實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)總結(jié)1
為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,在這兩個(gè)月里,讓我見識(shí)了很多,也學(xué)到了很多、同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人難過，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！
就這樣，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試
圍繞公司的工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過這次實(shí)習(xí),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)：
1、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極帶動(dòng)員工做好產(chǎn)品銷售，提高公司食品的銷量；
2、熱情服務(wù)、真誠對(duì)待每一位顧客，爭(zhēng)取獲得更多顧客對(duì)公司品牌的認(rèn)可；
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)：不管什么行業(yè)，什么職位，我認(rèn)為做事做人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作：公司工作的正常運(yùn)行和公司的各位員工是緊密聯(lián)系在一起的，不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都要實(shí)事求是及時(shí)反應(yīng)，多方合作、靈活處理；不要不理不睬、置之不理。
5、溝通交流：?jiǎn)T工與員工要加強(qiáng)溝通，因?yàn)閱T工不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作，一個(gè)人工作不到位會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒；員工與顧客也要加強(qiáng)交流，不要理解錯(cuò)誤、不要自以為是，一定要問清楚對(duì)方要什么、要多少，以免產(chǎn)生不必要的.麻煩和損失；
6、不斷的學(xué)習(xí):中國處于一個(gè)變革的年代，改革就意味著變革，就像哲學(xué)家阿里斯多德說的：每天的太陽都是新的。這就要求我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的增加新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐；
7、原則性和靈活性：每個(gè)人做事都有自己的原則性，但有時(shí)原則性解決不了問題，我們要學(xué)會(huì)變通，根據(jù)規(guī)章制度的靈活性解決問題，這樣才會(huì)讓公司更好的發(fā)展。
經(jīng)過這兩個(gè)月教學(xué)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不足要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方：
1、"經(jīng)驗(yàn)不足"和"實(shí)踐動(dòng)手能力差",在校期間接受系統(tǒng)的理論知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，因此不利于實(shí)際工作的開展。其次，"缺乏專業(yè)技能"、"責(zé)任心較差"、"不能吃苦耐勞"、"知識(shí)面狹窄"、"專業(yè)理論不扎實(shí)"。在以后的學(xué)習(xí)盡量的扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，多閱讀和一些和專業(yè)以外的書籍，增加自己的知識(shí)面，同時(shí)利用課余時(shí)間，多參加一些社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
2、缺乏吃苦耐勞的精神，遇到比較累工作做幾下就會(huì)累，沒有耐心做下去，這樣使許多事情難以堅(jiān)持下去，出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象，這樣和沒有做一樣，什么成果已沒有，還浪費(fèi)時(shí)間和體力，所以以后我要多參加一些社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的意志和吃苦耐勞的精神。
3、溝通能力欠缺，在工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些顧客，由于對(duì)公司的產(chǎn)品介紹的能夠吸引主顧客，導(dǎo)致顧客的訂單跑掉。在畢業(yè)后工作要從基礎(chǔ)層做起，學(xué)會(huì)推銷口才與客戶溝通非常重要。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要經(jīng)常的和別人溝通，鍛煉自己的口才。
這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多課本和校園里根本無法學(xué)到的知識(shí)，見識(shí)了許多沒有經(jīng)歷過的場(chǎng)合和事物。同時(shí)也讓我真正的認(rèn)識(shí)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，都需要不斷的改進(jìn)，不僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，還要增加自己的社會(huì)實(shí)踐提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)2
在景峰實(shí)習(xí)有兩個(gè)多禮拜了，其間心情一直是漲漲落落，各種糾結(jié)，有時(shí)候覺得漫無目的無所事事覺得自己沒有價(jià)值甚至不想做了，有時(shí)候又覺得前途光明干勁十足似乎只要努力就會(huì)有結(jié)果，我想會(huì)出現(xiàn)這樣大的心理落差反應(yīng)，恰是說明了自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，所以每當(dāng)看到了事物的新的一個(gè)側(cè)面，就會(huì)全然改變自己先前的看法。我的實(shí)習(xí)路還很長(zhǎng)，不知道還要經(jīng)歷多少次這樣的顛覆與改變，不過這也是沒辦法的事，從校園的象牙塔踏上社會(huì)的我們，都要經(jīng)歷這“身世浮沉雨打萍”的階段吧。
選擇這家公司，一方面是有一點(diǎn)背景關(guān)系以外，另一方面也是看中了他們正在上的erp系統(tǒng)，心想跟自己專業(yè)“信息管理”還是挺對(duì)口的，于是就去了。但剛?cè)ツ嵌螘r(shí)間，的確經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的郁悶期，原因是不知道自己究竟能做什么，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)“信息管理”并不像會(huì)計(jì)啊編程啊那種專業(yè)特征明顯的，不用你解釋別人也知道你是要來做什么的，而我們這半文不理的，被老板問到：你究竟能做什么的時(shí)候，總感覺回答起來心有余而力不足，學(xué)校學(xué)那點(diǎn)jb東西我簡(jiǎn)直羞于啟齒，沒有硬功夫之苦啊。而且來到公司也不屬于實(shí)習(xí)生計(jì)劃之內(nèi)，只是半路殺出個(gè)程咬金，所以公司方面，根本沒有什么培訓(xùn)可言，純粹是蘑菇管理下自生自滅的小草，那段時(shí)間的狀況是，it工程師不敢把信息系統(tǒng)相關(guān)的case交給我，因?yàn)樗医忉尩臅r(shí)間差不多自己已經(jīng)可以做十個(gè)case了。開部門會(huì)議，我整個(gè)一夢(mèng)游狀態(tài)，完全不知道他們?cè)谡f什么。在公司做過的任務(wù)，主要是端茶送水，貼發(fā)票，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)錄入工作。那段時(shí)間我很糾結(jié)，考慮這個(gè)公司這個(gè)職位是不是真正適合我，甚至想要跳槽。
后來的后來，我的態(tài)度發(fā)生了180度的變化。這要感謝兩個(gè)人。一個(gè)是人事主管z經(jīng)理，美女ol啊，不愧是管了多年人事工作的一眼就看出了我心態(tài)的不對(duì)，于是找我談話，聊了很久。核心思想是踏踏實(shí)實(shí)的做好零碎的小事，年輕人不要浮躁。這種話如果是以前的話我一定會(huì)歸類為洗腦：哥在世上就是不平凡的存在，這些卵毛事情不用我做別人也可以做那我還做它干什么。但現(xiàn)在人老了，夢(mèng)醒了，世俗了，看開了，竟然覺得很有道理。除了那些出國留學(xué)讀個(gè)博士或者繼承家族企業(yè)的幸運(yùn)兒也許能一進(jìn)公司就做管理工作， 對(duì)于大多數(shù)平民百姓而言，做雜事都是必須的，這其實(shí)是新人在一個(gè)新環(huán)境里慢慢獲得同事信任的唯一途徑。 更何況公司生活又不是生活的全部，世界那么大，總有一個(gè)平臺(tái)可以去發(fā)光發(fā)熱。大丈夫該爺們的時(shí)候爺們，該裝孫子的時(shí)候裝孫子。而且令我非常感激的是，她還跟我分享了自己當(dāng)年求職路上的辛酸事，那個(gè)時(shí)候從小小的銷售助理做起，在基層整整干了兩年。一個(gè)堂堂人事經(jīng)理，花了一大半上午的時(shí)間為我一個(gè)小小實(shí)習(xí)生做心理輔導(dǎo)，想來真是眼淚嘩嘩的。
