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    1. 學前教育宣傳月活動總結

      時間:2023-01-28 03:42:06 活動總結 我要投稿

      學前教育宣傳月活動總結

        總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的學前教育宣傳月活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學前教育宣傳月活動總結

      學前教育宣傳月活動總結1

        根據(jù)《20xx年XXXXXX教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,我校以宣傳貫徹以“安全發(fā)展,預防為主”為主題,通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動,取得了顯著成效,現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結如下:

        一、統(tǒng)一思想,提高認識

        按照鄉(xiāng)中學校的統(tǒng)一部署,我校召開了動員大會,成立了領導小組、制定了切實可行的實施方案與工作計劃。落實各項安全生產(chǎn)責任,我校又重新梳理了安全生產(chǎn)組織及建立健全安全生產(chǎn)責任制,堅持在抓好學生教育、教學管理的同時,重視抓好安全防范工作。逐級簽訂安全保衛(wèi)責任書,層層抓落實,人人事事講安全,保安全。對學校的重點部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到查制度落實、措施的得力,確保實驗室、微機房、圖書室、鍋爐房等重點部位的安全。通過“安全生產(chǎn)月”活動,大力宣傳法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措,強化全面安全意識,引導全社會重視人的生命價值,營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

        二、活動豐富,安排周密。

        1、組織召開動員大會,成立領導小組、制定符合本校實際的實施方案及活動計劃。并利用“六一兒童節(jié)”大會向學生及家長宣傳安全常識,利用活動結束半小時的時間接受學生的咨詢。

        2、(開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動,通過標語、宣傳畫、宣傳欄、櫥窗、板報、廣播等進行宣傳。增強師生的安全意識,營造安全氛圍。

        3、組織開展應急救援演練活動。

        4、組織開展安全集中教育活動。

        5、開展隱患排查治理及安全生產(chǎn)責任落實深化活動。對學校的'校舍、院墻、周邊環(huán)境、學生的路隊等進行全面的檢查。

        6、各班組織豐富多彩的安全教育活動,通過演講比賽、我身邊的安全故事等,進一步提高學生的安全意識。

        三、加大投入,確保安全。

        黨委政府對我校的教室進行了維修(倒H換笆47間)。學校對學校門窗進行了加固,安裝了防護設施,監(jiān)控系統(tǒng),除此之外還對校園內消防設備設施進行維修、更換、添置。

        四、開展安全隱患大排查。

        按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標管理責任書的要求,依照《安全生產(chǎn)法》加強組織領導,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制,在安全生產(chǎn)月期間,安全領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防破壞、防自然災害事故、防投毒等檢查,對周邊環(huán)境進行了拉網(wǎng)式的檢查,確保學校的安全及穩(wěn)定。

        五、加大值班力度。

        堅持24小時值班制度,值班人員要盡職盡責,必須兩人同時到崗,堅守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。

        通過開展“安全生產(chǎn)月”活動,進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識,提高了安全意識和安全素質,強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識,促進了全校安全形勢的穩(wěn)定。

      學前教育宣傳月活動總結2

        6月6日,二道江區(qū)中心幼兒園開展了學前教育宣傳月活動。

        活動前,區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學前教育科下發(fā)有關文件,研究制定活動方案,園長親自部署,由教學園長擔任活動宣講人,于6月6日上午9點召集家長在多功能教室開展了《游戲――點亮快樂童年》的宣講活動。教育局學前教育科副科長張穎惠、趙歡老師,教師進修學校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學化”危害和如何利用游戲避免小學化、全面發(fā)展孩子能力給家長們支招,為孩子們的成長助力。

        活動中,家長們聚精會神的`傾聽,有的家長用手機拍講座PPT,有的用手機錄音,一起同宣講教師認真互動。活動結束后,家長們仍然不舍得離去,圍著宣講教師不停詢問,并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。

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