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中學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的中學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)1
本期來(lái)，學(xué)校教研室認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本期來(lái)的教研室工作總結(jié)如下：
一、主要開(kāi)展的工作
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃
學(xué)期初，教研室根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，認(rèn)真制定教研室工作計(jì)劃。在計(jì)劃制定后及時(shí)組織召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室人員、各教研組組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師共同參加的教研會(huì)議，圍繞本學(xué)期教研活動(dòng)的總體要求，對(duì)本年度要開(kāi)展的教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤(pán)的規(guī)劃和布置。會(huì)后要求各教研組制定各自較為科學(xué)系統(tǒng)、符合實(shí)際的工作計(jì)劃，明晰工作思路，落實(shí)工作分工，讓教研工作的開(kāi)展有章可依。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀點(diǎn)，探索教學(xué)法則。以集中研討等形式組織教師學(xué)習(xí)《教育新理念》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新課程理念和課堂教學(xué)實(shí)施》、《教育評(píng)價(jià)的多元化》；以專(zhuān)題講座形式組織教師學(xué)習(xí)《上課基本功專(zhuān)題培訓(xùn)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》等。讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的轉(zhuǎn)變。此外，加大提倡教師業(yè)余自學(xué)的監(jiān)控力度，讓他們養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，且要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用
本學(xué)期我校新進(jìn)12位新教師，外校交流教師25位，為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，本期初教研室積極鼓勵(lì)青年教師向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師拜師學(xué)藝，優(yōu)秀教師針對(duì)教學(xué)常規(guī)（如何備好課、如何撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、如何上好課、如何評(píng)課）、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作）對(duì)新教師進(jìn)行全面無(wú)私的傳幫帶。通過(guò)課堂教學(xué)示范課、觀摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。
3、加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、多媒體使用的培訓(xùn)
本學(xué)年，教研室邀請(qǐng)信息中心的專(zhuān)業(yè)老師分批次對(duì)全體教師進(jìn)行40學(xué)時(shí)的現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括：一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)，全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識(shí)、基本操作。通過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)提高教師教育技術(shù)水平和能力，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力，為教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理
認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范了教師公開(kāi)課和聽(tīng)評(píng)課的開(kāi)展流程。特別注重教研質(zhì)量和實(shí)效，做到活動(dòng)事先有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：對(duì)于校級(jí)公開(kāi)課，由教研室組織安排、對(duì)于各科組內(nèi)公開(kāi)課由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排，且要求聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄。及時(shí)安排聽(tīng)課人員參與評(píng)課，當(dāng)場(chǎng)做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。本年度在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息、體育等學(xué)科開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)示范課共16人次、各科組內(nèi)公開(kāi)課要求每人1—2次，做到人人參與。
2、組織好以“賽”育人活動(dòng)
本年度教研室認(rèn)真組織教師開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”大比武；優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評(píng)比、優(yōu)秀案例分析評(píng)比、優(yōu)秀課件展示評(píng)比等活動(dòng)，有效地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。數(shù)學(xué)組疏龍祥、黃同兵、許進(jìn)參加了縣市優(yōu)質(zhì)課大賽并獲獎(jiǎng)。何林美老師代表樅陽(yáng)縣參加銅陵市地理優(yōu)質(zhì)課大賽并獲獎(jiǎng)。陳煒建老師代表樅陽(yáng)縣參加第九屆長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽并獲一等獎(jiǎng)。我校英語(yǔ)組積極參加關(guān)于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)優(yōu)劣評(píng)價(jià)座談會(huì)并形成書(shū)面報(bào)告，受到上級(jí)教研部門(mén)的充分肯定。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。本學(xué)期，教研室按照校長(zhǎng)室的要求，組織各教研組長(zhǎng)、骨干教師深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，指定聽(tīng)課，查看備課本，看作業(yè)、單元試卷批改，聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真誠(chéng)幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、組織參加各級(jí)主管部門(mén)舉辦的教研活動(dòng)，積極承擔(dān)上級(jí)交辦的教研任務(wù)。
