考試工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的考試工作總結(jié)，歡迎大家分享。
考試工作總結(jié)1
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)期中考試，命題范圍：文科是高二數(shù)學(xué)選修1—1、理科是高二數(shù)學(xué)選修2—1的全部內(nèi)容�？荚嚨闹饕康氖橇私馕倚８叨䲠�(shù)學(xué)現(xiàn)階段的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以利于高二數(shù)學(xué)教師下階段合理、高效地組織教學(xué)，學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。不斷地提高我校高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
一、試題特點
1、試題模式
按照高考試題的模式進行命題，一共有21題，其中選擇題12題，填空題4題，解答題5題。考試時間120分鐘，滿分150分。
2、注重基礎(chǔ)知識、基本技能的考查
讓不同的學(xué)生掌握不同層次的數(shù)學(xué)，本次高二試卷特注重基礎(chǔ)知識的考查，90%是基礎(chǔ)知識題，只有10%是靈活性比較強的題目，這樣就可以讓更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心。
3、注重能力考查
考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，是高考的重要目標(biāo)之一。要善于知識之間的聯(lián)系，善于綜合應(yīng)用�？疾闀r，既注重綜合性，又兼顧到全面，更注意突出重點。整個試卷的計算量有點大，，注重考查數(shù)學(xué)思想和基本方法以及靈活地解決問題的能力，如第21題的靈活性比較強，使絕大多數(shù)的學(xué)生在此處失掉過多的分，有針對性地考查解析幾何中的運算能力。
二、考試結(jié)果
全年級只有5個人及格，其中文科3個人，理科2個人。文科最高分為108分，理科最高分為105分。
三、試題及學(xué)生錯誤分析
第5題，很多同學(xué)選D，主要原因是忘記了中點坐標(biāo)公式和計算能力差：
第7題，主要錯誤是不記得真命題的概念，數(shù)學(xué)知識薄弱難以判斷真假：
第8題，主要錯誤在于：
（1）不理解橢圓、雙曲線中a、b所表示的意義和a、b、c所滿足的關(guān)系式；
�。�2）不考慮m、n的取值范圍；
第9題（理），主要錯誤在于向量的數(shù)量積概念和運算法則掌握不牢固；
第12題，主要錯誤在于學(xué)生對雙曲線的漸近線、離心率知識綜合運用能力較差；
第16題，主要錯誤在于學(xué)生對復(fù)合命題的概念不理解，集合的子集掌握得不牢固，從而不懂得取出兩個簡單命題；
第19題（理），主要錯誤在于：
�。�1）不懂得建立空間直角坐標(biāo)系；
�。�2）不懂得表示點的坐標(biāo)；
�。�3）不懂得表示法向量的坐標(biāo)：
第21題，主要錯誤在于：
�。�1）學(xué)生的代換能力差；
�。�2）證明不符合邏輯；
�。�3）學(xué)生的運算能力不是太強；
�。�4）對直線與拋物線問題的處理方法掌握得也不是很好；
四、思考與建議
從本次考試可以看出，整體質(zhì)量不容樂觀。低分的人很多，這反映了學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實，解決問題的能力不強，有一些知識還沒有真正掌握。給出教學(xué)建議如下：
1、平時教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)，讓所有學(xué)生掌握最基本的數(shù)學(xué)知識和基本技能。如：基本概念、公式、定理、定義的教學(xué)就應(yīng)注重基礎(chǔ)，讓學(xué)生真正理解、掌握、記憶到位。
2、平時講解數(shù)學(xué)例題時有意識地滲透數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成思考數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣。
3、要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣，強化解題規(guī)范的要求。
4、要著重培養(yǎng)學(xué)生熟練、準(zhǔn)確的運算能力，解析幾何問題的運算較繁，應(yīng)提倡學(xué)生尋找最簡的處理方法，更要讓學(xué)生多體會運算當(dāng)中的技巧。
5、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題，解決問題的能力，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的巨大作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
【小貼士】數(shù)學(xué)是一個很容易拉分的科目，那么面對高中數(shù)學(xué)期中考試，該如何做好復(fù)習(xí)工作呢？下面為同學(xué)們分享高中數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)心得，教你如何進行高中數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)。
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識必須及時復(fù)習(xí)�？梢砸粋�人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進地進行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的`復(fù)習(xí)方法。
二、定期重復(fù)鞏固
即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長�？梢援�(dāng)天鞏固新知識，每周進行周小結(jié)，每月進行階段性總結(jié)，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對知識和方法的整體把握。
三、科學(xué)合理安排
復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實驗證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識記素材的特點，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。
四、重點難點突破
對所學(xué)的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復(fù)習(xí)過程中，特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題，應(yīng)分析其關(guān)鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復(fù)習(xí)。
五、復(fù)習(xí)效果檢測
隨著時間的推移，復(fù)習(xí)的效果會產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關(guān)練習(xí)、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學(xué)習(xí)效果。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應(yīng)該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。
