學科骨干教師個人總結通用

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的學科骨干教師個人總結通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學科骨干教師個人總結通用1

　　時間過得真快，20xx學年度已經結束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

　　一、思想上

　　一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。關切國際時局，關注國家大事，民意民生，主動向黨組織靠攏，嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年來，我主動聽從學校領導的安排，仔細，耐性的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的.班級整體風貌有了很大的轉變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，老師們及學生們的好評。 但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學生成果進步太慢。今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

學科骨干教師個人總結通用2

　　我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年，我依據園領導的要求做著教學工作，圓滿的把工作完成了，為我們幼兒園的教化做了一些貢獻�，F就一年的工作狀況做個總結：

　　一、教學細心、耐性

　　為幼兒進行的教學，我必需要耐性，要細心。我教的是大班，大班的孩子已經在幼兒園接受兩年的教化了，已經有一個基礎，那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學習漸漸的過渡到小學學習，對他們來說，老師須要去做的就是引導孩子們學習，因而我在教學的時候，是付出了無比的耐性的，就是希望幫助孩子們把學習給學好。當幼兒遇到難題時，我會教幼兒自己先去查找資料，不管是從書中找答案，還是上網查找答案，我都是細心的去教他們，讓他們先學會自己去找尋方法，假如他們在不懂的話，我再去教學，如此做法，在這一年，大班幼兒獨立解決問題的實力有上升，他們的學習成果也是有進步的。

　　二、站在幼兒的角度上教化

　　大班的`孩子，大多都有了自己的思想，就不能當成什么都不懂的孩子看待，而是要把他們當成小大人看待，因為什么都把他們當成小孩看，他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的沖突時，會傾向先了解狀況，然后引導孩子相識自己的錯誤，學會為自己犯的錯致歉，然后讓兩人的沖突得到有效的化解。在幼兒難受的時候，會耐性的詢問難受的緣由，像處摯友一樣去勸慰他們，這樣也就打開了他們的心扉，更好的與我進行一個溝通。與幼兒相處，不能用大人的思維，要與幼兒持平，站在幼兒的角度上去思索問題，這樣才能教化好他們。

　　三、工作上有的不足

　　作為幼兒的老師，我這一年的工作，也是有須要改進的地方，工作的不足也是須要去改正的。這一年我進行的家訪很少，對幼兒的家庭的了解不夠，所以面對班里一些不好管理的孩子，我無從下手，不知道要怎么辦，就是因為對其家庭了解不夠，不能與孩子的父母進行有效的溝通，才無法處理好孩子的問題。那么在明年，我必需要多進行家訪，深化了解幼兒家庭，這樣才能找到根本緣由，那關于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。

　　新的一年，我必定會在本崗位上接著努力的，致力教好大班的幼兒，努力送孩子們進入小學學習。

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