另一個(gè)是運(yùn)營(yíng)辦的c經(jīng)理，也是美女，我想世上除了愛情會(huì)讓人變年輕以外，熱愛并專注于自己的工作也會(huì)讓人變年輕吧，所以她們雖然都已工作了十幾年，但看起來卻只有二十五六歲的樣子。陳經(jīng)理是erp項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，她并不是技術(shù)出身，如果要定性的話應(yīng)該是屬于行政人員。但是開部門會(huì)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她卻有著比it工程師更縝密的思維，考慮問題細(xì)致且周全，并且最最重要的一點(diǎn)是，她說話的時(shí)候總是不由自主的笑，這就跟我有時(shí)候腦子里飄進(jìn)一段優(yōu)美的旋律時(shí)不由自主的扭來扭去的道理是一樣的，看來她是真的沉醉在工作中了，而且在這個(gè)部門很多人都是這樣，果然leader的氣質(zhì)是可以感染整個(gè)team的。而且她對(duì)我問的任何白癡問題總是細(xì)心解答，大好人吶。她對(duì)我最大的.影響是，讓我對(duì)行政工作有了嶄新的認(rèn)識(shí)，原來在大公司里，行政也是如此有技術(shù)含量的，跟做純技術(shù)的相比絲毫不差，也讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的規(guī)劃：erp實(shí)施顧問。 不同于做前端的軟件開發(fā)，這個(gè)職位是從客戶公司的業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)如何將公司業(yè)務(wù)與軟件系統(tǒng)結(jié)合起來，以及對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行拓展提出建設(shè)性意見。 可以說是在客戶與研發(fā)之間的橋梁。 這個(gè)職位的性質(zhì)是略懂技術(shù)的行政人員，很適合我這種不想一頭扎技術(shù)堆里的。但是對(duì)公司業(yè)務(wù)必須了若指掌，所以行業(yè)分化特別明顯，同樣做實(shí)事顧問，做制造業(yè)的，銷售業(yè)的，服務(wù)業(yè)的，都互不了解對(duì)方。我有幸接觸到制藥企業(yè)，那我就專攻制藥業(yè)，這樣就構(gòu)成了差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不過這些都是目前的看法而已，我說過自己很稚嫩的，也許下一篇日志就把現(xiàn)有的觀點(diǎn)都推翻了也說不定。呵呵。
另外，公司雖不算特別大，但氛圍好，沒有那種在大型mnc的工作壓力，更沒有什么把女人當(dāng)男人把男人當(dāng)牲口的現(xiàn)象。大家該吃吃該喝喝，該談笑該風(fēng)生，在這樣的氛圍下，就算工資低點(diǎn)，也值了。
所以最近的狀態(tài)是：除了做好頭兒吩咐的雜事，自主支配時(shí)間研究公司的業(yè)務(wù)流程圖，與軟件平臺(tái)（好不容易要到的系統(tǒng)操作權(quán)限）的數(shù)據(jù)流程進(jìn)行比較，琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)的用意。爭(zhēng)取在兩個(gè)禮拜后的部門研討會(huì)上能聽懂大家在說什么，跟上c美女的思路。能有這樣一個(gè)好的平臺(tái)和一幫這么好的同事，感覺很幸福，所以要加油。
實(shí)習(xí)總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，我在南安國光中學(xué)一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。本來，我的心是忐忑不安的，一直擔(dān)心自己是否能夠勝任這個(gè)工作，但是指導(dǎo)老師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的心情，也使我在教學(xué)工作和班主任老師工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程當(dāng)中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程當(dāng)中，也同時(shí)讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊內(nèi)容談?wù)勎业膶?shí)習(xí)情況：
一、 教學(xué)工作
我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是南安國光中學(xué)高一年（2）班的學(xué)生，教學(xué)的主要內(nèi)容是高一數(shù)學(xué)新教材。該教材對(duì)課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)相對(duì)初中數(shù)學(xué)較為直觀、形象、易于掌握的特點(diǎn)來說，高中數(shù)學(xué)增加了許多抽象的概念和符號(hào)、技巧性的推理和論證，而且每堂課傳授的內(nèi)容較多，因此學(xué)生剛上高中，可能一時(shí)難以適應(yīng)。所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的積極性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)是非常重要的。我所教學(xué)的具體內(nèi)容是第二章函數(shù)的第一部分，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一知識(shí)點(diǎn)對(duì)其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。同時(shí)函數(shù)的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念，是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。而且由于是新教材，它將函數(shù)與映射的概念對(duì)換節(jié)次，這更是具備了一定的挑戰(zhàn)性。幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認(rèn)真聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個(gè)資歷較深的老師的課，仔細(xì)研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識(shí)點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)……在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，研究性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，寫了詳細(xì)的教案，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取老師與隊(duì)友指出的不足之處�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改進(jìn)，力求達(dá)到最好的效果。
二、 班主任老師工作
除了教學(xué)工作，實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任老師工作，要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任老師可以說是一個(gè)班級(jí)的'核心，對(duì)學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用，同時(shí)班主任老師的工作也是很繁瑣的。每天早上7：00，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)檢查衛(wèi)生以及出勤情況，然后督促他們?cè)缱x，每天上午及下午的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節(jié)后的課間操，我都到場(chǎng)督操。同時(shí)，我也利用這些時(shí)間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情況，因?yàn)橐鲆幻麅?yōu)秀的班主任老師，首先要了解和研究學(xué)生，要善于在一切的教育、教學(xué)活動(dòng)中觀察學(xué)生活動(dòng)的真實(shí)表現(xiàn)，能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生解決問題。每周三下午第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是我提高組織能力的機(jī)會(huì)，如何分配工作，讓學(xué)生自覺地、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個(gè)“兇”字可以解決的。勞動(dòng)的時(shí)候，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進(jìn)去，學(xué)生看到都會(huì)很自覺的將自己份內(nèi)的事做好，速度快而且質(zhì)量高。我們這次實(shí)習(xí)剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運(yùn)動(dòng)會(huì)提前舉行。為期兩天的校運(yùn)會(huì)，我配合班主任老師，安排好運(yùn)動(dòng)員的后勤工作，拉拉隊(duì)，宣傳組等工作，并不時(shí)的給運(yùn)動(dòng)員打氣，消除緊張心理，發(fā)揮良好水平，通過這次校運(yùn)會(huì)，班級(jí)同學(xué)又進(jìn)一步加深了解，更進(jìn)一步提高班級(jí)的凝聚力。校運(yùn)會(huì)過后我還針對(duì)這次校運(yùn)會(huì)的情況開展了一次以“班級(jí)責(zé)任感”為主題的班會(huì)，為了避免冷場(chǎng)，我并沒有一開始就給出主題，而是以講述的方式，給出了一個(gè)例子，使學(xué)生對(duì)此例給出自己的看法，再慢慢引導(dǎo)到本班的情況。實(shí)習(xí)班主任老師，使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)班主任老師不只是自習(xí)的時(shí)候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā)，對(duì)學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。要作為一名優(yōu)秀班主任老師確實(shí)不容易。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，雖然這里面有成功也有失敗，但這都將是我的美好回憶，是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)4
