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【熱門】青春的演講稿模板匯編十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的青春的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的演講稿 篇1
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述了帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的.深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
青春的演講稿 篇2
每一條走過來的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因�？傆幸粋�幻想，讓咱們無畏的走過另一座山頭。
回首過去，暢想未來，我竟想不出自己有什么理想，但我還是對未來懷著憧憬，幻想著自己的未來。
如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商，我過上了衣食無憂的日子，但我同時也生活在了水深火熱之中，很多人覬覦我的財富，希望我能暴病一場，分去財產(chǎn)，但我想，那時的我會把錢捐入慈善工程，幫助萬千學(xué)生，雜志周刊也會給我印上慈善家的頭銜，我將成為善心的富人。我想，這種生活是有價值的。
假如我是一名農(nóng)民。若干年后，我并沒有考上大學(xué)，被迫無奈回家種地，我像呵護(hù)孩子一樣照顧我的莊稼，盼著它們發(fā)芽長大……但人生第一次總有不如意，我沒有大豐收，甚至能說毫無收獲，這意味著我之前所費的心血都付諸東流，意味著我今年的生活也毫無著落，我不氣餒，由于我明白，無論多么過分的埋怨也改變現(xiàn)狀，倒不如回過頭投入之前的工作狀態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，像快干癟的海綿一樣汲取知識的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼，未來我收獲了人生第一桶金，它是我用堅強(qiáng)的信念換來的'，我將珍藏這份喜悅�；蛟S，以后的我還會成為“莊稼達(dá)人。”我想，這種生活是洋溢著幸福的。如果我是一名教師。
如果我成為一名教師，那時，我會用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生，由于我也曾是一名學(xué)生，我的老師用自己的光芒為咱們照亮了前行的道路，讓咱們明辨是非。我想，到那時我也會指引我的學(xué)生走上正確的道路，我會認(rèn)真的批改作業(yè)，如果他們犯錯，我不會責(zé)怪他們，我會用愛去溫暖感化他們。我在教他們的同時我會繼續(xù)完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圓潤，我會做一個負(fù)責(zé)的老師，做一個學(xué)生喜歡尊敬的老師，我想，這樣的人生是無悔的。
未來像一首曲子，時而輕快時而沉重，時而讓人舒心順氣，時而讓人眉頭皺緊，但咱們要適應(yīng)他的節(jié)奏，也能唱響它的歌曲。暢想未來，勇敢的面對未來的挫折，讓咱們一起前行。
青春的演講稿 篇3
藝術(shù)是人類的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界，并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫筆為自己的青春添上絢麗的色彩？
不知不覺，XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來到了我們的身邊。這是一個精彩的大舞臺，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個舞臺上，我們每一個都是最耀眼的明星！
心有多大，舞臺就有多大。勇敢地展示自己吧！給自己一個機(jī)會，讓生命多一份色彩！名次并不重要，重要的是活動的體驗，與體驗的過程。我們要向自己證明：我是最優(yōu)秀的。我能行！勇敢地挑戰(zhàn)才會有新的突破。
我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。
有藝術(shù)特長的同學(xué)們，請好好地把握機(jī)會吧！這次比賽的項目有許多：美術(shù)、書法、舞蹈、聲樂、器樂以及語言表演。這是一個難得的機(jī)會，幾不可失，失不再來。如果擦肩而過，那將是一個很大的遺憾。
或許你會認(rèn)為參加比賽會影響學(xué)習(xí)。其實不然，正確處理學(xué)習(xí)與參加活動的關(guān)系，不僅不會影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，在課余時間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合，有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。
我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運(yùn)，我們要讓自己的'青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢飛向云端。
有藝術(shù)特長的同學(xué)們，踴躍參加各項有意義的藝術(shù)類活動和比賽吧，讓我們的夢想在這青春的舞臺上，盡情流淌，盡情飛揚(yáng)！
青春的演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我是xx級運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是： 放飛青春夢想
