醫(yī)院實習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的醫(yī)院實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院實習總結1
實習即將結束，最初的困惑和無知，現在滿載而歸。因此，我非常感謝東莞仁康醫(yī)院為我們提供了如此良好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的條件，感謝所有教師的辛勤教學，讓我們在開始工作之前有如此好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進病房，總有一種不知所措的感覺，因為護理工作處于相對陌生的狀態(tài)，但也因為他們在這樣一個新的環(huán)境中可以做或沒有形成的概念。幸運的是，我們有老師介紹病房結構，介紹各班工作，教老師豐富的經驗，讓我們能夠快速適應醫(yī)院各科的護理工作。能夠盡快適應醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院實習和工作奠定良好的基礎，應被視為實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新環(huán)境中成長和生存。
護士的工作非常繁重和混亂，雖然在進入臨床之前也有一些感覺，但真正進入病房后，感覺更深。的確，護士的工作很零碎，很亂，也可以說很低，但通過大多數人的不理解，我們發(fā)現護士有其獨特的魅力。沒有護士，醫(yī)院是不可能的，這說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境離不開護士。這項瑣碎的工作，有一個完整的體系，正因為如此，才能發(fā)揮其獨特的作用，產生不可或缺的作用。由于臨床實習，我們對護理工作有了更全面、更深入的了解，對行業(yè)有了更具體、更詳細的了解。第二次臨床收獲：正確認識護理，樹立正確的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
去病房實習，接觸最多的是患者，對各種疾病有深刻的了解，對基礎護理操作有透徹的掌握。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。因此，在教學教師放手不放心的原則下，我們積極爭取導尿、插胃管、床上洗發(fā)水、床上洗發(fā)水、口腔護理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基本護理操作。同時，不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問題，虛心咨詢教師或其他教師，做好知識筆記。當老師沒有時間回答時，我們會在下班后找書，或者咨詢老師和更多的人，以更好地加強理論知識與臨床實踐的結合。我們大多跟隨主管護士。在跟隨教師負責患者的同時，我們將加強疾病觀察，提高對患者疾病的`了解，教授患者各種健康知識，從而鍛煉我們所學知識的應用能力。根據學校和醫(yī)院的要求，我們積極完成病歷的寫作、教學查房、小班等，培養(yǎng)了我們的寫作、組織和表達能力�？偟膩碚f，實習期間的第三次收獲也是最大的收獲：護理操作技能提高，疾病意識水平提高，護理工作逐漸熟練，培養(yǎng)良好的專業(yè)技能水平和良好的學習習慣，從一個例子中得出推論。
在這短暫的實習期間，我們收獲了很多。如果用簡單的詞來概括，我們的話就會顯得蒼白無力，至少我們不能準確清晰地表達自己。還有很多收獲，但沒有必要一一列出，因為我們知道實習期間的收獲會在未來的工作中得到更好的體現，所以我們用一些點和線來代替表面，用特殊的代表個人�？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們一點一點的收獲時，我們將以更積極的工作態(tài)度、更扎實、更扎實的操作技能、更豐富、更深刻的理論知識，開始各自的工作，提高臨床護理能力，對護理事業(yè)負責！
醫(yī)院實習總結2
一、實習目的
畢業(yè)實習是專業(yè)學習過程中的一個重要組成部分，是最后完成學習計劃所規(guī)定的學習目標的重要階段，其主要目的是通過實習，進一步鞏固和加深學生對理論知識的理解，達到完全掌握，同時訓練獨立分析問題和解決問題的能力。實習也是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才。對學生而言，也可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。學生需要了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身素質，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力。為日后成為適應現代化建設要求的新型高級技術人才奠定基礎。
二、實習單位基本情況
東莞市修健堂藥業(yè)是一家專業(yè)的現代化醫(yī)藥經營企業(yè)，成立于20xx年。公司位于東莞市萬江區(qū)共聯古屋邨東一區(qū)11巷廣華大廈五層A區(qū)，倉庫位于廣華大廈三層整層、五層B區(qū)。公司是下設臨床事業(yè)部、OTC事業(yè)部、專科事業(yè)部。公司經營產品3000余種，經營產品有中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥、化學藥制劑、抗生素原料藥、抗生素制劑、生化藥品、生物制品（除疫苗）。公司還是哈藥集團在東莞辦事處指定一家直接配送公司。
修健堂醫(yī)藥自成立之日起一直堅持在企業(yè)內部開展具有修健堂特色的企業(yè)文化建設。對于企業(yè)核心競爭力的建設，始終堅持三個信條：質量與信譽——做良心藥、做療效藥、做特色藥、做有益�？瓢l(fā)展的好藥。以人為本——用“尊重人、關心人、愛護人、培養(yǎng)人”的企業(yè)文化特色，強化全體員工的主人翁意識以調動員工的工作積極性及愛護人類健康的主動性。
三、實習崗位基本情況
�。�1）衛(wèi)生站開發(fā)：要把藥送進醫(yī)院，首先找到關鍵人物，利用說話的技巧者以情或以禮打動他，讓他同意進公司的藥品，公司開發(fā)客戶會給開發(fā)費用，只要合理使用就行。衛(wèi)生站同意合作時，將衛(wèi)生站帶有衛(wèi)生站蓋章的營業(yè)許可證復印件拿回公司注冊等級后，并把公司證件在衛(wèi)生站存擋。這樣雙方建立才合作，才能開始藥品配送。
（2）進藥簡單流程：①藥劑科主任（或者關鍵人物）同意進藥——科室主任提供所需藥品名稱；②將藥品報送給公司打單員，倉庫管理員收到單子后進行挑揀藥品（送出藥品批號與藥單上批號相同，同一批送出的一類藥品產品批號相同）③公司貨車配送，衛(wèi)生站護士點貨，公司負責人員收款。
四、實習內容
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�。�1）倉庫管理
主要的實習地點在公司倉庫熟悉藥品的種類，和藥品的陳列。①藥品的分類，按劑型分類可分為片劑、膠囊劑、針劑、散劑、栓劑等，按用途分為：抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、維生素類等。②藥品的陳列，先將處方藥和非處方藥分開，內服藥和外用藥分開，易串味藥品和一般藥品分開，特殊藥品要按國家有關規(guī)定存放。其次藥品上架擺放應整齊有序，按照藥品的用途、劑型將藥品一一上架，拆零藥品要求能保留原包裝，不能保留的要在標簽上注明其品名、規(guī)格、生產批號、有效期限，并有藥品有效期一覽表。
�。�2）藥品銷售
主要銷售的是化學原料藥、化學藥制劑、抗生素原料藥、抗生素制劑、生化藥品、生物制品（除疫苗）等處方及非處方藥品。銷售客戶主要為經注冊的衛(wèi)生站和診所。
在東莞修建堂藥業(yè)有限公司實習期間。我和另一名同學被分配于東莞長安鎮(zhèn)和虎門鎮(zhèn)市場。銷售的主要步驟為：
