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    1. 班主任上學(xué)期工作總結(jié)

      時(shí)間:2023-11-18 08:19:05 學(xué)期總結(jié) 我要投稿
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      班主任上學(xué)期工作總結(jié)

        總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的班主任上學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      班主任上學(xué)期工作總結(jié)

      班主任上學(xué)期工作總結(jié)1

        建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,秩序井然的班級(jí),是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),提高成績(jī)的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根據(jù)本班班干部能力強(qiáng),基礎(chǔ)好的情況,我主要是落實(shí)班委責(zé)任,由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作,我適時(shí)地提醒、督促、檢查。班主任不必事事管,但必須時(shí)時(shí)看,注意觀察,定期檢查,使執(zhí)行制度,考勤登記落實(shí)到位;及時(shí)聽取班長(zhǎng)、紀(jì)律委員的工作匯報(bào),對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。維持學(xué)習(xí),生活的正常秩序。本學(xué)期,我們班在遵守紀(jì)律,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。

        調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話的形式,做尖子生和差生的'指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

        班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過(guò)班會(huì),師生進(jìn)行思想交流。通過(guò)班會(huì),班委實(shí)施管理,通過(guò)班會(huì),學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會(huì),是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以,我當(dāng)班主任,歷來(lái)重視組織好班會(huì)活動(dòng),首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題,一方面,根據(jù)原計(jì)劃,一方面,根據(jù)當(dāng)前狀況,或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上,堅(jiān)持做好每周小評(píng),由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。

        實(shí)踐證明,這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。主題確定后,由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體。這學(xué)期,我們班的班會(huì)基本是由學(xué)生組織,特別是幾次大型的主題班會(huì),主要由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備,由學(xué)生主持,都開得非常成功,產(chǎn)生了很好的效果,雖然已到了高三年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但24班的師生都喜歡開班會(huì)。

      班主任上學(xué)期工作總結(jié)2

        本學(xué)期中,46班全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的上學(xué)期教育工作計(jì)劃以及有關(guān)文件精神,落實(shí)政教處和年級(jí)組各階段班級(jí)工作任務(wù),制定班主任工作計(jì)劃,按時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)。師生密切配合,圓滿完成各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作

        高一學(xué)生從初中升入高中后,自我意識(shí)和求知欲明顯提高;參政議政意識(shí)增強(qiáng),但帶有一定的偏激性和盲目性,這一階段引導(dǎo)學(xué)生邁好人生第一步,著重進(jìn)行人生觀教育和心理教育。

        (1)組織學(xué)生參加全封閉的七天軍事化訓(xùn)練。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)集體意識(shí)。

        (2)進(jìn)行《中學(xué)生守則》教育,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練。

       。3)進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育,加強(qiáng)班集體建設(shè),通過(guò)集體活動(dòng)(如衛(wèi)生和冬運(yùn)會(huì)工作)創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體。

       。4)組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查,了解21世紀(jì)對(duì)未來(lái)人才的要求。

       。5)加強(qiáng)法制觀念和安全教育,安全方面特別是交通安全和交通法規(guī)教育。

       。6)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)和心理保健指導(dǎo)工作,進(jìn)一步提高文明禮貌行為的水準(zhǔn)。

        二、重視科學(xué)思維能力的培養(yǎng),正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力,掌握高中各學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系,開展創(chuàng)造性的'學(xué)習(xí)活動(dòng),以適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。

       。1)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)《談?wù)劯咧须A段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法》。

        (2)召開家長(zhǎng)座談會(huì),研究如何幫助子女適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

        (3)尋求各科老師的配合,任教老師作好各科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

       。4)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助,同時(shí)與這部份學(xué)生一起分析,探索適應(yīng)他們的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,訂出切實(shí)可行的措施,樹立學(xué)習(xí)信心。

        (5)每一次考試組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流和學(xué)習(xí)心理咨詢活動(dòng)。

        (6)加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才。

        三、存在的問(wèn)題和不足

        (1)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)沒有在到預(yù)期目的。

       。2)衛(wèi)生工作只能處在學(xué)校的中等水平。

       。3)部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法。

       。4)部分學(xué)生集體主義觀點(diǎn)淡薄,特別是在衛(wèi)生勞動(dòng)中表現(xiàn)較差。

       。5)違紀(jì)學(xué)生存在如遲到、缺交作業(yè)和不配戴胸卡學(xué)生時(shí)有存在。

       。6)上晚自習(xí)講小話學(xué)生存在。

        總之班主任是班集體的組織者,教育者和指導(dǎo)者,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著導(dǎo)師的作用;并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭,社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。作為一名班主任新手,還有更多的東西需要學(xué)習(xí),還需要在工作實(shí)踐中不斷探索,逐步積累經(jīng)驗(yàn)。今后工作的方向應(yīng)該是努力克服存在的問(wèn)題和不足,把班主任工作搞好,真正成為政級(jí)的導(dǎo)師作用。

