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    1. 期中考試總結(jié)演講稿

      時(shí)間:2022-12-04 12:13:20 考試總結(jié) 我要投稿

      期中考試總結(jié)演講稿范文匯編五篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié)演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      期中考試總結(jié)演講稿范文匯編五篇

      期中考試總結(jié)演講稿 篇1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        經(jīng)過兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭取考出好成績。

        考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。通過考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

        其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然,在上考場之前,我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。答題時(shí)要先易后難,要靈活運(yùn)用各種簡便方法。例如,數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過一般計(jì)算解出,如果平時(shí)練多了,完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來解決,兩個(gè)相反的選擇必有一錯(cuò),且另一個(gè)往往是對(duì)的。在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí),應(yīng)先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng),再在剩下的選項(xiàng)里比較、定奪。另外,解方程的.選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證。

        良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學(xué)生,在考試前,還沒有上考場就緊張的不行,到考場后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)厮沙,保證起居正常,千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。

        誠實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競爭也是我們必須遵守的一個(gè)原則。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立!痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠信越來越看重,誠信對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的,樹道德之新風(fēng),立誠信之根本,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面對(duì)自己,誠實(shí)做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄,我們?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

        期中考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。

        同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)!

      期中考試總結(jié)演講稿 篇2

        老師們同學(xué)們:

        大家好

        我代表高二年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議。我倡議:勤奮努力報(bào)父母,志存高遠(yuǎn)在行動(dòng)。

        學(xué)習(xí)是我們的本職工作,作為新一代的我們,更應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值?鬃釉疲翰⿲W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。我想,我們應(yīng)該牢記這句話,用辛勤的汗水鋪就我們未來的成功之路。

        期中考試剛剛過去,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該端正態(tài)度,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不要只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,而要更多注意學(xué)習(xí)的過程。從現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),為期末會(huì)考乃至一年半后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要抓住這段易逝的時(shí)光,將博學(xué)的寶石緊握手中。

        而當(dāng)被問到為什么而學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)有相當(dāng)多的'人回答道:為了生存。 是的,為了生存而學(xué)習(xí)。也許我們還太年輕 太幼稚。不懂什么是生活,只知道向父母要錢,然后花掉。很少去想錢是從什么地方來的。我們又有誰用心用情去看一眼父母那漸生的白發(fā),那一天天疲憊的面龐。如果今天不知心疼父母,那么,我們還是人嗎?

        也許有一天,我們長大成人,有了自己的孩子,供給他們花銷,才會(huì)體會(huì)到生活的不易,父母的艱辛。也許有一天我們被社會(huì)所淘汰,在茫茫人海中彷徨。 也許只有在這時(shí),我們才會(huì)體會(huì)到掌握知識(shí)能力的可貴。

        學(xué)習(xí)是我們成長的需要,是提高自身素質(zhì)的需要,更是豐富人生的需要。學(xué)習(xí)不僅為了個(gè)人,也不是僅僅為了物質(zhì)生活,學(xué)習(xí)的真正意義是為了豐富自己,提高自我的人生價(jià)值。同樣是為了回報(bào)父母。乳鴉反哺,羔羊跪乳,動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)四兀?/p>

        除了自己 除了他人,我們更應(yīng)牢記培育我們的祖國!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為了國家命運(yùn)之未來,為了中華民族之崛起,我們更應(yīng)奮起讀書 報(bào)效國家。

        也許我們先天存在著這樣那樣的不足,但我們可以用后天的努力彌補(bǔ)先天的不足。因?yàn)轹H鵬的目標(biāo)在于南冥,而不是學(xué)鳩與蜩在原地間跳躍。要相信夢有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。

        人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們,讓我們一起努力吧。用我們的熱情擁抱未來,用我們的青春譜寫人生,用我們的行動(dòng)來證明自己存在的意義。為了就要到來的會(huì)考,也為了明年必來的高考,更為了以后精彩的人生,讓我們從現(xiàn)在起,從此刻起奮力拼搏

      期中考試總結(jié)演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我演講的題目是:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心

        緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在高考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的.。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對(duì)考試成績!安灰晕锵玻灰约罕",勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,而另一半就是要善于總結(jié),不停地拼搏。假如還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

        態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長就放松了。

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"冰心的話說得很好:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶!