�、賹ふ沂袌鲋兴诘男l(wèi)生站，找的負責人，做公司的大致介紹；②客戶開發(fā)；③藥品配送。
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�。�1）倉庫管理藥品工作流程
進倉管理
�、賯}庫根據已審核《采購訂單》內容準備成品收貨。
�、趶S家送貨到達后，廠家提供《送貨清單》給收貨倉管員，《送貨清單》應清晰顯示送貨單位名稱、送貨單位印章或經手人簽名、貨品的名稱、規(guī)格、數量、采購訂單號。收貨倉管員將《送貨清單》和對應的《采購訂單》相核對。相核不符者拒收。相符者倉管員以《送貨清單》和《采購訂單》驗收貨品，收貨量大于定購量時，倉庫主管要通過營銷部同意和取得營銷部有權人的書面通知后才能超量收貨。
③倉管員收貨無誤后，在《送貨清單》上簽收，并加蓋收貨專用章，一聯自留，一聯交對方。
�、軅}管員開具《采購單》，并由倉庫主管審核生效。將《采購單》打印一式三聯，經倉庫主管和倉管員簽字后，第一聯存根自留，第二聯財務聯連同送貨單位的《送貨清單》交財務，第三聯對方聯同時交財務。
�、莘敌奁坊貍}，以對應的《采購退貨單》為依據收貨，倉管員核實貨單無誤后在電腦上開具《采購退返單》，注明原《采購退貨單》號，并經倉庫主管審核生效。
出倉管理
�、賯}庫主管根據營銷部傳來的《銷售訂單》備貨并作好記載，將配好之貨品清單交質檢部驗貨。包裝好的成品分類放到相應的倉庫存放區(qū)域。3、倉管員根據《銷售單》發(fā)貨。打印《銷售單》一式四份，由倉管員、和客戶簽字，一份交客戶，一份倉庫自留，一份財務留，一份收款人留。
倉庫盤點
�、俦P點準備倉庫主管組織倉庫人員對貨品進行分區(qū)擺放，分別得出存貨實存情況。②盤點進行倉庫主管組織倉庫人員初盤存貨。保管員就自己保管的藥品認真的盤點得出盤點結果。③盤點后期工作針對盤點中出現的位置和數量錯誤，及時回報核對，進行在盤點
近效期、滯銷藥品的管理
半年之內的藥品不能入庫，每月定期檢查藥品有效期并在登記本上登記，發(fā)現有近效期的藥品應懸掛近效期標志牌。對近效期的藥品按月進行催銷，定期查看在庫藥品的庫存結構，發(fā)現滯銷的藥品要及時報告藥庫負責人員。
�。�2）藥品銷售
在修建堂培訓時，總經理說上量就是把客戶的潛力銷量挖掘出來。通俗地講，所謂上量就是客戶多向公司采購藥品和多用藥。
上量的程序大致以下幾步：
第一是談判，對于客戶我認為首先要把握客戶的心理，有的客戶比較直接，比較重視利益的問題，我們就要利益主導地去談判；有的客戶比較注重學術，我們就要在學術上下功夫。但是首先要有一個咫度，無論是重視利益的，還是重視學術的'，我們都不能忘記了醫(yī)生就是我們的客戶，我們要設法在談判中滿足他們的需求。當然在此過程中，以下方面也是要重視的：①要尋找合適的環(huán)境，在門診要等沒有了病人，在和客戶談。②要充分的準備，不要把一次良好的談判變成聊天，無目的，但是也不能把談判作為只有干癟癟的“逼”人做事，那樣就會適當其反了。
第二是盯量，客戶站在的位置與我們是相對立的，在當今的醫(yī)藥市場上，找客戶的代表是很多的。我們對客戶投入，或是談了量，接下來就要看效果怎么樣了。也可以在前面的談判中我們要留有話題。
第三是維護，這個階段是很重要的。在修建堂藥業(yè)有限公司體會最深的就是公司的銷售政策——為人、療效、政策。我認為對于客戶首先我們簡單地不能把他們作為我們生錢的工具，要把他們作為我們的朋友、長輩。只要為人處事做好，客戶你不去盯量，他都會給你用藥的。要把握客情，就是時不時給他或是他的孩子買些小禮品，增加感情往來。
我于8月1日開始帶訓，所謂帶訓就是老代表領著新代表摸摸路。帶訓我的老師是大我兩屆的師姐，她的業(yè)績是很好的。短短將近兩周的帶訓，我對醫(yī)藥代表了有了更加深刻的理解和了解。在這一時期，我有過困惑，感覺醫(yī)藥銷售就是這樣啊，天天在外面找衛(wèi)生站，在衛(wèi)生站等醫(yī)生。
帶訓兩個星期，我們就被分到長安鎮(zhèn)和虎門鎮(zhèn)市場。剛開始，因為是學生，不好意思與客戶交流，漸漸地我認識不好意思交流是錯誤的，應該即使改正。決定迅速脫掉學生氣，迅速實現角色的轉變。我們的工作主要是對各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村衛(wèi)生站的銷售。市場是競爭激烈，困難重重。經過一個月左右的奔走，終于見到成果。醫(yī)藥銷售取得很大進展。
（3）總結和收獲
在這幾個月的實習工作中，在公司領導以及同事的幫助下，能夠很好地進行藥品的開發(fā)、上量、維護等。通過本次實習，一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，自己為社會做出了自己的貢獻，找到自己生活的價值。
�、僮鏊幤蜂N售，使我在了解藥品營銷基本原理、知識的基礎上，掌握如何策劃將藥品推薦出去。營銷策略的主要針對對象是客戶，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。因此我們首先要分析一下自身企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢以及潛力在哪、客戶的自身條件以及需求是什么，然后再制訂戰(zhàn)術。但核心問題是目標要明確、知道誰是我們的客戶、知道如何贏得客戶、我們?yōu)榭蛻糇隽耸裁础⒘私饪蛻�、了解競爭對手、知道怎樣管理客戶、了解客戶對企業(yè)的貢獻。認識到即使是實習還是正事工作也要努力學習，積極上進，經常讀書來充實自己。
�、谏虅照勁惺刮覍W會傾聽，學會善問，學會巧答。學會適當時候給對方制造僵局，學會打破對方制造的僵局。學會給對方作出適當的讓步。學會如何獲得對方的讓步。在談判中制造僵局、打破僵局都需要一定的技巧。意識到放開學生時代的幼稚和無知，放開行業(yè)的成見，放開自己的心態(tài)，放開自己的胸懷，這樣才可以融入這個世界，才能在談判中取得成果。
�、坩t(yī)藥促銷使我掌握電話邀約的步驟和方法及打電話的基本技巧。掌握拜訪客戶的技巧。掌握進行產品演示的技巧。
五、不足之處
1、存在問題
�。�1）對藥品不夠熟悉，專業(yè)知識運用不夠靈活，不會舉一反三。顧客提出的問題不能及時給予準確的解答。
�。�2）心理承受能力差，不能夠自己面對并解決一些工作上的問題。在工作中難免會遇到各種各樣難以解決的問題，不能夠冷靜的思考并積極面對，總是想找人幫忙。
2、改進措施
�。�1）要不斷加強學習，牢固掌握醫(yī)藥基礎知識，使理論知識更加全面，更加扎實。
�。�2）遇到問題要認真思考，不要著急或逃避從容面對找出原因，仔細思考積極解決。在平時的工作中要認真觀察，學習其他同事好的工作方法，積累經驗。
醫(yī)院實習總結3
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動�，F在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。
xx年6月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年（也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實習醫(yī)院——中國人民解放軍第107中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)煙臺，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為107中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是醫(yī)務處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統(tǒng)一培訓，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學員管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫(yī)務處的'于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿�。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。