      班主任上學(xué)期工作總結(jié)3

        懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做班主任老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。本學(xué)期結(jié)束后,對(duì)班主任工作我有幾點(diǎn)感想和總結(jié)。

        1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系交流非常重要,要利用一切機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)說(shuō)明我校教育教學(xué)的管理制度和要求,并向家長(zhǎng)介紹特別教育的理念和方法,協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間教育行為,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的希望方向,商量教育的方法和策略,家長(zhǎng)們有什么意見和建議,都要認(rèn)真記錄,及時(shí)改進(jìn)工作或向?qū)W校反映。得到了家長(zhǎng)的理解和支持,班級(jí)管理工作才能準(zhǔn)確、到位。

        2、當(dāng)班主任,愛心、耐心、關(guān)心、責(zé)任心,四心是前提。要做到心中想著學(xué)生,只要是孩子的事,哪怕是再小的事,也要上心、細(xì)心。可以說(shuō),班主任工作無(wú)小事。我們班上有個(gè)懷化的學(xué)生,離父母親人那么遠(yuǎn),照顧的責(zé)任就在班主任身上了,他的生活起居,我一直密切注意并關(guān)心,并用相機(jī)對(duì)他的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行記錄,傳到本班博客的相冊(cè)上,讓遠(yuǎn)方的父母能夠及時(shí)詳細(xì)清楚的了解孩子的情況,緩解想念孩子的情緒。

        3、班主任工作離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位科任老師的支持和幫助。班級(jí)碰到什么困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都及時(shí)給予解決。各位科任老師對(duì)班級(jí)工作都很關(guān)心,對(duì)我班級(jí)管理能力的提高給予了很大的幫助,為6班班級(jí)日常管理做了大量工作。

        特別教育不是單純對(duì)孩子們知識(shí)的授予,更多的是對(duì)孩子們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng),對(duì)孩子行為習(xí)慣形成的教育。身為班主任的我們更肩負(fù)著這責(zé)無(wú)旁貸的重任。一年級(jí)學(xué)生,入學(xué)已經(jīng)一年了,在行為規(guī)范、損傷康復(fù)、功能開發(fā)以及學(xué)科能力等方面都有了很大的`進(jìn)步。常常有同事和家長(zhǎng)跟我講“你們班的學(xué)生看著看著就進(jìn)步了啊,排隊(duì)做操、吃飯都自己排隊(duì)治理好自己,都不用人守啊”“陳老師,你還沒來(lái)學(xué)生就自己把教室衛(wèi)生搞好了呢,好能干的啊”“你班上的學(xué)生自己跑上來(lái)把書還了呢,還好有禮貌的,真可愛”......聽到這些話,我心里真是興奮,一定程度上,我已經(jīng)把這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,聽到別人夸我家的孩子,心里真是抑制不住的美滋滋的。尤其上次益陽(yáng)特校來(lái)我校交流,兄弟學(xué)校的同志們聽了我們班一堂課,從校長(zhǎng)到一線新生班級(jí)的老師,無(wú)不是稱贊我們班的孩子乖巧懂事,行為習(xí)慣好......把我夸得尾巴都翹到天上去了。其實(shí),這不是我一個(gè)人的功勞,我們班孩子有今天,得益于多方面的因素,背后流了很多人的汗水。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)理念方向的英明選擇,樸實(shí)勤勞的部門領(lǐng)導(dǎo),配合默契的搭檔,還有那些明理、配合的家長(zhǎng)們,整個(gè)教育過(guò)程和行為,正是在這樣一種健康、積極的立體氛圍中,我班學(xué)生才得以長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

        跟這些可愛的孩子們相處一年了,對(duì)于他們的治理、教育工作還是有一些感受,為了行之有效的管理班級(jí),我著重在以下幾個(gè)方面開展班主任工作:

        對(duì)學(xué)生身體各項(xiàng)能力的康復(fù)和鍛煉,我將其當(dāng)作每天的班級(jí)常規(guī)工作來(lái)抓,在每一天的早上,學(xué)生們都會(huì)在作完班級(jí)掃除之后,自覺的來(lái)到操場(chǎng)中跑步,或者進(jìn)行足球、器械等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。兒童的骨骼發(fā)育,與陽(yáng)光的照射有密切的關(guān)系,尤其在冬天。有科學(xué)證實(shí),接受陽(yáng)光照射時(shí)間少的兒童骨骼的發(fā)育,產(chǎn)生佝僂病的概率比較高。同時(shí),各項(xiàng)心理實(shí)驗(yàn)報(bào)告中也體現(xiàn)過(guò)“陽(yáng)光對(duì)人的情緒能夠起到積極的作用”,所以,越往冬走,我在戶外鍛煉和接受日照的方面,也就越來(lái)越注重。

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