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11月份教育實習總結(jié)
不知不覺十月份的實習已經(jīng)結(jié)束，本月實習的基本內(nèi)容主要包括以下五部分：負責中星小學吳佩君老師語文比賽課件的制作修改完善工作、課堂教學、班主任工作、設(shè)備維護與拍攝和作品指導與尖子生培訓。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，提升自我，特記錄總結(jié)如下：
一、課堂教學：負責五年級2班和4班和6班的信息技術(shù)課，每周3節(jié)，教學內(nèi)容為金山文字；
二、班主任工作：協(xié)助班主任管理班級日常事務(wù)（帶早讀早操、升旗、放學帶隊等工作）、開展主題班會。
三、設(shè)備維護與拍攝：維護中星小學的計算機設(shè)備，協(xié)助主講教師拍攝示范課程和校園文化活動；
四、作品指導與尖子生培訓：協(xié)助信息技術(shù)老師指導學生作品，參加廣州市電子報比賽，并且負責五年級2、4、6班的wps培訓，每星期培訓2中午，指導一中午。
經(jīng)過十月的鍛煉，感覺自己在教學技能方面提高了很多，上課也變得從容，思路也變得清晰，不會像剛開始上課時那樣要偶爾看看教案，在課堂控制方面也變得游刃有余。此外，在教學理論的運用方面，自己也開始明白大學所學的理論的重要性，在課堂上，運用大學學到的理論會對課堂的教學起到很大的促進作用，例如：共同經(jīng)驗、競爭性學習等等，所以自己在這方面要多運用，理論要付諸于實踐。
在實習當中，自己也發(fā)現(xiàn)有很多地方需要改進的：
一、教學語言要組織的更合理，更生動；
二、多了解學生，根據(jù)學生的情況，設(shè)置更有針對性的教案和教學模式；
三、更好的貫徹教師為指導，學生為主體的教學理念。
總的來說，這兩個月的實習付出很多，收獲也很多，接下來還有很多機遇和挑戰(zhàn)等著我，所以自己要將狀態(tài)調(diào)整的最好，這樣才能把接下來的工作做的更好。
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