幼兒教師學期總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒教師學期總結范文，歡迎大家分享。
幼兒教師學期總結范文1
一學期的工作馬上就要結束了，現(xiàn)對這一階段的工作做一總結：
一、政治思想：
積極參加園內組織的政治學習、各項活動，集中、自學相結合，以理論為先導，不斷提高自身認識、政治素質、綜合素質。在工作中，起到班長的模范帶頭作用，處處想在前，干在前，對領導交給的任務，保質保量完成，不等不靠，不計較個人得失。團結班內其他兩位同志，分工合作，共同配合。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和園內各項規(guī)章制度，以愛心、細心、耐心平等對待每一位幼兒，為幼兒創(chuàng)設溫馨、寬松環(huán)境，促進幼兒健康、快樂成長。
二、教育教學工作：
1、深入落實《綱要》，加強自身理論學習，以局系統(tǒng)理論考核為契機，加強理論學習，學習《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》、《綱要解讀》及相關幼教理論文章，不斷提高自身認識及理論水平，認真準備，積極參加園內組織理論考核，從考核中找出不足、差距，為今后進一步學習、提高打下良好基礎。
2、在日常工作中，把幼兒品德教育、一日常規(guī)培養(yǎng)貫穿始終。通過評選小標兵、夸寶寶、值日生、小組長等活動，不斷提高幼兒自我服務能力、為集體服務意識，增強幼兒上進心、自信心、榮譽感，尤其對個別幼兒如劉鵬程、侯金宇、張謙一從發(fā)現(xiàn)其閃光點入手，對其進行培養(yǎng)。劉鵬程任性、不喜歡學習，但愛勞動、喜歡與老師親近、樂于幫助小朋友；張謙一好動、與小朋友不能友好相處，但思維活躍、愛提問題；候金宇愛與小朋友打逗、控制不住自己但聰明、好學。在教育過程中，我首先與他們建立朋友關系，利用他們優(yōu)點為集體服務、幫助需要幫助的同伴，鼓勵他們奇思妙想，使其建立自信心及對自身優(yōu)點的肯定，從而不斷修正自己的行為，改掉壞習慣，不斷進步。
3、在日常教育教學中，在教育理論指導下，善于抓住教育契機，促進幼兒智力水平發(fā)展。如在初春，一天翟金晨說發(fā)現(xiàn)小公園的樹枝上有一個個小苞笣，引起了幼兒的興趣。當時大地一片蕭條，春天離我們似乎還遠，但我沒放過孩子的這一發(fā)現(xiàn)，而是利用戶外活動、外出實踐、休息日與父母游玩開展了找春天的活動，隨著系列主題活動不斷深入，采取集體、小組、個別等形式，通過外出觀察、口述日記、種植、繪畫、手工制作、演唱歌曲、音樂欣賞、體育活動、散文欣賞、詩歌朗誦等激發(fā)幼兒對自然界細微變化的`認識，促進了幼兒觀察、表達、操作等能力的發(fā)展提高。又如我班不斷有幼兒帶來小魚、小烏龜、蝌蚪、兔子充實我們的自然角，我也沒有放過這一教育資源，抓住幼兒興趣點，通過各種活動開展，使孩子們愛護小動物、了解小動物、樂于與小動物做朋友，使幼兒在能力提高的同時，逐漸建立了與自然、與動植物的和諧關系，具有愛護地球、保護環(huán)境的意識，這對其一生的發(fā)展是極其重要的。
4、積極參加幼兒園的技能技巧考核，認真對待這一活動。通過考核提高了專業(yè)技能，看到了自己的不足、優(yōu)勢，為今后進一步提高專業(yè)水平打下了基礎。
三、考勤及成績：
1、出滿勤干滿點，為了工作加班加點不計報酬，即使在連續(xù)發(fā)燒四天的情況下，為不影響工作從未休息。
2、我班的梁俁辰家長”獲得了“區(qū)十佳好家長”稱號；在“慶六一聯(lián)歡會”上，我班編排的“瓶豆操”獲得了家長的一致好評。
四、不足：
1、理論水平有待進一步提高，理論學習不夠系統(tǒng)化，理論轉化為實踐能力有待進一步提高。
2、對游戲活動的研究有待加強，沒有建立系統(tǒng)的課程體系，對各種教育形式相互滲透把握能力須進一步提高。
3、由于受瑣碎工作影響，使工作缺乏計劃性，有的工作相對滯后。
以上是本學期工作總結。
幼兒教師學期總結范文2
時光在匆匆流失，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在開展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛〞是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛〞，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的.成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
我已經在幼兒園保育工作半年，在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤〞，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做〞，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠好的地方要向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
幼兒教師學期總結范文3
現(xiàn)將本學期的工作學習和體會做以下總結，請領導和各位同事批評指正：
一、工作方面
嚴格遵守園中的各項工作制度，不遲到，不早退。凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排，與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，爭取把各項工作做的有聲有色。
二、教育教學方面
認真學習有關幼兒方面的`知識，全面了解幼兒教育的新動態(tài)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面的發(fā)展，每次上課之前都備好課，制作好教具，遇到不懂的問題，及時向有經驗的老師詢問，爭取上好每一堂課，在對幼兒教授新課的同時也對學過的課進行復習，做好“溫故而知新”學習與實踐中不斷的提高自己，并抓住一切時機進行實踐。