通過對(duì)自身興趣愛好的分析以及與家人商量同意，我選擇了汽車服務(wù)行業(yè)。我實(shí)習(xí)的單位是xx汽車維修服務(wù)部，工作崗位是銷售服務(wù)顧問。這是一個(gè)對(duì)于我來說幾近陌生的行業(yè)，對(duì)于雖然我平時(shí)很喜歡車，喜歡看汽車雜志，也喜歡在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于汽車的信息，但這些跟實(shí)際工作幾乎毫無關(guān)聯(lián)，我了解的不過只是一些虛的東西，來到公司以后，一切都需要學(xué)習(xí)、了解與適應(yīng)。
這一個(gè)月主要是培訓(xùn)以及日常工作的熟悉，一個(gè)為期5天的崗前培訓(xùn)很快就結(jié)束，我并沒從中實(shí)質(zhì)性地了解這份工作，對(duì)這工作的業(yè)務(wù)范圍以及如何進(jìn)展并不熟悉，每天打掃完接待廳衛(wèi)生就開始閑著沒事干，有客戶來了也不敢去接待，害怕自己因業(yè)務(wù)不熟悉，客戶一問三不知而影響公司形象，只能看同事去接待，一股強(qiáng)烈的想要轉(zhuǎn)行的沖動(dòng)在滋生，但我不能就此放放棄，做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的過程轉(zhuǎn)變，況且這還是我比較喜歡的行業(yè)，當(dāng)初不選擇自己專業(yè)相關(guān)的工作，也不過是為了成全自己的興趣愛好。于是慢慢的，我開始放平自己的心態(tài)，開始虛心的向同事請(qǐng)教，幸運(yùn)的是這里的同事很熱心很友好，雖然我對(duì)這份的工作極不熟悉，但是只要有不懂的問到他們，他們都會(huì)耐心的給我講解。
有一次一個(gè)客戶拿著駕駛證讓我?guī)兔Σ樵冞`規(guī)記錄，但是由于培訓(xùn)的時(shí)候沒有提到這一塊，我不懂得如何查詢,我只能叫同事幫忙。事后我主動(dòng)向同事請(qǐng)教了，原來公司電腦上有默認(rèn)快捷網(wǎng)頁，直接點(diǎn)擊查詢就可以了。雖然這項(xiàng)工作只是為了客戶方便，沒有給公司帶任何利潤(rùn)，但是我們?nèi)匀恍枰阉龊脕恚尶蛻舻腵需求得以滿足，給客戶留下一個(gè)好的印象，也有利于以后的長(zhǎng)期合作。
也許這個(gè)月我還沒有進(jìn)入一個(gè)良好的工作狀態(tài)，但是我的虛心向?qū)W，以及良好的心態(tài)給同事留下一個(gè)好的印象，他們也愿意教導(dǎo)我。希望今后我們會(huì)相處得更好更融洽。
實(shí)習(xí)總結(jié)5
光陰似箭，歲月如梭。一晃一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，這段時(shí)間我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
協(xié)助程主任對(duì)公司運(yùn)作的各項(xiàng)職能行政事務(wù)進(jìn)行處理，負(fù)責(zé)會(huì)議的組織開展與記錄；在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)在公司內(nèi)部各項(xiàng)制度執(zhí)行情況跟蹤管理，監(jiān)督檢查公司米業(yè)的辦公室工作，確保產(chǎn)品質(zhì)量，負(fù)責(zé)與生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)所有資料的收集、整理和歸檔管理工作；整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔；復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)并負(fù)責(zé)部分員工考核工作；送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；負(fù)責(zé)收發(fā)文件的審核檢查，上報(bào)總經(jīng)理批閱；完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其它任務(wù)。
在短短的三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從零起點(diǎn)開始慢慢摸索、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷努力，在循序漸進(jìn)的實(shí)習(xí)工作中有所收獲：
實(shí)習(xí)期間我逐步了解了公司的基本運(yùn)作情況，并對(duì)恒裕公司的基本情況有所認(rèn)識(shí)；了解了綜合部工作，并學(xué)到了一些基本的工作技巧；認(rèn)識(shí)并熟悉了很多同事；加深了對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)的巨大差別，調(diào)整好了自己對(duì)工作的態(tài)度；進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步適應(yīng)新環(huán)境；
實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：需要進(jìn)一步加強(qiáng)工作主動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，養(yǎng)成提前考慮問題，提前做準(zhǔn)備的習(xí)慣；對(duì)一些細(xì)節(jié)工作還沒有做到位，需要向程主任等同事學(xué)習(xí)；對(duì)其他部門具體工作了解的不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；有些工作想到，但沒有能夠積極地獨(dú)立地行動(dòng)，需要加強(qiáng)工作的執(zhí)行；獨(dú)立處理工作的能力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的'重要性，因?yàn)槊恳粋�(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋�(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我有了一些心得：工作一定要積極主動(dòng)；工作一定要細(xì)致；想做好工作首先要有一顆責(zé)任心；工作中要不斷的學(xué)習(xí)；一定要處理好與同事的關(guān)系；與人相處有很多技巧等等。
現(xiàn)在，對(duì)我來說實(shí)習(xí)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，為我今后的工作打下了較好的基礎(chǔ)，很感激我的實(shí)習(xí)單位給我的這次機(jī)會(huì)，感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我培養(yǎng)，特別是程主任，她的工作風(fēng)格，工作態(tài)度，工作能力都讓我很是敬佩，她對(duì)我的教育與指導(dǎo)讓我得到了成長(zhǎng)，在此我要對(duì)她表示感謝。我也要感謝其他每一位同事對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我工作的支持。
實(shí)習(xí)總結(jié)6
時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
清楚地記著，那是一個(gè)收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個(gè)縣去完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)——頂崗實(shí)習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣，給我們帶隊(duì)的是一位外院的老師，他來時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化�；仡櫼宦纷邅淼臅r(shí)光，總結(jié)下自己的收獲與感受：
一．生活篇
時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，留下的就是美好的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實(shí)也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來實(shí)習(xí)的三位伙伴，我們來自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng)，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認(rèn)識(shí)，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街……。我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵(lì)，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體！
