班主任工作十二月份總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的班主任工作十二月份總結，希望對大家有所幫助。
班主任工作十二月份總結1
隨著氣溫的逐漸降低，伴著時間老人匆忙的步伐，十二月份的教育教學工作又結束了。這個月對于我校來說也是充實而忙碌的，年終歲尾，我們用扎實的工作態(tài)度讓青年教師再度提升，讓我們的教育教學再添新果。圍繞著兩項工作，我進行一下小結。
一、扎實做好復習教學教研活動，促進課堂教學的有效性。
依據(jù)計劃安排，十二月初，我們針對以往復習時針對性不強的問題，開展了行之有效的復習課研究活動。主要工作步驟如下：
1、采取至下而上的工作思路，首先在教師中開展我的復習經(jīng)驗與困惑的自主研討活動，利用周三，布置研究任務，教師積極動腦，整理自己的已有經(jīng)驗，明確自己復習中的困惑。然后在教研活動中把各教研組的教師意見及建議進行有效的反饋。大家各抒己見，從不同的角度，不同的內容，不同的側面進行了交流。我們聽到王雪老師的復習方法談，崔波老師的扎實訓練的做法，聽到了代楊洋老師、劉秀穎老師組內研討后對數(shù)學教學的困惑，范艷、楊娜老師低年級學生復習時應注重什么，盛麗霞老師的知識梳理與怎樣抓訓練點，周耘耘、褚虹老師閱讀訓練點怎樣落實，每一點經(jīng)驗都是那么的寶貴，每一個疑惑都凝聚著我們教師的精心思考。討論結束后，語文教導主任、數(shù)學教導主任分別作了解疑，對復習的方法及復習方向進行了指導。最后副校長進行了及時的補充，校長作了精辟的總結，并提出了研究的目標。切實可行的'活動讓教師豁然開朗。
2、利用課堂教學研究，查找復習中的問題，做好深度思考。交流與學習，指導與反饋讓我們明確了方向。結合大家提出的要求，中旬，我們在區(qū)研訓的基礎上開展了復習課拉練活動�；顒又校覀儾扇〗萄薪M研究備課，個人自主備課等多種方式，充分做好準備。12月15日，兩位青年教師亮相展示，一節(jié)是代楊洋老師的數(shù)學復習課，一節(jié)是褚虹老師的語文閱讀復習課。兩位老師采取提煉規(guī)律掌握方法扎實訓練拓展學習的教學思路，為全體教師的教學提供了范例。
3、深度思考，讓復習更有效。復習課堂教學結束后，我們組織了教師的全員診評，在明確了方向的基礎上，查找不足，以求復習課的有效。教師們通過討論，認為閱讀教學中學生對詞語的理解掌握不夠，數(shù)學教學中引發(fā)學生自主總結與提煉的意識不夠，為了避免復習時的耗時低效，學生無趣的現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)過深度研究，我們在下旬進行了課堂教學的二度展示。針對問題由劉秀穎老師、周耘耘老師再次上課，解決了我們的教學難題。
復習課的研究讓教師的教學更加明朗，他不但為復習研究而做，也為我們后續(xù)的教學研究提出了研究的重點，落實的重心，訓練的重任。
4、減負增效，提高復習的效果。在大力開展研究的基礎上，我們發(fā)動全體教師結合一學期的教材內容，進行了有效的梳理，做到復習心中有數(shù)，訓練心中有點，練習心中有標，測試目的明確。全體任課教師結合教材內容，作了詳細的復習知識點的梳理和清晰的復習計劃。月末，學校針對情況，對學生的語文知識基礎和數(shù)學能力進行了單項檢測，整體效果良好�？梢�，復習的有效性在于我們把好復習的舵，揚起規(guī)律的帆，就能收到事半功倍的效果。
二、努力落實青年教師培養(yǎng)工作，打造教師素質，提高教育教學能力。
1、基本功訓練不放松。雖然臨近期末，但是，依據(jù)計劃，我們繼續(xù)開展基本功自主練的方式，進行有效的培養(yǎng)。青年教師自覺性強，堅持按學校規(guī)定的內容完成訓練任務，檢查中呈現(xiàn)出了良好的效果。
2、一人一品練有成效。歷經(jīng)了海北之星大賽，我們青年教師再次認識到自己的品不夠味，所以大家暗自較勁，努力訓練。經(jīng)過了解，我知道了大家不但請師傅教，還能夠利用業(yè)余時間進行自主訓練，相信再下一次的檢查中會呈現(xiàn)出更精彩的效果。
3、朗讀寫字測激發(fā)了動力。十二月初，按照計劃，我們對青年教師的朗讀進行了比賽。這次的朗讀，我們看到了青年教師的準備細心，看到了精彩課件，聽到了大家動情的朗讀，準確的發(fā)音，看到了大家的進步。月末，我們對一學期的寫字訓練進行了測試。三筆字同時進行。比賽后，我們評委進行了打分，青年教師的進步大家是有目共睹的。鼓勵，激勵，勉勵，都化作青年教師的動了，他們充滿信心，不斷走向成功。
4、課堂教學再亮風采。青年教師是我校課堂教學的生力軍。在期末復習中，我們再度看到青年教師的風采。褚虹老師、周耘耘老師的語文課，劉秀穎老師、代楊洋老師的數(shù)學課，讓教師叫好，讓孩子們受益。在期末家長開放日活動中，我們不但看到了老教師的風姿，也看到了我們所有主科青年教師的課堂教學展示，從家長喜悅的笑容中，我們已得到了滿意的答案。
在磨練中成長起來的海北青年教師將不斷進取，在新的一年里會再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌。