三、常規(guī)方面
起初我們班幼兒常規(guī)一點都不好，一點紀律性也沒有，幼兒上課特別的懶散。經過我一學期的努力培養(yǎng)，幼兒有所好轉，知道什么時間該干什么事情，喝水上廁所知道排隊，吃飯不說話的。
四、衛(wèi)生方面
嚴格執(zhí)行本園的各項消毒措施，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后有洗手的好習慣，教育幼兒勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲等。
五、家園溝通方面
經常與家長進行進行談話溝通，把幼兒在園的情況及時反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，做到經常與家長交流。每月填寫好家訪記錄，和通過家園宣傳欄給家長反饋有關幼兒教育方面的信息。
幼兒教師學期總結范文4
時光匆匆，轉眼間，一個學期的工作已經圓滿落幕。孩子們的歡笑校，吵鬧聲似乎還縈繞在耳畔。我們與孩子共同成長著，煩惱和喜悅，一切都在孩子的成長中慢慢消失，孩子們在父母和老師的羽翼呵護下茁壯成長……
現(xiàn)將本學期工作做如下小結：
一、教學工作情況
本學期課程教學與上學期一樣。教學課程依然是：領域（每周四節(jié)，每天一節(jié)）、英語和算術（每周各兩節(jié)）、快樂識字（每周一節(jié)）、故事（每周一節(jié)）。根據課程表安排，按照教學計劃進行教學，認真對待每一堂課。關于算術教學，個別孩子對數字不是很敏感，對于數字分辨總出差錯。針對這情況，及時向家長溝通，反應，共同解決。算術的教學內容為：復習1-10的認識、認識數字10-20、復習圖形的認識、單雙數的認識、1-10的順數和倒數、1-10的相鄰數、1-00的數數等，大部分的孩子掌握情況良好，個別孩子有待提高。英語教學內容為：認識動物單詞、家庭成員等。領域共有五本書分別是：《幼兒園里朋友多》、《交通工具博覽會》、《有趣的海洋》、《小問號》、《火辣辣的夏天》，按書本排列順序進行教學。故事和快樂識字每個星期只有一節(jié)，所有課程教學按照課程表及計劃進行開展。
二、教育保育工作
教育工作與保育相結合。每天做好晨檢、午檢工作，并做登記。尤其是孩子的身體狀況，仔細觀察孩子在園內的一日表現(xiàn)。在教育教學工作正常開展的情況下，把孩子的安全放至首位，只有孩子在安全的環(huán)境下，才能健康的成長。在教學中，根據教學內容，引導幼兒注意安全，增強孩子的安全意識。在活動或玩耍時，講明活動規(guī)則，注意事項，讓孩子有自我保護和愛護他人的觀念。無論是排隊，還是其他活動，我們都注重孩子的安全和養(yǎng)成教育。長期以往，我們都在堅持著一項原則：安全第一，教學第二。保證幼兒在園里安全、快樂的生活。
三、家園聯(lián)系，共同進步
在所有的教育教學工作正常有序的開展后，最強有力的后盾是家長。我們的工作只有得到家長的認可和支持，才能順利的完成。我們采用的聯(lián)系方式：一是面談、二是電訪、三是親子作業(yè)欄、四是家長會、五是家訪。最常用的方式是面談，家長接送孩子來園的`時間與家長進行交流，通過溝通，讓家長了解孩子的近況，相互反饋孩子在園內及家里的表現(xiàn)，更好的展開教育工作，從而家長才理解我們、支持我們。電訪，通過電訪問候因生病缺勤的孩子，通過電訪及時通知家長近期園內要舉行的活動。家長會，這是最有效的交流方式。召開家長會，拉近家長和老師之間的距離，更進一步的了解我們的工作。
四、個人學習情況
在工作之余，利用一些時間閱讀有關的教育書籍如《因材施教管好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《正面教養(yǎng)》。聽課，利用空堂時間去聽其他老師的課，做好筆記，借鑒別人的亮點，把值得學習的亮點運用到自己的課堂當中。除此之外，常常關注博客動態(tài)，閱讀老師的博客文章。自己也撰寫一些教育隨筆發(fā)表于博客。
五、存在不足
在教育教學工作中，還有許多存在不足的地方，還需努力。在教學和管理中繼續(xù)加強，把自身工作做得更好……
幼兒教師學期總結范文5
一、政治思想方面
這一年內我仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。主動要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個孩子。
二、教學方面
作為新老師，在教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際狀況，結合園內工作安排，細心支配好每周安排活動內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學打算。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更干脆更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我閱歷不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)狀況，帶教老師都會幫我提出結局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會剛好向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了很多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思探討時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了許多進步。
三、常規(guī)管理