本學(xué)期教研室注重“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種教學(xué)研討活動(dòng)，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且也在為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。本學(xué)期學(xué)校派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等學(xué)科老師積極參加市、縣組織的區(qū)域聯(lián)動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，教師受益頗豐。同時(shí)我們積極承擔(dān)上級(jí)教研部門(mén)交辦的教研任務(wù)。我校英語(yǔ)組精心組織了關(guān)于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)優(yōu)劣座談會(huì)并形成了詳細(xì)的匯報(bào)材料；市教科所組織的全市音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)在我校順利舉行；全市初中生物學(xué)區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)也在我校成功舉辦。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既讓我校全體教師得到更好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)校教研成果的充分展示。
�。ㄋ模┡c其他處室密切配合，形成教育合力。
配合教導(dǎo)處對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并做好記錄，以便為教師工作評(píng)價(jià)提供重要依據(jù)。與學(xué)校團(tuán)委共同舉辦迎新春學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽和展覽，為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。
二、取得的成績(jī)
1、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
通過(guò)本年度開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識(shí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：外出學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流與自學(xué)等的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，這些教研活動(dòng)促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高；集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問(wèn)題等都增強(qiáng)了教師的課程研究意識(shí)。教研活動(dòng)的開(kāi)展成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的'有效途徑，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
2、教師的工作態(tài)度和工作方法得到進(jìn)一步改善
本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，促使教師端正了工作態(tài)度，扭轉(zhuǎn)了過(guò)去很多教師備課依靠現(xiàn)成的“教案”到現(xiàn)在大多數(shù)教師都在備課上都能做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。作業(yè)也改變了布置馬虎的懶散的工作局面。通過(guò)校級(jí)公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，使教師能認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)上的不足，積極向其他教師請(qǐng)教或探討，改變教學(xué)方法，以提高自己的教育教學(xué)能力。
3、教師的課堂教學(xué)手段得到進(jìn)一步提升
本學(xué)期老師們自制課件（或從網(wǎng)上下載修改）到多媒體教室上課，已蔚然成風(fēng)。掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮。使課堂教學(xué)更生動(dòng)、容量更大，從而提高了課堂教學(xué)的效率。
三、存在的問(wèn)題與不足
回顧本學(xué)期的教研工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，主要有：
1、有些教研組教研活動(dòng)流于形式，個(gè)別教師參與教研活動(dòng)的積極性不高，教研組活動(dòng)記錄不詳細(xì)等。
2、有些新任教師公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范，在評(píng)課的過(guò)程中也存在許多不盡如人意，聽(tīng)的多，評(píng)的少，即使有的課評(píng)了，有礙情面，也是敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)。評(píng)議平淡膚淺，泛泛而談，觸及不到關(guān)鍵問(wèn)題。
3、學(xué)校教師在教研課題申報(bào)方面積極性不高，要加強(qiáng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
4、怎樣讓新教師更快地成長(zhǎng)，師徒結(jié)對(duì)制度如何更好地貫徹落實(shí)，行動(dòng)上力度還不到。
四、今后努力方向
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⑨槍?duì)這些不足，采取有效措施，爭(zhēng)取把教研工作越做越好。
1、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，注重自身教研能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式，提升教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。
2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要加大培訓(xùn)力度，以課改培訓(xùn)、教科研活動(dòng)為載體，要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。
3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。形式單一的教研活動(dòng)會(huì)使教師失去學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)今后的教研工作，要認(rèn)真探究本校的情況，結(jié)合有限的資源，并常與兄弟學(xué)校交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展適合本校的形式多樣的教研活動(dòng)，使教研工作更充滿(mǎn)活力。
我們相信，只要我們認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠“百尺竿頭，再進(jìn)一步”不斷提升教研工作的層次與水平。
中學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)2
根據(jù)開(kāi)學(xué)初教研室制定的計(jì)劃，本學(xué)期教研室規(guī)范教研管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn)，加大課題研究力度，大力開(kāi)展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，加強(qiáng)20xx版新課標(biāo)的研修活動(dòng)，舉行了基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的同課異構(gòu)活動(dòng)，讓核心素養(yǎng)落地課堂，進(jìn)一步精細(xì)化我�！皩W(xué)案式合作探究教學(xué)模式”和“六環(huán)節(jié)高三復(fù)習(xí)課模式”的實(shí)施和研究，全力提升教學(xué)質(zhì)量。
具體工作總結(jié)如下：
1.組織教師進(jìn)行課題立項(xiàng)培訓(xùn)
