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    1. 青春演講稿

      時(shí)間:2023-06-12 19:38:09 青春演講 我要投稿

      青春演講稿

        演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的青春演講稿,歡迎閱讀與收藏。

      青春演講稿

      青春演講稿1

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片,講的是一個(gè)和我同齡的少年,在父親的鼓勵(lì)下,玩著危險(xiǎn)刺激的花樣摩托車運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中,少年在實(shí)踐中摔得說不出話來,但他沒有放棄。他參加了花樣自行車比賽,并取得了好成績。我沒有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng),但看完之后,我心里想。經(jīng)常想起紀(jì)錄片里那個(gè)年輕班主任的一句話:“這種事情只有他這樣的`人才能做。他天生愛冒險(xiǎn)。如果一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生在做這樣一件危險(xiǎn)的事情,他永遠(yuǎn)不會(huì)取得這樣的結(jié)果。”我想:我們的青春也應(yīng)該有冒險(xiǎn)精神嗎?

        青春是讓人向往的時(shí)光!笆耪呷缢狗,熬夜!睍r(shí)間一去不復(fù)返。在青年時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候老師拋出疑難雜癥,班里很少有人舉手。同學(xué)一個(gè)回答,大家都贊同,不在乎正確與否。我不想看到這種現(xiàn)象。為什么沒有人質(zhì)疑?為什么沒人做研究?為什么沒有人愿意冒險(xiǎn)?我們熱血沸騰,我們朝氣蓬勃,我們積極向上!我們的大腦擁有最生動(dòng)的思想,最有創(chuàng)意的想法,最靈活的思維!我們不應(yīng)該只埋頭于盲目僵化的學(xué)習(xí),淹沒自己的思想。有時(shí)一次冒險(xiǎn)可能會(huì)帶來一個(gè)想法的巨大變化。

        在我們學(xué)習(xí)了一門新的知識之后,我們應(yīng)該用發(fā)散的方式去思考它,然后仔細(xì)驗(yàn)證我們的猜測。就算我們錯(cuò)了,也就這樣吧。至少我們嘗試過,挑戰(zhàn)過。在我們壯年的時(shí)候,我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn),愛迪生從哪里成為造福人類的大科學(xué)家?如果沒有奇遇,哥白尼如何抵抗教會(huì)的壓迫,證明自己的日心說?如果沒有奇遇,許燦霞客如何堅(jiān)守理想,寫出一篇描述祖國壯麗山河的巨著《徐霞客游記》?這是我們的青春,命運(yùn)掌握在我們手中,改變?nèi)Q于我們的想法,成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)!

        我們的青春需要冒險(xiǎn),不需要長篇大論,只需要每一步都去嘗試,每一步都去推理,每一步都去冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn),就像青春的記錄,記憶猶新;就像一個(gè)成長的標(biāo)點(diǎn)符號,那么精彩,那么刻骨銘心;就像一枚生命的勛章,那么驕傲,那么閃亮。

      青春演講稿2

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是《青春無悔》。

        莎士比亞說“青春是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已無影無蹤”。是!歲月如流水,不斷逝去,卻又源源而來,唯有青春一去不復(fù)返。但是,卻是青春,催發(fā)我們的軀體,啟迪我們的智慧;也是青春,灌輸給我們熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。這樣美好的青春,難道不應(yīng)該讓它無悔嗎? 一直懷念大學(xué)的時(shí)光,它使我的青春變得充實(shí),變得無悔。學(xué)習(xí)是生活的主旋律,同時(shí)進(jìn)入了學(xué)生會(huì),爭當(dāng)學(xué)生干部,參加各種活動(dòng),各種比賽,大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快平穩(wěn),讓我覺得充實(shí)快樂。每一天都充滿了激情,這樣的青春才沒有白白地浪費(fèi)。然而,今天在等公交車的時(shí)候,偶然間聽到一位即將上大二的`女生在給一位即將步入大學(xué)的男生傳授在校經(jīng)驗(yàn),“我給你說啊,大學(xué)真的是超級無聊,超級隨意,老師點(diǎn)完名之后,你就可以回宿舍了,只要保證考試不掛科就ok了,想干什么就干什么。”聽到這里,我抬起頭看著她那自以為很了不起又充滿著不屑一顧的表情,真想沖上去告訴她“姑娘,你就是這么來揮霍自己青春的嗎?”無論你上什么樣的大學(xué),學(xué)什么樣的專業(yè),大學(xué)里的時(shí)光都是一去不復(fù)返的,用這種“我頹廢,我自豪”的心態(tài),來對待自己的青春,真是一種可悲。你拿著自己的青春在這里揮霍,真的就這么心安理得?你現(xiàn)在不去奮斗,不去學(xué)習(xí),不去充實(shí)自己,難道要等到走向社會(huì),走到工作崗位上一無是處的時(shí)候嗎?