今年我?guī)У氖切“�，在第一個月幼兒哭鬧狀況比較普遍，我采納了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的留意力；每天放學時給幼兒嘉獎五角星，激勵他們明天能夠開快樂心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到肯定的.進步。
四、家長溝通方面
在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都剛好向家長反映該幼兒當天的各種狀況，請家長主動協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，剛好地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的狀況，并針對一些問題開展探討。
幼兒教師學期總結范文6
時間是一只永遠飛翔的小鳥，轉眼間一個學期就要過去了，看著這群可愛的孩子的小天使們，一天天的長大心中有種說不出的喜悅，回想著個人學期的點點滴滴，又開心的笑語，也有讓人回味的事情。。。。�！，F(xiàn)將本學期總結如下：
一、 思想政治方面
本人能夠積極參加政治學習，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配，團結同事，能夠以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的工作，與同事之間能夠團結協(xié)作做到互相幫助互相學習。做好每一項工作，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、 教育教學方面
本學期我?guī)У氖切“�，我�(guī)У氖钦Z言和健康這兩門學科，但對于小班幼兒我們更應該注重保教，要從小培養(yǎng)幼兒的良好習慣。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵是要上好課。由于小班的孩子年齡很小有剛入園還不不適應幼兒園的生活。而之前一個學期我?guī)У氖谴蟀嘤捎谀挲g的差異幼兒的表現(xiàn)也很不一樣，在剛開始的教學中總是很著急，覺得小班幼兒怎么就那么笨呢什么也學不會，一個兒歌都要教上兩個星期才能學會。在教學過程中我剛開一點耐心也沒有，但通過對幼兒慢慢的了解覺得他們其實不笨是由于年齡小與大班相比存在著這方面的差異。其實在教學活動中我們要不斷的去鼓勵幼兒，充分發(fā)揮和調動我們的積極性去引導幼兒去感官感知各種事物。還要用生動的語言及充分的教具去吸引幼兒，對于小班我們要有足夠的耐心。
在教育教學活動中我們還要認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的準備，在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動學習。我園每周二都會組織我們搞教研活動一起研討在教學中遇得到的困難。并制定各類計劃表。
在班級管理方面，本班三名教師都能團結協(xié)作互相取長補短，互相學習，互相幫助，遇到問題能互相商量解決，尤其是我們的配班老師和保育老師真的很辛苦，在干完自己的本職工作還要在我上課的時候給我翻譯，在我遇到困惑和需要幫助是會及時生出援助之手。在一日活動中我們不僅要管好幼兒的吃喝拉撒睡還要給幼兒講一些簡單的生活知識及一些生活中的常識，來培養(yǎng)幼兒的.生活能力。對幼兒的成長檔案及健康檔案整理不夠及時在下學期一定要改正。
三、 家長工作
幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持和配合，所以在日常生活中一定要注重與家長的溝通和交流。
1、能利用晨接和離園時間跟家長交流，是家長了解自己孩子在幼兒園的情況。
2、能做到對未到園的孩子進行電訪，問清孩子為來園的原因。
但在與家長交流時還存在著問題，在溝通時我們要改變以往的方式方法。要有耐心，態(tài)度要好。
四、今后努力方向
1、加強自身素質的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。提高自身的理論和專業(yè)技能。
2、在教學上下功夫，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備。努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
3、隨時與家長進行當面交流或電訪。
總之本學期很忙也很累，但收獲也不小，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)自身還存在著很多的不足，在今后要虛心向其他教師學習積累經驗。注重幼兒自身能力的培養(yǎng)與家長進行密切的聯(lián)系要與班級教師團結協(xié)作。而在教書育人的道路上，要盡職盡責的做好每一項工作，只要付出了汗水和淚水我們就會有收獲。所以在以后，我會不斷的努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己能成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師學期總結范文7
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
4、經過這學期的努力，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
安全工作是最重要的'工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習資深教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。
幼兒教師學期總結范文8