20xx年xx省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)活動(dòng)前，學(xué)校教研室對(duì)全體教師進(jìn)行課題立項(xiàng)培訓(xùn)。20xx年我校立項(xiàng)省級(jí)課題5項(xiàng)，市級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)課題結(jié)題3項(xiàng)，市級(jí)課題結(jié)題7項(xiàng)。獲得市級(jí)教育教研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在全縣處于領(lǐng)先地位。
2.組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)和xx省信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽
20xx年“一師一優(yōu)課”活動(dòng)上傳視頻課25節(jié)，獲得市縣級(jí)優(yōu)課4人其中賀小藝?yán)蠋煫@得省級(jí)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。
20xx年xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽，我校老師提交參賽作品30篇，其中公開(kāi)課11節(jié)，論文9篇，微課9節(jié)，創(chuàng)客作品1件。在全縣處于領(lǐng)先地位。
3.組織教師參加省市級(jí)教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
（1）20xxxx省優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，我校獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)3篇。
�。�2）組織老師參加中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心舉辦的“中國(guó)好教師”公益活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)秀育人案例征集活動(dòng)，本次活動(dòng)我校提交16篇育人案例。2人獲得三等獎(jiǎng)。
（3）組織老師參加省教科院組織的“xx教育好經(jīng)驗(yàn)”評(píng)選，我校參評(píng)作品4篇。
4.組織我校教學(xué)論壇活動(dòng)
在20xx年上半年期間，分別組織了xx一中理綜、文綜五次教學(xué)論壇活動(dòng)，活動(dòng)就學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行交流。并請(qǐng)教研組長(zhǎng)做重要點(diǎn)評(píng)，對(duì)參賽者進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.組織校本培訓(xùn)
�。�1）省級(jí)課題立項(xiàng)培訓(xùn)，（2）如何上好高三復(fù)習(xí)課，（3）xx一中集體備課要求，（4）高考內(nèi)容改革與考試評(píng)價(jià)分析方法簡(jiǎn)介，（5）學(xué)案式合作探究教學(xué)方法在教學(xué)中的應(yīng)用，（6）目前課堂教學(xué)改革在存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，（7）新修訂普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)研修校級(jí)培訓(xùn)。
6.組織全校教師參加20xx版新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)研修
�。�1）為全體教師做了網(wǎng)絡(luò)研修前的.培訓(xùn)會(huì)；（2）督促各位學(xué)員積極參加線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)、提交作業(yè)。
�。�3）學(xué)校教務(wù)處、教研室組織了“基于核心素養(yǎng)下的同課異構(gòu)活動(dòng)”，先后組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共8節(jié)同課異構(gòu)活動(dòng)，和三次組內(nèi)評(píng)課活動(dòng)。（4）在每周教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)校教務(wù)處、教研室先后組織了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、理綜、文綜學(xué)科組內(nèi)新課標(biāo)研修討論活動(dòng)，活動(dòng)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)王之秋同志主持活動(dòng)，教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)參與。會(huì)議主題：“核心素養(yǎng)如何落地課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)構(gòu)成”“核心素養(yǎng)如何與高考接軌”“明確學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。會(huì)前要求教研組長(zhǎng)做主題發(fā)言，各科任老師針對(duì)其中一個(gè)話(huà)題談自己的認(rèn)識(shí)。會(huì)后發(fā)言材料交學(xué)校教研室存檔。
7.組織教師學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽
�。�1）20xxxx市高中生物競(jìng)賽，xx獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；指導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)7名。20xx全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（xx省賽區(qū)），尚xx指導(dǎo)的學(xué)生xx獲得聯(lián)賽二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)。
�。�2）20xxxx市高中物理競(jìng)賽，楊xx指導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名
�。�3）20xxxx市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李xx指導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)3名
�。�4）20xx年xx省化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，齊雅芳獲“初賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)”；學(xué)生獲二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)1名
�。�5）20xx第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽：xx獲寫(xiě)作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)；xx獲寫(xiě)作指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；xx獲寫(xiě)作指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。學(xué)生獲獎(jiǎng)26人。
8.搭建交流平臺(tái)，共享教育智慧。
（1）建立了“xx一中教研室博客”。要求教研室成員時(shí)常提供教學(xué)心得體會(huì)文章（讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆）、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)反思等，定期更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。同時(shí)將學(xué)校各種教研活動(dòng)上傳xx一中教研室博客，使博客成為展示我校教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界進(jìn)行交流的窗口，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享。
