教師室衛(wèi)生打掃的總結(jié)

　　教室衛(wèi)生打掃的總結(jié)【1】

　　一、活動目的： 由于學院教室衛(wèi)生情況不容樂觀，學院領(lǐng)導對衛(wèi)生工作進行大力 整改。為了改善衛(wèi)生狀況，為了把衛(wèi)生工作做好、做細、做實、見成 效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴格的檢查力度。 為了響應(yīng)院領(lǐng)導的號召，也為了創(chuàng)造一個良好的學習條件，我們 系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動， 號召大家共同創(chuàng)造一個良好的 衛(wèi)生環(huán)境，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績。

　　二、活動內(nèi)容： 第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生 的責任。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，無人理睬。但現(xiàn)在，同學們 都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾， 而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，班干部在平時檢查衛(wèi)生工作時比 較輕松，班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好 的同學，及時指出和督促改善。 第二、為進一步優(yōu)化班級的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)同學的`良好衛(wèi)生習慣， 更好的督促同學搞好教室衛(wèi)生，經(jīng)我們生衛(wèi)部決議，特制定班級衛(wèi)生 工作計劃。班級衛(wèi)生工作計劃如下：

　　一、教室衛(wèi)生：

　　1、制定嚴格有效的值日表。

　　2、班干部輪流檢查。

　　3、教室衛(wèi)生每天清掃一次，一天一小掃，一周一大掃。做到濕掃濕 抹， 防止灰塵飛揚； 達到地面干凈、 桌凳干凈、 桌椅整齊、 電器干凈、 衛(wèi)生用具整齊，有掃把、有抹布、有拖把。

　　4、每天拖地一次，學生進入教室適當打開窗戶通風，離開教室關(guān)好 窗戶。

　　5、為防止教室內(nèi)有異味和存在生活垃圾，止在教室內(nèi)進餐。

　　6、安排好平日衛(wèi)生要求，負責到位。

　　7、衛(wèi)生大掃除或較大衛(wèi)生活動生衛(wèi)部成員必須親臨指導與監(jiān)督。

　　二、活動意義：

       通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動，使班級衛(wèi)生以及同學們個人修養(yǎng) 得到了提高。班級的同學在行動上學會了如何做好生活場所的衛(wèi)生， 還在思想上懂得了： 為什么要講衛(wèi)生？怎樣講衛(wèi)生？怎樣才算養(yǎng)成了 良好的衛(wèi)生習慣？讓衛(wèi)生工作真正扎入每個同學的心田， 從思想上加 強教育，行動上努力做好。讓班級同學在明理的情況下，去約束自己 的行為。

　　經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動，我們從思想上加強教育。從思 想上讓班上同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束，用實際行動來講 究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。同學們的講究衛(wèi)生意識也得到了 提高。外語系生衛(wèi)部 以班級為單位,學習手語,唱《感恩的心》,召開"感恩之心永存"的主題班會.用自己親身經(jīng)歷的事來述說著一件件深藏在心的事

　　教室衛(wèi)生打掃的總結(jié)【2】

　　當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人才的培養(yǎng)教育是整個國家建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著我國各項社會事業(yè)全面發(fā)展，國家對高等教育的重視程度和投入逐步加大，中國的高等教育面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。

　　培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術(shù)以及社會服務(wù)是高等學校的三大職能。實驗室是高等學校進行實踐教學和從事科學研究的重要場所，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和發(fā)展科學技術(shù)中具有重要的地位和作用，實驗室的建設(shè)水平體現(xiàn)了學校教學水平、科學水平和管理水平。正如教育部周濟部長在第三屆中外大學校長論壇的講話中指出的：“高水平實驗室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，是科技創(chuàng)新的主要場所，實驗室的數(shù)量與水平是一所大學科技創(chuàng)新能力的基本標志之一”。

　　隨著高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)理論與實踐并重，具有較高綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才，是高等學校在新形勢下面臨的新任務(wù)。 實驗室是開展實驗教學，培養(yǎng)學生實踐能力與綜合素質(zhì)的主要場所，也是實現(xiàn)高等學校培養(yǎng)高級專門人才的目標和學生完成學業(yè)的必備條件。在高等學校的教學資源配置體系中，實驗室建設(shè)的資金投入量和固定資產(chǎn)額占有相當大的比例，可以說，實驗室集中了學校主要的技術(shù)裝備與教學資源，特別是許多具有較高技術(shù)水平和功能的高、精、尖儀器設(shè)備，對教學、科研、技術(shù)開發(fā)等形成了強大的支撐。學生通過對這些設(shè)備的使用了解，可以親身并直觀感受到現(xiàn)代科學技術(shù)的成果與發(fā)展趨勢，感受到濃厚的學術(shù)、技術(shù)氛圍。

　　因此�？梢哉f實驗室是最能體現(xiàn)高等學校三大職能的平臺，是大學生學習、實踐高等技能不可或缺的一部分。

　　然而，在實驗室的`教學使用過程中，不可避免的會產(chǎn)生垃圾及粉塵，這會影響到同學們實驗時測量數(shù)據(jù)的準確性。因此，我們班組織了一次打掃實驗室的活動，希望借此在維護實驗室干凈整潔的同時，鍛煉大家的動手能力，提醒大家在今后的實驗過程中注意實驗室的整潔衛(wèi)生。