在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、鉆研業(yè)務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。撰寫《幼兒園民間游戲的實踐研究》課題實施方案，進行了論證，并申報平湖市立項。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、保教工作方面
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的許昕翼小朋友，平時非常內向，愛理不理。但她對畫畫特別有興趣，涂色涂的特別好。于是我就從畫畫這方面對她引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育，得到了幼兒的.喜愛。
四、工作態(tài)度和實績方面：
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內爭創(chuàng)“文明班級”，學期末獲“文明班級”錦旗一面。并順利做好幼小銜接的各項工作。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時來接幼兒在園情況。能協(xié)助班主任根據班內幼兒特點，及時豐富自然角及區(qū)角內容，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的講故事比賽。在平湖市幼兒教師教學技能培訓舞蹈基本功比賽中獲二等獎。
五、幼兒獲獎方面
幼兒（高臻瑾）作品《蹺蹺板》獲嘉興市青少年航天科幻繪畫比賽；
�。ù蟀嘟M跳繩比賽）戚佳偉等五人獲金獎；陸瑜辰等三人獲銀獎；班級獲集體優(yōu)勝獎；（大班組整理書包比賽）金詩玥獲一等獎；邱宇、戴金潮獲二等獎；毛羽豐等五人獲三等獎；（大班組講故事比賽）邱宇獲一等獎；高臻瑾獲二等獎；班級被評為幼兒園“先進班級”。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
幼兒教師學期總結范文9
一份耕耘一份收獲，其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會，但當我們看到孩子們一點點的在進步、一步步的在轉變時，我們又從心理感到無比得欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、教育教學
1、幼兒經過一學期的學習和生活后，自理方面提高較快，學習習慣也正在養(yǎng)成中。
小班的孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的`學習態(tài)度。
2、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察的現(xiàn)象，感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩，“八個一”玩繩、玩球，更是贏得了大家的贊譽。在這一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們在活動中得到了鍛煉，孩子們也變得更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。老師每天必須按照規(guī)定定時清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個別孩子在外染上了水痘，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、安全工作
每天都對幼兒進行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍，不在公路上玩耍，不懂家里的電、火，不單獨接觸陌生人，雷雨天正確的躲避方法，不爬高等。
四、家長工作
1、發(fā)揮家長園地的作用。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：我們通過《家園聯(lián)系手冊》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常歡迎也很關心。
2、通過宣傳欄和家長早晚接送孩子的機會做好與家長的交流、溝通。
3.配合幼兒園召開好每次的家長會，使家長了解幼兒園當前的具體工作、并對家長的工作給以肯定和感謝。
4.成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，了解我們的工作,并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。
總之，幼兒園無小事。只要是關系到幼兒的事，作為老師都要盡心盡力的去做好，幼兒在家有父母，幼兒在園老師就是他的父母，只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱謂。
幼兒教師學期總結范文10
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！鞭D眼間，走進幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了�！八街梢怨ビ瘛�，于是虛心向有經驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年，我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范�！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣�？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。
每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值! 幼兒教師師德下學期工作總結范文二