        青春是打基礎(chǔ)的時(shí)代,在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,懶散墮落,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終還是自己受害。

        青春是我們奮斗的資本,趁著年輕,把握好自己的人生航標(biāo),不要給自己留下太多的遺憾,不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春吧,讓它更加絢麗多彩!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      青春演講稿3

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我今天演講的題目是《珍惜青春》。

        你聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)游手好閑的年輕人,隨著時(shí)間的流逝,夢見自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,但當(dāng)他意識到自己的生活一團(tuán)糟時(shí),后悔已經(jīng)來不及了!于是他痛苦地大叫:“青春!回來!回來!我的青春!”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒,他慶幸自己沒有墮落到那種程度,從此努力了。

        這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返!

        同學(xué)們,我們即將年滿17歲,我們可以自豪地稱自己為青春。但是當(dāng)我們驕傲的時(shí)候,難道不應(yīng)該考慮為這個(gè)燃燒的年輕人承擔(dān)一些責(zé)任嗎?需要注意的是,青春是新世紀(jì)初升的太陽。我們的任務(wù)是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),貢獻(xiàn)我們的青春,而不是驕傲自滿地浪費(fèi)我們的時(shí)間和青春!

        當(dāng)我們再一次回憶歷史的時(shí)候,悲劇的畫面一一呈現(xiàn)。想想有多少年輕的戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)爭中凝固了自己的熱血和青春!為了他們對光明的信仰,一切包括他們年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭剝奪了!為了民族自強(qiáng),為了國家富強(qiáng),他們義無反顧地拋棄一切,不惜犧牲青春,而我們只是在幸福的年代接過建設(shè)者的'任務(wù),貢獻(xiàn)自己微薄的力量。浪費(fèi)時(shí)間的原因是什么?

        同學(xué)們,既然我們被稱為新世紀(jì)的朝陽,擁有輝煌的青春,就要珍惜青春!在這輝煌的歲月里,我們需要努力奮斗,自強(qiáng)不息,用汗水和信念譜寫輝煌的青春之歌,編織多彩的青春夢想!

      青春演講稿4

      尊敬的各位評委,在座的各位觀眾:

        你們好!

        有人說:青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說:青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國奉獻(xiàn)的.普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。

        詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!笔堑,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

        我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開篇:調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。

        無數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

        就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。

        謝謝大家!

      青春演講稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        上午好!

        “青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。

        醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的`時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名出色的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

        青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。

        “千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責(zé)任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

        我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      青春演講稿6

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        青春,是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語;它代表想象,人總會(huì)對未來的世界充滿期待;它代表精彩,人總會(huì)為自己的前途打拼,挫折、失敗接二連三,成了一段情節(jié)曲折的故事。沒有青春,人生不可能不是殘缺的。“少年不努力,老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,買手機(jī),這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”,沒有學(xué)識,只得漂漂蕩蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

        青春微涼,每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認(rèn)識世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義

        我要珍惜所擁有的青春。青春,是學(xué)習(xí),努力學(xué)好了本領(lǐng),未來便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰(zhàn),自己所不及,超越自我造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的'事物駐留腦海,永不銷毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

        在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過程就是一杯香醇濃郁的美酒,予邇細(xì)細(xì)品嘗。

        青春,美好而富有詩意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?珍惜所擁有的青春,讓短暫的青春變得長久,變得有價(jià)值!

