽國際的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們在成長的紀事本上又添;
持，并對你們在百忙之中到我們實習(xí)地點來激勵我們的士氣，指導(dǎo)我們的工作表示 最誠摯的感謝。同時，更感謝朝陽國際實驗學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師、班主任老師們，感謝在這一個多月里，他們在我們學(xué)習(xí)、工作上所做的悉心指導(dǎo)，以及在生活上的關(guān)心。
朝陽國際的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們在成長的紀事本上又添上了初為人師的篇章。自實習(xí)歸來，我們?nèi)绮实闫评O，帶著成長的勇氣，我們將在屬于自己的天空中創(chuàng)造出燦爛的未來。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)5
一周，轉(zhuǎn)眼即逝，在這短短的七天里，作為實習(xí)班主任的我感到很高興：我們班的同學(xué)在各方面都表現(xiàn)得很好。特別是班干們?yōu)榱擞颖局芰拿P字比賽，做了很多準備工作，同時也體現(xiàn)出我們班同學(xué)團結(jié)，奮進的精神。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都能朝著明確的目標去努力。為了星期六的書法比賽，同學(xué)們都能充分利用課余時間去練習(xí)，在星期四晚上學(xué)習(xí)委員還特意進行了賽前指導(dǎo)，功夫不負有心人，在此次比賽中，我們班的同學(xué)取得了非常優(yōu)秀的成績：其中一等獎獲得者有吳軍容同學(xué)，二等獎有歐金輝、甘良等兩位同學(xué)，三等獎有石琳琳、龐福明、李王琴、江飛琴等四位同學(xué)，還有黃春梅等五位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。此次比賽本著公平公正公開的原則，通過河池學(xué)院書法協(xié)會的兩位嘉賓和政法系學(xué)生會宣傳部的`三位嘉賓的初次篩選出三十幅作品后，再通過我們的書法老師吳懷民的認真仔細點評后最終誕生了上面獲獎的作品。在此次比賽中，我們不僅看到了我們同學(xué)好的一面也知道了我們同學(xué)不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并決心要在以后的學(xué)習(xí)練習(xí)中改正過來。同時，在本周我們班也有些同學(xué)為了挑戰(zhàn)更好的普通話成績，除了每天練習(xí)以外還虛心向同學(xué)們請教，這是值得表揚的。目標有短期也有長期的，我們班的同學(xué)都能正確地認識到這點，每天除了上課還不忘英語四級的長期備戰(zhàn)。相信不少同學(xué)都在心里暗暗下決心要把英語給過了。(這從同學(xué)們的日常晨讀和隨身攜帶的英語資料中可以看出)
在生活上，同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。平時都能積極地去鍛煉身體。身體是革命的本錢，有了健康的體魄，革命前途才會光芒四射。同時，系運會也準備來臨了，我們的運動健兒們不忘去鍛煉。為我們班繼續(xù)爭光，繼續(xù)發(fā)揚我們班的拼搏奮斗精神。
總之，在這短短的七天里，我們班的同學(xué)不管學(xué)習(xí)還是其他方面都能做得很好，在此，希望我們班同學(xué)都能夠一如既往，繼續(xù)努力。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)6
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習(xí)第三周已經(jīng)結(jié)束了，讓我們一起來回顧一下吧!
一、板書與教案
每周一次教案，每周一板板書，不僅是對大家的監(jiān)督，更是檢查老師們工作情況的一種方法，好的板書能吸引學(xué)生的注意力，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶，給學(xué)生以美的享受。
二、聽課備課講課
聽課、備課、講課、隊內(nèi)交流記錄著我們在這里的成長。3月29日上午，指導(dǎo)老師何老師早早來到了江北中學(xué)，聽了秦澤明、李嘉寶、曾安華、楊玉琳四位老師的講課，何老師首先肯定了四位老師對于此次講課的'準備和付出，同時也提出可行的建議：聽課要注意老師的銜接語和教學(xué)過程;備課要充分準備，特別是知識板塊，一定要弄懂知識點，設(shè)置例題習(xí)題要多考慮學(xué)生情況;講課時要注意教態(tài)，語言自然流暢，要注意學(xué)生的反饋。
三、精彩活動回顧
在本周，作為實習(xí)班主任，我們積極參與了江北中學(xué)20xx-2018年足球比賽，在場邊為各班學(xué)生加油助威。
在周二，江北中學(xué)初一年級舉辦了“揚青春之翼，悟生命之美”遠足研學(xué)活動。讀萬卷書，行萬里路，初一年級的實習(xí)老師們也積極參與，此次活動，拉近了我們同學(xué)生的距離，同時也讓我們懂得堅持、團結(jié)、痛并快樂的真正意義。
四、例會
本周五中午，江北實習(xí)隊舉行了第三周例會，會議由隊長秦澤明主持，對本周工作進行了總結(jié)，反思自己的不足之處，并強調(diào)了每日考勤，高考練習(xí)，集體備課，安全等問題，明確了每位隊員的職責(zé)，建立更加完善的監(jiān)督管理機制。
學(xué)高為師，身正為范，我們的實習(xí)生活還在繼續(xù)，我們?nèi)孕枧�，加油吧，江北中學(xué)實習(xí)隊!