�。�2）編寫(xiě)了我校第29期《教研天地》雜志，將我校教研活動(dòng)照片，教師的優(yōu)秀教學(xué)論文，教學(xué)案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等內(nèi)容編輯其中，對(duì)教師間教學(xué)交流，校際間教學(xué)交流起到一定的促進(jìn)作用。
總之，在今后的工作中，xx一中教研室會(huì)求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取，為提高學(xué)校教研教改工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)努力。
中學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)3
本學(xué)期即將結(jié)束，在這逝去的時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持及全體教師的緊密配合，學(xué)校教研工作進(jìn)展順利，完成了最初制定的計(jì)劃，取得了一定的成效�，F(xiàn)將過(guò)去的工作作一總結(jié)，認(rèn)真反思，找出不足，為做好下學(xué)期教研工作提供借鑒。
1.制定計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)
在開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)教研組長(zhǎng)和高三備課組長(zhǎng)會(huì)議，部署相關(guān)工作。在學(xué)期過(guò)程中，根據(jù)教研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作，成立望江中學(xué)考試命題中心，了解高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，召開(kāi)高三月考成績(jī)分析會(huì)等。加強(qiáng)監(jiān)督與管理，使教研工作扎實(shí)、有序、有效開(kāi)展。
2.重視師訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
根據(jù)本年度教師培訓(xùn)任務(wù)，制定了《望江中學(xué)教師信息技術(shù)提升工程發(fā)展測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，特成立了學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳動(dòng)員，指導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)提交作品，全部完成了本次信息技術(shù)提升工程的測(cè)評(píng)任務(wù)。另外，還派化學(xué)王小林、歷史曹宏鈞兩位老師參加20xx年骨干教師異地集中培訓(xùn)，歷史金錦根老師觀摩市高中歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。
3.加強(qiáng)交流，促使提升
一是校內(nèi)交流：本學(xué)期共安排了39節(jié)校內(nèi)交流課，全部完成，互幫互學(xué)，實(shí)現(xiàn)共贏。二是校際交流：11月20-23日，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三科22人赴合肥十中參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；12月14日，合工大附中、科大附中、包河區(qū)高中化學(xué)名師工作室來(lái)我校開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)；選派李玉明、王桂云、姚雪海三位老師參與了望江縣數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)。
4.搭建平臺(tái)，重視培養(yǎng)
根據(jù)《望江中學(xué)青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃實(shí)施方案》，9月26日，學(xué)校舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，6對(duì)教師簽訂了培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，并頒發(fā)了聘書(shū)。12月12日，啟動(dòng)了望江中學(xué)第四屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)，18年1月18日召開(kāi)了總結(jié)表彰大會(huì)。參賽教師99名，評(píng)委50名。劉淑君等21人榮獲一等獎(jiǎng)，范龍華等31人榮獲二等獎(jiǎng)，張欲超等47人榮獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。
5.參與教研，提升能力
生物組由潘金元、王曉群老師主持的市級(jí)《高中生物分層作業(yè)的研究與實(shí)踐》于12月1日舉行了中期匯報(bào)會(huì)，縣教研室專(zhuān)家張英橋、胡海濤到會(huì)進(jìn)行了指導(dǎo)。地理組由倪普、徐書(shū)法老師主持的市級(jí)課題《高中地理監(jiān)測(cè)工具的研制與創(chuàng)新研究》于11月成功結(jié)題。另外，還選派教師參與其他研討活動(dòng)，如信息何健老師參加市普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研討、數(shù)學(xué)吳海斌老師參加市20xx高中段“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展”教研活動(dòng)、語(yǔ)文范龍華老師參加市開(kāi)展的'高考新政下語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)教研活動(dòng)等。
6.參與競(jìng)賽，努力錘煉
學(xué)生競(jìng)賽：本學(xué)期共安排了三門(mén)學(xué)科，分別于9月10日、11月5日、12月24日舉行了高二生物、英語(yǔ)、化學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；教師競(jìng)賽：鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，史滿(mǎn)紅、吳海斌、洪步文等老師榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；潘金元老師榮獲省級(jí)優(yōu)課，劉華慶、童俊梅、王中于、王立文等老師榮獲市級(jí)優(yōu)課，黃方、范龍華等老師榮獲縣級(jí)優(yōu)課；倪普老師論文在20xx年安徽省教學(xué)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。
7.緊抓高三，過(guò)程管理
高三復(fù)習(xí)備考，是學(xué)校工作重中之重，其好壞是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子。為此，教研室多次召開(kāi)各學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議，精心制定備考計(jì)劃，組織好周練、月考命題、閱卷及成績(jī)分析，及時(shí)了解各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。同時(shí)，深入備課組，開(kāi)展好每周例會(huì)。繼續(xù)推行高三隨堂聽(tīng)課，掌握課堂教學(xué)情況。配合縣教研室對(duì)我校高三年級(jí)的視導(dǎo)，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，把視導(dǎo)意見(jiàn)反饋給各備課組及每位教師，積極做好復(fù)習(xí)改進(jìn)工作，努力提高復(fù)習(xí)備考針對(duì)性和有效性。
教研是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，又是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。教研與教學(xué)密不可分，教研有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。我們雖然做了一些有益的工作，但與高標(biāo)準(zhǔn)要求還存在一定差距，因此仍要一如既往開(kāi)展教研工作，決不放松，努力在新學(xué)期開(kāi)創(chuàng)教研新局面。
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