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！ 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些好的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的.頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？
俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你好的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
青春的演講稿 篇5
親愛的各位老師，各位同學(xué)：
在我年輕的時候，我指的是更年輕的時候，也就是童年。那些年我是個很帥很靦腆的孩子，至于當(dāng)初迷倒了隔壁班幾個女生我就沒去了解了，因為我習(xí)慣了退縮，不習(xí)慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫夢想，只會聽從著大人們的安排，覺得他們要我做的都是對的。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他們心眼里就只剩倆字，讀書。
小學(xué)升初中，初中考高中，高中考大學(xué)，我的青春就換來讀書這倆字。2個月前，我進(jìn)化成大學(xué)生，我拉著行李箱屁顛屁顛的來到大人們夢寐以求的大學(xué)。來到大學(xué)，迎接我們的除了帥帥的師兄漂亮的'師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就不甘心的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的15天里，我不擅長與人交流，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢頭是那樣的猛，除了宿舍的人我?guī)缀鯖]和其他人搭訕過，結(jié)果，我一無所獲，認(rèn)識我的的也沒幾個，可是我依賴心很強(qiáng)，，往后的日子，舍友不在身邊，我害怕孤獨，我不敢去飯?zhí)�，我就挨餓，有時候一整天吃的就是那一袋面包，真的有種回到改革開放前的節(jié)奏，吃了上餐沒下餐啊。我幻想著有個遙控器可以把我的大學(xué)把我以后的路都快進(jìn)幾十倍的播放完。
直到在網(wǎng)上我看到了辛夷塢寫的一篇小說——《致我們終將逝去的青春》。里面寫到：青春是一個昂貴的夢，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。
是啊，青春是場遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了。
過去丟掉的夢我該俯首拾起了，我開始學(xué)會融入集體，我積極報名院里系里的部門組織，競選班干，去參加協(xié)會，去兼職，來參加演講比賽。我成功了，我有了一群可愛的小伙伴，我當(dāng)上了準(zhǔn)志愿者，我進(jìn)了系團(tuán)總支，我當(dāng)了班干，我是課代表，我在學(xué)校兼職，我來到了這個舞臺。
在這里我要對我逝去的青春說：對不起，過去虧待你了。別說夢想遙不可及，沒有追求和付出哪來的成功。青春就是去經(jīng)歷，經(jīng)歷給了我與外界碰撞的機(jī)會，這些機(jī)會慢慢塑造強(qiáng)大的我。從前我一無所有，今后我會一無所缺。但如今國家還缺
我們都年輕，我們朝氣蓬勃，國家的希望都寄托在我們身上。一個世紀(jì)前，梁啟超先生也曾說"少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。"如今，我們面臨的選擇很多，機(jī)遇很多，挑戰(zhàn)也很多，但是我們錯過的更多，這怎能實現(xiàn)我們的中國夢？
大學(xué)正是我們揮灑青春斗志的時候，寧可出去碰壁也別在宿舍面壁了。除去身上電腦游戲網(wǎng)絡(luò)聊天帶來的恍惚和疲倦，我們都很帥氣！青春無悔，夢想無限！
謝謝大家！
青春的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個青春都值得認(rèn)真活，每個夢想都值得努力實現(xiàn)。
我不去想是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，留給世紀(jì)的就只能是背影，我不去想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我只努力奮斗了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔，因為奮斗的青春最美麗!
帶著奮斗出發(fā)，如疾風(fēng)中勁草，與逆境中勾勒明天。
他，一個名副其實的板凳球員。論天賦，一米九一的個子只算籃球矮人;
談成績，可謂乏善，可陳，臉上無光，擺職場，更是被考慮要裁員的對象，勸他放棄，他說他永遠(yuǎn)打不好籃球，隊友對他冷嘲執(zhí)諷，將他排斥。但他沒有因此放棄，而是更加努力奮斗!清晨，迎接他的是清晨的第一縷晨曦，夜晚他帶關(guān)滿身汗水散發(fā)的奮斗的光芒，堅毅的眼神迸發(fā)出拼搏的'力量。周鍥而下舍，金石可鏤，最終他單場搏得38分，帶領(lǐng)自己的隊伍所向披靡，創(chuàng)造NBM史上奇跡。奮斗的青春最美麗，林書豪用他的奮斗描繪青春的輪廓。
帶著奮斗出發(fā)，如霜雪下紅梅，于寒冬中女兒國然綻放。
史鐵生，在人生最狂妄的季節(jié)不能行走，病痛奪去了他的雙腿，卻沒有束縛住他的靈魂。《我也地壇是對生命的理解》《病隙隨筆》是對內(nèi)心的剖析，洋溢都會物質(zhì)生活豐富而內(nèi)心搖搖欲墜的人們。本以為他是苦難的受害者，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，我仿佛透地他干凈透明的鏡片盾到了他眼中迸發(fā)的拼搏奮斗的力量。史鐵生勝他奮斗的筆桿寫出了人生的絢彩華章。奮斗的青春最美麗，史鐵生用他的奮斗描繪青春的色彩。
奮斗的青春最美麗，讓我們帶都會奮斗出發(fā)，打造一片霞光滿天的天空，在這片開空放喉高歌，自由徜徉，讓青春與日用爭輝!