組長(zhǎng)汪蓮香，長(zhǎng)的小巧可愛，努力積極地備課上課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡(jiǎn)報(bào)，辛苦了;李高強(qiáng)，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實(shí)肯干，會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨(dú)特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個(gè)人建立起深厚的友誼，這一切將永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月，一起度過的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位朋友都能坦然面對(duì)，找到一份滿意的工作或者考研成功!
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里，遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書到兩點(diǎn)，早上六點(diǎn)四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點(diǎn)一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。
期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個(gè)人激烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定堅(jiān)強(qiáng)的走下去，即使今年考不上又怎樣？只要我盡力做到了最好，我就會(huì)后悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)歷，不是么？
只是，感覺考研話就力不從心了，如果不考研，我都打算做好多好多的事情呢……開展一些講座，一些活動(dòng)，一些比賽。因?yàn)槲矣X得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩，好單調(diào)，與城市的發(fā)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶猓‖F(xiàn)在不是素質(zhì)教育么？但在這里一點(diǎn)都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！
每天過著簡(jiǎn)單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫(yī)生打點(diǎn)滴，買飯……干感動(dòng)，患難見真情！適應(yīng)了這里的生活，感覺還是蠻好的！
二．教學(xué)篇
1.上課之前，我只認(rèn)真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計(jì)劃，就是對(duì)于低年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學(xué)生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達(dá)自己的真實(shí)情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。
2.備課，開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學(xué)生觀察生活的`角度思考每一個(gè)問題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。
3.上課，上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，達(dá)到你預(yù)期想的成效沒。
4.聽課。我個(gè)人的體會(huì)很深刻，學(xué)到了很多的東西，在聽課的同時(shí)，我會(huì)注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時(shí)不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課，還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候會(huì)做筆記，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)老師都有其特點(diǎn)，都有值得我努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。
5.輔導(dǎo)，我利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心的解讀，有同學(xué)平時(shí)會(huì)去寫生，寫生的畫都會(huì)給我看，我就針對(duì)不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專業(yè)的知識(shí)。
6.作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求，我一個(gè)星期的作業(yè)，也就１－２張得畫，都是能表達(dá)自己感情的，能與實(shí)際生活相關(guān)的話題。
7.批改作業(yè)，我會(huì)盡量給學(xué)生以鼓勵(lì)的最高標(biāo)準(zhǔn)打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不要總是以“不會(huì)畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評(píng)價(jià)，就不會(huì)再當(dāng)“逃兵”，熱愛美術(shù)，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵(lì)！
（三）德育篇：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實(shí)習(xí)班級(jí)是三年級(jí)一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細(xì)心地指導(dǎo)，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會(huì)到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實(shí)習(xí)只有一個(gè)星期，但我始終堅(jiān)持“以慈心見嚴(yán)，以愛心見真，以耐心見細(xì)，以童心見真，以盡心見責(zé)”的理想來對(duì)待每一位學(xué)生，面對(duì)新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個(gè)人計(jì)劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實(shí)際的行動(dòng)，沒有把一個(gè)星期僅僅當(dāng)做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當(dāng)了教師，真的有一個(gè)班級(jí)讓我管理，我想我不會(huì)那么束手無策的生疏了，我想我會(huì)管理的更好，因?yàn)橛辛巳松羞@為期７天的班主任實(shí)習(xí)，這短暫的屬于我的舞臺(tái)！
（四）個(gè)人感想篇：
比起來時(shí)的極不情愿，到現(xiàn)在走時(shí)的戀戀不舍，一路走來，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深刻的友誼，現(xiàn)在在病床上寫這個(gè)總結(jié)，他們幫我打飯回來，倒水……這就是所謂的感動(dòng)吧！而且，我想那些學(xué)生也不會(huì)忘記我的，至少下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)記得我，因?yàn)?/p>
我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了！１至少下一個(gè)元旦他們還會(huì)記得我，記得那個(gè)有點(diǎn)羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿足了！
看著學(xué)生一張張送來的賀卡，寫著“安老師，不要走！”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應(yīng)試教育”改變下，為何我小學(xué)學(xué)過的知識(shí)，他們現(xiàn)在還得不到？為何他們的教室還沒有一盞燈？我不懂，依然不懂！有時(shí)候真想沖動(dòng)下，像電視中那些“感動(dòng)人物
”為農(nóng)村的教育做點(diǎn)什么，又反過來自問，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個(gè)很平凡的人。
還有這里老師的小孩，晚上都會(huì)來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動(dòng)，我覺得蠻好，我最喜歡的一個(gè)小女孩子，她叫思思，才５歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。
我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn)，無論是自己的開拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(zhǎng)提高，都讓我感到無比的幸福！
我希望，等以后有機(jī)會(huì)再來這個(gè)學(xué)校，能比現(xiàn)在更好！
實(shí)習(xí)總結(jié)7