考試工作總結(jié)2
期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的`理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
考試工作總結(jié)3
在縣委、縣政府高度重視下，在縣招委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，在上級考試主管機構(gòu)XX縣教育局的指導(dǎo)和指揮下，在全社會的大力支持和學(xué)校配合下，全體招生人共同努力，勝利完成了20xx年我縣各類招生考試任務(wù)。工作中，堅持以考生為本，為考生服務(wù)的理念，以公平、公正為核心，進一步加強管理，細(xì)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)范操作程序，推進“陽光工程”，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)招生考試工作。一年的工作有經(jīng)驗、有心得，現(xiàn)總結(jié)成章，以便在今后的工作中借鑒、取舍。
一、盤點全年、圈點成績
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1．報名情況今年全縣共13280人報名參加普通高考，其中，男生7792人，女生5488人；文科7274人，理科5987人；少年班18人，傳統(tǒng)項目1人；應(yīng)屆9928人，往屆3352人；少數(shù)民族8人，中共黨員4人。
2．達(dá)線情況全縣普通文理科600分以上388人，達(dá)線率2.93%；一本線上888人，達(dá)線率6.7%；二本以上2917人，達(dá)線率21.9%；三本以上3752人，達(dá)線率28.29%；高職（專科）以上9550人，達(dá)線率75%。
藝體類本科達(dá)線率24%，�？七_(dá)線率54%。
3．錄取情況全縣累計錄取7863人（不含補錄），其中提前批次34人，一本780人，二本20xx人，三本733人，�？�4008人，藝體231人。
（二）普通高中招生錄取
1．報名情況全縣報名10524人，其中男生5580人，女生4944人，應(yīng)屆9972人，往屆552人。另回原籍76人。
2．錄取情況省示范1841人，其中擇校生546人市示范2289人，其中擇校生830人一般普高（含民辦）857人綜合班43人五年制大專、中專共155人（三）對口招生考試全縣報名人數(shù)275人（四）成人高校招生、自學(xué)考試09年成人高考報名711人，實際確認(rèn)570人。
自學(xué)考試新生報名271，參加考試1867人次，畢業(yè)129人。
二、提升經(jīng)驗，明確方向
（一）政府重視，社會關(guān)注
高、中考是國事、百姓事，事關(guān)政局穩(wěn)定的大事。我縣各級領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到招生考試既是黨和政府的形象工程，也是構(gòu)建誠信和諧社會的.前沿陣地。招委充分發(fā)揮職能作用，明確責(zé)任，努力形成齊抓共管的有效機制和局面。教育部電視電話會議召開后，縣分管領(lǐng)導(dǎo)就專門召集教育局負(fù)責(zé)人聽取高中考總體安排情況匯報，提前介入，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境�？记耙粋�月，招委主任親自組織召開了招委擴大會議，專題研究布置組考工作，會后各成員單位都分別制訂了工作方案，教育局分管負(fù)責(zé)人親自帶隊，深入考點檢查考場情況，整治周邊環(huán)境，真正為考生創(chuàng)造一個潔凈、安全、舒適的考試環(huán)境。考前一天，縣政府主要負(fù)責(zé)人赴各考點及考生住地看望考務(wù)人員和參考學(xué)生�？荚嚻陂g，招委成員全部深入一線，巡視督查考風(fēng)考紀(jì)。招委各成員單位分工明確，相互配合，呈現(xiàn)出強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力；衛(wèi)生部門向每個考點派出醫(yī)務(wù)工作者，考前及考試期間對考點、考生住地的飲食、衛(wèi)生進行了全面檢查、監(jiān)督；交通、交警、城管部門全力以赴保障交通安全，對主要路段實行交通管制；環(huán)保部門以整治噪音為重點，確保安靜的考試和休息環(huán)境；公安部門向每個考點派出保衛(wèi)人員，派出專人擔(dān)任試卷保密室保衛(wèi)及試卷接送。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體考務(wù)人員的努力，考試期間我縣無違規(guī)舞弊事件、無交通安全事故，在緊張有序的工作中出色地完成了統(tǒng)考任務(wù)。
（二）周密謀劃，杜絕差錯
年前我們就著手謀劃，以“相對集中，好中取優(yōu)”的原則進行了考點規(guī)劃和建設(shè)，在城內(nèi)各校大力支持下，充分挖掘潛力，突擊加班加點，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)電子監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，投入經(jīng)費更新設(shè)備，提前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，順利通過省市招生考試機構(gòu)和保密部門的驗收。我縣保密室首次榮獲市保密局通報表彰。
為保證考務(wù)工作順利進行，強化考務(wù)培訓(xùn)，著重抓了主考、監(jiān)考人員、考務(wù)人員的三輪培訓(xùn)，狠抓考務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作規(guī)程，在組考過程中，我們嚴(yán)把試卷保密關(guān)、分發(fā)關(guān)、回收關(guān)、監(jiān)控關(guān)。
（三）深入宣傳，陽光招生
招生宣傳是招生工作的重要組成部分，我辦采取多種形式把政策規(guī)定、考試紀(jì)律、招生計劃、錄取規(guī)則等各類信息詳細(xì)地告知學(xué)生，積極落實招生“陽光工程”，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)的傳媒優(yōu)勢，將中考成績分段情況，回原籍錄取日程安排，政策照顧對象公示等全方位掛網(wǎng)宣傳，深得考生、家長稱贊。增加信息透明度，使考生能全面、及時、準(zhǔn)確地了解招生考試工作進展情況，自覺主動接受社會監(jiān)督。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化服務(wù)，情系考生
“一切為了考生，為了考生的一切”是我們的服務(wù)宗旨，“真心實意，全心全意”是我們的服務(wù)態(tài)度。結(jié)合縣委開展的機關(guān)效能建設(shè)活動，我們進一步增強服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，切實增強責(zé)任感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今年高中考報名、信息采集、高考體檢、志愿填報、志愿征集、普高錄取、自考證書申辦等工作中，我們“想考生之所想，急考生之所急”，熱情對待每一位服務(wù)對象，認(rèn)真答復(fù)每一封來電來函，從三月份采集電子信息至現(xiàn)在，我辦幾乎很少“空室”，雙休日和法定假日均堅持無報酬上班或值班，從無一考生“撲空”，基本上做到“熱望而來，滿意而歸”。
