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青春的話題即興演講
青春的話題即興演講1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園，陪伴我度過了六個春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴著無數(shù)新興學子，不知為何，聽了這么久的聲音，我竟沒有一絲厭煩;看了無數(shù)次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。
每天清晨，迎著溫暖的陽光走進校園，總會聽到學校廣播準時響起溫柔甜美的聲音：“現(xiàn)在是早讀時間，請同學們進入教室認真學習，愿我們有更多的收獲�！边@是我聽見的最美的聲音，她總是那么溫柔動聽。同學們會自動拿起書，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個個優(yōu)美的音符在校園的每個角落回蕩，也預示著同學們又開始了一天緊張的學習。
上課時，老師在講臺上向同學們傳授知識，讓同學們在學習知識的同時領(lǐng)略人生的道理，低年級的學生識字會有些困難，但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文，學習知識。高年級同學朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情，語調(diào)時而高時而低，語速也時快時慢，猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學生們一起學習，互相探討，不僅是師生，更像是學生們的大朋友。
下課的'時間一到，同學們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結(jié)隊地追逐打鬧，女生們則幾個人聚在一起在座位上聊天，他們會談最近新出的電視劇和好看的書，聊得熱火朝天。
放學的時候，總會有一大群一大群的學生涌入田徑場，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場上總會看見男同學風一般的身影在場上閃過，無論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會看見有同學在打籃球。田徑場每天都涌動著人流，同學們在那里肆意揮灑汗水，揮灑青春。
青春的話題即興演講2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
兩年前，懷揣著夢想，他來到了一所省重點高中就讀。初到學校，理想的激勵，使他全身心投入到了學習中。端正的學習態(tài)度，努力的拼搏，換來了可喜的成績，他從一個普通班進入了重點班。
新班級的學生思維活躍，才華橫溢，他感覺新鮮而充滿魅力。漸漸地，一個人走進了他的生活。她，一個眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學習成績優(yōu)異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側(cè)，上課時，總能看到她認真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問題的一笑一顰。課下，他們一起討論學習中的疑難問題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因為一起學習的緣故，對他的好感逐漸多了起來，兩顆年輕的心因為青春期的悸動而走在了一起。
最早發(fā)現(xiàn)他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛的種種弊端，對他們進行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個獨處時，被學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長了。最后，兩人被停課兩周。
返校后，他竭力把自己埋在學習中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說了句：“我沒時間!”這一句平淡的`話語，讓他感到從未有過的絕望。
之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來驅(qū)趕每一天，有時實在苦悶了，就對自己的心理醫(yī)生日記本說說心里話，幫他走出痛苦。對她的思念，對她的抱怨，以及對人生的迷茫，他都向它傾訴。
放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會經(jīng)歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時，你要明確自己的人生方向———切實可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己!另外，千萬不要恨她，她做的對，做的理智，如果她繼續(xù)和你交往，你想想會是怎樣的結(jié)果?”反復品酌媽媽的每一個字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續(xù)下去，必會耽誤學業(yè)，又何談人生理想?作為一個錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下?怎能對她抱怨不休?又怎能不為理想而奮斗呢?青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢?
經(jīng)歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認真而鄭重地對自己的高中學習和今后人生進行了規(guī)劃，制定了每一階段的學習計劃和行動措施，他要用自己堅實的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽前行！
青春的話題即興演講3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一路上，荊棘、坎坷，就像汽車拋錨，阻礙著我們的步伐。看我，用青春的綠色鋪滿征程，翱翔，在活力的藍天。
發(fā)呆。
眼睜睜地盯著那乏味的數(shù)字，人，癱軟不振。白紙黑字，在這張草稿紙上，卻絲毫不見綠色的蹤影。
我心神不定地看著那寫滿字母的黑板默默發(fā)呆，那縹緲、無助的眼神，試圖尋找那片綠色。
可惜，無果。
止步不前，大腦引擎似乎已停止工作。環(huán)望四周，眼前是一片荒漠，時而靜得讓人窒息，偶爾一股旋風卷起，一柱黃沙悠悠升空;時而狂風大作，飛砂走石，那氣勢似要把整個自然界消滅在它的淫威之下，令人畏懼而又無奈。
我的心猶如高空跳傘，瞬間降至低谷。人，癱軟不振。
忽然，一條思路打破枷鎖，沖入了我的腦袋。我的心底燃起一絲希望，猶如在黑夜里亮起了一盞明燈，就猶如遲來的.甘霖，灑向我心間的每一塊干枯的田土，終于喚醒了心中那一個屬于自己的巨人。
筆尖飛舞，在空氣中劃出一條條美麗的弧線。涓涓細流，儲藏著思維的動力，一步步注入我的大腦細胞，灌溉題目的思路。我感受到一種埋在地下綠意的震動，仿佛馬上就要有破土而出的震顫。信心的種子，在我的心房里生根發(fā)芽，我重拾那顆被遺忘的信心，繼續(xù)前進，無畏風雨。
原本蒼白的紙頁，忽然有了生的活力，一絲一縷的抽絲剝繭，聽得思維的花朵在一片澄明的天地間綻放，一瞬間美遍一切。
再次環(huán)望，一片綠色，那綠，無論再著名的畫家，也不能用調(diào)色板調(diào)出，因為，那是不一般的綠，它流進了我的胸膛，它流進了我的心靈，它滋潤著我，孕育著我。那綠中，一絲絲雜色，我猜，那是青春旅途的挫折吧。不用擔心，拿起手中那支畫筆，淡淡地抹上，那，又成為青春美好的記憶。
背上書包，青春啟航，讓我們一起，把青春的綠色鋪滿征程。
青春的話題即興演講4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每當月光照射在寂靜的夜里，就會有群星喝彩，而當我們悄然打開青春的大門時，就會有無數(shù)的感慨，在青春的河流里，我們正在尋尋覓覓，卻又找不到任何答案。
青春，對于我們來說既是快樂的又是短暫的。在課堂上，每當我們偷偷注視著抽屜里的游戲機，沉淪在五彩的音樂中，盡情享受擠出的樂趣時，老師就會用粉筆頭提醒我們，這時我們猛然清醒。感到自己在揮霍短暫的.青春。
青春，對于我們來說是容易失去的，青春在你擁有時不覺得富裕;但失去時，你一定會悲哀的。失去青春就等于在折磨自己的生命，就等于失去了一個五彩繽紛的夢。
青春對于我們來說也是五彩繽紛、絢麗多彩的。在生活中，我們面對青春要不畏懼，為青春喝彩是我們的職責，把握青春是生活的重任。
青春就像廣闊自由的天空，我們要插上翅膀自由地翱翔;青春就像無邊的草原，是蓬勃的象征;青春就像一張畫紙，只需在上面描繪幾筆就可成一幅著作。
青春，對于我們來說是酸甜苦辣香的五味瓶，需要我們細細品嘗，大膽嘗試，大膽探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木，它充滿著智慧，賦予深蘊的哲理，富有著深邃的靈性，只有我們不畏懼“大自然”，才能找到更靈巧的人生;只有不放棄人生，才能使我們的生活更幸福，情感更豐富;只有我們知道一份耕耘一份收獲，為飛翔作好準備，才能讓天邊那炫麗的一角重返人間。
讓我們用雙手托起21世紀的新太陽吧!
青春的話題即興演講5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的.青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說是總結(jié)不出來。
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