教師是以人育人的事業(yè)，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的'職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。通過對幼兒教師師德的學習，本人深刻地體會到：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個孩子。
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
三、努力進取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。
四、以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”、，“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。
幼兒教師學期總結范文11
一、政治思想方面
這一年，是我政治思想飛躍的一年。通過我的積極進取，成了一名真正的中共黨員，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階，在政治上找到了歸宿。工作之余，我積極學習黨的章程，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，把課改的精神貫穿在我的生活學習當中。我認真學習《走進新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等，以此更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責。
二、業(yè)務能力方面：
為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，用所學的理論、“三生”教育理念來聯(lián)系實際，堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學基本功。積極做好迎新工作，寓教于樂。
做為小班的教師,開學時我們要比別人付出的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,在生活中細心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習慣。為讓家園更好地聯(lián)系，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個幼兒的詳細信息（家庭住址、家長姓名、工作單位、聯(lián)絡方式等），并與家長交流，了解每個幼兒的在家的個性特點，為因材施教做好鋪墊。由于我們對工作的認真負責，得到廣大家長的好評，也使得我班成為全園最大的班級（60多人），人滿為患，園領導不得不出面調節(jié)班額人數。
開學前，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點、個性特點，并制定班務計劃、教學計劃等，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，為迎接新幼兒，開學前，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室，得到學校領導的好評，并作為學習的樣板。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動中，我自制了形式多樣的體育器械、玩具等，大大增強了晨間活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的'學習生活中來。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與，從不死灌，讓幼兒在活動中獲得知識。
在游戲活動中，我根據幼兒的興趣開設了形形色色的游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。對幼兒的一日活動，我做到及時記錄、分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。
幼兒教師學期總結范文12
轉眼間，這學期的工作就快結束了。回顧這學期的工作，在各位領導老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓孩子們在這個溫馨的大家庭中幸福的成長與學習，看著孩子們一張張活潑可愛的笑臉，為了更好的做好以后的`工作，我對本學期的工作做如下總結：
一、教學方面
從本班的幼兒實際情況出發(fā)，每周都安排好周計劃活動內容，在活動中體現(xiàn)實際操作學習，使幼兒真正成為學習中的主人。在上課前教案準備充分，內容豐富新穎生動，并產生了較強的操作性。教態(tài)自然，表情豐富多樣，具有兒童化形象化，與學生們交流順暢，每天都想出的很融洽。我個人覺得只有創(chuàng)設一個輕松愉快的學習環(huán)境，才能讓幼兒大膽發(fā)散自己的思維，充分運用自己的五大感官，讓幼兒學會在游戲中尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
二、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒足夠的戶外活動時間，帶領學生開展各項體育活動，鍛煉身體。每天督促學生按時按量的喝水，保證身體成長所需，每天定時打掃教室、睡房、廁所衛(wèi)生，幫助幼兒養(yǎng)成便后洗手的好習慣，能主動在餐前餐后洗手。
三、家園溝通
主動親切地與家長交流，了解幼兒在家里的學習生活交際情況。同時呢，通過和家長的交流與溝通，讓家長能夠了解自己的孩子在校表現(xiàn)情況，給與及時正確的指導。促進幼兒更好更快的成長。當然呢，在與家長交流的過程中，我們不僅要做到有禮，熱情，還需要有耐心。真誠的與家長進行交流。
四、安全工作