�。ㄎ澹┚C合整治，凈化環(huán)境
考風(fēng)考紀(jì)是國家教育考試的生命線，為了公正地為國家選拔輸送人才，充分體現(xiàn)招生考試工作中的嚴(yán)肅性，維護招生考試工作社會信譽，在縣招委領(lǐng)導(dǎo)下，委派招委委員到各考點擔(dān)任駐點巡視，負(fù)責(zé)參與整個考務(wù)全過程，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考場腐敗行為。
三、查擺問題，厘清思路
�。ㄒ唬┲袑�、職中招生困難。我縣職教、中專畢業(yè)生就業(yè)市場尚未形成，全縣對職教宣傳力度不大，學(xué)生及家長對職教認(rèn)識不足，致使中專、職中招生困難的現(xiàn)狀未能緩解。
�。ǘ┢崭哒猩鷨栴}。今年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試人數(shù)較往年下降幅度較大，生源市場尤其是優(yōu)質(zhì)生源十分搶手，各完職中站在本校角度，想盡一切辦法擠占資源，“三限”政策未完全落實到位，借讀現(xiàn)象嚴(yán)重。
�。ㄈ┍O(jiān)考人員選聘難度趨大教育考試監(jiān)考工作非全員性，主要集中在城內(nèi)和周邊地區(qū)選聘，全年的考試次數(shù)頻，時間長，的確讓人有些煩倦，監(jiān)考報酬又太低，現(xiàn)在選聘監(jiān)考人員實在讓人費神，完全靠行政命令難以維持，須從制度上根本解決。
�。ㄋ模└咧锌汲煽儾皇掷硐搿Ｍ苓吙h區(qū)相比，我縣教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下滑，突出表現(xiàn)在高分段達(dá)線率偏低。普通高中文、理科結(jié)構(gòu)不太合理。
考試工作總結(jié)4
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學(xué)到很多�，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
能夠做到熱愛自己的工作崗位，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進入學(xué)校到招生辦工作已大半年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識。在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項工作。
三、較好的完成了招生的.工作任務(wù)：
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。剛到學(xué)校初，我就和同事一起開始前往牡市的各大中學(xué)及市區(qū)進行招生宣傳工作。通過發(fā)放簡章、宣傳演講等方式擴大我校的知名度。進行過宣傳的中學(xué)有牡市第四中學(xué)，第六中學(xué)，樺林中學(xué)，第九中學(xué)，實驗中學(xué)，鐵路三中，第十三中學(xué)等。進行過宣傳的地區(qū)有牡丹江市招生辦、步行街、江濱公園等。
2、負(fù)責(zé)我省及內(nèi)蒙古、遼寧、長春四個省市的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。通過各大招生網(wǎng)站，合理有序的發(fā)放招生宣傳信息。做到及時更新、解答疑惑、回復(fù)留言等工作。
3、負(fù)責(zé)招生辦庫存管理工作。招生工作的順利進行必須有足夠的庫存做保證。從接手招辦的庫存管理工作開始，我以表格的形式將每一項物品都做好了詳細(xì)記載。隨時掌握各項物品的庫存情況，以便及時補充庫存，為我校的招生工作做好后援。
4、負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡章，血壓計等物品并及時回收。做好每一項物品的借還登記，要求本人簽字確認(rèn)，以確保每一件物品的及時回收。
5、電話招生。電話招生是招生工作中的一項重要任務(wù)。招辦通過相關(guān)方式了解報考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話的方式讓考生和家長了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報考。
6、報名工作。經(jīng)過大半年的努力，今年共有學(xué)生66人在我處報名。共收取報名費9300元，成績單費1500元。
7、與同事合作完成成績單的制作、生源統(tǒng)計、電話號碼統(tǒng)計。
考試工作總結(jié)5
期中考試成績揭曉，初二年級的英語成績糟糕透頂，期中考試是對開學(xué)近三個月的總結(jié)與檢測，期中考試的是對我們前段學(xué)習(xí)不深入、效果差的反饋，更是對我們今后工作與學(xué)習(xí)的鞭策。
我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成績。
1.鎮(zhèn)英語單科前100名，分?jǐn)?shù)線為98分，我校僅有15人，一班2人，二班3人，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大;
2.鎮(zhèn)前300名，分?jǐn)?shù)線為78分，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大;
3.鎮(zhèn)前400名，分?jǐn)?shù)線為66分，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名，分?jǐn)?shù)線為35分，一班52人，二班51人。
針對以上的成績分析，我對我前段的工作總結(jié)如下:培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少，鎮(zhèn)前300名中有相當(dāng)一部分學(xué)生是前100名的學(xué)生掉隊了，而對于鎮(zhèn)300--400名中的許多同學(xué)應(yīng)該是在前300名的�？傊痪湓�，沒有真正的把握好學(xué)生，對于學(xué)生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學(xué)習(xí)中，除了應(yīng)該做的培優(yōu)補差外，我會加重對以下同學(xué)的關(guān)注度，例如二一班的邱亞斌、張千嬌、喬慧萍、高源、王菊、李顏潔，二二班的耿真真、楊豐銘、韓澤龍等同學(xué)，這些同學(xué)都是在這次考試中退步較大的，要幫助他們分析原因，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。
同時對于自己的英語教學(xué)，我也有以下的一些反思：
1.二年級的同學(xué)普遍浮躁，思想不集中，學(xué)習(xí)不積極，叛逆情緒嚴(yán)重，并且教學(xué)內(nèi)容多且雜、碎，我在今后的教學(xué)中要更加注重引導(dǎo)的同時，多使用容易吸引學(xué)生眼球的多媒體工具，既可以讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，多加關(guān)注，也可以加大課堂的容量，知識點反復(fù)練習(xí)，用有限的時間保證質(zhì)量的情況下增加練習(xí)的次數(shù)。
2.細(xì)化備課內(nèi)容，備課的時候不僅要備重點、難點、�？键c，更要關(guān)注學(xué)生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習(xí)，再識記，再講解，如果可能的話，抽學(xué)生到自己那里抽查。