我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯(cuò)過了參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)所以今年打算重修。
因?yàn)榇笕聦W(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)失去意義了。覺得時(shí)間很短，也不會(huì)學(xué)到新鮮知識(shí)。但這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)完全否定了我這個(gè)觀點(diǎn)。
土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線從事土木工程設(shè)計(jì)、施工和管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)還要具備運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際工程問題的綜合應(yīng)用能力。可見，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，特別是對(duì)以培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高級(jí)專門人才為目標(biāo)的應(yīng)用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說蓋樓，建橋等等。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的理論知識(shí)只能在施工工地上結(jié)合實(shí)際問題以及處理問題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來說土木工專業(yè)的實(shí)踐性是很強(qiáng)的。知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)到的知識(shí)只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間短贊但是涉及到的知識(shí)面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。
下面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。為期五天的.實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了6項(xiàng)工地參觀和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習(xí)期間的須知注意事項(xiàng)，內(nèi)容是很詳細(xì)的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)候的沒什么多大區(qū)別，不過齊加連老師還講了一些地基與基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)，雖然這部分內(nèi)容大三下學(xué)期都學(xué)過但是通過老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過的內(nèi)容。比如說，什么是基礎(chǔ)、地基，地基基礎(chǔ)的分類、施工順序，基礎(chǔ)形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)。里面主要講了組合結(jié)構(gòu)。組合結(jié)構(gòu)：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結(jié)構(gòu)稱組合結(jié)構(gòu)。具體而言，包括兩種結(jié)構(gòu)：
1、鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。
2、組合砌體結(jié)構(gòu)。鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內(nèi)部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)。組合砌體結(jié)構(gòu)：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構(gòu)件，適用于軸向力偏心距，超過0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。
六項(xiàng)工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團(tuán)的建工廠房工程、萬達(dá)家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū)。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結(jié)了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
在這幾天參觀的過程中對(duì)我影響最深的還是單層廠房。該項(xiàng)目總建筑面積達(dá)到4493平方米，其中廠房車間3323平方米.辦公區(qū)位框架結(jié)構(gòu)，廠房位框架鋼結(jié)構(gòu)，吊車軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設(shè)有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠房?jī)啥思爸虚g加設(shè)屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結(jié)構(gòu)為主要的空間結(jié)構(gòu)。最有意思的是柱的設(shè)計(jì)及牛腿的布置，以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細(xì)致。廠房設(shè)計(jì)很有個(gè)性中間是屋頂兩邊各有一個(gè)車間，車間后面設(shè)有辦公樓。這次工程結(jié)束該廠房的外觀肯定是很有特色的。
在實(shí)習(xí)過程中自己了解到了一些施工現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)在存在的安全問題。
安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題。通過跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結(jié)：
1、臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性。
2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。
以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習(xí)時(shí)間對(duì)我來說很短暫，但這一過程對(duì)我來講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、老師的指導(dǎo)之下，讓自己對(duì)各類建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。
整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓自己又一次接觸現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)過了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲了許多，但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問題，以下是我個(gè)人的一些意見。
（1）、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì)有一些初步了解，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。
�。�2）、實(shí)習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會(huì)存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)總結(jié)8
剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng)。而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、工作內(nèi)容
在這一個(gè)多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作。
4、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等。
5、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
6、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件。
7、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條。整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔。
8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字。
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料。
10、制作全廠管理人員年休表。
11、協(xié)助接待最大客戶德國客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
二、收獲及體會(huì)
回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。
幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。
我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢。總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)差別，就是北方與南方的差別。
在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的，他們均已工作一年。而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
______年7月至9月期間，我在澄城縣體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo)，能來這里實(shí)習(xí)，我覺得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事�！叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
“做什么事情都要有條理”，這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的.肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！皟蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
實(shí)習(xí)總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年1月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解。應(yīng)對(duì)這種狀況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在同事的幫忙下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。透過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的'工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來回報(bào)。不僅僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在必須的缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是用心探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，要始終持續(xù)一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠讓我警醒自己的過往。
此次實(shí)習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。
首先是個(gè)人主角的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化――學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了主角，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得十分蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。個(gè)性是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。大家都很用心的在改善產(chǎn)品，大家都明白做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完美，工作人員一次又一次的改善，沒有半句怨言。透過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
走出校門，踏入社會(huì)，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱�，失望可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕�是十分有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí)，所以必須要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。
學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落，社會(huì)生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地�？傊厴I(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出期望的花，結(jié)出成功的果――我堅(jiān)信。
實(shí)習(xí)總結(jié)10
這次教育實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了不少的教師教學(xué)技能；另一方面，我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多的難題。比如當(dāng)我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們覺得這節(jié)課怎么樣？”學(xué)生面面相覷，說“老師，你講得太快了”“一聽到普通話就想睡覺”。
在本次實(shí)習(xí)中，我的工作內(nèi)容主要有：在教學(xué)上，主要是聽課、授課；在班主任工作上，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作，巡宿舍、課室，主持班會(huì)等。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。 在教學(xué)上，前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。而初次登上講臺(tái)前，難免緊張、慌亂，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。登上講臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)自己并沒想象中得那么緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。我主要教《物流法律法規(guī)》這堂課。第一次上完課了之后，專業(yè)老師們都很詳盡地給我分析、講解教課技巧。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處：時(shí)間把握不準(zhǔn)、沒有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生聽課??《物流法律法規(guī)》是一門我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有學(xué)到的一門課程，自己從未涉及過這一領(lǐng)域。在這種自己對(duì)課程一無所知，并且沒有教案沒有課件的情況下，準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生教學(xué)，對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)很大的壓力。我只有自己在課后抓緊一切時(shí)間充電，上網(wǎng)查找資料，盡一切辦法盡可能好的準(zhǔn)備好上課的教案。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我很大幫助，幫我檢查課件，上完課后給我提出缺點(diǎn)和不足，讓我真正感覺到當(dāng)老師不容易，當(dāng)個(gè)好老師更不容易。后來的課，越講越熟練，越講越流暢。對(duì)于教學(xué)工作，最后要請(qǐng)學(xué)院指導(dǎo)老師聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非�，嵥�。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。拿到班級(jí)座位表的時(shí)候，我把學(xué)生的名字都默記了一遍，希望自己能在短短的時(shí)期內(nèi)準(zhǔn)確的叫出每一個(gè)學(xué)生的名字。我明白記住每個(gè)學(xué)生的名字,是讓學(xué)生接受我的第一步。然而，一開始班主任工作的時(shí)候,真的好沮喪,甚至覺得這些學(xué)生一點(diǎn)都不可愛!幸運(yùn)的是,我沒有放棄,依然能始終如一的對(duì)他們負(fù)責(zé),每天巡宿舍,想方設(shè)法的去接近他們,一點(diǎn)一滴的`了解他們,凡是能做的,我都盡力去做,并不斷地改進(jìn)。日子一天天過去,我的努力沒有白費(fèi),學(xué)生開始慢慢接受我。后來，我在班上開展了籃球賽。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我很失望。通過巡宿舍和課室，和學(xué)生的接觸使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。為了辦好這個(gè)籃球賽，我們時(shí)不時(shí)找學(xué)生聊天，打好關(guān)系，終于成功的舉辦了籃球賽。當(dāng)然，在開展活動(dòng)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：班級(jí)內(nèi)部很不團(tuán)結(jié)，班委形同虛有等。
實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的時(shí)間里，我明白了許多，也收獲了許多。結(jié)果并不重要，過程才是最快樂的。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。
實(shí)習(xí)總結(jié)11