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)7
時光一去不復(fù)返，很快，四個多月的頂崗實習(xí)生活就接近尾聲，這四個月在龍要現(xiàn)有二十八位河北師范大學(xué)的實習(xí)生在剛來的時候都還是為畢業(yè)的大學(xué)生雖然年齡不小，可終究還是學(xué)生，沒有什么社會經(jīng)驗，思考問題，還是從一個孩子的角度，一個學(xué)生的角度去看問題，不過，這是剛來時的我們，現(xiàn)在的我們，可不是那么咋咋呼呼，已經(jīng)有了些許的`經(jīng)驗，掌握了一些，已經(jīng)上課的技巧，或者教學(xué)環(huán)節(jié)中的技能。
本次小組的總結(jié)中，我感受最多的是，各位小組成員，及每位實習(xí)生，都收獲巨大，從生活方面，收獲了友誼，高友之間的情誼，賽過同學(xué)的情誼，因為我們是共患難，就和戰(zhàn)友情差不多，與老師們建立了很好的同事關(guān)系，師生關(guān)系，老師在生活中，給予了我們無微不至的關(guān)懷，女學(xué)生之間我們談天說地，建立了良好的朋友關(guān)系基礎(chǔ)，在，嗯，吃飯的時候，我們自己做飯，每天每頓飯，我們都有不小的收獲，都會從中，獲得不少的樂趣，雖然飯有時候做的不好，但是我們卻吃得津津有味，也許因為這是我們通過自己的勞動來換來的，自己可以做飯了。可能剛一開始的時候，我們對做飯還不熟悉，不知道從何下手，現(xiàn)在的我們，可可以稱之為是大廚了，各自的廚藝都有了長進，而且還長進不少呢！
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)8
11月7號,我們實習(xí)隊的10個人將一起平靜地離開我們的實習(xí)學(xué)�！A師附屬南國實驗學(xué)校.這意味著一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號.在這一個多月中,我們緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過.這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了,成長了.學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西.
這次實習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作.
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求.在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?這之間需要付諸很多的努力.首先在第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課.
在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講.到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點.同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講.每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方.同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是"備學(xué)生".通過了解,我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生普遍不喜歡物理,課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得無論枯燥,難懂.所以在備第一節(jié)課時,我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)和實驗,盡量使課堂生動起來,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段"多媒體"進行教學(xué),即方便又能吸引學(xué)生.
在指導(dǎo)老師蔣老師的悉心指導(dǎo)下,我多次修改教案并進行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好.同時,我們實習(xí)小組的成員之間互相交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足.
我一共上了十二節(jié)課,基本上達到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方,比如有一個阿基米德實驗,演示的不是很充分,沒有給學(xué)生更多的思考余地.還有時間的把握不好,造成拖堂.這些要在以后的工作中得以改進.除了上課外,我還負責(zé)批改學(xué)生的作業(yè).我的指導(dǎo)老師帶了兩個班,所以作業(yè)量比較到,但我每都認真批閱,并注評語,將學(xué)生作業(yè)中的問題及時的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié).期中考試前幫老師出卷子,考完試后批改試卷.在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感.
做一名好老師的確很難.教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍.這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助.做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友.
一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長.在注重教學(xué)工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作.班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認真的完成.監(jiān)督課間操,午自習(xí)及值日工作,因為我去的那個班是初三,晚上還要進行晚自習(xí),所以每天晚上我都堅持下班對學(xué)生進行輔導(dǎo).在這同時,我有了一些領(lǐng)悟.要做好班主任要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生.在這一個多月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點.這是作為一個班主任的基本要求.愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間.但信任不等于放縱.所以我很注意把握了一個度.我運用教育學(xué),心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題.開展有益的班級活動,與學(xué)生交朋友.做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片.加強了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課.考試時,又要有一定的.嚴肅度.這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信.在這期間,我們精心準備并召開了一次題為"慶祝中秋"的主題班會.不僅讓學(xué)生度過了一個愉快的中秋節(jié),對學(xué)生進行了一次生動的情感教育.我還參加了學(xué)校校運會,并在其中擔任裁判員.通過運動會,增進師生見的交流與了解,增強了班級的凝聚力.
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富.
回憶起剛中學(xué)的我們,現(xiàn)在我們進步,成長了.一個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè).實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好.當然在教學(xué)過程中,自己還存在不少缺陷.