3.嚴(yán)格對學(xué)生的要求，并且堅持執(zhí)行下去，學(xué)生的字跡差，要及時要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學(xué)生的`作業(yè)一下增多了，要求就相應(yīng)的降低了，結(jié)果單詞拼寫、抄題、以及字跡上面失分很多，很是后悔。
4.調(diào)動小組的積極性，小組教學(xué)在考試前的復(fù)習(xí)周，進入疲憊期，學(xué)生討論以及發(fā)言的次數(shù)，積極性都有所降低，嚴(yán)重影響了考試士氣，致使有90%的同學(xué)期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成績。
以上就是我對本次期中考試的總結(jié)，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學(xué)。即將到來的期末考試充滿了挑戰(zhàn)，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力，我們渴望進步，同時也對自己充滿了信心，并會將信心轉(zhuǎn)化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。
考試工作總結(jié)6
這屆初三只有極少的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得較好，概念理解得較透徹，計算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應(yīng)用題審題不清，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯誤。幾何證明題分析問題的思路上不去，分析問題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，懶動腦懶動筆，碰到思維力度較強的題目就無法解答，特別是回家作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)偷�，只有一小部分的學(xué)生能獨立完成。在今后的教學(xué)中，要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)，更要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后工作的做法：
1 、在鉆研教材，研究考點，解題方法的指導(dǎo)上下功夫，作為初三教師在練習(xí)中不斷反思，歸納。加強備課和上課的針對性，對于學(xué)生的知識掌握情況要做到心中有數(shù)。
2 、在日常的教學(xué)中合理地應(yīng)用分層教學(xué)，尤其是復(fù)習(xí)階段，力爭讓每個人每節(jié)課都有所收獲。并狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和落實情況。
3、加強學(xué)生計算能力培養(yǎng)，加強綜合題目的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己分析問題，解決問題的能力。
4、加大對后進生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視對優(yōu)等生的提優(yōu)，力爭不同層次學(xué)生實現(xiàn)不同層次的發(fā)展。
5、考場經(jīng)驗不足，部分同學(xué)對于時間的分配，一些大題的技巧還不行。
6、重視課堂監(jiān)測和平時作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題要及時彌補，不能拖后。
在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們初三年級c班的數(shù)學(xué)試卷并不難，我班數(shù)學(xué)平均分為90分。在這次考試中，原本一些不及格的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績卻考到了60分以上，主要的原因：其一是他們自身的努力，其二是降低了試卷的難度。從學(xué)生答題情況來看，基礎(chǔ)知識掌握得較好，概念理解得較透徹，計算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應(yīng)用題審題不清，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯誤。幾何證明題分析問題的思路上不去，分析問題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強的題目就無法解答。在今后的.教學(xué)中，要特別注重對發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對學(xué)生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。
在今后的教學(xué)中，我要在以下幾個方面多下功夫：
一、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識實際生活中的問題。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動性。
二、指導(dǎo)學(xué)生解決問題時，要留給學(xué)生思考的余地。學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會”的，而是學(xué)生“想懂”的。古人云“授之以魚不如授之以漁”。在解決實際問題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。教學(xué)過程當(dāng)中教師要注意讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的由來及關(guān)注知識的生成。
三、結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容因材施教。在教學(xué)中和學(xué)生經(jīng)常溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，時刻調(diào)整自己的教學(xué)策略。
四、兩手抓兩手都要硬。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，抓好學(xué)生的管理，特別是關(guān)注習(xí)慣差的學(xué)生。重視反饋環(huán)節(jié)，課后注意作業(yè)完成情況，集體性批閱與個別面批相結(jié)合。
“不是錘的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透�！弊鳛橐粋�老師，如果在威嚴(yán)中不失寬容，多總結(jié)教學(xué)中的得與失，多找自身的原因，教育學(xué)生才會真正有效。
考試工作總結(jié)7
三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個學(xué)期，只為這一點點的數(shù)字收獲。
看著自己學(xué)生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯，基礎(chǔ)題做得不錯，高分段也是不錯的。憂的是不少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于是零。
對于初三的試卷而言，因為復(fù)習(xí)的時間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的四課還沒有復(fù)習(xí)，因而在考試前是提心掉膽�？荚囋嚲砟玫绞趾螅粗嚲砩系念}目，除了有兩條時政題學(xué)生不會外（還沒有復(fù)習(xí)到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過，這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