此次實(shí)習(xí)對(duì)于我來講是一次很好的鍛煉，就像是即將放飛的小鳥，經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練才能飛的更高，最后才可以搏擊長(zhǎng)空，幼兒園給了我提供了進(jìn)入教師角色的最佳環(huán)境，讓我們將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與技能得到發(fā)揮和改進(jìn)，特別是指導(dǎo)老師和園長(zhǎng)對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，使我獲益匪淺。
陶行知有句話??捧著一顆心來，不帶半根草去。給我們?cè)忈屃俗鳛榻處煂?duì)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的態(tài)度，對(duì)于此次實(shí)習(xí)我正是抱著這樣的態(tài)度，進(jìn)入幼兒園，我不僅是一位實(shí)習(xí)生，更是一名準(zhǔn)幼兒老師，我的'一言一行很可能會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，我的一個(gè)眼神可能會(huì)激勵(lì)幼兒情感；同時(shí)我也認(rèn)真觀摩老師組織的每一次活動(dòng)，一日活動(dòng)的安排，認(rèn)真的記每一個(gè)孩子的大名小名，坐的位置，誰和誰是好朋友，用餐的情況，喜歡玩什么區(qū)角游戲等等。而對(duì)于老師給我提的建議，每一點(diǎn)都會(huì)牢記，認(rèn)真的設(shè)計(jì)教案，參加備課，回來后修改教案，準(zhǔn)備教具，做課前的準(zhǔn)備，課后做效果分析。
在實(shí)習(xí)第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動(dòng)，在早教機(jī)構(gòu)代課的經(jīng)驗(yàn)給了我很大的幫助，孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌，在于幼兒的互動(dòng)當(dāng)中也使我獲得了很多的快樂，我相信每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我很多感動(dòng)，讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾，早上自由活動(dòng)時(shí)文杰哭著跑過來對(duì)我說：曾老師，然然戴的那個(gè)是我的，是“天使造型”里的，由于沒聽清楚，她直接把我拉到然然面前，這時(shí)然然也哭了起來，摸著自己的發(fā)飾說是媽媽買的，我才明白了，當(dāng)時(shí)，我先安撫然然，讓她不要哭，我來給你們找答案，我拉著文杰到天使造型，找到了她的發(fā)飾，她們的發(fā)飾只有顏色有點(diǎn)不一樣，很容易誤認(rèn)，看到我手里的發(fā)飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了道歉，之后，我找機(jī)會(huì)低文杰說，誤會(huì)別人，別人會(huì)很傷心的難過的，所以一定要看清楚，想明白，才可以說。
這短短的三周實(shí)習(xí)，給了我挑戰(zhàn)，快樂，和感動(dòng)，是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！
實(shí)習(xí)總結(jié)12
時(shí)光荏苒，我到南車長(zhǎng)江車輛有限公司常州分公司落車車間工作已經(jīng)一年了，在這一年的時(shí)間里我收獲頗多，非常感謝分公司以及車間提供給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。
在這說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的一年實(shí)習(xí)期里，我完成了從校園到社會(huì)的蛻變，清晰記得剛剛分配到落車車間的那段時(shí)間，我對(duì)落車車間還相當(dāng)陌生，陌生的同事，陌生的工作內(nèi)容，都令我相當(dāng)?shù)拿悦�。車間領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的思想狀況，對(duì)我們進(jìn)行了思想上的溝通，讓我們消除了思想上的壓力。師傅也為我制定了詳細(xì)的`實(shí)習(xí)計(jì)劃，從熟悉各班組人員配置到熟悉各班組工作內(nèi)容，讓我可以有條不紊的進(jìn)行一年的實(shí)習(xí)。在車間領(lǐng)導(dǎo)以及師傅的關(guān)心以及幫助下，我成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，受益匪淺。
工作后不像在學(xué)校里那樣，有老師、有作業(yè)，而是一切都要自己主動(dòng)去學(xué)去做，只要你想學(xué)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的。特別是像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年的實(shí)習(xí)期里，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)以及師傅布置的工作，遇到不懂得問題，積極向領(lǐng)導(dǎo)以及師傅請(qǐng)教，從剛進(jìn)車間時(shí)的一竅不通，到現(xiàn)在對(duì)車間生產(chǎn)模式的基本了解，以及對(duì)自己分管區(qū)域工藝的熟悉，在思想上以及工作上都有了質(zhì)的飛躍。
工作中常用的辦公軟件AutoCAD我也就在大一時(shí)認(rèn)真的學(xué)過，經(jīng)過三年沒怎么接觸，已經(jīng)比較陌生，實(shí)習(xí)期間為了工作的需要，我又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一遍，遇到不懂的地方向同事請(qǐng)教。還記得剛開始師傅讓我設(shè)計(jì)繪制車鉤周轉(zhuǎn)箱時(shí)，我感覺到了相當(dāng)?shù)睦щy，別說是設(shè)計(jì)，就連讓我繪制實(shí)物我都?jí)毫艽�，�?jīng)過師傅細(xì)心地指導(dǎo)，我先是查閱車鉤圖紙尺寸，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照車鉤尺寸，然后根據(jù)實(shí)際尺寸設(shè)計(jì)周轉(zhuǎn)架尺寸，查閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，選用合適的材料，設(shè)計(jì)繪制車鉤周轉(zhuǎn)箱并通過計(jì)算周轉(zhuǎn)箱重量及車鉤重量來確認(rèn)強(qiáng)度是否符合要求，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，設(shè)計(jì)繪制工作終于完成，但是問題還是比較多的，在師傅的指導(dǎo)下我一步一步的完善，這個(gè)過程讓我學(xué)到了很多，也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在后來的繪制車間定置圖，設(shè)計(jì)繪制閥類運(yùn)輸架等工作中讓我可以游刃有余，已經(jīng)能夠比較熟悉的應(yīng)用AutoCAD軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)繪制工作。
剛剛負(fù)責(zé)KM70煤炭漏斗車的新造時(shí)，我也是沒有一點(diǎn)頭緒，不知從何下手，在車間領(lǐng)導(dǎo)以及同事的指導(dǎo)下，我理清了工作順序，從前期查閱熟悉圖紙、整理所需配件清單，到中期一般件首輛首鑒、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工人裝車，再到后期整車交檢、問題回修，讓我對(duì)新造車的生產(chǎn)流程，技術(shù)要求，以及人員分工方面都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，這次機(jī)會(huì)鍛煉了我查閱圖紙的能力，跟車間員工溝通的能力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，同時(shí)也讓我有了更大的信心，我相信只要自己肯努力學(xué)習(xí)，一切問題都不再是問題。
剛剛分管鋼拆管系檢修廠地以及制動(dòng)跨工藝技術(shù)工作時(shí)，無論是現(xiàn)場(chǎng)人員配置、生產(chǎn)流程還是工藝技術(shù)要求，我都不太熟悉，經(jīng)過車間領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心以及幫助，我學(xué)習(xí)到了很多，特別是經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)寫實(shí)以及編寫新的作業(yè)指導(dǎo)書，讓我對(duì)自己分管區(qū)域的現(xiàn)場(chǎng)人員配置、生產(chǎn)流程以及工藝技術(shù)要求都有了深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，在這一年的實(shí)習(xí)期里，無論在思想方面還是在知識(shí)掌握方面我都收獲很多，提高了很多，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足以及缺點(diǎn)，一年的實(shí)習(xí)期里，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。我會(huì)繼續(xù)深入對(duì)車間工藝文件、圖紙以及現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，對(duì)車間工作內(nèi)容做到全面深入的了解。踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)13