首先是個人在講授知識點時,沒有突出重點,難點,過于追求學(xué)生的自主探索。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)9
我于20ｘｘ年8月1日成為公司的試用員工，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，初來新能源公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司融洽的工作氛圍、領(lǐng)導(dǎo)員工上下一心的工作態(tài)度、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我較快地完成了從剛剛?cè)肼毜膶ぷ饕恢虢獾男聠T工向高效的職員的轉(zhuǎn)變。
在崗試用期間，我在安全生產(chǎn)部所屬的花園風(fēng)電場學(xué)習(xí)工作。雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是相關(guān)的電力專業(yè)，但是畢竟理論終究是理論，到了風(fēng)電場才發(fā)現(xiàn)很多很多的工作是從實踐中得出來的經(jīng)驗與結(jié)論，在風(fēng)電場我也逐步掌握了理論與實踐相結(jié)合的方式進行工作，這也讓我懂得了僅僅懂得的理論知識是不夠的，無法在實踐中去進行工作，只有把這些理論逐步的融入到工作學(xué)習(xí)中才能更好的進行工作；不單單如此，也在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了風(fēng)電場的工作環(huán)境，也熟悉了一些基本的操作流程。
在本風(fēng)電場的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的`問題虛心向同事和相關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
還記得初到風(fēng)電場的我是努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行，必有我?guī)煛�，風(fēng)電場中的每一位同事都是我的老師與朋友，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到的時候，對設(shè)備運行管理知識知道的也有限，但是在廠長、主任、還有其他同事的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，在站內(nèi)除了做好自己的本質(zhì)工作，認真學(xué)習(xí)、做好設(shè)備的缺陷進行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進行學(xué)習(xí)。
在公司的一年時間里，我也接觸了很多同事，就在接觸他（她）們的同時，我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問，我這個門外漢只能說：“誠實做人、努力工作！”一路走來，在跟隨負責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中，深感自己技術(shù)的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛！為了更好的適應(yīng)本職工作，我將進一步進修學(xué)習(xí)提高自己。在公司融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇下，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí)：
1、認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解公司的理念和企業(yè)文化，并且也不斷的熟悉了本部門和風(fēng)電場的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展；
3、參加了公司總部組織的新員工培訓(xùn)，在其中逐步了解了公司的構(gòu)成和一些企業(yè)文化等內(nèi)容，為今后能在公司內(nèi)部更好的工作打下了基礎(chǔ)；
4、參加了生產(chǎn)人員培訓(xùn)班，在實習(xí)期間真正感受到了作為一名從生產(chǎn)人員的責(zé)任之重大，任務(wù)之艱辛，也從中鞏固了個人的專業(yè)技能知識。
5、在風(fēng)電場協(xié)助技術(shù)廠家人員，一起為風(fēng)電場的建設(shè)出一份自己的力，也在其中學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)層面的知識，豐富了閱歷；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；
7、在四月份的時候，由于部門領(lǐng)導(dǎo)的賞識和推薦，讓我能夠有幸到公司本部去進行工作，這也為我打開了更深的閱歷，從基層的員工來到本部工作并不容易，來到本部很多工作都是頭一次接觸，也幸得公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，讓我能夠盡快的融入工作的氣氛中，也為能回到山東公司繼續(xù)工作打下了更好的基礎(chǔ)，在本部的歷練也是我這一年的實習(xí)期內(nèi)比較豐富的，學(xué)到了很多在基層很難得到的經(jīng)驗，也成長了不少。
雖然有了這么多的長進，但是不足之處還需要以后更加的改進：
1、專業(yè)技能和知識的完善還是不夠到位，需要進一步的鞏固與加強；
2、提高自身的與其他同事還有上級領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力；
3、克服惰性，每天都要以飽滿的姿態(tài)迎接一天的工作；
4、實踐與理論相結(jié)合的不夠到位。
在工作上要認真踏實，而在思想上也不可以懈怠，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。作為一名年輕國企員工，思想上，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)�？措娨�、看報紙、關(guān)心時事政治外，掌握實事動態(tài)，也有利于增長自己的見聞，提高溝通的層次。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽。
這一年來的實習(xí)生活也讓我的思想從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變成一位企業(yè)員工應(yīng)有的思想，使得自己能夠更好的在企業(yè)內(nèi)開展工作，脫離了稚氣，逐步成熟起來。
今后的職業(yè)生涯還很長，不積跬步無以至千里，所以一步一個腳印踏踏實實的干工作，兢兢業(yè)業(yè)的某發(fā)展。這也是我的第一份工作，這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，從開始的新能源只有十幾個風(fēng)電場到現(xiàn)在風(fēng)電場不下幾十個，太陽能，生物質(zhì)等全面發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起同心跨越！