“我要一步步向上爬，等待陽光照著我的臉，小小的天有大大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望，我要一步步向上爬，乘著葉片最高點向前飛，微風(fēng)吹過流過的汗與淚，總有一天我會找到自己的天!
愿我們像只蝸牛樣奮斗，奮斗的青春最美麗，奮斗的青春我無悔!
青春的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
年輕，有夢想也有期待，青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂，我們依然堅持追求夢想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要創(chuàng)造精彩。作為一名普通的管區(qū)工作者，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量是我們每一個人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，作為一個土生土長的河南人，能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設(shè)高新新城、發(fā)展__經(jīng)濟(jì)區(qū)的大好時機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實的作風(fēng)，投入到工作中來。
我們像所有人一樣平凡。我們?nèi)杖請猿值墓ぷ髌匠Ｒ埠墁嵥�，但作為一名管區(qū)的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，“平凡”與“偉大”本來就是對立統(tǒng)一的`，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報以大志向如愿以償?shù)霓Z轟烈烈，馳騁疆場，但我們能夠立于本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為投入高新新城建設(shè)的一員而自豪，因為我相信在平凡的工作中也一樣閃光!“合抱之樹，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！薄安环e硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只要我們從一點一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為，若我是樹。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中!
同志們，管委將建設(shè)高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，建設(shè)高新新城需要你我的參與!我愿用我的活力，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入和諧社會的壯美旋律，譜寫出建設(shè)高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，為建設(shè)富裕禮貌和諧秀美的高新新城而努力奮斗!
我的演講完畢，多謝大家!
青春的演講稿 篇8
乖，我以后不再玩了咯，我要為自己的目標(biāo)而努力，不能再讓父母失望了，我媽說我是她唯一的希望，所以我買了大堆的書，我要把它們都做完，說不定我真能考上廣美哦。我現(xiàn)在開始就留頭發(fā)了咯，為我祝福吧�！�
洛洛留下這段話便悄無聲息地走了，望著她灰暗的頭像，我不禁淚流滿面。
全世界的人都在努力，為了各自的目標(biāo)和夢想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界，而我始終在沉溺，被無盡的黑暗所吞噬，一點一點的，無法自拔。
我在OICQ里留下這樣一句話，然后伏在桌上黯然神傷，當(dāng)最后一個好友離我遠(yuǎn)去的時候，我還剩下什么？只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾、蕩漾。
夢想是天堂般美妙的國度。我的夢想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢的開始，艱辛的追夢歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對的現(xiàn)實問題。我總喜歡躲在人后，避開一切將我傷害的源泉。
突兀的陽光照耀著朗朗的書聲，而我的天空一片陰霾。很晚的時候看到騙子上線，他叫我小子，口吻與熱情自與半年前不同了。是否時間能拉遠(yuǎn)彼此的距離？如果是，那么我討厭分離。騙子是個陰郁的男生，考上大學(xué)后，仍在不斷地拼搏，我想他將來會是陽光下的驕子。
騙子自己做了個站，讓我去看，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚，我明白生活的變遷讓他的文字抑郁而感傷。
總記得很久以前他能幽默地用謎語教我背地名，看到不斷蔓延的軌道后問我一連串關(guān)于火車歷史的問題。
大學(xué)是我夢想的天國，然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過往扯成兩條平行線，兩條永遠(yuǎn)無法相依的平行線。想到這里，我不由得恐懼、顫栗，雖然現(xiàn)在的我還只能站在門外觀望那個國度。