即來之，則安之。在107中心醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
腫瘤科是研究內科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實習的重點科室之一。在該科，我認真學習了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭？”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道��？主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并囑咐他經常出來走走，開開心。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生�！蔽耶敃r十分敬佩地看著主任，不僅僅驚贊于他的高超技術和望診仔細，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。因為他當時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生�！倍皇钦f：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生�！笨梢娝敃r并不滿足于自己所取得的成績，而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務院特殊津貼，作為一名普外科的專家，依然不滿足于自己所取得的成績，依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個實習生的我想起自己在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
醫(yī)院實習總結4
很榮幸，醫(yī)院的教師愿意接納我這個僅有一年學習基礎的護理系學生，因為我所學的專業(yè)為助產，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有教師向我展現的那溫和的笑容，讓我內心的害怕霎時化為云煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氣氛是那么的溫馨。
見習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹的態(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術室中，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理承擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，教師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫(yī)護工作產生的巨大作用。
讓我感到快樂的是，在觀察了教師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術后，教師給了我一個親身領會的時機，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫教師拿一點東西，但我還是很快樂教師能給我這樣一個時機，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的規(guī)范，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助教師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。
其實在婦產科見習期間，最讓我快樂的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看教師們?yōu)樵袐D做產前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的反復著，但我站在一旁其實不敢動手。也許是教師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我快樂的是，在我對工作逐步熟悉后，教師開始教我如何摸胎位，開始我其實不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。教師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑仗手摸的感覺判斷胎兒的.體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎。
在教師的鼓勵下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有教師的那么熟練，但還是讓我快樂不已。除此之外，教師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內容。
半個月的見習很快就在每天的繁忙中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了許多在學校、于課本學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的將來。
醫(yī)院實習總結5
大學時間如梭飛逝，轉瞬我們馬上離開校園走進醫(yī)院，開頭我們的實習生活。懷著朝圣者般的心情，我們走進了廣東省中醫(yī)院，開頭了維期四十二周的實習生活。
初接觸臨床的我們，如一個初生的嬰兒般一無所知，那些本熟記于心的護理措施和操作方法，總在接觸病人的那一瞬間逃離腦海，實踐中沒有書本沒有網絡，我們又從“零”開頭了。
記得我們的第一個實習科室是急診科，就是在這里我的人生揭開了新的一幕。我第一次為病人靜脈輸液，手抖針也抖，大叔笑著對我說：“沒事兒，我血管好！”那一句話對我來說猶如甘霖，那一次我勝利了。從那時起，不管再嘗試什么樣的操作，我雖生疏但不再害怕了。
有一天夜班，急救車送來了一個年輕的小伙子，因失戀喝藥自殺。洗胃持續(xù)了兩個多小時，小伙子因躁狂不協作，重插了五次胃管，搶救室滿地污穢。事后冰心教師詢問我關于洗胃的學問，洗胃禁忌癥、留意事項、洗胃常用溶液等等，我?guī)缀醵际且恢虢狻１慕處煔饬�，那是我進入臨床以來第一次挨吵，冰心教師說：“你是一個本科生，不是中專大專畢業(yè)，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你來醫(yī)院不是單純地為了打針輸液�！蔽矣芍缘腵感謝冰心教師，她的一番話轉變了我隨遇而安的想法，從今每接觸一個不熟識的病種或者操作技術，我都會回去翻翻課本查查資料，使自己的學問更加完善。
在骨二科，我學會了細心。骨二科的病人多為四肢長骨骨折的病人，由于懼怕痛苦，許多病人都不情愿翻身。這樣子長期臥床，病人很簡單發(fā)生褥瘡。每次巡房，教師都會幫助病人翻身。其實只要找對方法，妥當處置患肢，病人很少會感到不適或者痛苦的。另一方面，觀看病人患肢的愈合狀況也很重要。經常要摸膚溫，比照雙側足背動脈的搏動狀況，看足趾的活動等等，這些都是細小的方面，但是要有發(fā)覺的眼睛和細致的心。