　　11月29日星期五，上午11點半，全班同學在科技樓樓下集合。團支書向大家講解了本次活動的主題以及主要的活動內(nèi)容，同時對清掃時一些注意事項對所有人進行強調(diào)，之后組織大家進行分組，并安排小組長布置每個小組的清掃任務(wù)。

　　大家有序進入到所需打掃的實驗室后，分別按照各自小組的清掃任務(wù)開始了有序打掃。各小組成員熱情高漲，打掃時毫不馬虎，干勁十足，不放過任何一個角落。將桌面抹干凈，地面托干凈，把儀 器放置整齊，關(guān)水關(guān)燈…一切都很自然他們動作也輕巧。他們分工協(xié)作，積極主動，熱心投入，有效地為實驗室的環(huán)境清潔奉獻出了自己的一份力量。在拍照過程中，我們感受到了參與打掃的同學對待工作的認真與熱忱，體會到了這份看似簡單的工作中所包含的責任與意義——提升實驗室衛(wèi)生質(zhì)量，為同學們創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境。因為人數(shù)比較充足，大家互相協(xié)作，很快把一片的實驗室打掃干凈，經(jīng)過半小時的辛苦勞動，實驗室煥然一新，整潔明亮。

　　在所有小組都完成清掃任務(wù)之后，大家望著這些個通過自己努力打掃干凈的實驗室，想著下次來做實驗的同學在這么干凈的實驗室里做實驗的場景，他們笑了。之后由班長及團支書對各個小組的清掃范圍進行了檢查，在檢查無誤之后，大家有序的退出實驗室，結(jié)束了此次活動。大家離開實驗室后又再一次在科技樓樓下集合，班長及團支書對本次活動進行了簡短的總結(jié)，對各個小組的勞動成果進行評價。

　　平時我們做實驗的時候，教室里總是打掃的干干凈凈，一塵不染，沒有什么感覺，每次我們做完實驗的時候?qū)嶒炇铱偸遣辉趺锤蓛�，一點都不知道老師打掃的辛苦，而這次打掃實驗室，讓大家終于明白了實驗室老師的辛苦，雖然這次的清掃活動很簡單，但是這次活動讓我們領(lǐng)悟到了老師的辛苦之處。同學們不僅服務(wù)了學校師生，貢獻了自己的一份綿薄之力，也讓大家在勞動中又一次學習了踏實做事精神，深入理解了認真做每一件事的意義。事無巨細，都應(yīng)該用心去做！

　　本次活動在整理、清潔實驗室的環(huán)境的同時，培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞的品質(zhì)。活動中，同學們的無謂苦累、積極勞動，也彰顯出我們大學生的青春與活力。通過親身實踐，讓同學們真切地體會到學校工作者工作的艱辛，深刻地理解我們之所以能在潔凈美好的環(huán)境里學習，都是因為背后有那么一群默默無聞、不求回報的人為校園無私奉獻著。通過這次活動也培養(yǎng)了同學們的社會責任感，學會從身邊的小事做起，為保護良好的學習環(huán)境奉獻自己的一份力量。大家深刻體會到了團結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)�來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。 本次的活動雖然只有短短的半個小時，但對于參與其中的每位同學都是一次充滿意義的實踐活動。大家對于大學實驗室的重要性有了初步的了解，同時，通過從這次的打掃社區(qū)衛(wèi)生活動中，大家明白了做任何事，無論再艱難，只要認真去做，都會變得簡單；明白了團隊精神的重要性，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)互助，一定可以把事情完成的更好。

　　我們要愛護實驗室的環(huán)境，這次的打掃實驗室活動中，提高了我們的環(huán)保意識，提高自身的素質(zhì)，鍛練了我們的實踐能力。

　　教室衛(wèi)生打掃的總結(jié)【3】

　　培養(yǎng)學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節(jié)假日前進行了學校衛(wèi)生打掃。周末，我和幾個同學開始了校園衛(wèi)生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。一個人經(jīng)歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務(wù)實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

　　今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務(wù)實踐活動，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現(xiàn)自身的價值，為人民服務(wù)，為社會服務(wù)，用自己的力量為社會做貢獻。

　　今天在同學的組織下，我們參與了學校的義務(wù)清掃活動。我們主要負責打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過程中，同學們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學們提供一個干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。

　　我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲�，F(xiàn)在的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活；“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領(lǐng)下，進行“美化北綜教室”活動。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎(chǔ)。

　　學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕耍瑢W習畢業(yè)后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的。

　　在學�？偸且率碂o憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現(xiàn)在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。

　　現(xiàn)在的'大學生已經(jīng)勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動；感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動;感恩自習教室陪伴了我們?nèi)�年的學習；感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的。

　　通過這次義務(wù)清掃，我深刻體會到了團結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)�來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。作為一名大學生，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活，爭取思想先入黨。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動，服從組織的安排，在實踐中積累經(jīng)驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，應(yīng)該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數(shù)人習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，同時，也是作為當代一名大學生應(yīng)該具備則更應(yīng)該學會吃苦耐勞的精神的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。

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