在一天的教學活動安排中，安全始終都是工作的中心，也就是所謂的重中之重，只有確保了安全工作，才能是其他各項工作正常穩(wěn)定的順利開展。為校園建設、教師工作、學生學習提供良好的環(huán)境。
五、反思和今后改進的方向
通過一學期的工作，在許多方面都得到了一定的進步與提升。當然了，也還存在很多的不足與欠缺。比如說在與學生、老師、家長交流方面能力都得到了一定的提升，自己的工作能力也有相關程度的加強。不足的是還需要向有經驗的老師們多學習學習，提升加強自己的實力，諸如如何與孩子更好地互動交流，像孩子傳播知識，盡我所能，盡心盡力的幫助孩子健康成長。
20xx年7月6日
幼兒教師學期總結范文13
金風送爽，碩果累累，一個學期即將過去了，回顧本學期的教育教學工作，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在師生、保育員的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結如下：
本人初次嘗試教小班，因此，不能用以往對中、大班幼兒的要求來教育小班幼兒，因為小班幼兒需要的是老師的細心呵護及悉心的照顧，所以，我決心要做孩子們心目中的好老師。
一、在教學工作中：
首先，要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當孩子的情緒不穩(wěn)定時，我會細心地引導它，給他講道理；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。
根據小班幼兒的年齡特點，我為他們選擇有趣的，他們能理解的生活經驗為內容。例如，孩子們經常說到，我們的`衣服是什么顏色的，汽車有什么顏色的，水果有黃、紅、綠……他們對顏色比較喜歡也較熟悉，我就設計出"汽車叭叭叭"活動，還設計"蔬果舞會"活動，讓幼兒根據顏色特征進行相似聯(lián)想。再如孩子們對馬路上的車很熟悉，我就選擇了"想想說說"這個課題，讓幼兒根據交通工具進行相關聯(lián)想。如：什么在公路上跑？什么蔬菜在地底下，什么水果是酸的。。。內容的選擇與幼兒的生活接近，能引起幼兒的想象興趣，激發(fā)幼兒想象活力。
其次，在生活方面，我注重幼兒身心發(fā)展的平衡。小班幼兒的自理能力總是很差，因為他們由小到大生活上的事情都由父母包辦，幼兒飯來張口、衣來伸手。為了使幼兒在幼兒園能提高自理能力，我做了大量的工作。第一：在教學中做好幼兒生理、心理與社會三方面的綜合教育。第二：將保育工作滲透到教育過程的各個環(huán)節(jié)中，如利用課余時間，教幼兒一些生活自理能力。有時還讓幼兒進行疊被子比賽。第三：搞好綜合健康環(huán)境的創(chuàng)設，加強幼兒健康教育和體育鍛煉，提高幼兒身體素質，提高幼兒自我保健能力
二、在家長工作中：
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務�！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家訪、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感；具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、與同事間的關系：
學會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質。一個優(yōu)秀的教師，應善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。在本學期，我園舉行了安全教育教研活動，在小班級老師的團結互助下取得了理想的成績，同時我個人也學到了很多知識，提高了自身的教研水平。
四、提高自身素質：
幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個教師都要加強基本功訓練并能靈活地運用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些個性和特長，無論是在園內的活動中，還是在教學中，我能充分利用自己的特長，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時，我還不斷提高自身素質，除了不斷學習專業(yè)知識外，還努力學習英語、電腦課程，學習多媒體教學方法等。
五、工作中的不足之處：
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調動
幼兒的參與性及積極性。
六、今后工作的表現(xiàn)：
今后，我會針對自己的不足之處，向其它教師吸取更好的經驗，虛心學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師學期總結范文14
四季輪回，年復一年，厚厚的臺歷又翻開了最后的一頁。這意為著新的一年又將悄悄地來臨。過去的一年里，在園領導的關懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學期的工作和學習，我們付出了辛勤的勞動，取得了一些成績，與此同時，也存在著不足。
本學期，我仍舊被分配在幼小班擔任帶班教師。這學期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經驗。這給我們工作帶來許多不便。剛開始，有的孩子害怕進園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學活動。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時思索的問題。孩子的哭鬧其實很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。針對這一點，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語氣，溫和的笑容，耐心細致地關愛他。同時加強家園配合，要求堅持送園。一個月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識到孩子發(fā)生了變化，他喜愛上幼兒園，適應了集體生活。