在治未病中心，我領會了中醫(yī)的風采。這里有為減肥而來的肥胖者，有行動不便的癱瘓病人，有前來調理養(yǎng)顏的女士，有消失神經問題的兒童………我們接觸最多的操作便是艾灸療法，艾灸療法有熱敏灸和艾箱灸，這些都需要急躁和細心的。譬如熱敏灸，要持灸為病人熏烤二非常鐘，期間要留意距離防備灼傷病人，也要準時抖落燃灰防止掉落燙傷病人。又譬如艾箱灸，要充分點燃艾條，留意擺放的位置，防止艾箱內溫度過高或者過低。另外一項我們干得比擬多的操作便是拔火罐了，這其實是一項說簡潔不簡潔說難也不難的操作。點燃酒精棉球，快速在罐內炙烤，但是留意不要烤在罐口，還有火苗不行過大，防止燙傷病人。在治未病中心，看到許多西醫(yī)無可奈何的病癥，在中醫(yī)的調理下病人的苦痛得到減輕生活質量有所改善，甚至是癱瘓病人重獲行動自如的力量，我從內心為中醫(yī)而驕傲。
在針灸科和心血管內科，我學會了理解和急躁。這兩個科室住的絕大局部都是老年慢性病病人。這些病人長期患病病痛的熬煎，經常脾氣不好、絮絮叨叨、需要人傾聽。有一句話說到“比大地更寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是心靈”作為一名護士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，臉上依舊是絢爛的微笑，我們要知道：這微笑是陽光，能減輕病人的痛苦；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的盼望！所以，不管多累，心情多么不好，我都會在進入病房之前重整笑臉。所以，我和許多阿爸阿婆關系很好。有時換個小組工作，總會有教師對我說：“_床_阿爸說，姑娘，這幾天怎么沒見那個愛笑的小姑娘呀？”這時，我就會很快樂，由于這也是一種確定。
送人玫瑰，手留余香。醫(yī)院，經常會值夜班。我總會主動擔當巡房的責任，每隔一段時間去病房看看。記得那是一個深秋的夜晚，巡至35床時，看到阿婆的被子快掉了，我輕輕地撿起幫她蓋好，我在掖被角的時候阿婆醒了，阿婆睜開眼睛沒說話，朝我作了個揖表示感謝。其實醫(yī)院就是這么一個布滿淡淡溫情的地方。“兩心不行以得一人，一心可得百人”講的就是這個道理，所以并沒有完全不講理的病人或者家屬，我們只要以誠待人，必有余香留于手。
另外我在實習期間，仔細學習了醫(yī)療糾紛法律講座及醫(yī)療糾紛處理技巧，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法，這樣能大大削減和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
醫(yī)院實習總結6
為準備北京地區(qū)三甲醫(yī)院復驗工作，修訂沿用多年已不適應新形勢的規(guī)章制度，提高管理水平，增強競爭力，5至7月間，北京醫(yī)院藥學部組織編寫了《藥學部規(guī)章制度匯編版》，起草文件近400個，修訂文件300個，計40萬字，基本形成了藥學部制度化管理的框架，
北京醫(yī)院藥學部制度化管理實踐與探索。
一、目的：
1、實行制度化管理。所謂制度化管理是以制度規(guī)范為基本手段協調組織集體協作行為的管理方式。制度規(guī)范是組織管理過程中借以約束全體組織成員行為，確定辦事方法，規(guī)定工作程序的各種章程、條例、守則、規(guī)程、程序、標準、辦法的總稱。它是合理組織集體協作行為，規(guī)范個人活動，實行科學管理，維系企業(yè)組織正常運轉的手段，是組織管理必不可少的一個環(huán)節(jié)。
依據制度規(guī)范涉及到的層次和約束的內容，藥學部制度規(guī)范可以分為基本制度、管理制度、技術規(guī)范、業(yè)務規(guī)范及個人行為規(guī)范五類。涉及到具體業(yè)務的制度，一般包括基本制度(闡述基本思想和原則)、操作程序(按行為發(fā)生的時間順序，具體規(guī)定某一業(yè)務的詳盡操作步驟。)、技術規(guī)范(規(guī)定操作應達到的技術標準和質量標準，操作者的基本任職資格)、表格和記錄(與操作有關的需要即時或回顧性的表格和記錄)。
2、保證質量，包括藥品質量和工作質量。實際上工作質量保證了，采購、調劑、生產的藥品和試劑的質量自然就可以得到保證。保證工作質量是藥學部管理的重點，建立完整有效的質量管理體系是此次制度規(guī)范的重點。如何通過制度化管理保證工作質量呢?我們采取了一些措施：
1)規(guī)定了各個崗位的職責。每個工作崗位都有各自的職責，每個員工各司其職、各盡其責，有職業(yè)化的意識和高標準的職業(yè)道德，是高質量地完成本職工作的基本前提。我們制定了若干重要崗位的職責，包括領導小組、質量管理小組等常設機構的職責，也為每個工作崗位編制了工作說明書，對所定義的崗位進行全面的概括性描述。工作說明書具體描述了從事該崗位工作的員工應該做什么，應該怎樣做，應達到什么標準，他將以什么標準被考核，以及從事該工作的人必須具備怎樣的基本條件。
2)在基本制度中對其所規(guī)范的業(yè)務或事項提出了基本原則和要求。在明確的原則之下工作，行為就有了規(guī)范，就是法制，而非人治，就能做到事事有規(guī)章。
3)規(guī)定了詳盡的操作程序。做任何事都要有標準的方法，不能只要結果，不問過程，過程與結果都是重要的，甚至與結果相比，過程更為重要，因為只要過程控制住了，結果自然是可以預期的。錯誤的過程，必然導致不良的結果。我們規(guī)定了許多的程序，從完成一個業(yè)務到召開一次會議，都有程序，這些是在仔細研究了環(huán)境因素、價值鏈、業(yè)務流程，在總結經驗教訓的基礎上制定的。可能失之于繁，但我們認為，這些是必要的，在規(guī)范化管理的初級階段，矯枉過正是必要的�，F在還遠沒有達到依靠企業(yè)文化管理的階段，而且即使是文化管理，也是要有嚴密的制度作保障的。從某個角度看，這也保護了員工，只要嚴格按制度辦事，出了問題，是制度本身的，就與執(zhí)行者無關。而且可以提高效率，大部分事情被制度限定住了，按制度辦就可以完成所有日常工作，領導解決非常規(guī)的、特殊的情況就可以了。再有就是可以做到工作的標準化，標準化的工作與服務，不僅可以保證工作質量，也可以提高服務質量，同時也為績效管理的改革打下基礎。總之，要做到操作有依據。
4)制定了技術規(guī)范。它規(guī)定了每項工作的技術細節(jié)和應達到的標準。凡事都應有標準，沒有標準也就無從考核。沒法判斷工作完成得真么樣，也不能對員工進行評價。技術規(guī)范就是我們考核的依據。
5)必須填寫、保存完整、清晰、準確、正確的表格和記錄。“凡是寫下來的(指制度規(guī)定了的)必須做到，凡是做了的必須寫下來(即必須記錄)”。我們?yōu)楹芏鄻I(yè)務流程設計了許多表格，當所有表格填寫完畢的時候，規(guī)定的程序也就已經完成了。如果所有的表格都按要求填寫了，也自然就達到了制度的`要求。表格和記錄是所有工作的憑證，沒有記錄的工作就是沒有做或沒有達到工作的標準。
總的來看，我們認為可以通過規(guī)定好干什么、誰來干、怎么干、干到什么程度來保證較高的工作質量。進而保證我們?yōu)榛颊咛峁┖细竦乃幤泛土己玫姆⻊铡?/p>
二、基本原則：
1、系統(tǒng)化原則：制度規(guī)范涉及藥學部工作的各個方面、各個層次，制度之間要具有內在一致性，嚴密而完整。
2、權威性原則：制度規(guī)范一經形成，所有成員必須執(zhí)行。必要時應借助行政處分、降職降薪等強制力來執(zhí)行。
3、無差別原則：制度規(guī)范是理性的、非人格化的體系，不對具體情況和具體人區(qū)別對待。但在執(zhí)行時，可與適當的靈活性相結合。
4、穩(wěn)定性原則：在外部環(huán)境和內部條件未發(fā)生大的變化時，一般不作改動。穩(wěn)定性也是維持權威性的必要手段。
5、持續(xù)改進原則：當內外環(huán)境發(fā)生重大改變時，應及時對有關制度進行相應的修訂。
三、就本版制度規(guī)范框架中較為重點和新穎的部分作如下介紹。
1、組織結構與職責。規(guī)定了藥學部的基本組織結構，部以下設室，由室主任主持、管理本室的工作，轄本室的工作人員。
《藥學部常規(guī)情況下的請示與報告制度》和《藥學部緊急情況下的報告與決策制度》規(guī)定了正常的請示匯報程序，通常情況下，不要越級報告和請示。這是必要的工作紀律。特殊情況下可以越級報告，不能擅自處理，也不能拖延。著有利于形成完整、高效的指揮鏈和決策系統(tǒng)。