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)10
實習(xí)時間：20xx年3月16 日到20xx年6月30日
實習(xí)科目：化學(xué)
實習(xí)地點：
實習(xí)過程：從3月17日到21日聽課學(xué)習(xí)，共聽課14節(jié)，涉及物理、化學(xué)、生物、漢語多個學(xué)科。從4月12到6月19日負責(zé)9年級3班的化學(xué)教學(xué),每周2個課時，另加周末輔導(dǎo)共計40余課時。
3月22日到4月30日負責(zé)8年級9班的漢語教學(xué)，每周5課時，共計30個課時，負責(zé)7年級3班聽力課，每周1個課時，共計6課時。
5月1 日到6月29日負責(zé)8年級1、2班漢語聽力，每周1課時，負責(zé)8年級5、6、7、8班漢語聽力閱讀，每周2課時，共計80個課時。
期間還負責(zé)7年級10班班主任工作，每周兩節(jié)班會，共計25個課時，主持全班工作和班級建設(shè)，主持班團會和參加活動共計二十余次。
總結(jié)經(jīng)驗及教訓(xùn)：
青春似火，歲月如歌——3個半月的實習(xí)支教生涯在我的人生答卷上譜寫了優(yōu)美的篇章，使我的人生畫卷更添色彩。
20xx年3月16日下午，我們一行8人在塔什米力克中學(xué)德育主任阿主任的帶領(lǐng)下來到塔什米力克鄉(xiāng)（疏附縣），進行為期三個半月的實習(xí)支教活動。
那天陽光明媚，然而邊疆大地卻依然在熟睡中不舍得蘇醒，只是我們的熱情已遠遠高于當天的氣溫，喚醒了塔什米力克的春天。
20xx年6月29日上午，同樣的校門，同樣的車，同樣還是我們7人（方錫強被調(diào)到疏附縣二中實習(xí)），只是這一次，我要離去，作為整個塔什米力克鄉(xiāng)中學(xué)支教實習(xí)生中的的一員，我圓滿完成了為期三個半月的實習(xí)支教工作，即將離開我工作與生活了近4月之久的的可愛的校園、難忘的同事、不舍的學(xué)生！
當我與校領(lǐng)導(dǎo)聚餐話別，與學(xué)生揮手向不同方向離去時，我想 “天下哪有不散的宴席，有相聚就有離別”，我們都堅定的朝著我們應(yīng)該走的方向前進，頭也不回。這時正如我離開的那個季節(jié)：艷陽高照、梅熟瓜甜，充滿了收獲的氣息！
三個多月來，我們在塔什米力克鄉(xiāng)中學(xué)取得了卓越的成績、獲得了良好的口碑，深受當?shù)貛熒鷼g迎，社會好評！
用當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的話說就是：你們教學(xué)水平高、責(zé)任心強、做事有干勁、遇事能及時與老教師溝通，受老師好評、讓學(xué)生喜愛，整體上充分展現(xiàn)出石大學(xué)子的光輝形象，真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教隊伍！
回首三個多月來我的工作、學(xué)習(xí)以及生活，有太多的話要說，可很多事情不是用語言所能表達的。我只好揀一些我認為重點的東西記錄整理如下：
一、學(xué)以致用，教學(xué)相長，始終把教學(xué)作為實習(xí)支教的工作重點
作為代表學(xué)校前往喀什支教的我，在去的時候在接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予支教任務(wù)時，我就對自己作出了要求：把“學(xué)以致用，認真教學(xué)、鉆研教學(xué)、提高教學(xué)”作為我的工作重點，并準備為之努力。
在實習(xí)支教期間，我深深地感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材、設(shè)計教案、組織教學(xué)。
基于這些考慮，我認識到，作為一名實習(xí)學(xué)生，對于教學(xué)工作，需要學(xué)習(xí)的還很多：了解學(xué)生、收集材料、準備教案等等；
同時作為一名支教老師，我又應(yīng)該為當?shù)貙W(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力！
這樣就要求自己更加把教學(xué)工作作為這學(xué)期的重中之重來抓！而事實證明，三個多月以來，我的工作做的還不錯：能積極與指導(dǎo)老師交流，反應(yīng)教學(xué)情況，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗；
認真鉆研教材、用心備課、細致認真地批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上。當然了，做工作總會有失誤的時候。
我?guī)У某跞?）班化學(xué)，由于畢業(yè)班的原因，加上他們的新課剩余太多。
為了留出更多的時間帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)，開始的時候我把課趕的很快，幸虧吐爾遜古麗老師及時發(fā)現(xiàn)，我才認識到中學(xué)生的課堂不能像我的大學(xué)課堂一樣滿堂灌，需要給學(xué)生留出更多的接受新知識時間。
這是我第一次深刻體會到教學(xué)是一門藝術(shù)。只有把握好，才能使我們的學(xué)生得到更多的知識。
二、鍛煉能力，積累經(jīng)驗，盡心盡責(zé)地做好班主任實習(xí)工作！
坦白地說，塔什米力克鄉(xiāng)是個比較特殊的支教點，她是疏附縣最遠的`鄉(xiāng)，這里民風(fēng)彪悍，少數(shù)民族血液濃厚，所以這里只有男生沒有女生。
這里沒有其他學(xué)校的實習(xí)老師，全是石河子大學(xué)的實習(xí)老師。所以該校老師缺乏，現(xiàn)代化教育無法實施，新課程改革更是無從談起。
但該校的教師對我們的能力和責(zé)任心都非常放心，將大多數(shù)的班級工作交給我們這些二把手來完成，這就使我有了更多的積累經(jīng)驗和實習(xí)鍛煉的機會，也使我有了更多的把實踐與所學(xué)理論知識結(jié)合運用的機會。
為了不辜負校方對我們的信任，也我了使自己不浪費掉這一次千載難逢的好機會。我盡力參加班里的每一次活動深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活（我?guī)У某跞?）班化學(xué)，而班主任的實習(xí)是在初一十班）。
5月份的歌詠大賽，我們班沒有拿到獎項（不是沒練好，而是我們準備最好的《同一首歌》沒讓唱），學(xué)生們都在班里哭個不停，我也想不通我們的那里就這樣白費了？但我還要給做學(xué)生的工作
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)11
經(jīng)過一輪緊張刺激的網(wǎng)速大比拼，我非常榮幸地選到了第一志愿---大良實驗中學(xué)。我的師范實習(xí)生涯就要開始了！心中無比激動和自豪！
終于等到了第一次片區(qū)的本部會議，見到了我們可愛的實習(xí)帶隊老師---陳道明老師和我們本部的隊友，在這次會上，我們了解到了自己的使命。