初三的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也只是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識點讓學(xué)生知道并且掌握，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對書本知識的具體運用，將書本知
識與時事政治相結(jié)合。但是從現(xiàn)在的復(fù)習(xí)效果來看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的`主觀能動性上還很缺乏，他們對于學(xué)生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制能力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況，必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。
對于高一的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習(xí)，當(dāng)時心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的。
但是，在高一成績中，也反映出自己的教學(xué)的不足。主要是上課量只強調(diào)整體效益，而忽視了個別學(xué)生的教育，有時在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺的情況，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自己以后注意。
無論是初三的成績還是高一的成績，從學(xué)生的總體上來看，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是不少低分段的學(xué)生是女生�？赡苁桥谛蜗笏季S上有自己的優(yōu)勢，但是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們是能夠記憶的，但是如果換一種問法，她們往往不知所措，不知道該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還應(yīng)該多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
考試工作總結(jié)8
按照上級的工作安排，十一周我校進行了期中考試。附輔導(dǎo)區(qū)考試成績匯總情況：
本次檢測我們組織嚴(yán)密，本著對教育負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的層面去進行檢測，采取輔導(dǎo)區(qū)輪換監(jiān)考，流水作業(yè)的形式。通過檢測所反饋的情況來看，感覺到我校教師對待工作的態(tài)度：盡職盡職，努力做好自己的本職工作，盡心于教學(xué)。從開學(xué)至今，經(jīng)過全體教師的努力，學(xué)生的面貌一新，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性也有了顯著的提高，這次檢測，學(xué)生的成績也有了長足的進步。這充分地說明了學(xué)校老師在校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)正確的指引下而對自身素質(zhì)的自修及規(guī)范，從而通過成績體現(xiàn)出來。
雖然優(yōu)點突出，但從另一層面反映的問題也較為明顯，從檢測中也反映出了或多或少的問題，總結(jié)起來有以下幾點：
1．部分班級學(xué)生高低分差距太大。
有些班級的學(xué)生成績懸殊過大，優(yōu)生和差生兩極分化，界線明顯，分差較大，這樣勢必會影響班級的總體評估。
2．班級之間成績懸殊。
個別科目之間的平均成績懸殊過大，這從某一方面也反映出教師的素質(zhì)參差不齊，教學(xué)水平的差異。當(dāng)然這也是暫時現(xiàn)象，通過一段時間的培養(yǎng)與鍛煉，這些教師的業(yè)務(wù)水平會有提高。
3．總體來看，低年級總體質(zhì)量不如高年級。低年級優(yōu)秀率太低，勢必造成與兄弟學(xué)校有很大的差距。四年級的`科學(xué)教學(xué)也有待進一步改變風(fēng)格，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4．低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比高年級學(xué)生有較大程度的差異。低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性相對較弱，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。這也需要各位教師能真正從學(xué)生的角度去看待問題，去找出問題的根源，從而幫助自己在對待學(xué)生的教育上有所突破。
綜上所述，今后工作措施如下：
1．抓好培優(yōu)補差工作，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。除了教師的培補外，讓優(yōu)等生也自覺地加入到補差中來。
2．抓好課堂教學(xué)，以新理念指導(dǎo)課堂，實現(xiàn)質(zhì)量的新突破。
3、加強平時督導(dǎo)管理和過程管理，使教師全身心投入到教學(xué)中來。
考試工作總結(jié)9
備受關(guān)愛的力量是偉大的，經(jīng)過近一個多月的補差工作，我所關(guān)注的幾位孩子取得了理想的成績。
二年級二班的韓xx同學(xué)月考成績79.5分，中考成績97分.這是一個大的飛躍，我相信只要我們堅持下去還會有更大的驚喜等著我們。張xx同學(xué)月考成績89分，中考98分.我覺得這是一個不小的進步，我發(fā)現(xiàn)孩子最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一個很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)勁頭非常的足，而且做題時非常的認(rèn)真。孩子成績的提高、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓我欣喜、讓我驕傲。尹xx同學(xué)，月考78.5分，中考90分，這也是一個不小的飛躍，孩子做題很細(xì)心，關(guān)鍵是態(tài)度的轉(zhuǎn)變，課下有時他還在學(xué)習(xí)。
二年級一班的劉xx同學(xué)，月考84分，期中考試88分，進步不是很明顯，王xx同學(xué)月考61分，中考80分，進步很明顯，這和孩子平時的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系，劉xx同學(xué)月考80分，期中78分，孩子的成績有些下滑，孩子平時有些難管，必須看著他才會學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫，學(xué)習(xí)態(tài)度也有待加強，我在以后也要加強監(jiān)督與管理�？傮w來說二班的`進步比一班要大很多，這是值得我反思的地方，對二班學(xué)生的管理我沒有做到位，為此我做了詳盡的補差計劃，相信下次會看到所有孩子的較大進步。
有總結(jié)才會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才會有反思，有反思才會有改進，有改進才會有進步，我相信在補差的路上，我和孩子們會越走越輕松。