2、藥事管理委員會的相關制度。大致包括新藥采用審批制度、會議制度、臨時采購制度、招標采購制度、不良反應監(jiān)測制度、藥品質量監(jiān)管制度等，及其相應的程序、表格等。總結了經驗，規(guī)范了操作，使藥品采購工作更加科學、民主、公正、公開、透明。有利于我們正常地依“法”開展工作，保護了有關的同志，也更有利于對采購工作的監(jiān)督，
3、質量管理體系。質量管理體系的建立是此次規(guī)章制度修訂的最重要的改進。它是保證工作質量的必要手段。
首先，我們建立了質量管理組織。這個組織由三個層級組成：質量領導小組、質量管理小組和負有質量責任的各崗位人員。質量領導小組是藥學部質量管理工作的領導機關，負責藥學部質量工作的領導和決策，實行集體領導的領導制度。由藥學部主任、副主任和質量管理員組成。每月召開一次質量會議，聽取質量管理小組的報告，就下級質量管理人員不能裁決的問題進行討論，并做出決議。質量領導小組是藥學部質量管理工作的執(zhí)行、監(jiān)督、指導、管理部門，受質量領導小組領導，對質量領導小組負責。質量管理小組由質量管理員和各二級業(yè)務科室主任組成。各室主任負責本部門的質量管理、監(jiān)督、檢查和指導。每周召開一次例會，聽取各部門質量工作的報告，就各部門質量管理人員不能裁決的問題做出決議。
質量管理員是整個質量管理體系的核心和樞紐。他既是質量領導小組成員，又是質量管理機構成員，參加兩級質量工作會議，既保證了信息的上傳下達，又保證了藥學部質量決議的貫徹執(zhí)行。質量管理員
負責藥學部全部質量工作的檢查、監(jiān)督和指導。質量管理員在藥學部內享有對質量的裁決權。在質量領導小組沒有就某個質量問題做出最后決定之前，質量管理員就質量問題所做出的決定是每個人都必須服從的。這在處理突發(fā)、緊急、重大質量事件時將發(fā)揮重要的作用。質量管理員應具有相對較高的任職資格：熟悉法規(guī)、規(guī)章制度、操作程序、業(yè)務，責任心強，敢于管理，認真細致，條理清晰。大學本科以上學歷，副高級以上技術職稱。有3個以上部門的工作經歷和以上醫(yī)院藥學工作經歷。這些是他履行職務的基本保證。
質量管理體系在建立之后，是不是能正常運行，有哪些問題和不合理、不適應環(huán)境變化的內容需要修改，這就涉及到質量體系的評審。質量管理體系包括藥學部實施質量管理的組織結構、職能、過程和資源等。建立和執(zhí)行質量體系評審制度是保證質量管理體系正常運轉并不斷完善的重要機制。藥學部質量領導小組負責質量管理體系的評審工作，負責制定評審計劃，經藥學部主任批準后，具體組織實施。質量管理體系評審每年進行一次，內容包括：藥學部質量管理組織的設置及人員的配置是否符合規(guī)定;藥學部管理制度、崗位職責、操作程序、技術規(guī)范的執(zhí)行情況;質量活動過程控制情況，包括藥品的購進、入庫驗收、儲存養(yǎng)護、出庫復核、制劑生產、調劑、臨床藥學服務、藥品檢驗、藥學科研等;設施、設備等硬件管理，包括營業(yè)場所、倉儲設施、設備儀器的情況;客戶服務及外部環(huán)境評價;以往評審問題改進和決議落實的情況等。
藥事質量事件的報告與處理制度。藥事質量事件指在北京醫(yī)院藥事活動中發(fā)生的與藥品質量或藥事工作質量有關的事件，涉及到藥品的質量和患者的安全，必須及時、正確地進行處理。重大藥事質量事件必須按規(guī)定報告。發(fā)生或發(fā)現重大藥事質量事件的部門領導在必要時有義務保護現場，保全證據，以利于事件的調查和處理。時間發(fā)生后必須立即通知質量管理員，質量管理員在接到報告后必須立即參與事件的處理，負責事件的調查，按規(guī)定報告，歸集資料留檔備查。質量領導小組要召開有當事人或責任人、相關部門領導參加的質量領導小組會議，對事件進行深入分析，確定事件原因及責任者，責成責任部門認真總結教訓，制定和落實糾正措施。依據調查結果做出最終處理決定，并簽署意見。藥事質量事件處理實行“三不放過”原則，即事故原因不清不放過、事故責任者和員工沒有受到教育不放過、沒有防范措施不放過。對直接責任者應按照醫(yī)院和藥學部的有關規(guī)定給予處罰。事后必須分析原因，吸取教訓，提出改進措施，防止事故再發(fā)生的改進措施，杜絕類似事故發(fā)生。
藥品召回制度。藥品召回指當發(fā)生、發(fā)現或高度懷疑藥品質量問題、事件，或由于發(fā)生、發(fā)現、高度懷疑工作質量的問題、事件可能導致影響藥品質量時，應按照既定的原則、程序和方法，收回藥品。我們規(guī)定了十幾種需要召回的情況。召回有程序、有時限、有記錄。最重要的是召回的藥品各室要有專人妥善保管，不能再流出藥房。
在服務質量方面，訂立了用戶隨訪制度，既面向患者，也面向內部的用戶，如臨床科室、醫(yī)護人員。隨訪要定期進行，收回意見后應認真總結，并反饋，以促進我們工作的改進和提高。
還有一部分比較新的內容是質量持續(xù)改進。質量持續(xù)改進是藥學部質量管理工作的重要原則之一。質量領導小組是藥學部質量持續(xù)改進工作的領導機關，負責藥學部質量持續(xù)改進工作的領導。質量管理員負責藥學部質量持續(xù)改進工作的監(jiān)督、檢查、指導。質量持續(xù)改進包括很多內容，前面提到的質量管理體系評審就是持續(xù)改進的一部分。要召開質量持續(xù)改進工作會議，收集意見和建議，參考用戶隨訪的結果和質量體系評審的結果，遵照行政管理部門和醫(yī)院的要求，審視環(huán)境的重大變化，在總結工作的基礎上提出未來的改進目標和計劃，還要有一個機制進行監(jiān)督，切實執(zhí)行。
突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的藥事管理應急體系也是此次新制訂的內容。突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒、自然災害、重大事故以及其他嚴重影響公眾健康的事件。我們對組織機構、物資儲備、培訓和獎懲都進行了規(guī)定，緊急情況下的藥品供應目錄和采購渠道都做了安排。
4、其他制度。
藥品管理，包括制訂了合理用藥和抗生素使用的規(guī)范，嚴重用藥失誤的報告制度，修訂了毒、麻、精、放、貴重藥品的管理制度，規(guī)范了藥品效期管理制度、清點制度、報損和銷毀制度等。
人力資源管理制度。編制了各崗位的工作說明書，制定和完善了考核辦法和任職資格。
文件系統(tǒng)的管理制度，規(guī)范文件的起草、審核、批準、執(zhí)行、保管、修訂、存檔等環(huán)節(jié)的管理。
信息管理制度對藥學部各類信息的形成、保存、使用進行了規(guī)定。強調了形成信息的準確、完整、可靠;信息保存的義務和責任;信息使用和披露的權限和審批。
此次規(guī)章制度的修訂使我們有機會認真審視我們的環(huán)境，思考發(fā)展戰(zhàn)略，分析業(yè)務活動，重新設計業(yè)務流程。加之強有力的教育與培訓，使藥學部的服務理念有較大的轉變，員工的整體素質和服務能力有所提高。
醫(yī)院實習總結7
我在普內科實習的這段時間，處處發(fā)揮模范帶頭作用，善于團結實習同學，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內份外。經常得到老師的表揚，病人的鼓勵，同學的贊賞。我從不在乎那些一點一滴的得失，從不在乎名與利，我經常向領導和老師們表態(tài)：耐心、細心，不如家屬和病人的放心;關心、愛心，不如家屬和病人的開心;金杯、銀杯，不如家屬和病人的口卑;脈搏音、胎心音，不如家屬和病人的;小三陽、大三陽，不如家屬和病人的表揚;一等，二等，不如病人和家屬的夸。
我時刻都堅持“以人為本”的人本理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的旨，一切為了病人，為了病人的一切，在我的精心呵護下，一批又一批的病人很快得到了康復，他們帶著笑容、帶著感激健康地出了院。他們走時的那句“謝謝你了，小秦”比什么都值錢，那是對我工作的肯定，對我人生價值的贊揚。
