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    1. 小學(xué)議論文作文600字

      時(shí)間:2022-10-13 12:52:28 議論文 我要投稿
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      小學(xué)議論文作文600字四篇

        在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都跟論文打過(guò)交道吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)議論文作文600字4篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)議論文作文600字四篇

      小學(xué)議論文作文600字 篇1

        學(xué)生時(shí)代,令人眷戀,令人向往,令人陶醉。小學(xué)生童稚的面龐、無(wú)邪的雙眼,他們天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮地玩著老鷹抓小雞,好不快活,好不熱鬧;中學(xué)生時(shí)髦的妝束,淡雅的裝扮他們思想怪異,成天胡思亂想,一會(huì)兒擔(dān)心國(guó)家大事,一會(huì)兒又為某某歌星著急。哎,令人琢磨不透的`中學(xué)生啊!大學(xué)生,這個(gè)詞似乎遙遠(yuǎn)得很,我還未曾想過(guò),或許……或許……或許……

        時(shí)間似乎過(guò)得很快,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們也好像坐上時(shí)間轉(zhuǎn)盤,從小學(xué)到中學(xué),再到大學(xué),然而思想上的東西則隨時(shí)間完全的轉(zhuǎn)變,不留一絲痕跡。

        記得有這樣一個(gè)故事:

        一個(gè)教授給大學(xué)生們上課,在黑板上畫了一個(gè)圓,問(wèn)學(xué)生們這是什么?然而無(wú)一人回答,教授又連續(xù)問(wèn)了很多遍,教室中仍是鴉雀無(wú)聲,直到課程結(jié)束,教授才遺憾地走出教室。

        不久,教授又到中學(xué)去,為中學(xué)生開(kāi)講座。當(dāng)提到同一個(gè)問(wèn)題時(shí),情況則略有不同。一個(gè)男生跳起來(lái),大喊一聲“是個(gè)圓”,底下一片狂笑聲,講座也就在這笑聲中結(jié)束了。

        當(dāng)教授走到小學(xué)生中間時(shí),緊鎖多天的眉頭才舒展開(kāi)來(lái),孩子們回答得很踴躍,有的說(shuō)是橘子,有的說(shuō)是大餅,有的說(shuō)是氣球,還有的說(shuō)是臉蛋兒。這無(wú)數(shù)充滿想象的答案,才是思想永恒的真諦!

        這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在大學(xué)生、中學(xué)生中回答得都并不盡人意,是他們不會(huì)嗎?不!這只是一個(gè)想象力的問(wèn)題,我們發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),從小學(xué),到中學(xué),再到大學(xué)想象力也在逐漸衰退,曾經(jīng)五彩的天空,也隨之褪色,只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹(shù)木抽新芽,微風(fēng)扶面時(shí),他們也不再陶醉,不再像小學(xué)生那樣,張著雙臂,去擁抱春天。這一切的一切源自于社會(huì),那單調(diào)得只有一種旋律的社會(huì)。人們的創(chuàng)新在這種社會(huì)中被否認(rèn),變得也只剩下一種旋律,所以大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生呀!請(qǐng)為你們的思想插上一對(duì)小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飛越高,從新找回自己思想的旋律吧!

      小學(xué)議論文作文600字 篇2

        20xx年6月30日下午放學(xué),一輛突如其來(lái)的公共汽車把我送進(jìn)了醫(yī)院。

        當(dāng)時(shí)期末考試剛剛結(jié)束,我正走在回家的路上,突然看見(jiàn)了父母的小汽車,我欣喜若狂,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想便橫穿馬路,“轟”的一聲,等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的急診室。原來(lái)當(dāng)時(shí)我橫沖馬路的時(shí)候身后正好有一輛公共汽車把我給撞了,當(dāng)場(chǎng)暈倒,幸好我沒(méi)有什么大礙。但如果當(dāng)時(shí)車速快一些,我可就小命不保了!

        其實(shí),類似的悲劇每天都在重復(fù)上演,其中部分人還因此失去了小命,這些人的親人該有多么傷心啊!而絕大多數(shù)的事故都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的。

        如今隨著時(shí)代的'迅猛發(fā)展,一條條馬路也在不斷得拓寬,由原來(lái)的雙向四車道變成現(xiàn)在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,交通事故也因此而發(fā)生。

        據(jù)資料顯示:近10年來(lái),全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅20xx年1月至10月,全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

        這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,使我沉思;那一條條鮮活的生命,令我惋惜。車好路好安全最好。想要避免此類事故的重演,讓我們遵守以下基本交通規(guī)則:

        1.不闖紅燈,有再急再重要的是也等一等。

        2.過(guò)馬路走斑馬線。做到“一站,二看,三通過(guò)”。

        3.各行其道。不逆向行駛。

        4.自行車、電瓶車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛。

        5.未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

        ……

        安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈,多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧!