      青春演講稿7

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是高二(10)班的xxx。

        現(xiàn)在你也許正勤奮地讀書,也許在有一搭沒一搭地閑聊,但此刻,請您抽出一兩分鐘的時(shí)間,我來說,你來聽。

        今天,我講話的主題是“勸君惜取青春時(shí)”。

        “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!鼻啻菏窃谂c時(shí)間賽跑,時(shí)鐘滴答而起,青春也在無聲無息地逝去。青澀愛情的泡沫終會(huì)在時(shí)間與物質(zhì)的夾擊下破碎,與周公的日日幽會(huì)也只做鏡中浮影,在時(shí)光的洗滌下,唯有奮斗才能熠熠生輝。

        青春的道路,荊棘叢生,困難長伴;瘜W(xué)課上,氫氦鋰鈹硼,氟氯溴碘砹,苯環(huán)有氫溴取代,手腳無力,頭腦空白,但請以偉大的化學(xué)家李比希衛(wèi)榜樣,勤學(xué)苦思狠鉆研。間時(shí)變幻莫測的圓錐曲線,伴著電與磁的神奇舞步,小小的`腦瓜已一團(tuán)漿糊,但請以《送東陽馬生序》的宋濂為標(biāo)桿,勤奮勤奮再勤奮。英語早讀,不定代詞最高級,同時(shí)出現(xiàn)人和物,that、which選一個(gè),英語的漩渦里人生絕望,但請以新概念英語的創(chuàng)始人何其莘為楷模,早讀晚讀日日讀。

        青春不努力,你要青春做什么?青春易逝,年華不再,把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,即使時(shí)間嘲笑我們的輕狂,失敗無視我們的拼搏,眼前的道路布滿荊棘,但我們分秒必爭,青春必勝!

        葉圣陶先生曾言:“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春!”親愛的同學(xué),不要虛擲你的黃金時(shí)代,用奮斗活出精彩,無論結(jié)果如何,但求青春無悔!謝謝!

      青春演講稿8

      親愛的朋友大家:

        都說人生只有“三天”,昨天已成為歷史,明天還在暮色里,能抓住的只有今天。把握不了今天的人,也就創(chuàng)就不了明天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。高爾基也曾說過:“愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的.了!青春就像黃金,你想做什么,就能成為什么!币馑际钦f我們應(yīng)該抓住青春,珍惜青春。

        青春雖然陶醉著每一個(gè)年輕人的心,讓你在這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語,但是青春猶如曇花一現(xiàn),在你肆意放縱時(shí)光之時(shí),她便會(huì)悄悄溜走。正如席慕容所說:“青春的美麗與珍貴,就在于她的無邪與無暇,在于她的可遇而不可求,在于她的永不重回!

        擁有青春,就擁有了夢想與奮斗;擁有青春,就擁有了活力與生機(jī);擁有青春,才會(huì)擁有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奮斗去實(shí)現(xiàn),這樣人生才不會(huì)存有缺陷。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,多一份閱歷、多一點(diǎn)學(xué)識、多一分努力,就會(huì)讓你變得與眾不同,成為社會(huì)的主角之一。因此,為青春奮斗到底顯得尤為重要。

        青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學(xué)無窮的智慧,特別是我們這些正處于青春期的中學(xué)生更應(yīng)該珍惜青春,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)?傊,我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。

        謝謝。

      青春演講稿9

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們:

        大家下午好!很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺給大家演講,我的演講主題是《把握青春,掌握未來》

        立秋已過秋天的涼風(fēng)驅(qū)散夏日的炎熱,為各位在富士康科技集團(tuán)打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬,我們這批從學(xué)校到富士康實(shí)習(xí)的同學(xué)們已經(jīng)在這里工作了整整兩個(gè)月,兩個(gè)月的時(shí)間我們這批來實(shí)習(xí)的同學(xué)都有各自的成長,各自的變化。