我在__總醫(yī)院為期將近一年的臨床實習和實踐中，使我的人生從此翻開了新的一頁，我的未來將不再是夢!首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領導和老師們，是你們用諄諄的教誨培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用的愛打動了我!我不是火炬，卻了生命前進的方向;我不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放!無論在哪一科室，我處處發(fā)揮模范帶頭作用，善于團結實習同學，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內份外。
經常得到老師的表揚，病人的鼓勵，同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的服務理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的最高旨和目標，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的精心呵護下，一批又一批的病人很快康復出了院，這個時刻是我最高興最幸福的時刻，這是我努力的結果，同時也是對我人生價值的肯定。
我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化。上班時間，我理論聯系實際，虛心向老師請教，做到有問必答，有叫必應，老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟悉各種崗位職責，掌握各種護理記錄的規(guī)范書寫;能夠熟練地對入院病人進行宣教，對出院病人進行指導;熟悉各種常見病及相關護理，無菌觀念進一步加強;能夠熟練地掌握運用各種儀器對病人進行整體護理。我樂于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，敢于承擔責任，能與患者進行很好的溝通交流;適應能力強，對新觀念和新任務有較強的理解力。我達到了實習目的，自認為是一位優(yōu)秀的實習生!
在心內科實習我明白了，心內科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最準確的判斷，所以我覺得能在心內科實習是一種榮幸，我也自己要好好學習，把理論知識結合到實踐操作中去。
1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40—50)多發(fā)生于凌晨，因為迷走神經興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達到100以上)，因為交感神經興奮。
2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現，心衰是心功能不全的臨床表現，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。
3、房顫。聽診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。科個人實習總結
4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的患者必須在術后3個月內服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因為異物容易引起血管內皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術指征?
�、僭绮悍吭�，出現異常p波，提前出現qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現寬大的qrs波。
②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管傷，嚴重也可引起心肌缺血。
6、聽診時，抽風樣雜音的出現時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現在收縮期，提示二尖瓣關閉不全，可伴有三尖瓣關閉不全;出現在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關閉不全，提示肺動脈擴張、肺動脈高壓等。
短短的一個月已經結束，在心內科的實習已經結束。在這一個月里，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等癥狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。
每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個依據，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標準。
然后在心內科更加理解了生命的脆弱，在心內科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，20xx醫(yī)院內全是汗，很高興。另一次一個病面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么結束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更了解了職業(yè)的`。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經驗，不斷的學習和進步，同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。
我喜歡在神經內科的每個日子，在這里，我又學會了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術更熟練。
在神內我了解到這里的病都患了中風、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候(忽冷忽熱)等。患病患者由于自理能力嚴重下降，所以需要更多的心理護理，言語、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內的病多數言語及肢體功能不好，但他們人都特別好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實習有關的事，像實習中要怎么樣表現、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實習期間，常需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值。
例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。
醫(yī)院實習總結8
一、實習時間
20xx.03.05——20xx.04.08
二、實習科室
重醫(yī)兒童醫(yī)院臨檢中心細菌室
三、實習目的
1熟練掌握呼吸道標本、無菌體液、真菌以及其他各種標本的接種方法和技術。
2熟悉不同微生物培養(yǎng)的環(huán)境和時間。
3掌握顯微鏡下鏡檢各種革蘭染色的涂片及結核桿菌抗酸染色的涂片鏡檢的原則。
4初步了解微生物的鑒定的基本程序和藥敏實驗。
四、實習內容
1.各種無菌操作。
2.常用的染色法：革蘭染色、抗酸染色、墨汁染色、極體染色、鞭毛染色等。
3.常用的染液配制：革蘭染色、抗酸染色等。
4.常用培養(yǎng)基的配制：普通瓊脂及普通瓊脂平板、普通肉湯、生理鹽水、H——E瓊脂、Mac瓊脂、KIA、氨基酸培養(yǎng)基、尿素培養(yǎng)基、糖醇培養(yǎng)基、枸櫞酸鹽培養(yǎng)基等。