      小學(xué)議論文作文600字 篇3

        有這樣一組漫畫,畫的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯、坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦,以致第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣承認(rèn),謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見(jiàn),幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),然而,它卻又非同尋!幸粋(gè)震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題:“謊話的產(chǎn)生”。

        我們沒(méi)有人敢說(shuō)自己從未說(shuō)過(guò)謊,卻從來(lái)沒(méi)有人去探求過(guò)為什么會(huì)說(shuō)謊。封建時(shí)代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類的育人教條,并沒(méi)有隨著封建王朝的滅亡而失去“市場(chǎng)”,相反,倒有愈演愈烈之勢(shì)。結(jié)果究竟如何呢?“棍棒”之下“好人”沒(méi)出多少,問(wèn)題倒是出了一大堆,兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。

        最近,報(bào)紙上登載了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)中學(xué)生因不堪父母的高壓教育,造成對(duì)父母極度厭惡,精神極度緊張、最后失去理智,趁父母熟睡時(shí),持刀沖入父母臥室,瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的悲劇,血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎?

        我們都不是圣賢,沒(méi)有人敢保證自己從不犯錯(cuò)。我們不僅怕挨打,而且還要維護(hù)自己脆弱的`幼稚可笑的尊嚴(yán)。于是,為了避免挨打,我們學(xué)會(huì)了撒謊;為了避免懲罰,我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè);為了避免“老筍子炒肉”大餐,我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)冊(cè)……我們“學(xué)會(huì)”的太多,就算我們明知不對(duì),有時(shí)卻不得不去做,真是不愿為而為之。∥覀円环矫媛(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo),一方面又慚愧地干著欺騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”,這是否是一個(gè)更大的悲劇呢?

        我們衷心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心,我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情,可是,我們不需要棍棒,因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理,會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端,我們需要的是春風(fēng)化雨、潛移默化,我們需要的是勸慰、是溝通、是說(shuō)理!我們需要得到師長(zhǎng)的愛(ài)心,我們呼喚說(shuō)服教育、以理服人!

        “棍棒之下”不一定會(huì)“出好人”、出人才,打了也不一定成器,這就是該組漫畫所給我們的啟示。

      小學(xué)議論文作文600字 篇4

        路,是我們每天必走的。其實(shí)世上本無(wú)路,如所說(shuō),“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”。我,是一個(gè)喜歡旅游的人,尤其是去有山的地方。因?yàn)槲蚁矚g爬山,喜歡上山的那條路。那條路最好是自然的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工的改適,因?yàn)槟菢硬拍荏w現(xiàn)出路的自然之美。路兩邊要有樹(shù)的話,最好是高大的,那樣的話,山路會(huì)被稱托得更加幽靜與神秘。而在起霧的時(shí)候,五期環(huán)繞在每棵樹(shù)之間,周圍被白霧環(huán)繞,猶如身處仙境,山路則成為了”仙路“。晚上,我喜歡城市里被路燈照耀的路,最好是一條安靜的路,因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)出路的淡淡的恬靜之美。

        如果是一個(gè)好的天氣,可以抬頭肆意仰望漫天繁星,夜空,也可以是晴朗的。我最喜歡的路是:在一片綠色的竹海中,有一條小路,我在里面慢慢三百,這時(shí),最好能下一陣清爽的竹雨。其實(shí)小溪跟河水都可以為路。無(wú)論是河水或溪水,最終都會(huì)在大海里相聚,歡騰。清澈的小溪是一條清新且歡快的路。調(diào)皮的.小溪水每天都演奏著歡快的歌曲,著是一條能帶來(lái)好心情的路。傍晚時(shí)分掛在天邊的彩霞,如果有飛機(jī)從中飛過(guò),會(huì)帶出一條很恬靜·很甜美的云彩之路。青春之路,是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的一條路,這條路上有酸,有甜,有苦,有辣還有咸。這是一條充滿著未知的路。雖有著未知,但這條路上也是有著很多色彩的,它并不單一。反之,它是一條絢麗多彩的路。我相信,每個(gè)人的心中都有著自己喜歡的路。那條路上可能有著浪漫的玫瑰,也可能滿是荊棘!笆郎媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。只要用心并且堅(jiān)持去走,就一定會(huì)走出自己喜歡并且愿意堅(jiān)持走下去的路!

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