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語文第四單元考試總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的語文第四單元考試總結(jié)，希望對大家有所幫助。
語文第四單元考試總結(jié)1
今天，發(fā)了語文第四單元考試卷，我發(fā)現(xiàn)有很多不該做錯的地方都做錯了。真后悔平時努力不夠��！回家后，我和媽媽對做錯的題目認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)如下：
1。有些題是因為基礎(chǔ)知識掌握的不牢固而錯的，如聽寫，我把縫隙的“隙”和早餐的“餐”寫的缺胳膊少腿的。痛失2分。還有標(biāo)點符合運用不合理，失去1.5分。
2。有些是因為看題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真思考，不能充分理解題意造成的`。如閱讀短文最后一題是：如果你是文中的那位小朋友，你想對高老師說些什么？這道題很顯然是通過整件事對老師想說什么。而我卻理解成文中小朋友剛轉(zhuǎn)學(xué)時想對老師說什么。這都是我沒有認(rèn)真閱讀短文、有效理解題意造成的�。∵�有句子排序的錯誤也是因為沒有仔細(xì)讀題造成的。
語文第四單元考試總結(jié)2
一、我能看拼音寫漢字，并且能把字寫得好看。
hán jià
xiāo shī
dǒu dng
tū rán
pàn wàng
xīn kǔ
二、我能給下面的偏旁找朋友。
亻________
忄________
扌________
讠________
三、我積累了好多成語。
五（ ）六（ ）
五（ ）六（ ）
五（ ）六（ ）
（ ）（ ）猶豫
�。� ）（ ）得意
�。� ）以為（ ）
四、你看，我把課文背得多熟。 1. 從寒風(fēng)中走進(jìn)暖房里，滿目_________立刻使孩子們的眼睛發(fā)亮。
2. 三盆橘樹上各結(jié)有一個又圓又大的________的橘子。
五、閱讀小天地。
小鷹和老鷹
小鷹對老鷹說，它將來準(zhǔn)備做一番大事業(yè)。
�、佟笆裁礃拥拇笫聵I(yè)呢？”
�、凇拔乙饺澜缛ヂ眯校w遍人們沒有去過的'地方。”
�、邸昂玫模闩﹀憻挵�！”
從此，小鷹果然常常在練習(xí)飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天， 老鷹對小鷹說：“我們一道出去覓食吧！”
“媽媽，你自己去好了，我是不愿做這些事的�！� “為什么？”
“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我！你不是鼓勵我努力學(xué)習(xí)，將來去全世界旅游嗎？”
“是的，孩子！”老鷹回答道，“不過，要是你連自己的吃食也不會找的話，那你的理想始終是個氣泡，無論如何也實現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會挨餓，第二天就飛不動了，而第三天，你就會餓死的！”
拒絕做小事情，看不起日常勞動的人，應(yīng)該從這個故事里吸取教訓(xùn)。
1. 讀詞語，理解詞義。
（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（ ）
�、倏床黄�
�、跊]有力氣
�、鄄黄饋�
�。�2）“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是（ ）
�、傥�
�、谡�
③吃
2. 文章前半部分中標(biāo)有序號的話都是誰說的？
①是________________________說的。
�、谑莀_______________________說的。
�、凼莀_______________________說的。
3. 讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么？
_____________________________________
_____________________________________
六、我的小筆頭。
你讀過《白雪公主》的故事嗎？你最喜歡故事中的誰？你能把這個故事用幾句話介紹給大家嗎？
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
語文第四單元考試總結(jié)3
今天，發(fā)了語文第四單元考試卷，我發(fā)現(xiàn)有很多不該做錯的地方都做錯了。真后悔平時努力不夠��！回家后，我和媽媽對做錯的題目認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)如下：
1.有些題是因為基礎(chǔ)知識掌握的不牢固而錯的，如聽寫，我把縫隙的“隙”和早餐的“餐”寫的缺胳膊少腿的。痛失2分。還有標(biāo)點符合運用不合理，失去1.5分。
2.有些是因為看題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真思考，不能充分理解題意造成的。如閱讀短文最后一題是：如果你是文中的那位小朋友，你想對高老師說些什么？這道題很顯然是通過整件事對老師想說什么。而我卻理解成文中小朋友剛轉(zhuǎn)學(xué)時想對老師說什么。這都是我沒有認(rèn)真閱讀短文、有效理解題意造成的啊！還有句子排序的錯誤也是因為沒有仔細(xì)讀題造成的。
3.我還發(fā)現(xiàn)我的卷面寫的很亂，有些地方字寫的歪歪扭扭，涂的`地方也不少。這都是我平時沒有養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣造成的�。�
為改正以上錯誤，我想在以后的學(xué)習(xí)中做的以下幾點：
1. 上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還要對學(xué)過的生字。句子等基礎(chǔ)知識及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，以鞏固課本基本知識。在讀書時要注意學(xué)習(xí)作者對標(biāo)點符號的運用。
2. 平時做作業(yè)時一定要認(rèn)真讀題，碰到不會的要多讀幾遍。
3. 做作業(yè)時一定要集中注意力，一定要養(yǎng)成想好了以后再下筆的書寫習(xí)慣，努力把字寫好，作業(yè)做的整潔，還要堅持練字。
4. 養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
我相信我一定能堅持改掉以上錯誤，請大家監(jiān)督我吧！
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