5.臨床各種標本（血液、尿液、糞便、痰、咽拭子、膿液及各種穿刺液）的涂片、增菌、分離接種。
6.臨床常見病原微生物（葡萄球菌屬、鏈球菌屬、腸球菌屬、腸桿菌科、非發(fā)酵菌、真菌）及一些苛氧菌（肺炎鏈球菌、腦膜炎球菌、淋球菌、流感嗜血桿菌、卡他莫拉菌等）的鑒定。
7.體外藥敏試驗：所有適合作K——B法的細菌對臨床常用抗生素(30余種)的體外藥敏試驗。
8.一些特殊耐藥機制的檢測：MRSA、MRSCON、PRP、VRE、ESBLs、AMPC檢測等。
9.各種標本的處理全過程。
10.質量控制
A.染液的質量控制：用ATCC25922、ATCC25923對革蘭染色染液質控。
B.培養(yǎng)基的質量控制：對常用培養(yǎng)基進行生長實驗、對常用鑒別培養(yǎng)基進行陰性、陽性結果檢查。
C.各種儀器的質量控制：每日觀察培養(yǎng)箱、冰箱、低溫冰箱、BD BACTEC9120的溫度及培養(yǎng)箱的濕度。
D.送檢標本的質量控制：送檢標本姓名、住院號、標本種類、床號是否一致，標本采集、標本送檢時間等是否合符要求。
五、實習中的問題和不足
1理論知識學習不扎實 由于自己時間安排不合理，在開始微生物實習前并沒有進行微生物相關理論知識的復習。而細菌室的工作不像其他組，沒有扎實的理論知識為基礎，那就像黑夜里沒有路燈，行進起來肯定很緩慢，好在后來及時復習了相關知識，加上老師也不斷給我進行講解，所以沒給實習造成太多障礙；
2形態(tài)學知識欠缺 微生物檢驗中，形態(tài)是基礎，從細菌生長的菌落形態(tài)到鑒定藥敏等等一系列的過程，需要豐富的形態(tài)學知識才能準確高效的進行菌種的鑒定，而短短幾周實習的時間里自己了解的只是表淺的東西，需要更加努力，樹立不斷學習的意識和責任感；
3無菌操作不規(guī)范 在以前的學習中都是偏重于理論知識，因此很多操作不夠規(guī)范，加之無菌觀念不強，因此剛開始實習時基本每一步操作都能被老師挑出毛病，好在細菌室的老師足夠耐心，不斷給我指正錯誤，現在我也對自己的動手能力比較自信了。
六、實習感想
細菌是的工作中，無菌操作很重要，不管是在細菌接種、鑒定還是藥敏的時候，必須嚴格進行規(guī)范操作，否則將導致交叉污染，同時無菌操作也能更好的保護好自己；在實習和工作中一定要將理論聯系實際，要善于思考，在觀察菌落形態(tài)和細菌鏡下形態(tài)時更應仔細認真，臨床微生物的工作是一個經驗積累的'過程，要想成為一名優(yōu)秀的檢驗醫(yī)師，今后在微生物方面的學習中還得加倍努力。
在細菌室實習生活結束之際，我要特別感謝細菌室的每一位老師，感謝他們耐心、和藹的教導，是他們嚴謹、一絲不茍的科學態(tài)度教育了我，是他們團結協作、融洽的工作氣氛感染了我。他們循循善誘給我講解，他們耐心規(guī)范了我的操作，他們給予我很大的信任與鼓勵，放手讓我操作。而我能做的是在今后的學習和工作中帶著一顆感恩的心認真負責地工作，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、嚴肅的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作風，使自己成為一名合格的檢驗專業(yè)的的優(yōu)秀人員。
祝福細菌室每一位老師工作順利、闔家幸福。
醫(yī)院實習總結9
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習貫徹十六大精神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的.讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
理論水平與實踐水平有了一定提高實習總結,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈活化,愛心活動經�；�,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為根本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確答復帶教老師提問，標準熟練進行各項根底護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，實習總結認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質效勞.
醫(yī)院實習總結10
要轉正了，作為護士，我也是感受到在實習期自己的付出，獲得了收獲，也是對于這份工作有了更多的認識，自己也是去把護士工作給做好了，我也是對于實習期的護理工作來做一個總結。
進入我們醫(yī)院之前我也是做過一段時間的護士，所以一些經驗也是有的，但是并不是太多，剛來的時候，我也是沒有那么的適應，畢竟和之前的工作環(huán)境什么都是有一些區(qū)別的，不過在我的努力下，也是同事的帶領下，我漸漸的去把護理工作給做好了，而且也是得到了護士長的一個認可，在這段時間，我也是認真的去學習，以前我不太懂的方面，以及醫(yī)院科室相關的知識，我清楚自己的水平是不夠的，那么就要付出更多，讓自己能有所收獲，而不單單只是埋頭做事就好了。一些情況我也是會去請教同事，不確定的方面也是先和同事溝通之后再去做，實習期間我也是沒有犯過錯誤，我明白護理的工作必須要對病人去負責，不能出錯，不然可能也是會有很嚴重的后果，甚至自己也是無法去承擔的。
工作里頭，我積極的配合同事，一起做好護理的工作，自己獨立要去做的'事情，也是按照護理的制度做好，確保無誤，并且也是通過不斷的工作，我也是更加的熟練，能把事情做好了，通過在這段時間的護理，我也是對于科室要做的事情有了更深的了解，自己能做好，而且也是得到了病患的肯定，我也是清楚作為一名新人，我要學，要做的事情有很多，每天的工作結束之后，我也是會去反思，對于自己做的還可以優(yōu)化的地方，也是會不斷的去調整，去改進，雖然而今也是還有一些地方做的還不夠好，但是和優(yōu)秀同事之間的差距也是在拉近，和我剛進入到醫(yī)院相比，也是有很大的改變。
護理的工作辛苦，但是我也是樂意去做，這份工作也是讓我很有成就感，而且我們醫(yī)院的條件，醫(yī)院的工作環(huán)境也是很不錯的，而今要轉正了，我也是要對自己還做得不夠好，能有提升空間的地方，在以后繼續(xù)的去改進，讓自己能成為更加優(yōu)秀的護士，去為病患服務，工作里頭，我也是要不斷的去學習，優(yōu)秀的同事的經驗是通過學習和工作得來的，我也是同樣要去做好，轉正之后，我也是不能松懈，不能覺得實習期結束就穩(wěn)定了，而是要給自己更大的一個壓力，既然是醫(yī)院的正式員工，那么更是要盡責盡職的做好。
醫(yī)院實習總結11
時間飛逝，轉瞬之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實習已經兩個月了，在這里我不僅學到了很多麻醉與護理的專業(yè)學問，而且結識了很多摯友，開發(fā)了眼界，也知道了本身性格方面的弱點。 這兩個月我主要在麻醉后規(guī)復室（pacu）和內鏡中心工作。pacu內負責接管全麻后未醒悟、生命體征不穩(wěn)定者，并賜予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸活動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志醒悟、根除氣管導管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護士交接班，見告其病人的術前診斷、手術措施、麻醉方法、術中生命體征清況、收支量、特別環(huán)境處置懲處等內容。另外，麻醉護士還要負責pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供應以及一些物品的干凈消毒。內鏡中心主要是在麻醉大夫指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作，包管病人平安地接收反省。