班中有位孩子行動不太方便，剛接手時，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會不會帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應該有責任把她帶好。在生活上，會給她多一點愛，多一點的關懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻出自己的愛心，幫助這個小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點來看，我班的班風還是不錯。對她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動放慢，學本領時大膽表述，發(fā)展她的語言能力�，F(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會心地笑了。
本學期我們開展了二期課改的'探討工作。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念。在計劃記錄中，我根據幼兒園的教育目標和本班幼兒的實際情況，有針對性地制定各類計劃。觀察幼兒的各項活動，認真做好觀察記錄、反思筆記。及時寫好成長記錄冊和家園聯(lián)系冊。保教工作中，寓游戲于一日活動中，根據我班孩子特點，開展各類游戲活動，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習慣，同時豐富孩子的知識經驗。為了能讓教學活動更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設更主動活動的機會和條件，我會利用一些已有的教學經驗或是向幾位老教師請教，結合現(xiàn)今的先進教學理念共同探討教學方法。
家長工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊，網上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長點擊率，回貼數占三成），電話詢問，上門家訪等。向家長及時反映孩子在園
情況，了解孩子在家情況，傾聽家長意見和建議，與家長交流中，態(tài)度親切。我會準備一本小冊子，對與家長的一些意見和建議，或是要求，記載入小冊子，有針對性地做好家長工作，積極主動地爭取家長配合。
在思想上我要求進步，積極靠攏黨組織。積極參加園內各項活動，遵守園內各項規(guī)章制度，同志之間團結友愛，互相幫助。
對于我來說，還有許多欠缺的地方。教學水平還需不斷地提高，要多向老同志學習，多請教，要謙虛謹慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學期的奮斗目標，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。
幼兒教師學期總結范文15
時間飛逝，很快的一學期轉眼就過去了�；仡櫿麄�學期班級的班務管理工作，我覺得心理很慚愧，我沒有能很好的承擔班級班長的工作，以致許多的工作都沒有很好的完成�，F(xiàn)在我就來分析這學期的工作。
一、是班級管理作為一班之長，我負責整個班級的管理工作，但是在這個工作上，我沒有做好。開學時沒有能讓班級成員及時了解明確自身的崗位職責和班級的主要工作任務，班級工作分配不合理。導致班級人員思想不能及時跟上華英的發(fā)展。在班級工作中與配班老師溝通不及時，缺少溝通，導致班級老師許多問題未能得到及時的解決。更多的是沒有對班級人員提供合理有效地指導。這樣導致班級管理工作質量基本沒有，嚴重影響班級工作的開展。
二、班級的教育教學工作。這學期的教育教學工作基本能按照計劃完成，但是，由于班長的在班時間不長，對于教育教學的進度掌握不好，導致在期中教學評估中，教學展示質量不高；班級期末測評時幼兒對于園本教學掌握程度不高。影響整個班級教育教學完成的質量。不過我們在教育教學方面還是有不錯的表現(xiàn)的，在我們年級組的努力下，我們的期末文藝匯報演出獲得了成功。
三、是環(huán)境布置。我們本學期的環(huán)境布置完成的的不是很好，作為班長我們的班級環(huán)境創(chuàng)設一直都是我的不足之處，但是我沒有發(fā)揮好，我的班級班組成員，將我們班級的環(huán)創(chuàng)進行完成。在幼兒園環(huán)境評比中，每次都是墊底，我非常的羞愧。
四、安全與衛(wèi)生。班級的衛(wèi)生工作在本班阿姨的努力下，一直不錯，還在衛(wèi)生評比中獲得優(yōu)秀。但是班級的安全工作，非常的糟糕，學期前期就有三次較重的安全事故，在園領導的幫助下，我們就安全事故進行分析。后期安全工作有較大的提高。
五、家長工作。本學期的家長工作完成的比較不錯，家長能主動的'配合班級老師開展工作，最然有家長開學初對我們的工作有過意見，但是我們還是通過努力，家長對我們的工作態(tài)度，也有所改變。能較好的完成我們的班級工作。
針對以上學期工作的總結，我們班級的下學期工作重點如下：
1、重視班級管理工作，在班級管理工作中主動與班級教師友好相處，對班級人員工作進行合理有效的指導。能了解工作動態(tài)及工作任務完成情況。重視班級工作計劃、總結幫助教師盡快適應幼兒園的發(fā)展。
2、教育教學，和班級配班教師共同商討班級教育教學工作，對待工作認真仔細。完成學期教學計劃。
3、發(fā)揮班組成員力量，對自己比較薄弱的環(huán)節(jié)，讓班組成員最大化的發(fā)揮，并盡自己的努力共同完成工作。
4、努力做好家長工作，讓家長了解我們的園務管理、教育教學，增加班級生源。
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