        期中考試剛剛過去,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該端正態(tài)度,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不要只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,而要更多注意學(xué)習(xí)的過程。從現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),為期末考試后和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要抓住這段易逝的時(shí)光,將博學(xué)的寶石緊握手中。

      期中考試總結(jié)演講稿 篇4

      各位家長:

        從開始期中考試到現(xiàn)在,許多家長一直處在期待之中,期中考試一結(jié)束,電話就不斷打來詢問孩子的考試成績,試卷發(fā)下,幾家歡喜幾家憂,可見,孩子的成績已牽動(dòng)著千家萬戶的心弦,成為家庭和諧的晴雨表。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國99%的家長最高興的事是孩子成績好,最不高興的事是孩子成績差。孩子成績好,家長喜笑顏開,全家開心,孩子成績不好,家長眉頭緊皺,全家籠罩著一層陰云。因此,從某種程度上說,為了讓孩子提高成績,不少家長不惜花血本請名師,擇名校,可是結(jié)果卻常常事與愿違,沒有功勞,只有苦勞和疲勞,花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力,換來的是家長與孩子的身心憔悴,家庭的幸福指數(shù)沒有上升反而大幅下降。

        其實(shí),考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段,是一項(xiàng)比較單一的檢測,這基本上是對(duì)孩子學(xué)到的書本知識(shí)的抽查。分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)只是個(gè)形式和手段。它不能證明孩子真正學(xué)到了多少知識(shí),也不能證明一個(gè)孩子的品格與才能如何。它不是衡量孩子聰明與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

        一般來說,分?jǐn)?shù)能反映孩子的一些情況,父母關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)也是應(yīng)該的。

        但是,有的父母望子成才用心良苦,把學(xué)習(xí)成績看得太重,逼著孩子去爭高分,殊不知這樣會(huì)帶來許多不良的后果:

        首先,過于看重分?jǐn)?shù),會(huì)讓孩子懼怕考試。有的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好,但一臨近考試就緊張,擔(dān)心考不好。越害怕越容易出錯(cuò),也就越考不好。而父母并沒有注意到這一點(diǎn),一味地在考前給孩子施加壓力,造成孩子心理上的惡性循環(huán),從而影響了孩子的健康成長。

        其次,過于看重分?jǐn)?shù),損傷了孩子的自尊心。小學(xué)里的孩子都是天真純潔的,都有積極向上的愿望。即使學(xué)習(xí)差的孩子的內(nèi)心深處也有考第一的愿望。其實(shí),一些平時(shí)成績相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,也不能保證2000每次都考高分。即使是平常學(xué)得很好的功課,如果發(fā)揮不佳或者因?yàn)槟撤N因素,也可能會(huì)考得一塌糊涂。這時(shí)如果父母只關(guān)心孩子的考試成績,不問青紅皂白,輕則辱罵一番,重則打一通,會(huì)使孩子感到委屈,自尊心受到傷害。長此以往,會(huì)使孩子自暴自棄,造成孩子厭學(xué)。

        過于看重分?jǐn)?shù),容易造成孩子與家長的.對(duì)立。特別是低年級(jí)的孩子,他不知道父母注重分?jǐn)?shù)是讓他好好學(xué)習(xí),出發(fā)點(diǎn)是好的,他只知道自己沒有考高分,會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)罵;而得了高分,則會(huì)受到父母的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。他也不會(huì)覺得父母是愛他,而是容易認(rèn)為父母喜歡他的高分。這就容易造成父母與孩子間的感情對(duì)立。

        當(dāng)然,我們并不一概反對(duì)看重分?jǐn)?shù),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在一定意義上也能反映出學(xué)生掌握知識(shí)的程度,反映出學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。但是,考試分?jǐn)?shù)高的學(xué)生并不表示他們將來走上社會(huì)也一定會(huì)成才,而考試成績不好的學(xué)生更不表明他們將來會(huì)一事無成。