考試工作總結(jié)10
一、試題的特點
1、著重考查英語基礎(chǔ)知識。
本次考試試卷題目簡單。試卷能充分體現(xiàn)以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，而這些知識的掌握能更好地為學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、滲透了能力考查的要求。
小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力的考查。
二、答題情況分析
本學(xué)期我任教了三個班。這三個班平均分分別為78.4%、 82.7%、 83.69%，優(yōu)秀率分別為36%、 46%、 63%，良好率分別為82% 、91%、 83%，及格率分別為87% 、96%、 94%。
1、第一大題：聽錄音，選出聽到的單詞或詞組。本題較簡單，正確率較高。
2、第二和三大題有關(guān)聽英語句子來辨認(rèn)圖片。這就需要學(xué)生掌握英語句子，此題錯誤率較低。
3、第四大題：聽錄音，選擇正確的單詞補全句子，把相應(yīng)的序號寫在橫線上。此題有兩個多余的干擾項，因此有較多學(xué)生失分。
4、第五大題：找出不同類的一項。此題考查學(xué)生對單詞的詞義的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題，但1，2，3小題錯誤率較高。第1小題B選項的sixth是超綱詞匯，第2小題B選項sheep單復(fù)數(shù)同形，因此本題有兩個答案。
5、第六大題：選出劃線部分讀音不同的單詞。此題主要考查本冊英語書的前五個單元的音標(biāo)，沒有偏題怪題。少部分學(xué)生錯題是由于對書中的音標(biāo)知識掌握不清。
6、第七大題：單項選擇�？疾榱藛螐�(fù)數(shù)和介詞的用法以及一般疑問句的回答和名詞所有格。此題學(xué)生對于語法不會靈活運用，錯誤率很高。
7、第八大題：抄寫句子。此題非常簡單，但也是扣分較多的。學(xué)生的英語單詞句子書寫不規(guī)范，句子開頭首字母不大寫，句末標(biāo)點符號沒寫等細(xì)節(jié)問題導(dǎo)致失分，所以英語書寫習(xí)慣在今后的教學(xué)中還是要繼續(xù)強化。
8、第九大題的選答語和第十大題的閱讀短文�？疾榱藢W(xué)生綜合運用英語語言的能力。這兩大題題目不難，學(xué)生得分率較高。
三、存在的問題
1、有部分后進生英語學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致學(xué)生英語成績差異較大。
2、學(xué)生不能夠靈活運用所學(xué)知識，尤其是單復(fù)數(shù)和名詞所有格等語法題。從試卷中可看出，學(xué)生們對教材中的詞、句子、對話單純地死記硬背，不去理解，題目稍微變化，就不知從何下手。
3、書寫不規(guī)范。主要表現(xiàn)在字母的四線三格書寫不準(zhǔn)確，大小寫分不清，句首大寫和句末標(biāo)點等細(xì)節(jié)未落到實處。
四、改進措施
1、多關(guān)注后進生，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
2、在今后的教學(xué)中，要抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，打好堅實的語言基礎(chǔ)，特別是語法和常用句型。要反復(fù)訓(xùn)練，讓學(xué)生能舉一反三。
3、加強詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫和詞義記憶的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的.大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學(xué)中，在加強拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法。
4、口筆頭練習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。語言知識點在一定口頭操練的同時還需落實到筆頭上才能得以真正的鞏固和掌握。
5、繼續(xù)嚴(yán)格強化學(xué)生對英語單詞和句子的書寫，力求讓每一位學(xué)生英語單詞句子書寫做到規(guī)范整潔美觀。
考試工作總結(jié)11
同學(xué)們，本周我們迎來了緊張的期中考試，不知道你對你自己的成績還滿意嗎？希望這次的考試可以讓你明白一個道理：知識要靠平時的積累，只有一步一個腳印，最后才可能會登上勝利的頂峰。同學(xué)們要充分利用周末時間，尋找失誤的原因，和解決的方法，從而提高自己的水平。期待著同學(xué)們在不久的期末考試中的優(yōu)異成績。
這個周有很多可圈可點的地方：
1.校服和間操沒有問題。同學(xué)們，天冷了，這就要求我們做操時，更認(rèn)真、動作更伸張、更到位，這樣我們才達(dá)到鍛煉的目的，才能預(yù)防感冒。記住冬天更應(yīng)該做操，這樣才有利于我們的身體健康。我們要爭取下周的間操受到表揚，我們要認(rèn)真的.對待每一件事情，將認(rèn)真成為我們優(yōu)秀的習(xí)慣。
2.升國旗儀式站隊沒有問題。我們要繼續(xù)莊重、而嚴(yán)肅的對待升旗儀式，杜絕站姿不好，亂動現(xiàn)象。
3.百靈電視收看沒問題。
4.室外吃零食沒有問題。
5.午間一支歌沒有問題。
6.垃圾分類和車庫打掃沒有問題。要感謝王佳瑋和鄒釋文，垃圾分類還有一次不好就要扣1分了，希望同學(xué)們再扔垃圾的時候，要比以前更認(rèn)真一點，舉手之勞，每個同學(xué)都應(yīng)該做到。
7.室外環(huán)境衛(wèi)生檢查沒有問題。希望室外衛(wèi)生同學(xué)及擦玻璃的同學(xué)繼續(xù)努力。雖然本周并沒有檢查室內(nèi)衛(wèi)生，但在考試的這兩天，3組同學(xué)們很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
8.大間操到位及時、組織很好，表揚。每周五是我們班的大間操，但剛開始時，有很多同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，排隊速度很慢，希望同學(xué)們以后改正，端正態(tài)度，為以后即將到來的體育中考做好準(zhǔn)備。
9.早上校門口違章停車沒有問題
10.這個周生物老師表揚我們班上課是效率很高，態(tài)度也很認(rèn)真，希望同學(xué)們以后繼續(xù)努力，同時也要學(xué)好歷史，歷史和生物今年要會考，同學(xué)們要比以往更加重視。
11.班長王儀、王禎的工作態(tài)度是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣。
這個周美中不足的幾處：
1.眼保健操沒按時做。在下課鈴響之后，有很多同學(xué)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，交頭接耳，雖然我們班的喇叭不好用，但希望同學(xué)們重視眼保健操。
2.李嘉文、劉鎧偉升旗儀式遲到，減了一分。不應(yīng)該。
3.上周五放學(xué)后劉小凡、孫天雨在操場上溜車，給班級扣分了。希望同學(xué)們以后犯錯誤后，及時告訴老師，要有主動承認(rèn)錯誤的勇氣，和改正錯誤的態(tài)度。在操場上溜車很危險，況且回家太晚父母會擔(dān)心的。
4.課間有個別瘋打鬧現(xiàn)象。在樓梯口很危險，同學(xué)們嬉鬧要適度，注意安全。
5. 這個周數(shù)學(xué)老師生病了，周五沒能來給我們上課，我們要學(xué)會感恩，感謝老師對我們的辛勤付出，在以后的課堂上要好好表現(xiàn)，以最好的成績回報老師對我們的付出。
