群眾路線教育實踐活動第一階段的總結

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，五農場采取學習增力、問題導向、改上建制、干上見效等多種途徑，切實做到了環(huán)環(huán)相扣、知行合一，取得了立竿見影的效果。

　　學習增“力”。活動中，農場把學習教育，提升黨員干部自身素質作為活動的基礎環(huán)節(jié)來抓實抓好。圍繞必學篇目，集中開展了以“提素質、強信念；聚共識、增動力”為主題的學習教育活動，現(xiàn)已組織全場黨員干部集中學習8場次，組織集中觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《周恩來的四個晝夜》等電影x次、主題黨課x場次，開展換位實踐體民情活動1次，同時要求每天抽出時間自學，并做好學習筆記。為進一步檢驗學習效果，農場于4月18日，組織了由全場黨員干部全員參加的群眾路線理論考試，全面檢驗并鞏固了學習效果。通過集中學習與個人自學，使全場黨員干部對教育實踐活動重大意義有了更深刻的把握，提升了正視不足、“打針輸液”的積極性與主動性，為活動深入開展、取得預期實效打下了基礎。

　　問題導“向”。農場通過采取群眾提、組織點、自己找等途徑，切實找準了“病因”。一是群眾提。按照“群眾關心什么就整改什么、群眾關注什么就落實什么”的原則，通過設立意見箱、公布、組織召開座談會、印發(fā)征求意見表等多種形式，廣泛征求群眾意見。在征求意見過程中，農場及各支部約法三章：不打棍子、不戴帽子、不抓辮子，切忌擺好邀功，力求直指時弊，讓群眾暢所欲言，知無不言、言無不盡�，F(xiàn)共召開征求群眾意見座談會x場次，走訪群眾x人，發(fā)放征求意見表x余份。二是組織點。農場黨委與各支部班子之間開展互評互點活動，充分發(fā)揚整風精神，真正拿起批評的武器，對農場黨委與各支部主子長年形成的作風積弊進行揭短亮丑。對黨委個別單項工作缺乏一桿子插到底、一定程度上存在形式主義等；對基層支部說一套做一套，對黨委決策貫徹落實打折扣等平常不愿說的問題全部提了出來。三是自己找。在全場各單位層層召開民主生活會，組織引導黨員干部對照黨章規(guī)定，對照廉政準則，對照改進作風的要求，對照群眾期盼，對照先進典型，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面查找根源，深入剖析查找自身存在的問題�，F(xiàn)在，全場各支部已全部召開了民主生活會，黨員參與率達到x%以上。根據所征求到x個意見建議，整理歸納出了x大類x個具體表現(xiàn)，切實找準了“病因”，為下步對癥下藥做好了準備。

　　改上建“制”。一是建立問題倒逼機制。根據列舉出x大問題x個具體表現(xiàn)，農場逐條細化整改措施、明確整改時限，并由群眾對“改了什么，怎么改的”進行監(jiān)督，以問題倒逼機制，為落實整改注入了強大外力；二是建立管人管事各項制度。進一步完善落實了公務招待、公務用車、會務、財務管理、機關、村隊管理辦法等相關制度；推行掛牌上崗、公開承諾，嚴格落實項目代辦、限時辦結等制度，依靠制度管人管事；三是建立“一聯(lián)五”聯(lián)系群眾制度。農場從機關抽調x名機關干部開展駐村蹲點服務活動，按照“一聯(lián)五”的要求，落實了聯(lián)系戶，并以黨員干部“三進三當”的形式，即進基層當農民、進農戶當干事、進窗口當來客，切實在角色互換中換位思考、體驗民情。

　　干上見“效”。農場本著立行立改的原則，把18件實事工程作為檢驗黨的群眾路線教育實踐活動效果的主戰(zhàn)場，以活動推進工作，以工作檢驗效果。目前，在xx村等三個重點提升村新植樹木xx余株；場部中心路拓寬工程即將竣工；林港村村內休閑園已完成池內護坡，正在進行四周鋪石硬化工作；改廁工作已全面展開，在完成戶數(shù)登統(tǒng)的基礎上，林港村已完成xx戶的戶外甕的安裝工作；其他各項工程正在加緊規(guī)劃預算中。此外，強化對農戶春耕備播的指導工作，組織實用農技培訓x場次，參訓人數(shù)達到x多人次；項目工作取得了新進展，現(xiàn)已儲備了水產品深加工、北京多貝利預硫化翻新輪胎等一批大項目、好項目，金坤商砼技改搬遷項目、旭日門窗（玉田）搬遷及總部項目已簽約落地，實現(xiàn)了活動與工作的兩不誤兩促進。

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