        現(xiàn)在社會(huì)上,有很多人并沒有很高的文憑,但是他們一樣有所成就。不是說文化知識(shí)不重要,而是說,我們不能忽略了孩子的全面發(fā)展。除了分?jǐn)?shù),孩子的品德修養(yǎng)、性情習(xí)慣以及解決問題的能力,都會(huì)影響孩子的一生。未來的社會(huì)越來越需要有能力的人才,父母一定要注重培養(yǎng)孩子各方面的能力。

        家長應(yīng)怎樣關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)?這是一個(gè)值得探討的問題。

        首先,家長要擺正心態(tài)。

        家長要以一顆平常心來對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。一個(gè)家庭把自己的幸福建立在孩子的成績上是不正常的。家長要擺正期望的天平,勝敗乃兵家常事,有的家長孩子考得好時(shí)就把孩子捧上天,孩子考得差時(shí)就把孩子踩在腳下,前后截然不同的態(tài)度會(huì)讓孩子心理失衡。有的孩子成績差,家長張口閉口就罵,不是罵“笨蛋”,就是咒將來干最低賤的活,孩子在高壓力下學(xué)習(xí),壓力太大是魔鬼,會(huì)使孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)、生活的興趣,嚴(yán)重?fù)p壞了孩子的身心健康。

        家長要擺正心態(tài),必須要穿過“分?jǐn)?shù)”的迷霧,家長為何狂熱追求好成績?他們看來有兩個(gè)隱含的推理:成績好→考上好大學(xué)→好工作→好前途;成績差→考差大學(xué)(或考不上大學(xué))→差工作(或失業(yè))→差前途。實(shí)際上這兩個(gè)推理并不一定成立,在我們的周圍,差生走上社會(huì)后前途并不差。愛迪生、愛因斯坦都曾是“差生”“問題兒童”,可是他們的成就舉世矚目。學(xué)會(huì)辯證分析問題。

        其次,家長要掌握分析成績的方法——看漲看跌抓趨勢。

        從單科來看,要把前后幾次成績縱向比較系統(tǒng)分析,還要與班級(jí)其他學(xué)生成績橫向比較,可以看出這門學(xué)科成績的發(fā)展趨勢上升、下降或升降振蕩不定。還要找出本學(xué)科薄弱的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)及薄弱章節(jié)。從整體來看,把多次總體成績進(jìn)行比較,就可以找出優(yōu)勢學(xué)科、弱勢學(xué)科,可以制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略,找到增長的路線,提升的空間。

        當(dāng)孩子的單科成績下降幅度較大時(shí),家長要適時(shí)與孩子溝通,找到外在原因與內(nèi)在因素,激勵(lì)孩子,而不是訓(xùn)斥孩子,防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

        當(dāng)孩子的總體成績下降劇烈時(shí),家長一定要重視這個(gè)信號(hào),這表明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài),對(duì)于青春期的孩子來說,早戀、網(wǎng)癮、癡迷武俠言情小說、打架斗毆等不良因素會(huì)使孩子分心,這時(shí)候家長要沉著冷靜,尊重孩子,不要逼孩子,不要刺探孩子隱私來了解情況,讓孩子主動(dòng)說出心理困惑,及時(shí)幫助孩子解決成長的苦惱。幫助孩子找到拐點(diǎn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),提高孩子成績的整體實(shí)力的上升。

        再次,刷新觀念,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

        一、由關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程轉(zhuǎn)變

        兩個(gè)孩子,甲每天花一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語,乙每天花30分鐘復(fù)習(xí),結(jié)果期末考試都考了100分。如果甲和乙都是初一新生剛接觸英語,單從考試成績上來看,甲和乙沒有區(qū)別,但學(xué)習(xí)過程有很大的區(qū)別,乙的學(xué)習(xí)效率比甲高,看成績還要看投入與回報(bào)的比率。甲每天復(fù)習(xí)一小時(shí),集中復(fù)習(xí),乙早、中、晚各花10分鐘復(fù)習(xí),英語這門學(xué)科用零碎時(shí)間分散復(fù)習(xí)效果更佳,英語是一門記憶性很強(qiáng)的語言學(xué)科,多次重復(fù)利于記憶。

        還要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,濃厚的學(xué)習(xí)興趣是永葆學(xué)習(xí)活力的源泉。沒有好的方法、習(xí)慣,也能取得好成績,但這種好成績來自高投入高消耗低產(chǎn)出,這種消耗戰(zhàn)是以犧牲孩子的身心健康為代價(jià)的。