        人生路,漫漫兮,吾將上下而求索;蛟S剛步入社會(huì),走上工作崗位,我們這群花花草草都會(huì)覺得很辛苦,很難熬。或許我們不是很喜歡我們所做的工作,但是,我們絕對不能有絲毫松懈,甚至是放棄的心態(tài)!我們需要去適應(yīng)這工作,在工作的崗位中鍛煉自己,磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事,梅花尚且都得嚴(yán)寒才吐露芬芳,作為一名大學(xué)生,我們需要的不是吃著白食,坐享其成。我們需要的是用我們的雙手,智慧,去打造我們的未來。

        三人行,必有我?guī)熝桑≡诟皇靠荡蠹彝ダ,有來自五湖四海的兄弟姐妹,他們每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,作為職場新菜鳥,不管是工作經(jīng)驗(yàn)還是為人處事,我們需要向他們學(xué)習(xí)的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚,在工作中,磨礪菱角,去掉銳氣,保留我們青少年積極向上,愛崗敬業(yè)的活力。在生活中,我們也得適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名工人,猶如溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成野外生存的小樹苗,我們與辛苦在外拼打數(shù)年的前輩相比,畢竟太過稚嫩,更應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們的處世之道,他們對事情的各種處理方法、靈活變通,他們那些靠時(shí)間堆積起來的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富是我們最為欠缺的,同時(shí)也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

        富士康作為我們步入人生路途的第一站,承載著我們對未來的美好憧憬。在這里,我們各自在崗位上拼搏奮斗,為富士康的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們每一個(gè)人的力量;在這里,我們認(rèn)識來自五湖四海的朋友,結(jié)識意氣相投的兄弟姐妹。在這里,我們辛苦工作,磨礪意志,為未來人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。

        拿破侖曾說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵!我們大多數(shù)在富士康從事的都是流水線工作,工作比較勞累,但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的'理想。理想舉足輕重,人與人的差別就在于有沒有理想,理想決定著一個(gè)人的未來。我們不能因?yàn)槟弥總(gè)月不高不低的薪水沾沾自喜,甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個(gè)層次,我們得學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來的錢,學(xué)會(huì)理財(cái),不管是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都應(yīng)該有一個(gè)清楚的分配。薪水代表的永遠(yuǎn)只是一個(gè)數(shù)字,會(huì)利用的人會(huì)讓數(shù)字升值,會(huì)揮霍的人只會(huì)讓數(shù)字越來越少,越來越愁眉苦臉!

        青春是美好的,青春更是短暫的。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

        雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在富士康科技集團(tuán)中閃光!我的演講完畢!謝謝!

      青春演講稿10

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我演講的主題是:燃燒吧!青春!

        看多少夢從手邊劃過,似是流水由指尖穿梭,恍然回首,多少青春已成了昨天,一霎那,歲月的痕跡在我們身上停留。

        低頭,看著現(xiàn)在的自己,我明白我是高三的莘莘學(xué)子。舉目,仰望火紅的太陽,我知道我是正在綻放的花朵。

        一張一張撕毀的日歷,預(yù)示著我在那個(gè)明天將踏進(jìn)決定命運(yùn)的高考考場。而我亦知,人生不售返程票,一旦動(dòng)身,決不能返回。我們又如何是好于謙曾說過,千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。我想于謙正是說出了我的心聲,我們要燃燒!燃燒我們的意志,燃燒我們的堅(jiān)持!燃燒我們的青春!

        我始終堅(jiān)信沒誰愿意讓自己的一生在碌碌無為中度過,然而無情的年輪束縛著青春的綻放,我們在不同的人生階段和人命境界中,有“不帶揚(yáng)鞭自奮蹄”的激情,也有“為賦新詞強(qiáng)說愁”的憂郁,有“咬定青山不放松”的堅(jiān)毅,也有“借我一雙慧眼吧”的迷茫。但是,在現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉,不變的是激昂,不變的是燃燒!