回顧大三，我們班組成師范技能小組，各小組定期進行試講。通過輪流試講，小組成員間互提意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，不斷改正，不斷提高自己的師范技能。小組成員給我提了很多寶貴的意見，比如：我講課的時候講話的速度太快。每次上講臺，他們都能夠提醒我放慢速度，經(jīng)過幾次不斷地自我暗示，我能夠把講話速度盡量放慢，已經(jīng)有了比較大的進步。期間，我還去參加了學(xué)院級的“為了明天”師范技能大賽，雖然只拿了個第三名，不過對我來說，已經(jīng)是一個很大的飛躍。通過這次比賽，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。講課方面能夠應(yīng)用一些手段，寓教于樂，但是相對來說，細節(jié)方面的考慮還是有些欠缺，比如比賽的時候游戲環(huán)節(jié)，卡紙就可以用不同顏色的，這樣也便于下面看的同學(xué)分辨。此外，我們信息技術(shù)教學(xué)論的老師鄔院長還親自指導(dǎo)我們的試講，并將錄像截取贈還給個人，讓自己在一睹自己的風(fēng)采的同時，也能夠更清楚地看到自己的不足，不斷提高。
平時，我還找了些信息技術(shù)課方面的優(yōu)秀課例的視頻，在看中學(xué)，不斷地完善自己，提高自己的師范技能水平，以求做一個優(yōu)秀的教師。
我們?yōu)槠?周的實習(xí)，不僅僅是教學(xué)，還有一個很重要的是班主任工作，而班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的`協(xié)調(diào)者。而我們作為實習(xí)班主任，理論水平不夠高，經(jīng)驗也不足，因此，我找了一些往屆實習(xí)班主任的經(jīng)驗之談，看完這些資料，我受益匪淺，我一定會努力在一個星期內(nèi)認識班里的所有同學(xué)，努力做好自己的班主任工作。
現(xiàn)初步制定工作：
1、實習(xí)開始，了解和研究學(xué)生。研究每個學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌握學(xué)生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風(fēng)等。
2、跟原班主任溝通，互通情況，了解課堂常規(guī)等
3、關(guān)心學(xué)生的生活和健康。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。要配合原班主任開展好課內(nèi)外活動。
4、在原班主任的指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班委工作,有計劃地組織好班委活動，充分發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5、家訪，做好家長工作。通過家庭訪問、書面聯(lián)系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學(xué)校的要求協(xié)調(diào)一致。
實習(xí)第三個任務(wù)是調(diào)研，我們隊伍的調(diào)研是整支隊伍一起，一起弄調(diào)查問卷，一起努力做好調(diào)研這一部分！只要隊伍同心協(xié)力，我相信我們一定能夠做好調(diào)研這一部分的工作！
放飛自己，以實中為船，以夢想為帆，駛向成功的彼岸吧！
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)12
教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是培養(yǎng)合格教師的一個綜合實踐環(huán)節(jié)，是師范教育理論聯(lián)系教學(xué)實際的重要途徑。通過教育實習(xí)，可以使學(xué)生把所學(xué)的知識綜合運用于教育和教學(xué)實踐，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力，并加深和鞏固自己的專業(yè)思想。
本實習(xí)小組于從10月8號到11月18號在xx師范學(xué)院進行了為期四十天左右的教育實習(xí)。在實習(xí)期間內(nèi)，我們教育學(xué)專業(yè)實習(xí)小組，在學(xué)院和實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助下，克服了各種困難，圓滿地完成了教育實習(xí)的各項任務(wù)，并取得了較好的成績�，F(xiàn)在我們將從基本情況、教學(xué)實習(xí)、班主任工作三個方面進行總結(jié)。
一、基本情況
我們教育實習(xí)小組共有十一名同學(xué)，王謀東同學(xué)擔任實習(xí)小組組長。通過實習(xí)學(xué)校的安排，我們分別被分配學(xué)校各個班級中去，具體實習(xí)教學(xué)科目包括《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒活動課程》《小學(xué)教育學(xué)》等等，小組實習(xí)老師是阮老師和周老師。
實習(xí)期間相關(guān)實習(xí)項目的時間安排為：實習(xí)的第一周為教育見習(xí)，主要是同學(xué)們在學(xué)校老師和原班主任的指導(dǎo)下，對教育教學(xué)和班級管理的相關(guān)工作進行觀察學(xué)習(xí)。教育實習(xí)的后期，同學(xué)們自己擔任班主任，參與班級各項事務(wù)，并且擔任一門科目的任課教師，從事教學(xué)實習(xí)活動。
二、教學(xué)工作
1.教學(xué)見習(xí)
教學(xué)見習(xí)時間持續(xù)了一周，在任課老師的指導(dǎo)下，我們認真聽課，學(xué)習(xí)任課老師一些好的教育教學(xué)方法，并且同時在課堂中了解該校學(xué)生的特點。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)有些教師對課堂的控制和把握程度很適當，教學(xué)經(jīng)驗豐富，總是可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好。我們還在課后向授課老師請教，了解自己即將面臨班級的基本狀況，學(xué)生的學(xué)習(xí)程度等，同時也認真地向老師請教教學(xué)的方法，征求老師的對上課的要求，包括課程的進度，教案的撰寫，以便我們更好地開展工作。大家在學(xué)習(xí)之后都會努力提高對自己的要求，盡力對老師的要求進行很好的落實。通過一周的教育見習(xí)，大家都較為熟悉了班級的一些概況，為接下來的教育實習(xí)做好了充分的準備。
2.教學(xué)過程
教學(xué)過程是整個實習(xí)階段的核心。在學(xué)校期間實習(xí)生們都進行了微格教學(xué)的訓(xùn)練與考核，但是到了真實的教學(xué)情境中，我們還是缺乏教育經(jīng)驗，對自己的教學(xué)沒有信心。因此大家在上課之前總是做好十分充足的準備，熟悉教材，查找資料，做了很多細致的工作，小到每個知識點的安排，大到整個教案的撰寫都很仔細。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。知識學(xué)問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向?qū)W生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多渴求知識的學(xué)生，責(zé)任之重，壓力之大，可想而知。教學(xué)分為課前、課上和課后三個部分，在每一階段都需要我們認真對待。
