學生干部的工作總結
回顧兩年來的工作歷程，我們經歷了成功與失敗，品嘗了淚水與歡笑，學生會取得的成績令人鼓舞，學生干部工作經驗教訓。在工作中我們深切地感到，基礎部學生會的每一步發(fā)展，都離不開院部各級領導的親切關懷；基礎部學生會的
每一點進步，都離不開院部的大力支持；基礎部學生會的每一份成績，都離不開學生會成員們和所有同學
的熱情參與和傾力投入。兩年來的實踐，使我們深深體會到：
成功之處：
一、堅持工作層面要有更高的定位，不懈地引導同學
兩年來，我們深切地認識到，要做到堅持不懈地引導同學，必須在開展工作過程中有更高的定位，以特色活動、專業(yè)活動引導同學�；A部學生會通過堅持學習和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路，打造學生會的高品位活動項目，在廣大學生心目中樹立標桿，引導學生成長成才。
二、堅持活動載體有更多的創(chuàng)新，全面有效地發(fā)展同學
不斷更新觀念，繼續(xù)開拓新的工作領域，優(yōu)化創(chuàng)新學生活動，開展精品活動，打造強檔節(jié)目來滿足同學們的需要。如結合學校實際，立足學生專業(yè)需求，開展了“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第二屆語音比賽”等項目，創(chuàng)新項目形式，拓展活動內容，增強基礎部學生會活動對學生的吸引力，從而有效的調動同學們的積極性，工作總結《學生干部工作經驗教訓》。
三、堅持與師生的密切聯系，始終不渝地代表同學
作為一個群眾性組織，是依靠學生開展工作的。只有深入同學之中，了解學生需求，維護學生利益，學生會才能蓬勃發(fā)展。在開展工作中，我們堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學，結合廣大同學的思想特點，改進工作的方式方法，拓展活動參與面，做到最大層面地代表同學。在兩年來的工作實踐中，特別注重“ 堅持與師生的密切聯系”，一方面主動聯系學院中心工作，另一方面主動聯系學生生活實際，全面服務于學生成長成才。
四、工作腳踏實地，真正地服務同學
學生工作是一項十分瑣碎的工作，是一項實實在在的工作，是一項長期的工作。學生工作不是“喊口號”，只有切實地服務同學，才能得到廣大同學的信任。兩年來，活動設計堅持以學生成長成才為出發(fā)點，構建服務同學的工作體系，切實服務同學。通過強化服務手段、增強服務意識，把最廣大同學的根本利益落到實處，竭盡全力地服務于廣大同學。
不足之處：
作為一名學生，學習是天職，必須把主要經歷放在學習上；作為干部須承擔一定的工作，客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養(yǎng)。這就使干部勢必會遇到學習與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題。但部分學生干部缺乏協(xié)調能力，分不清主次，導致考試成績不理想，甚至有的出現幾門課程補考的現象。究其原因有二：
一是學生干部主觀不努力，即使是有時間也不去學習專業(yè)知識；二是學生干部兼職過多，負擔過重。
二、在社會工作中重具體工作，輕歸納總結部分學生干部干起事情來很有章法，而讓他去介紹經驗、交流心得時卻講不出個所以然來，這樣的學生干部，就像是一臺工作機器。有的學生干部舉辦活動，活動結束后不論成功與否，從來都不去總結等下一次辦活動時還會出現與上次活動相似的錯誤或疏漏。究其原因就是不善于歸納總結，缺少研究探討。
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