希望更好的地方：
1.周一升旗不要遲到。
2.考試后同學(xué)們要吸取經(jīng)驗，以更好的精神面貌來迎接接下來的期末考試。
3.我們的廣播操要做的更好，爭取被表揚。
4.大家周末要注意身體，預(yù)防流感。
考試工作總結(jié)12
在擔(dān)任六二班班主任這項工作過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，本班孩子各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……總而言之，一群個性張揚的群體�，F(xiàn)就本階段工作做以下匯報：
一、思想教育工作常抓不懈
六年級的學(xué)生，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實際進行深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班具體事例加上課文內(nèi)容進行說教，一堂課下來學(xué)生意猶未盡，效果不錯。
二、建立良好的規(guī)范的班級制度，即班規(guī)
對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.因此，開學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實可行的`班規(guī)(包括作業(yè)制度也是如此).組員由組長負(fù)責(zé)，組長有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長負(fù)責(zé)，層層遞進，深入把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差學(xué)習(xí)差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
三、及時開好班會課
班會是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五班會課時間，對先進學(xué)生進行表彰，行為習(xí)慣較差的學(xué)讓班干部進行說教，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;對學(xué)生進行安全教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育。
四、真正關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類學(xué)生”：一是“德困生”二是”心困生”x人，三是學(xué)困生”xx人、四是
“單親家庭學(xué)生”x人、六是“留守學(xué)生”x人，因為用心，這次期中考試有五名同學(xué)把我寫進了作文當(dāng)中，因接班不到一年的時間，得到學(xué)生的認(rèn)可，我很欣慰，同時我不放棄任何一個后進生，xx等均有不同程度的提高，尤其是xxx這次考試中的作文，雖然語言組織仍多方面欠缺，但由最初的無話可寫出自己的真情實感，突破了xxx字大關(guān)。我會續(xù)堅持以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。
五、成績、不足以及改進措施
在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的《老人與海鷗》語文課取得了全區(qū)第一名，xx老師指導(dǎo)的“放飛夢想”隊課活動也取得了較好的區(qū)級榮譽，xx老師在區(qū)實驗執(zhí)教的英語觀摩課也取得廣大好評，當(dāng)然，我們班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等，尤其是衛(wèi)生打掃方面也是經(jīng)�！鞍裆嫌忻保覍⒗^續(xù)努力采取領(lǐng)導(dǎo)小組、分工責(zé)任制，充分發(fā)揮小干部的作用，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級不足之處。
總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。剩最后不到兩個月的時間，我決心通過努力，讓孩子們在小學(xué)生活中留下美好的回憶，學(xué)習(xí)上各有提高，做一名對的起學(xué)生對得起教師這個職業(yè)的合格小學(xué)班主任。
考試工作總結(jié)13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，期中考試過去了，半學(xué)期的成績就在這張試卷上了。不管你這張試卷做的是好、還是差，都要做個期中考試總結(jié)。今日我就總結(jié)一下我的期中考試的結(jié)果。
數(shù)學(xué)是97分，我覺得數(shù)學(xué)考得還不錯，因為我數(shù)學(xué)經(jīng)�？�96、97分，可是我覺得我還是沒有盡到我最大的努力，如果我在近一點努力的話我就會多掙一分呢，有一道題真不該錯，都怨我沒好好讀題，才丟掉了那珍貴的一分。
語文是91分，我語文一向?qū)W的都沒數(shù)學(xué)好，有時偶爾會超過數(shù)學(xué)，就像去年期中考試比數(shù)學(xué)多一分，可是次數(shù)很少。語文有很多題都是因為我沒好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起碼也會多掙兩分，就會考到班里的前三名。
英語是88分，這次英語考得真是太糟了，從來沒有考過這么低得分。我英語一向?qū)W的都是最不好的，除了一、二年級的時候。一、二年級的時候每次英語考試都是100分，從來沒有低于過100分的。二年級的時候教師還送給我了一本故事書。一到三年級我的.英語就不好了，英語題我是真的不會，并不是因為馬虎。
總體說我這次考試真的不好，從1~4年級從來沒有考過這么差的成績，可是我下一次必須能考好的！
考試工作總結(jié)14
本次考試的情況大家都了解了，帶頭的多些，中間部分很少，尾巴比較多。結(jié)合這次考試，我主要針對后期努力方向和打算，跟大家討論：
1、緊緊圍繞課文的學(xué)習(xí)，強化課本知識,要求人人過關(guān);
2、注重學(xué)生聽講習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和能力的提高，注重方法的'引領(lǐng)，努力做到做到"授之以漁”，使學(xué)生能舉一反三，學(xué)以致用;
3、重視提優(yōu)補差工作，抓兩頭促中間，繼續(xù)采取“一幫一”、 ”多幫一”的學(xué)習(xí)形式，加大對后進生監(jiān)督和訓(xùn)練力度,以改變班內(nèi)學(xué)生參差不齊的現(xiàn)狀;
4、重視平時的識字、寫字、口語交際、閱讀的訓(xùn)練及講評，教給學(xué)生技巧與方法,使學(xué)生提高書寫能力和語文綜合素養(yǎng);
5、教育學(xué)生養(yǎng)成處事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動讀書、主動積累、拓展學(xué)習(xí)。
6、利用課外閱讀與課內(nèi)閱讀相結(jié)合的方式，擴大學(xué)生的閱讀面，加大學(xué)生語文知識的積累量,教給學(xué)生閱讀的方法和技巧，進一步提高學(xué)生的閱讀能力。
以聽寫和各種題型的練習(xí)，鞏固深化所學(xué)，達(dá)到學(xué)以致用。
考試工作總結(jié)15