(1)課前認真?zhèn)湔n
備課不僅是對教學(xué)內(nèi)容的熟悉，還要求對教學(xué)對象的充分了解。即三備：備教材，備學(xué)生，備教案。每次上課之前，均對教材的相應(yīng)知識點進行有針對性的研究，力求做到對教學(xué)內(nèi)容十分熟悉。我們充分運用已學(xué)習(xí)的一些教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論等基本教育教學(xué)理論，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特征和習(xí)慣安排教學(xué)活動。在教案撰寫完成之后交由任課老師審閱，并認真征詢老師的意見進行相應(yīng)的修改和完善，力求做到最好，上好每一節(jié)課。
(2)課上多樣化教學(xué)
課堂應(yīng)該是豐富多彩、充滿活力的場所。我們努力做到在教學(xué)方法上的創(chuàng)新。在教學(xué)方式的選擇上，我們安排的較為靈活，有現(xiàn)場演示、小組討論，同學(xué)之間的互幫互學(xué)等等。在見習(xí)期間我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生比較喜歡自己動手操作，根據(jù)這一特點，我們在備課和教學(xué)中注意了時間的安排，增加了學(xué)生親自操作的時間;根據(jù)中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱和個體差異的特點，我們注意了一些基礎(chǔ)知識的講解，并在課堂上采取了靈活的教學(xué)方式，比如讓那些基礎(chǔ)較好或者會的同學(xué)去幫助基礎(chǔ)不好的同學(xué)，這樣即培養(yǎng)了他們互幫互助的精神也較好的解決了學(xué)生的`差異性。在實際的教學(xué)活動過程中，指導(dǎo)老師和小組的其他成員隨堂聽課，這樣既保證指導(dǎo)老師在課后的總結(jié)和評價過程中，對我們上課過程所出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)，同時也可以讓小組的其他成員借鑒同學(xué)之間的一些好的教學(xué)方式和方法。同時，指導(dǎo)老師對我們也提出了一些改進的意見，也有利于我們更好地提高自己。
(3)課后及時反思
一堂課結(jié)束并不代表教學(xué)活動的結(jié)束，只有在不斷反思中才能得到更大的進步。尤其是對于教育經(jīng)驗不足的我們，教學(xué)反思更為重要。在課堂上出現(xiàn)了哪些問題，有哪些是在課前沒有注意到的，如何改進等等。吾日三省吾身，反省使我們更快地成長。
教學(xué)實習(xí)是教育理論與實踐有機結(jié)合的重要時機。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多的教學(xué)理論，而對于沒有走上過講臺的大學(xué)生而言，最多職能算是紙上談兵。而實際教學(xué)往往比想象地要復(fù)雜。通過此次教學(xué)經(jīng)歷，我們學(xué)到了平時在課堂學(xué)不到的東西，大家都受益匪淺。
三、班主任實習(xí)
班主任實習(xí)是教育見習(xí)過程的另一個重要內(nèi)容，相對于實際教學(xué)，班主任工作內(nèi)容更多，要求也更高。作為一個班主任，不僅要了解班級所有同學(xué)的基本情況，而且要有教育管理的知識，維持整個班級的日常秩序等等。在班主任工作方面，同學(xué)們更是嚴于律己，為學(xué)生樹立典范。第一周，我們主要是見習(xí)階段，我們的任務(wù)是熟悉實習(xí)班級的一些基本情況，召開班委會議，制定實習(xí)班主任計劃等等。
在實習(xí)班主任的工作中，同學(xué)們更加辛苦。由于蕪湖師范學(xué)院距離安師大很遠，每天早晨六點多鐘就要從床上爬起來，頂著寒風(fēng)來到學(xué)校，與學(xué)生一起開始新的一天。蕪湖師范每天早晨會有二十分鐘的早讀，被形象地稱為文化早餐。同時督促值日生完成當天的清潔任務(wù)，對未到或遲到的同學(xué)問清楚緣由，對于經(jīng)常故意遲到的學(xué)生進行批評和教育。在第一節(jié)課后，與學(xué)生一起來到操場，參與他們的課間操活動。上午第三節(jié)課后，到班級陪同學(xué)生做眼保健操。放學(xué)后，在班級里檢查指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，并在學(xué)生完成后，才能離開。此外，我們在周一的早晨和學(xué)生一起參加升國旗儀式，參加學(xué)校例行的班主任工作會議等。這些細碎的任務(wù)就是班主任一天的基本的工作，雖然任務(wù)不重，但是卻需要耐心和恒心，但是我們每個人都堅持了下來。
要想真正做好一名班主任，只是每天到班上例行公事是不夠的。還需要組織班會、出黑板報、家訪等。我們小組成員都組織一次班會，比如對學(xué)生進行愛、感恩、理想的教育，并通過班會把和學(xué)生的感情更進一步的拉近了。通過這些班主任工作，充分地鍛煉了我們管理班級的能力，品嘗了班主任工作中的一些酸甜苦辣，也領(lǐng)會了工作的不易，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、實習(xí)感悟
時光匆匆流逝，六周的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這期間我們經(jīng)歷了許多，收獲了許多，也感悟到了許多：既有與學(xué)生一起談心時的歡樂，也有教案總是寫不好的沮喪;有在課堂上望著下面渴望的眼神侃侃而談，也有對著一個頑固闖禍學(xué)生的哭笑不得;有汗水，有淚水，有感動，有成長。這些經(jīng)歷值得我們在以后的工作和生活中不斷地去回味、去領(lǐng)悟。太多的第一次值得我們記�。旱谝淮握嬲驹谌咧v臺，向?qū)W生講述;第一次走在學(xué)校里有人叫我們老師好;第一次以一個教師的身份與學(xué)生談心這些特殊的經(jīng)歷將成為我們?nèi)松械囊淮坞y忘的歷程，也將是我們今后走上工作崗位的一筆寶貴財富。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)13
XX年xx月xx日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實際練習(xí)之路，當我坐上脫離校舍的的公交車那一刻起，我就懂得我將經(jīng)歷一段特殊的不服凡的并且充滿收獲的人的生活旅程。
那旅程肯定在我的生擲中寫下濃墨重彩的一筆，肯定會在我的生擲中留下絢爛多彩的回憶，肯定會給我?guī)砩鷶S中無與倫比的財富。
于是在 XX年xx月xx日下午我躊著滿懷的進入了位于北部新區(qū)的力帆乘用車有限公司。在公司中我找到了自己的崗位，在涂裝車間做一名小小的質(zhì)檢員。
不知不覺中，六個月的時間已經(jīng)過去了，接到了學(xué)校的通知，我的頂崗實習(xí)也就在時間的飛逝中結(jié)束了。
回想起六個月的工作，有苦也有累，當然也有歡笑，不過更多的是學(xué)到了好多的實踐知識。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懂得在一段時間里對自身的總結(jié)是很重要的，每一周的工作都會有自己的感想，每做一件事都會有它的意義存在。所以我決定把這六個月以來的工作做一個詳細的總結(jié)。