在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，必定要嚴格地依照操作規(guī)程，否則就會給病人和本身帶來損害；相反，只要我們依照“規(guī)則”做事，就可以避開很多事故的發(fā)生。每個病人都是不一樣的，我們必需始終用成長變更的眼光來諦視每一個病人，即個體化地評估每一個病人，然后再實行相應田地伐。 麻醉科里每周三都有業(yè)務學習課，先生給我們講解并描述專業(yè)根基學問和臨床中一些爭議較大、較前沿地新學問；每周四都有英語課，外教滑稽風趣的語言、搞怪活躍的神色，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的講堂不僅進步了本身的聽力程度，而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學習不僅補充了臨床實習的一些空缺，而且使我明白“任何環(huán)境下都不要遺忘學習”的事理。 兩個月的臨床實習之后，我加倍體會到醫(yī)學的魅力，醫(yī)務人員本著治病救人的本分推動著醫(yī)學和人類康健程度的提高，病人的生命體征系于醫(yī)務人員的.一念之間，這一念必要我們每一個工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務程度。護士的職責是幫忙大夫治病救人，精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分凹凸貴賤。偉人的巨大必要多數小人物靜默無聞的奉獻和支持，我原意在本身的范疇創(chuàng)建屬于本身的輝煌。
醫(yī)院實習總結12
作為一名醫(yī)院護理個人實習生，我很幸運地有機會參與到這個職業(yè)中。我深刻認識到，護理工作是一項神圣而又責任重大的工作。在我的實習期間，我積累了很多經驗和收獲，以下是我的個人實習總結。
首先，我發(fā)現，護理工作關乎患者的安全與健康。在我的實習期間，我學會了如何觀察患者的病情和體征，并根據他們的病情提供相應的護理，例如測量體溫、血壓、給予營養(yǎng)支持等等。
其次，我認為護理工作需要細致入微和敏銳的觀察力。在實習期間，我發(fā)現很多患者不會主動反饋病情，而是需要我去發(fā)現和觀察。因此，我時刻保持警覺，不斷用心去觀察和了解患者的狀況。
最后，我認為良好的溝通技巧非常重要。在我的實習期間，我積極與患者進行交流，讓他們感受到了我的關愛和支持。我認為這種親切的交流可以緩解患者和家屬的'緊張情緒，提高他們的治療效果。
總之，通過我的實習經歷，我不僅學到了專業(yè)技能，還鍛煉了觀察力和溝通技巧。我相信這些技能將對我的未來職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
醫(yī)院實習總結13
作為一名護士的實習工作已經結束了，我依然對護理行業(yè)充滿了熱愛，雖然在這個實習期間，我體驗到了護理行業(yè)的辛苦，體會到了醫(yī)護人員的不易，但是我對自己未來想要從事這一行的信念從未變過。畢業(yè)之后，是這樣的，實習之后，依然也是這樣的，即便是在未來無數個難熬的歲月里，我也將會是這樣的。護理事業(yè)需要我用心的對待，也需要我用一顆持之以恒的心來對待。
我實習的醫(yī)院是一家在某某市區(qū)里十分知名的醫(yī)院，在某某醫(yī)院里實習，指導主任和護士長對我們這些實習護士的要求要更為的嚴格和縝密。并且在這段實習期間，給我最深的一個體會，那就是在大型醫(yī)院里，醫(yī)護人員的效勞必須要做到十分良好的程度才算是可以。
我記得有一次，只是因為一個床位沒有安排好的原因，那位病人就一直鬧到了我們主任的辦公室，我們主任為了不讓他進行投訴，忍受了著他們十分難聽的謾罵，低聲下氣的道了很屢次歉，才求得了他們的原諒。在那次之后，我就知道了原來，我曾以為崇高的醫(yī)護人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里，經常也會碰到這種無理取鬧的病人，他們不理解我們的辛苦，不理解我們的工作，只會一味地責罵我們，讓我們承當責任，我們需要做的就是放平自己的心態(tài)，不讓自己受到過多負面情緒的影響，是自己的原因和問題，就要勇敢的.去面對和承當，并且做到下次改正。不是自己的錯誤，也要保持好良好的效勞態(tài)度，跟主任一起進行協商和解決。
通過這次的實習，不僅沒有讓我退宿，反而還是更加的堅決了我要堅持在這條護理的道路上走下去的決心。并且我還給自己未來的開展做了一個詳細職業(yè)規(guī)劃，暫且把自己未來五年的目標設在了護士長的崗位上。在之后的日子里，我會為了這個目標，而不斷的艱苦奮斗，不斷的勇往直前。
不服輸是我的個性，“堅持就是勝利〞是我的人生格言。不管在未來的日子，有多少挑戰(zhàn)和困難，都盡管朝著我放馬過來。我都會直面迎接他們，我會摔倒了再次跑起來，沒有什么是能夠打倒我的，也沒有什么是能夠阻擋我前進的。我堅信只要我一直堅持和努力下去，我就一定會收獲到最終的幸福和勝利。
醫(yī)院實習總結14
不知不覺中，我已經輪轉到了其次個科室--眼科。雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以對于我來說照舊是生疏的。剛剛生疏了一個環(huán)境，生疏了科室里的老師們，如今又要預備迎接新的挑戰(zhàn)了。經過了一個多月的學習與熬煉，我學會了很多東西，作為一名護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人溝通。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，如今我們已經步入社會，生活將會是我們成長的最好的導師。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道.雖然，實習的過程是艱辛的.，但我們學習的內容在不斷充實深化，學問也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“看法確定一切！”要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐煩，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
轉瞬6月份就要過去了，而實習中的我們，也要轉到下一個科室，開放新的旅程。突然覺得，一切都是那么不舍。就好像說，上天突然把你放到原始森林，一開頭，自己很恐驚，很迷茫，不知道接下來的路會怎樣？但為了生存，也只能逼迫自己去適應。從開頭的可怕到冷靜，更是冷靜中讓你發(fā)覺了很多原來沒有接觸過的趣事。漸漸地，你不再覺得這里恐驚，反而覺得原始森林也有這么可愛的一面。于是，你漸漸的適應了這里的生活，也開頭寵愛上了這里的自然美，想要更深化地探究這原始森林的奇特，可你卻在此時，不得不離開，你，能體會這其中的感受嗎？
醫(yī)院實習總結15
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習貫徹十六大精神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立。
法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
理論水平與實踐水平有了一定提高實習總結，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，實習總結認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察。
在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
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