上半年，XX縣招生辦緊緊圍繞年初制定的工作要點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招生考試工作全局，在市教育考試中心XX縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以考試安全為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以從嚴(yán)執(zhí)考為手段，以有效監(jiān)督為保障，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托，全力做好招生考試的各項工作，保證了各類教育招生考試工作任務(wù)順利進行。現(xiàn)將上半年工作簡要總結(jié)如下：
一、20xx年上半年重點做好的幾項工作：
根據(jù)年初擬定的工作要點和目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞高考、中考、學(xué)考、自學(xué)考試報名組考等項目我辦重點開展以下工作：
1、順利完成高考網(wǎng)上報名和資格審查、體檢工作，今年報考7599人，比去年增加135人。
2、順利完成高中學(xué)業(yè)水平考試報名組考工作，報考6532人。
3、順利完成4月份自學(xué)考試網(wǎng)上報名組考工作，報考2815人，7989科次。
4、順利完成初中學(xué)業(yè)報名、考生信息采集工作，報考6274人，比去年減少979人。
5、完成空軍招飛初檢、高考體檢表輸機、復(fù)核工作，
6、完成中招體育健康測試工作，確保成績信息準(zhǔn)確無誤。
7、圓滿完成今年高考組考工作，確保組考平穩(wěn)有序進行。
8、完成XX縣國家教育考試網(wǎng)上巡查升級改造和標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)工作任務(wù)。
二、20xx年上半年重點工作呈現(xiàn)新亮點：
（一）強化管理、狠抓落實，確保高考安全順利進行
為了確保我縣20xx年高、中考順利進行，自5月13日國家教育部和5月17、18日省招辦召開20xx年高考安排會議之后，縣政府于5月25日召開全縣14職能部門兩考服務(wù)保障工作會，組織召開高考考務(wù)工作會，全面部署今年高考考務(wù)工作。在今年的高考組考工作中，我辦采取以下措施：一是縣招辦以嚴(yán)把考試的組織和考務(wù)管理為抓手，通過加強考務(wù)培訓(xùn)，進一步強化相關(guān)責(zé)任人的崗位責(zé)任意識和考試安全意識；二是通過組織開展“國家教育考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動,強化誠信教育，鼓勵廣大考生誠實做人、誠信考試。三是按照《國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)》要求，對全縣七個考點的網(wǎng)巡系統(tǒng)進行升級改造，在縣招辦保密室、考點試卷保管室加裝攝像頭,四是對考點所有手機屏蔽儀進行重新更換。同時，在縣招生委員會XX縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，縣招辦與政府職能相關(guān)部門密切配合、緊密協(xié)調(diào)，多措并舉、狠抓落實，確保了我縣高考的安全、平穩(wěn)、順利進行，確保了組考工作萬無一失。
�。ǘ┓e極宣傳、擴大規(guī)模，促進自學(xué)考試考試健康發(fā)展
宣傳工作是不斷擴大考試規(guī)模、激發(fā)考生報考熱情的重要途徑，為了有效拓展我縣自學(xué)考試的宣傳覆蓋面，面向社會廣泛宣傳自學(xué)考試對于考生個人及地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要意義，重點開展以下幾項工作：一是組織召開20xx年全縣招生考試宣傳工作會；二是利用XX縣教育網(wǎng)、《XX縣考試信息》及時公布宣傳自學(xué)考試各項改革措施和出臺的政策規(guī)定：二是設(shè)立咨詢電話，注重做好網(wǎng)上報考的咨詢工作，直接向考生和家長宣傳政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并簽訂《考生誠信考試承諾書》，四是我辦采取辦櫥窗、墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，加強對考生進行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確保組考工作順利完成。
�。ㄈ�)采用智能化儀器，強化過程管理，確保中招體育考試公平公正
中招體育考試成績以50分計入錄取總分，備受社會關(guān)注，也進一步增加了管理的難度。我辦精心組織，克服困難，采用四套智能化儀器，通過科學(xué)管理，強化監(jiān)督，從而保證了考試的公正性。具體措施是：一是從宣傳教育入手，各初中通過不同形式向師生宣傳體育考試意義，提出備考要求；我辦扎實培訓(xùn)考務(wù)人員，明確考試意義及考風(fēng)考紀(jì)重要性，要求大家思想重視，一身正氣，從嚴(yán)執(zhí)考。二是每場考試全體工作人員手機統(tǒng)一收存，工作期間杜絕與外界聯(lián)系，防止一切干擾。三是每天調(diào)整工作崗位，有效防止人為因素干擾。四是考試成績現(xiàn)場輸機，成績卡每天考后存放在招辦保密室。五是各項目裁判員采用不同顏色的筆計分，防止涂改成績；六是各組戴著不同顏色帽子上崗，防止串崗。七是每場考試由學(xué)生監(jiān)尺監(jiān)記，增加透明度，保證公正性。八是縣局紀(jì)檢監(jiān)察室同志進駐考點，全過程監(jiān)督，防止監(jiān)考串崗及其它違紀(jì)行為的.發(fā)生，對重點學(xué)校，重點時段領(lǐng)導(dǎo)分工監(jiān)督檢查。上述措施實施收到顯著效果，測試成績真實客觀，顯示了公平公正。受到考生家長好評，社會各界贊譽。
三、20xx年下半年計劃重點做好以下方面的工作：
1、以考試安全為中心，嚴(yán)密組織好下半年各類考試。進一步加強工作人員的政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識、崗位意識、安全意識，重點做好考務(wù)管理、信息管理和考點建設(shè)工作。
2、認(rèn)真總結(jié)往年高考網(wǎng)上志愿填報的成功經(jīng)驗，搞好考生家長咨詢，制定能夠方便考生及家長的工作機制，提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，確保我縣20xx年高考錄取工作的順利進行；
3、以高中錄取為重點，積極推進招生考試制度改革，按照縣局既定政策，嚴(yán)格志愿填報及錄取工作，全力打造“陽光招生”。加大信息采集量，拓展服務(wù)與管理范圍，進一步優(yōu)化和完善網(wǎng)上報名、填報志愿工作。
4、從社會效益及工作實際出發(fā)，堅持走出去借鑒學(xué)習(xí)，堅持沉下去挖掘生源，努力維持和發(fā)展自考事業(yè)。重點抓好縣域高職院校生源報考，做好自考工作轉(zhuǎn)型和工作重點轉(zhuǎn)移，推動自考向農(nóng)村發(fā)展。
5、加強信息報道，注重開展調(diào)研活動。加強信息收集、整理和報送，在體現(xiàn)工作特色、凸顯亮點上下功夫，增強信息工作的時效性，激勵全員參與，完善內(nèi)部考核機制，堅持獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動全辦人員工作積極性和主動性。
6、強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。立足于服務(wù)，圍繞教育發(fā)展做好招生考試工作，牢固樹立服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為考生服務(wù)、為院校服務(wù)、為社會服務(wù)。熱情接待來信來訪，樹立窗口單位形象，努力提高招生考試工作服務(wù)質(zhì)量。
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