是的，頂崗實際練習(xí)的生活是充滿艱辛的'挑戰(zhàn)的。當我們來到實際練習(xí)點面臨一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人悔怨為啥子當初選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的。
由于我懂得人只有在艱辛的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志和耐力，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人的道理，我自然現(xiàn)在還不是人上人，但是我相信在這個世上每個人都希望成功，都渴望本身有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都期望為更多的人做出本身所能做的一切。
都希望在后世瞅見你的生命無可相比，我也不例外。我懂得我的實習(xí)之路才剛起頭，我要經(jīng)歷的還有很多。
六個月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這半年，我得到了許多有益的東西。從一個剛走出校門的學(xué)生逐步的融入社會，在激烈的社會競爭中，磨礪自己，提升自己。
我實習(xí)的第一份工作是在力帆汽乘用車有限公司涂裝做質(zhì)檢。通過一個月的試用期，自己很快掌握車間里汽車生產(chǎn)的工藝流程以及容易出現(xiàn)問題的各項細節(jié)，得以轉(zhuǎn)正。
但由于是在一個私營企業(yè)，存在種種弊端，整個質(zhì)檢就四個人，質(zhì)檢，最終確認都只有二個人負責(zé)，調(diào)休困難，兩班倒，工作時間很長，而且經(jīng)常加班。廠里員工的素質(zhì)很差，許多操作規(guī)范都不合要求。
生產(chǎn)設(shè)備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤根錯節(jié)的人際關(guān)系，使許多工作難以很好開展。
廠里招聘的人才流動性特別大。由于種種原因，在五個月后，自己也遞交了辭職報告，帶出另一名質(zhì)檢員接替工作后離職。
質(zhì)檢工作并不是我自己所學(xué)專業(yè)，不是很對口，但是整個車間，由于我是女生，所以安排了質(zhì)檢。
可全車間工資待遇和工作時間都很不好，加上進廠消息閉塞，而且工作量較大，自己感覺不太適應(yīng)，還是選擇出來跑跑，工作自由，多掌握一些有用信息，更好的融入社會。 從沒有工作經(jīng)驗就跟師傅學(xué)，當然剛開始的工作是十分辛苦的。
雖然做質(zhì)檢的人很多，但是剛踏入工作崗位的新人，都是被一些車間所利用的廉價勞動力，很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低，讓員工連吃住都顧不住，只把剛畢業(yè)的學(xué)生作為廉價勞動力和宣傳工具。
頻繁換工作，不穩(wěn)定，與這些垃圾公司有很大關(guān)系。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)14
頂崗實習(xí)是師范生必不可少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，有利于培養(yǎng)合格師資力量是學(xué)生理論聯(lián)系實際的過程，對于我們了解中學(xué)教育，有促進作用，肱骨專業(yè)教育，思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作，的實踐能力，和創(chuàng)新精神具有重要作用，為此，我們進行了為期四個多月的頂崗實習(xí)，我們的頂崗實習(xí)學(xué)校是隆堯雙碑中學(xué)。
這半年來，有學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，各位老師的愛護，我們?nèi)齻�人進步的很快，從原來的什么都不懂，到現(xiàn)在的能夠獨自站到講臺上，成長很快，接下來就總結(jié)一下我們這半年的收獲。
1.頂崗期間，我們?nèi)齻�先來到學(xué)校，對學(xué)校有大體的了解，也有老師給我們做指導(dǎo)，讓我們盡快對學(xué)校有了解，盡快適應(yīng)學(xué)校這個新環(huán)境，安心去做好教學(xué)任務(wù)。
2.我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參加，去學(xué)習(xí)各位有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格，評課時認真聽各位老師的指導(dǎo)意見，不斷改進自己的教學(xué)中出現(xiàn)的不足。去學(xué)習(xí)各位老師，的優(yōu)點。
3.這半年中，我們得到了很大的鍛煉，并借此機會，夯實了自身的教學(xué)基本能力，自身的教育教學(xué)水平得到了極大提高，我們擔任初一初二的任課老師，將全部的熱情傾注在學(xué)生身上，為他們著想，并且嚴格要求自己，要以身作則，上課時是一名老師，下課時則以朋友的身份身份，和老師學(xué)生交流，努力做好學(xué)生心目中的好老師，好朋友。
4.在實習(xí)期間，我們?nèi)齻�人互相幫助，互相學(xué)習(xí)，遇到不懂的，不會的都會討論一下，商量出最好的結(jié)果，再不懂就去找指導(dǎo)老師或其他老師請教，生活中也是相互照顧，感情很好。
5.一切教學(xué)技能都是從零開始，面對那么多學(xué)生責(zé)任重大，不敢有絲毫所放松，講課時，就怕講不清楚，一遍又一遍的強調(diào)，還要維持課堂紀律，做好有效課堂，因此，為了能夠達到有效課堂，我們認真研讀教材，深入細致地備好一節(jié)課，寫教案教學(xué)設(shè)計，查閱其他資料，根據(jù)學(xué)情來確定重難點，這是為了讓學(xué)生們能夠集中注意力，我們采取恰當?shù)淖藨B(tài)，起伏有變的語言，語調(diào)來調(diào)動氣氛，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，合理的布置作業(yè)，并能按時認真地批改作業(yè)，從中找出學(xué)生出現(xiàn)的.問題，及時解決。
6.實習(xí)期間，我們也擔任了實習(xí)班主任，與本班班主任學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動，認真履行應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，拉近與學(xué)生之間的距離。
實習(xí)很快結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，學(xué)生對自己的認可，這是最大的收獲，也是最高興的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在學(xué)生，調(diào)皮搗蛋時，也很生氣，跟老師一塊兒學(xué)習(xí)，知識和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿足感成熟感，在學(xué)校實習(xí)，有太多的挑戰(zhàn)了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與學(xué)生以老師的身份談心，第一次參加教師的集體會議，第一次監(jiān)考，第一次給自己過教師節(jié)……這些太多太多的第一次，讓我們逐漸的成長是我們美好的回憶，更是我們寶貴的財富，由于來到陌生的地方，各方面難免有困難，本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師，對我們無私的幫助，使我們能夠，堅持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們發(fā)展的方向。
