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秋季學期中一班各科總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的秋季學期中一班各科總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來以匆匆，去以匆匆，秋季學期又結束了�，F把這學期的工作總結如下：
一、保教方面：
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好各項衛(wèi)生工作。晨間接待時，嚴謹幼兒帶任何異物入園；在進行盥洗時，及時看好秩序，注意他們的安全，和正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導；在接送方面，堅持做到人卡分離。我認真履行職責，全心全意為幼兒服務。
二、根據孩子情況，完成了本學期教學目標
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1、按物體的兩個特征進行分類；
2、比較高矮、長短等；
3、感知和體驗10以內的數量，認識10以內的數字，會用數字表示物體的數量；
4、認識長方體，梯形，正方形，圓形，橢圓形的特征；
5、感知上下、前后的空間方位；
6，發(fā)展了幼兒的觀察能力、分析能力、判斷能力。
7，培養(yǎng)了幼兒不怕寒冷，不怕困難的意志品質。
（二）科學
1、培養(yǎng)幼兒科學活動興趣；
2、會照料自然角的動值物，關系愛護動物或周圍的自然環(huán)境；
3、了解不同動，植物的外形特征和生活習性；
4、根據季節(jié)的變化觀察周圍自然界的變化；
�。ㄈw能活動
1．訓練了幼兒基本的隊列隊形。能聽口令、看手勢進行左右分隊走、交換走、跑等基本隊形變換。
2．能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。
3．能助跑跨跳過一定的距離和高度的物體。
4．能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。
5. 能連續(xù)自拋自接球。
6. 單手將沙包向前投擲4米左右。
7. 單腳連續(xù)向前跳5米左右。
8. 能快跑20米左右。
9．在運動過程中，鍛煉幼兒的安全隱患識別能力和自我保護能力。
10、挖掘民間游戲，豐富幼兒課間生活。
三、家長工作情況
在家園工作中，我們深刻地感受到，家長是否合作取決于教師是否了解他們的心意，是否滿足了他們在孩子方面的要求。當教師在了解家長心理的基礎上合理滿足家長的需求時，家長的熱情就會越高，態(tài)度也會越積極。因此我們加強了與家長的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。在幼兒園中，與家長交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨，當家長領著孩子走向教室的時候，我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來，不僅熱情接待孩子，還主動向家長問好、問早。幼兒離園時我們都用輕松的笑容把孩子交到家長的手中，并熱情地與他們說再見，讓家長深刻地感受到我們老師是發(fā)自內心地關心、愛護每一個孩子。
四、自身方面
這一學期，我去昆明學習了半個月。內容有《運用指南提高幼兒教育質量》、《幼兒教師隊伍中的幾個基本問題》、《如何實施愛的教育》、《幼兒園的主題活動設計》、《教師有效的溝通與技巧》、《幼兒教師的心理壓力調適》、《幼兒攻擊行為》·······等，參觀了四所幼兒園。通過幼教專家講解與觀摩相結合，我大開眼見：評比孩子是要注意方法，方式；肢體語言要優(yōu)雅得體；活動設計要適合各階段的孩子；允許孩子犯錯誤，再糾正；設置游戲時要充分考慮幼兒的興趣和個體差異；根據幼兒的興趣，設置各種區(qū)域活動�；貋砗螅业慕逃虒W方法做了許多的改變。
我的鋼琴彈得不是很好，以后還要向張梅老師多多請教。還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習，積累更多的教學經驗，不斷提高自己的理論教學水平。
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