        二、從關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變

        成長的過程中沒有分?jǐn)?shù)不行,但分?jǐn)?shù)也不是萬能的。如果為了片面追求好成績,孩子沒有周末,沒有朋友,沒有業(yè)余愛好,沒有健康的心理,這種成績又有何用?成人永遠(yuǎn)是第一位的。高分低能、高分低德并不是成長。對(duì)于成績好的學(xué)生,我們也要關(guān)注其成長,“一俊遮百丑”,我們常常誤認(rèn)為成績好孩子就會(huì)快樂就會(huì)身心健康,有的家長急功近利,認(rèn)為天天堅(jiān)持鍛煉身體充其量也不過是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單而已,興趣愛好再好,也只不過是裝飾品而已。

        考試結(jié)束,正確對(duì)待的孩子的成績,深刻反思,科學(xué)正確關(guān)注孩子成長的每時(shí)每刻,相信孩子一定有美好的明天。

      期中考試總結(jié)演講稿 篇5

      各位老師,各位同學(xué):

        大家上午好!

        期中考試已經(jīng)過去一個(gè)多星期了,考試是檢查我們以往學(xué)習(xí)的契機(jī),也是迎接新開始的起點(diǎn)?荚嚱Y(jié)束后的分析診斷因此而顯得尤為重要。所以,今天,借晨會(huì)的機(jī)會(huì),我想對(duì)于我們的期中考試談一談。

        在這次考試中,我們?nèi)齻(gè)年級(jí)許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,在此向他們表示祝賀,如高一年級(jí)的沈xx、張xx、項(xiàng)xx,高二年級(jí)理科的倪xx、沈xx、任xx,文科的吳xx、張xx、沈xx,高三年級(jí)理科沈xx、郁xx、簡xx,文科張xx、顧xx、鈕xx等。還有很多同學(xué)取得了顯著的進(jìn)步,我們的年級(jí)組長、班主任、任課老師都在家長會(huì)等不同場合給予了表揚(yáng)。不過,我們也要看到,有些同學(xué)止步不前,甚至是出現(xiàn)了后退的現(xiàn)象,希望你們找到癥結(jié)所在,及時(shí)迎頭趕上。

        同學(xué)們,其實(shí)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,只有兩個(gè)字:勤和疑。正所謂“學(xué)貴在勤,學(xué)貴有疑”。

        學(xué)習(xí)重在勤奮這是一句大俗話,但也是一句大實(shí)話。前段時(shí)間,微信上出現(xiàn)了一個(gè)段子,說“天才等于百分之一是靈感加上百分之九十九是汗水”這句名言遺漏了后半句,致使人們對(duì)它一直誤解。它的后半句是:起重要作用的百分之一的靈感。一時(shí)大家議論紛紛,覺得被不完整的名言欺騙了。不過,我認(rèn)為,其實(shí),同學(xué)們也可以一起想一想,即使我們承認(rèn)起重要作用的是靈感,但是如果沒有百分之九十九的汗水,靈感是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí),這肯定是一個(gè)問題!這個(gè)問題的答案大家都應(yīng)該理解。勤奮不一定能帶來成功,但是不勤奮肯定不能成功。

        除了勤奮外,第二點(diǎn)我要強(qiáng)調(diào)是“學(xué)貴有疑!币墒撬伎嫉'開始,學(xué)習(xí)的開端。“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),不疑則不進(jìn)!惫湃岁懢艤Y這樣說是很有道理的。學(xué)習(xí)總是從發(fā)現(xiàn)問題開始,以解決問題為結(jié)果。凡是善于、樂于質(zhì)疑的同學(xué)往往能取得好成績。因?yàn),提問,意味著思考,意味著你擁有接受新事物時(shí)的好奇心,而它恰恰是通向成功的必由之路。

        如果帶著好奇心開啟求學(xué)之路,并且輔以持之以恒的勤奮,那么我們肯定是無往而不利的。衷心祝愿各位同學(xué)在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,百尺竿頭更進(jìn)一步!

        我的晨會(huì)講話完了,謝謝大家!

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