        各式各樣的人在曲折漫長的生命旅途中,都有截然不同的表現(xiàn),勇者有“欲與天公試比高”的豪氣,智者有“世事洞明皆學(xué)問”的'睿智,樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫,失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。而我們,有的是“粉骨碎身全不怕”的燃燒精神!盡少年,壯心所向,一往無前。勇求索,披荊斬棘,赴湯蹈火。

        我們,在青春的長河里百舸爭流,我們,在夢想的藍(lán)天里鷹擊長空,我們,在未來的廣闊中魚翔淺底,我們,在奮斗的高三里,為“萬類霜天競自由”而不死不休!我們風(fēng)華正茂,我們書生意氣,我們指點(diǎn)江山,我們激揚(yáng)文字。我們?nèi)紵鴫粝氲睦砟,燃燒著滾滾的熱血,我們?nèi)紵啻旱募P(yáng)! 潮來潮去,淹沒不了成長的足跡,春去春來,熄滅不了指引的光芒.所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無悔煩惱與成長.所有奔向未來的理想與張揚(yáng),所有沖破捆綁的熱愛與癲狂.終于有一天,我們將站在高考這年輕的戰(zhàn)場,請你為我們驕傲鼓掌。終有一天我們將要走想這勝利的遠(yuǎn)方,我們要讓這世界為我激蕩! 對酒當(dāng)歌,人生幾何青山座座皆巍峨,壯心上下勇求索。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。志難挫,萬里闊。讓我們一起燃燒吧,燃燒所有的激情,燃燒所有的力量,燃燒所有的青春。

      青春演講稿11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        青春,是在田野里地泥濘的玩耍,青春,是在林蔭下,拿著書本的專注,青春,那種未知的苦澀,煩惱與快樂,現(xiàn)在用無言的情,致我不朽的青春。

        枝繁葉茂的六月林蔭下,自己安靜的讀書,享受這知識的快樂,沐浴在知識的海洋,突然出了岔子,你的一句話,讓我不再有學(xué)習(xí)的心,去抓鳥吧!我玩了!逗我呢?它是天上飛的,咱們是地上跑的,就算用槍,這天這么大的風(fēng),怎么可能打到鳥,我被你沿野的路,飛奔而去,這里的鳥堪稱史無前例,田野的鳥,隨處可見,可是問題來了,我用什么抓鳥,鳥的`反應(yīng)速度特別快,他說:“守株待兔!蔽衣犃怂闹v解,心理確實(shí)很好奇,果然他在網(wǎng)上掛了藥丸,上面涂了果汁,聞上去,香氣撲鼻,我都很想吃。

        那些歲月——有你。

        剛到這個(gè)陌生的校園,我恐一天中和課桌說話的最多的,它是我心靈慰藉,直道你的出現(xiàn),你的個(gè)頭比我矮一點(diǎn),身材偏瘦,有一副顏值很高的臉,特別愛笑。一道題怎么學(xué),怎么想,怎么構(gòu)思都不會(huì),你笑著說:“我?guī)湍!蔽夷樇t著,聽著你的講解,知道我想了解你時(shí),你才把你的最愛介紹給我,于是,你成了我最要好的朋友,無論在何時(shí)何地,何年何月,你我的聯(lián)系,關(guān)系,感情,暢通無阻,青春路上有你陪伴可真好,你是在校園里交到最好的朋友。

        青春,可能是在田野里打鳥的快樂,也可能是在校園里的歡樂,青春,也可能是苦澀,也可能是有好朋友的甜蜜,也可能在艱難路上暢通無阻。

        青春,是在田野里地泥濘的玩耍,青春,是在樹蔭下,拿著書本的專注,青春苦澀,青春快樂,青春煩惱。

        在陽光地路上,伸出雙手,遮住太陽,致我最美而又不朽的青春。

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