一個人在追求什么，不是真實是幻覺。
我在虛幻和真實之間游走，現(xiàn)實中滿是坎坷，就像很多年以前，我用一根火柴，點燃一片山林，點暖一片冬季，點燃我的整個童年，紅色的恐懼與晶瑩的淚水染濕了整個冬季。心中的憤恨蔓延整個心頭，然而我無法訴說，只明白眼淚是一種渲泄，一種解脫。我討厭活在真實里，人太脆弱而要面對的`著實太多，不如在虛幻中構(gòu)思自己的童話，簡單美好得就如湛藍(lán)的天空，毫無雜質(zhì)。
一個人在害怕什么，不是怕冷是怕孤單。
終于，我還是孤單了，當(dāng)他們都離我遠(yuǎn)去，回憶里的笑容恰如印在天際里的一般茫遠(yuǎn)而蒼白。
聽了一夜的歌，反反復(fù)復(fù)的是那首《當(dāng)你孤單時會想起誰》。兀自問自己，我還能想起誰？我想不起誰了，只暗暗記得那些友誼大過天的日子，有笑容在綻放，如煙花般璀璨、絢麗。
一個人在逃避什么，不是別人是自己。
從來就覺得人只是脆弱的靈魂，懦弱得只剩下眼淚。明明別人比你傷得更重，而你卻要委屈得掉淚。于是得到勸慰的是你這個懦弱不愿面對現(xiàn)實的人，用眼淚將自己包裹的人，是你這個始終在逃避而把一切都扔給別人承擔(dān)的人。其實誰也不堅強(qiáng)，只是在比自己更脆弱的人面前，不得不堅強(qiáng)，無法逃避心靈的創(chuàng)傷，將愈后的權(quán)力留給別人。
一個人在征服什么，不是世界是心靈。
其實我們不是天生憂郁的靈魂，只不過看見陰霾的天空會感傷，看見燃盡的煙蒂會嘆息，看見茫然的眼神會無助，看見壓抑的文字會心碎。
其實笑容依然會在臉上綻放。只不過離開了真實的美好會空洞，離開了根源的快樂會黯然。
我們不要憂郁，真的不需要。至少你看不見我憂郁，因為我無法在真實的世界里實現(xiàn)我的抱負(fù)，所以我只能快樂地笑，而心底則是一潭深不見底的池水，無法流動，而我則在里面沉溺。
青春是人生的花季，擁有青春便是揣著一張綠卡踏上人生旅程。青春之旅必然留下一個人成長的足跡，而成長之旅則是煩惱堆積的痕跡。在青春旋律飛揚(yáng)的日子里，我們行色匆匆，來得快，也去得快，就如煙花的綻放，美麗過后，則是無助的散落，散落，帶走的只剩下曾經(jīng)美麗的回憶。
聆聽青春的旋律……
青春的演講稿 篇9
“青春”一個多么美妙又富有詩意的字眼！咱們擁有了“青春”便擁有了一切，擁有了五彩斑斕的夢，擁有了絢麗如畫的未來。
“青春”像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣陶冶情操，像舞一樣輕舞飛揚(yáng)……
十五十六歲在人生中是多么美好的花季雨季！咱們不在頑皮，學(xué)會去做一個穩(wěn)重的自己；咱們不再為丟失一個洋娃娃而哭泣，也不會再為一點點小事就大哭大鬧。咱們在慢慢擺脫小孩子的嬌氣中慢慢的學(xué)會了去做一個能忍能讓能承受的自己。擁有青春的日子里，咱們學(xué)會了去拼搏，去努力，咱們學(xué)會了要擁有勇氣，咱們學(xué)會了去笑看人生。在“青春”的日子里，咱們都在努力，沒有一刻會放棄，咱們明白了只要有一絲希望，那么咱們就會去拼搏，由于咱們知道青春是人生中最美好的時光。
青春就是希望，即使會失落，咱們也依然會有堅定而又執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就唱到天荒地老，想哭就哭的感天動地；青春是拼搏，讓人懂得只有努力才會成功，只有攀登才會攬勝；青春就是一條不悔的路，只要走過就無法回頭；青春是一本厚厚的書，有快樂，喜悅，也有悲傷與孤獨；青春是一首回味無窮的歌，每一次的回味都會令人受益無窮，感慨萬千。
十五六歲的青春，咱們不再大呼小叫，而是學(xué)會了沉穩(wěn)和忍耐，咱們一個人坐在窗前望著那遠(yuǎn)方的高樓大廈與那蔚藍(lán)的天空，不是的感慨咱們過去的純真，可笑，與幼稚。暢想咱們未來美好的前景。
十五十六的青春，總是與父母老師頂嘴，不明白父母與老師的用心良苦，不明白他們的嚴(yán)格要求，甚至咱們有時會抱怨，惱怒為什么要咱們在書海，學(xué)海，題海中度過每一天。
十五十六的青春，咱們總是愛唱愛跳愛展現(xiàn)自己，咱們總是在掩蓋自己的缺點，咱們總是希望在大家的眼里不要看出自己的漏洞而是發(fā)現(xiàn)咱們的優(yōu)點。
十五十六的青春，咱們渴望真正的友誼，渴望快樂，渴望自由，渴望別人的.關(guān)心與了解………
青春中咱們面對重重困難，而依然堅定向前。青春中咱們的美妙旋律不會因風(fēng)雨的阻撓而停滯。青春，炫，咱們的活力；甜，咱們的滋味；美，咱們的品質(zhì)。
十五十六的年齡多么美好，讓咱們?nèi)グ盐眨フ湎�，去奮斗，為了自己的夢想，做一個真實的自己！
青春的演講稿 篇10
當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……
幾年前，我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組合理的肢體語言，放到賽場上、舞臺上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出激動人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的`關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當(dāng)走在校園，面對一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。
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