在香江三個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然其中請(qǐng)了一些假，但是上班的時(shí)間還是很足的，第一個(gè)月23天，第二個(gè)24天，第三個(gè)月上到現(xiàn)在也只請(qǐng)了兩天假，說實(shí)在的，真的學(xué)到了很多東西，特別是在別人身上學(xué)到的，我這個(gè)人還是不擅于理論學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，通過親身去感受，可能我的進(jìn)步更大，事實(shí)上也是如此，沒有真正進(jìn)過職場(chǎng)，真的只有做了，錯(cuò)了，碰到困難了，才能促使更多地反省自己，提高自己。
特別在程生，黎店，師傅，紅姐，阿萍，陳經(jīng)理，很多人都給我特別多的學(xué)習(xí)，感恩身邊的每個(gè)人，陳經(jīng)理說的，認(rèn)識(shí)每個(gè)人都是一種緣份，做為女人，特別佩服她，特別受人尊敬，每句話都特別有哲理，夠我適用一生啊，誰的問題誰提的要求就找誰，多溝通，不要自己想像；沒有解決不了的問題，看你有沒有尋找更好的方法；不要為了賺錢而賺錢，自己學(xué)到的`經(jīng)驗(yàn)不比財(cái)富，是別人偷不走的，在金海馬我是否真正有提高，這才是最最重要和反思的；多用腦，不要什么都問，問要問到重點(diǎn)，不要問些很白癡的，只會(huì)顯得自己很無知和白癡，多用心觀察，自己提出問題，分析問題，解決問題；做管理的，最重要的就是帶好人，懂得培訓(xùn)別人，總體才能提高，自己才能更加省心，更加提高自己的辦事效率；懂得激勵(lì)人，從正面解決問題，我們是新人可以提問題，但是下一句就是如果是你，你怎么解決問題，而不是讓問題放任自如，像憤青一樣，確起不到任何作用；信任別人，用人不疑，疑人不用，該相信別人的時(shí)候要懂得放權(quán)。
胡雪巖說的，一個(gè)人的能力永遠(yuǎn)是有限的，團(tuán)結(jié)更多的人為你做事，才是關(guān)鍵，樂于培養(yǎng)人，提高別人，絕佳的口才，是我在陳經(jīng)理身上學(xué)到的最大的財(cái)富；今天在美力家，阿萍教我的，不要駝背，挺胸抬頭，否則顯得沒有精神，沒有自信，很不良的習(xí)慣，給別人的形象不好，進(jìn)入職場(chǎng)，特別是女人要特別注意形象，氣場(chǎng)，才能服人，有個(gè)管理者的榜樣，這些是以后自己提升的基礎(chǔ)，不要以為是小事，上次去面談已經(jīng)被說了，我不注意形象，沒有從一個(gè)在校生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，穿著太隨便，印象分大打折扣，更別說人家怎么會(huì)接受你，信任你進(jìn)入某個(gè)部門，培養(yǎng)你，器重你，所以說簡(jiǎn)單點(diǎn)，人際關(guān)系對(duì)人成功有80%的影響，口才，占了一半的影響，我的氣場(chǎng)，能力，真的還要面臨很多在挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是我希望以最快的速度成長(zhǎng)，時(shí)間不饒人，要和時(shí)間賽跑，公司里每個(gè)人都在互相競(jìng)爭(zhēng)，也在互相學(xué)習(xí)，你的接受能力，學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，綜合很多因素，誰學(xué)得更快，就能飛得更高，看問題要全面。
很高興我這辛苦又豐富的3個(gè)月能堅(jiān)持下來，回想起來，這次真正意義的實(shí)習(xí)，真正把自己放在企業(yè)中去磨煉，為我以后的工作做了很好的鋪墊，特別是身邊有那么多人可以讓我學(xué)習(xí)，跟大家也慢慢熟悉起來，和她們聊，特別是今天阿萍，提醒我走路要挺直，要有自信，讓我很感動(dòng)，以前在辦公，師傅她們也是經(jīng)常說我，真正說我的人都是為了我好的，我知道，所以很感激她們，讓我又一次下定決心改掉這個(gè)臭毛病，還有之前師傅對(duì)我緊張的培訓(xùn)，不斷地給我重復(fù)知識(shí)，陳經(jīng)理和通哥特別關(guān)心我們實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)，很多事情，現(xiàn)在想想，覺得自己真的很幸福和幸運(yùn)，要多個(gè)自己正面的鼓勵(lì)，人生不如意的事十之八九，常想一二，我知道自己一直很努力，很棒，我相信自己能做得越來越好，只是自己社會(huì)閱歷太少，常識(shí)也少，這個(gè)轉(zhuǎn)變很難，不過這還不難，關(guān)鍵是做人，處事，要時(shí)刻提醒自己！
實(shí)習(xí)總結(jié)14
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
醫(yī)院
三、實(shí)習(xí)過程
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的`了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢？怎么樣才能學(xué)以致用呢？就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間不多，但卻是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺�？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
實(shí)習(xí)總結(jié)15
時(shí)間過得真快，一年的專業(yè)實(shí)習(xí)彈指一揮間就悄無聲息的流逝，在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際，才突然間意識(shí)到日子的匆匆。近一年的磨刀練陣，使得我學(xué)會(huì)了很多很多在課堂上根本就沒有機(jī)會(huì)學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)，也使得我實(shí)現(xiàn)了從最初的宏遠(yuǎn)目標(biāo)到把握現(xiàn)實(shí)的日常點(diǎn)滴工作的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照該公司的工作要求，較好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容�，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)工作作以下小結(jié)。
我自去年x月進(jìn)入上海運(yùn)佳黃浦制藥有限公司實(shí)習(xí)，在該公司質(zhì)量保證部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，作了一名質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督員，這項(xiàng)工作對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)要求比較全面，藥品生產(chǎn)整個(gè)過程就是一個(gè)系統(tǒng)工程，要求當(dāng)事人對(duì)藥品生產(chǎn)的全過程都要熟悉，熟練監(jiān)控生產(chǎn)中的各個(gè)質(zhì)量控制點(diǎn)，藥品生產(chǎn)的每一個(gè)工序都要在GMP的要求下進(jìn)行規(guī)范操作。剛剛涉足這項(xiàng)工作，壓力很大，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)過藥學(xué)方面的知識(shí)，畢竟實(shí)際工作與在學(xué)校學(xué)到的醫(yī)藥理論知識(shí)相差太遠(yuǎn)，我從零開始學(xué)習(xí)與藥品生產(chǎn)相關(guān)的理論知識(shí)，在部門領(lǐng)導(dǎo)和老同事的關(guān)心和支持下，不到一個(gè)禮拜就進(jìn)入了工作角色，時(shí)至今日，基本上能將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，在實(shí)際工作中，學(xué)以致用，攻克了工作中一個(gè)一個(gè)難關(guān)，勤學(xué)多練，遇到不懂的問題，虛心向老同事請(qǐng)教，在完成工作的同時(shí)，也豐富了自己的業(yè)務(wù)水平。今年有幸參加了公司的第二輪GMP認(rèn)證工作，在自己的崗位上順利的.完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù)。
總之，在上海運(yùn)佳黃浦制藥公司實(shí)習(xí)的日子里，近一年時(shí)間的工作經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也鍛煉了我的毅力，學(xué)到了在一個(gè)集體中如何與同事相處，如何將書本理論與實(shí)際工作相結(jié)合，等等，所有的一切都將對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，是人生的寶貴財(cái)富。臨近實(shí)習(xí)結(jié)束，我被公司領(lǐng)導(dǎo)從車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)督員調(diào)到質(zhì)量保證部辦公室作質(zhì)量相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作，這不僅是對(duì)我過去一年實(shí)習(xí)工作的高度認(rèn)可，也是對(duì)我今后工作的無聲鞭策。對(duì)我來說新的工作崗位則又是一個(gè)新的開始，我會(huì)珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)自己的不足，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的工作崗位上做出更好的成績(jī)。
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