三、認真做好反思，設想未來，明確方向
誠然，效果是可喜得，但我們也從中發(fā)現(xiàn)了問題。反思中我們認為，研究的意識還要濃烈些，不把工作當負擔，要把研究當樂趣，才能有最佳的研究效果。青年教師在按部就班的發(fā)展，但個性的發(fā)揮，創(chuàng)造性的發(fā)展，個人亮點不夠明顯，這需要我們不拘泥于學校的整體培養(yǎng)，還要自主提高，做一個有個性特長的教師。
希望在今后的工作中要發(fā)揚優(yōu)點，摒棄不足。為孩子們創(chuàng)造一片嶄新的教育空間，為自己的明天涂上一抹燦爛的霞光。
xx小學教導處
20xx年12月30日
班主任工作十二月份總結2
時間過得真快，轉眼間，十二月份又匆匆過去了，回顧一個月的工作，總覺得很忙碌，但也很充實，現(xiàn)將十二月份工作做簡單小結。
一、繼續(xù)加強對學生行為習慣的培養(yǎng)，堅守五旗。
由于前段時間我班學生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象，這一個月，對學生加強行為習慣的訓練，切實堅守五旗。
首先，加強對班干部的培養(yǎng)和指導工作，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用。平時經(jīng)常組織班干部召開會議，認真分析班級扣分的原因，加強檢查小組組長的培訓工作，由小組長每天對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查扣分，每周評選一次班級文明生，給予適當獎勵。班干部成員也要積極帶頭，督促其他學生搞好各項工作，并且經(jīng)常總結交流，評比優(yōu)秀小組。這樣一來，班級風氣有了明顯好轉，班級扣分現(xiàn)象減少，每個學生都在為爭當文明生而努力。
二、認真做好對后進生的教育引導工作。
我班有不少學生不但學習成績落后，而且特別頑皮如張永家、牛夢強、岳成卓、湛楚天等同學，為激發(fā)這部分學生的`學習積極性，我努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因勢利導，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們，引導他們不斷改正缺點，不斷進步。如針對張永家同學勞動特別積極，我讓他管好班級的衛(wèi)生及日光燈的開關，并經(jīng)常在同學面前表揚他。還和他進行談心，為他確立一個個前進的目標。對蔣飛華更是悉心呵護，及時鼓勵，針對該生在課堂上發(fā)言比較積極，經(jīng)常指出他的進步和不足，促使孩子努力朝著好的方面發(fā)展。還有對牛夢強，我總是耐心地指導他，利用課余時間和他談心。目前，這批讓我頭疼的后進生已初步改掉不肯完成作業(yè)的壞習慣，正向著健康文明的方向發(fā)展，雖然有些學生還缺乏一定的毅力，但只要反復抓，抓反復，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報。
三、開展豐富多彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識和集體榮譽觀念。
這個月，我結合晨會課、班隊課和《大拇哥瞭望》資源包給學生開展了一系列活動，既豐富了學生的課余生活，也使學生在活動中受到教育，他們更懂得珍惜集體的榮譽，努力為集體爭光。就如這次舉行的讀書競賽活動和《城管革命》征文活動，通過全體學生共同努力，我的取得了較好的成績。另外，學生們又能刻苦練習跳繩，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績，但我們堅信努力做了就是最好的。其次，我們也不忘班級教室環(huán)境的美化和更新，本月還開展了寫字比賽活動，把優(yōu)秀的作品，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進行展示，同時我們也展示部分學生的優(yōu)秀作文，在這樣和諧美妙的學習環(huán)境中，大家團結一致，學習勁頭越來越大。
四、認真復習，迎接考試
學期很快就要結束，有到了緊張的復習階段。在這段時間里，我時刻不忘關注學生的思想動態(tài)，及時加強學習目的性教育，不斷樹立學生的學習信心。在復習中，注意抓住重點、難點有的放矢地進行指導，尤其是班里的后進生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主陣地，和家長取得聯(lián)系，要求家長每天督促孩子完成回家作業(yè)，并認真簽字。在這樣家校的嚴格督促下，學生的復習作業(yè)有了明顯進步。
一個月來，學生無論在在行為習慣上還是學習方面都有了一定的進步，學習氣氛比較濃厚。我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng)先進文明班而不斷努力。
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