天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學(xué)習(xí)是我們第一次做教師的精神精彩回憶，相信經(jīng)過這次實習(xí)，我們鍛煉了很多，邁出了教育事業(yè)上的第一步，這為以后作為一名合格人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)，希望我們的實習(xí)能夠畫上一個圓滿的句號。
關(guān)于實習(xí)的工作總結(jié)15
實習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實習(xí)都很閑，在那里看看報紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實習(xí)會忙碌嗎？
我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實習(xí)地點——XM市藥品檢驗所。
這次實習(xí)為期20天。經(jīng)過會議廳的短暫休整，我們5個人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實習(xí)。
第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個人指派了一個導(dǎo)師。我們跟著羅老師一起做實驗。
實驗生活
萬事開頭難。羅老師已經(jīng)把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。
不過看著看著，發(fā)現(xiàn)他們都去做實驗了，就剩我一個人在看書，我就跟著其他同學(xué)，看他們的實驗，也算是做了一回演示實驗吧。
我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實驗方法的規(guī)范它都包含了！這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個在看書。
還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個實習(xí)生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實驗室里空調(diào)壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對照藥材溶液。
老師做了一次薄層分析，效果不錯，我感覺到了小小的成就感。隨著實驗越做越多，老師也讓我自己做完整的實驗：黃精的薄層色譜分析。
我認真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強，熱運動太厲害，最后結(jié)果就很糟糕，有些斑點被溶劑掩蓋了。
咱們也是學(xué)化學(xué)的，爽快地做完實驗，那個心情自然是好，可是瓶子也想要洗個爽快的澡呀~于是乎動手開始洗瓶子。聽說上一屆的學(xué)姐一手抓了20多個瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀錄是那么的遙不可及。
窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點一下，竟然有40來個，我都不可思議了。
通常，早上老師一開始都在查閱文獻（一般都是《藥典》），找到實驗的步驟，確定實驗方案。由于做薄層實驗較多，我們一般上午進行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時段穿插配制一些即將要用到的溶液。
經(jīng)過午休的調(diào)整，下午我們就去薄層室進行點樣、做薄層析，不時洗洗玻璃器皿，一天的實習(xí)基本就是這樣過的。老師們經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)生活情況。
見面的時候都會有個問題，我們是學(xué)藥學(xué)的嗎？頓時我們就感到我們背景不足。不過從后來的實驗來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們?nèi)匀豢梢猿錾赝瓿筛鞑綄嶒�，老師滿意的笑容就是對我們最好的肯定。
中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的。
看來我真是孤陋寡聞了。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時說，假的有時候比真的還難得到。
每天中午的'午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實驗，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢？我們選擇了訂餐，王琪同學(xué)非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。
本來只有我們這層的同學(xué)一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學(xué)也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報酬，真是個好人。
由于天氣非常炎熱，主任想到一個解暑降溫的方法——吃西瓜。汪老師打電話讓山坡下的水果店每天都送西瓜上來，然后放在冰箱里。下午2點半上班的時候，汪老師總是熱情地切好冰鎮(zhèn)西瓜招待我們吃。
吃上一塊西瓜，又甜又冰爽，不僅驅(qū)走了炎炎熱氣，還振奮了午休之后似醒非醒的精神。
午后登山
汪老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)ド缴贤嫱�。最后一天午后，我和老官決定去爬狐尾山。烈日當空，我們放棄了大路，選擇樹林中的臺階往上爬。
漸漸地，我們來到了四岔路口：向上or向左or向右？老官對臺階觀察頗為仔細，發(fā)現(xiàn)左邊的臺階寬很多，于是我們就接著走臺階。我們一心想上山頂?shù)臍庀笈_——人們稱之為“海上明珠”——去看風(fēng)景，所以路邊的野草花沒有引起我們多大的興趣。在這條路上走了很遠之后，我們發(fā)現(xiàn)這是下山的路。
原路返回在所難免，而且我們決定爬那條向上的臺階。有些臺階已經(jīng)被落葉所遮蓋，我多次“觸線”——蜘蛛絲，心里開始在想：這路很久都沒人走了？
不幸被我猜到，我們到了臺階的盡頭，那是氣象臺高高的圍墻和鐵欄桿，沒有能夠進去的后門。我們再次原路返回了，這樣折騰一下，覺得還不如當初沿著大路走算了。
結(jié)果悲劇再次發(fā)生，我們回到四岔路口選擇了最后一個
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