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精選小學議論文作文四篇
在日常學習和工作生活中,大家總少不了接觸論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學議論文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學議論文作文 篇1
親近是人世間交往的橋梁,是溝通心靈的言語,也是一種傳統(tǒng)的美德。
然而,飛速的時代變化,使一根根鋼筋筑成的高樓大廈,將人們隔成了一個個封閉式的鐵籠,是人們好似“囚犯”一樣置身其中,就連曾經(jīng)是一家人的親戚,都變得越來越神情淡漠了。
忽然,有一天,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。早晨,一位郵遞員跟我一同走進了電梯,我有點含羞,并沒有抬頭看他,但他卻主動向我打招呼。我一驚,忙回禮,他露出了善意的微笑,我也跟著笑了。
這是我的一次真實的經(jīng)歷,從中我體會到人與人之間的熱情還是有的.。只要你主動親近別人,別人也會跟你真心地交流,而不是一味做一個被動的人。從那以后,不管是陌生人還是熟人,我一見面就會說“你好”等禮貌用語,慢慢地,大家就跟我熟悉了起來。
總是埋怨沒有親近感的人,不是因為寂寞,而是因為他沒有掌握好親近的鑰匙,沒有做好與人親近的準備。造成寂寞的不是他人,正是他自己。
現(xiàn)在,有些小區(qū)搞起了“鄰居節(jié)”,大家互相之間開始熟悉起來,親近起來,鄰里之間的關(guān)系變得更加融洽、和諧、幸福了。
小學議論文作文 篇2
學生時代,令人眷戀,令人向往,令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼,他們天真爛漫,無憂無慮地玩著老鷹抓小雞,好不快活,好不熱鬧;中學生時髦的妝束,淡雅的裝扮他們思想怪異,成天胡思亂想,一會兒擔心國家大事,一會兒又為某某歌星著急。哎,令人琢磨不透的中學生啊!大學生,這個詞似乎遙遠得很,我還未曾想過,或許……或許……或許……
時間似乎過得很快,日復一日,年復一年,我們也好像坐上時間轉(zhuǎn)盤,從小學到中學,再到大學,然而思想上的東西則隨時間完全的轉(zhuǎn)變,不留一絲痕跡。
記得有這樣一個故事:
一個教授給大學生們上課,在黑板上畫了一個圓,問學生們這是什么?然而無一人回答,教授又連續(xù)問了很多遍,教室中仍是鴉雀無聲,直到課程結(jié)束,教授才遺憾地走出教室。
不久,教授又到中學去,為中學生開講座。當提到同一個問題時,情況則略有不同。一個男生跳起來,大喊一聲“是個圓”,底下一片狂笑聲,講座也就在這笑聲中結(jié)束了。
當教授走到小學生中間時,緊鎖多天的眉頭才舒展開來,孩子們回答得很踴躍,有的'說是橘子,有的說是大餅,有的說是氣球,還有的說是臉蛋兒。這無數(shù)充滿想象的答案,才是思想永恒的真諦!
這個看似簡單的問題,在大學生、中學生中回答得都并不盡人意,是他們不會嗎?不!這只是一個想象力的問題,我們發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,從小學,到中學,再到大學想象力也在逐漸衰退,曾經(jīng)五彩的天空,也隨之褪色,只剩下現(xiàn)實中的藍天白云。當樹木抽新芽,微風扶面時,他們也不再陶醉,不再像小學生那樣,張著雙臂,去擁抱春天。這一切的一切源自于社會,那單調(diào)得只有一種旋律的社會。人們的創(chuàng)新在這種社會中被否認,變得也只剩下一種旋律,所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飛越高,從新找回自己思想的旋律吧!
小學議論文作文 篇3
我從不渴望得到什么,只肯求上天賜予我力量!
我最喜歡種些花花草草,向家里人展示我的“杰作”?墒,懦弱成了我養(yǎng)花草路上的絆腳石。有一次,外公帶來幾株蘭花草,我滿心喜悅顯露于面色!可是種下蘭花草不到十天,蘭花枯萎了,我一向種的花大多存活,這次怎么會……我沒說什么,只是跑到房間痛哭,覺得連蘭花都養(yǎng)不成,別的更難種的花還不是連一絲曙光也沒了!放棄吧!我想。過了一會兒,我走出房門,媽媽對我語重心長地說:“失敗了并不可怕,可是,更可怕的是你沒有信心!失敗乃成功之母,你一定會成功的!”看著媽媽,我似乎有了一種力量,不為其他,就為媽媽再試一次。我拿起買來的蘭花種子播種到花盆里,用土壤填平,我小心翼翼、一絲不茍地做著,生怕蘭花又重走他兄弟姐妹的死亡道路。幾個星期過去了,就在我快要失望的'時候,發(fā)現(xiàn)了一個綠點,“是苗,是小苗!”我大叫!昂⒆樱判木褪橇α,在人生的道路上他將助你鏟除一切障礙!”外公慈愛地撫摸著我的頭……
如今,那個小苗已經(jīng)長成蘭花,散發(fā)出沁人心鼻的芳香!笆×瞬⒉豢膳,可怕的是你沒有信心!边@句話深深地留在我的腦海里揮之不去。我不再懇求上天,因為我知道,我有了戰(zhàn)勝一切的法寶——信心!笆∧顺晒χ浮边@將作為我人生的座右銘,伴隨我一生。
小學議論文作文 篇4
在《麥田的守望者》書中,霍爾頓說:“我希望有一天,我住在一個懸崖邊,懸崖下面是大海,懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會站在麥田邊上守望,不讓小孩子們摔下懸崖!痹谖倚闹,麥田是良知,是樸實,是回歸人之初性本善,至真至善的道德。
天空蔚藍,麥田滴翠。我看見道德的麥田里,一個個守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻取舍之心;那是感動中國的郭明義捐助千萬貧困學子的一片赤誠;那是在驚濤駭浪之中挽救無數(shù)游泳者生命的全國道德模范郭文標的崇高人格。
同樣在道德麥田守望的,還有國學泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月終于沉寂,那些浮躁的時光終于平息。曾經(jīng)十年的動亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅,曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠改變。曾經(jīng)的少年,今日的大師,心有良知璞玉,筆下道德文章,富貴不淫,貧賤不移,留得十年寒窗苦,《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德,是東方大儒的學者風范;堅守道德,是我們所無悔追求的名人風骨。
但是,在物欲縱橫、紙醉金迷的當代社會,多少人退出了那片碧綠的麥田,去追趕城市喧囂的腳步。當社會下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強拆硬扒時,那些橫暴的公安、城管和拆遷隊退出了道德的麥田;當“明哲保身”,怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國式過馬路”的路人光天化日下對被車撞傷者視若無睹時,他們退出了道德的麥田;當憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時,那些眼紅心黑的.生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田;當救起落水人員的英雄在寒風中瑟瑟發(fā)抖時,那些悄悄離去的被救人員,退出了道德的麥田。
然而當一所所小學建起山區(qū)孩子們眼中,沉睡已久的渴望被點燃,我讀懂了社會各界公益人士的麥田的力量;當網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地,我讀懂了每個人心中都有那片本性的麥田。
我看到越來越多的人趕來守望。
站在春的渡日,麥田里春風和熙,麥田朝氣蓬勃地瘋長,依舊是那碧空清湛,在明媚的陽光下閃耀。穿過紫槿,穿過木棉,我和大家一起從道德這片社會文明之源的麥田里打馬而過。麥子抽穗抽節(jié),流瀉的陽光像金色葵花,會有多好看呢,我在想……
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