- 相關(guān)推薦
抓好教育教學(xué)工作的心得體會
三個代表重要思想對發(fā)展社會主義教育事業(yè)有著全面的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)三個代表重要思想，要密切聯(lián)系學(xué)校工作實際，落實到行動上�？v觀幾年來東華小學(xué)的工作在三個代表重要思想的指導(dǎo)下獲得的長足進步，我們深入地體會到三個代表重要思想是做好學(xué)校工作的根本指導(dǎo)思想。
一、學(xué)校工作要貫徹落實代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求
人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。教育的根本任務(wù)是為人的發(fā)展服務(wù)，為人在社會的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校的一切工作，都是為了學(xué)生的健康成長，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類人才，不管是人的培養(yǎng)，還是科學(xué)研究，從根本目的來看，學(xué)校工作的動身點都應(yīng)當(dāng)適應(yīng)建立在為未來社會生產(chǎn)力發(fā)展要求服務(wù)的基礎(chǔ)上。面對現(xiàn)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷發(fā)展，國力競爭日益劇烈的新
情勢，我們的教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法依然相對滯后，影響和制約著青少年的全面發(fā)展，還不能適應(yīng)進步國民素質(zhì)的需要。這正是不斷深化的教育教學(xué)改革所要解決的題目。
黨和國家給教育提出的戰(zhàn)略任務(wù)是，全面推動素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校的任務(wù)就是在教育工作中，在課程設(shè)置與教法改革的實踐中，不斷創(chuàng)新，努力使學(xué)生具有適應(yīng)未來社會發(fā)展所需要的各種能力。
代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，對學(xué)校來講，就是指導(dǎo)生產(chǎn)教育產(chǎn)品的生產(chǎn)力是不是先進，是不是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。學(xué)校雖不像工廠那樣生產(chǎn)物資產(chǎn)品，范文TOP100但學(xué)校是通過教育活動，使學(xué)生的素質(zhì)得到進步。教育的產(chǎn)品既具體又抽象，既穩(wěn)定又不斷變化，既可丈量又不可能完全正確地量化。學(xué)校的成果可以看培養(yǎng)各類人才的質(zhì)量和數(shù)目，看科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟價值和社會價值，從一定意義上說，學(xué)校的生產(chǎn)力取決于學(xué)校的教職工(包括管理干部)隊伍。教育教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)或研究對象，學(xué)校的所有制分配和工作中人與人之間的相互關(guān)系，可以類比為學(xué)校中的生產(chǎn)關(guān)系。在學(xué)校工作中，生產(chǎn)關(guān)系也必須適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。
多年來，學(xué)校在計劃經(jīng)濟下構(gòu)成的職員超編、結(jié)構(gòu)分歧理，人浮于事的現(xiàn)象比較普遍，嚴重地阻礙著學(xué)校的快速發(fā)展，教育的生產(chǎn)力水平不高。
最近幾年來，我縣教育主管部分順應(yīng)改革的潮流，率先在東華小學(xué)開始實行聘任制、合同制，把教師的管理變成合同管理，教職工一概競聘上崗。與此同時，學(xué)校給各個崗位制定了具體的職責(zé)，教師工作有了壓力，更有了動力，顯現(xiàn)出人人爭取多做工作，做好工作的良好局面。
二、學(xué)校工作要貫徹落實代表中國先進文化的前進方向
***同道指出：發(fā)展社會主義文化的根本任務(wù)，是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，堅持實施科教興國戰(zhàn)略，進一步普及教育，進步教育素質(zhì)和全社會的教育水平。發(fā)展社會主義先進文化的重要任務(wù)，都與教育有著密不可分的關(guān)系，其中大量的工作要通過學(xué)校來完成。學(xué)校是傳播文化的地方，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做為增進社會發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的重要陣地。
代表中國先進文化的前進方向的要求，指明了學(xué)校工作的大方向。從辦學(xué)目標到學(xué)生的培養(yǎng)目標，從師資隊伍建設(shè)到學(xué)校設(shè)施建設(shè)，從教學(xué)課程到教學(xué)方法，從學(xué)校的教育成果到對社會提供的服務(wù)，學(xué)校都應(yīng)當(dāng)始終不脫離中國先進文化的前進方向，而且應(yīng)當(dāng)能夠代表中國先進文化的前進方向。
學(xué)校的辦學(xué)目標必須與中國先進文化的前進方向一致。學(xué)校的教育要繼續(xù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，繼續(xù)黨和人民從五四運動以來構(gòu)成的革命文化傳統(tǒng)，繼續(xù)人類創(chuàng)造的一切先進文明成果。同時，教育又要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。東華小學(xué)建校近90年來，始終站在我縣基礎(chǔ)教育的前列，東小的辦學(xué)目標就是保持全市一流，爭創(chuàng)省級名校，這與堅持代表中國先進文化前進方向的內(nèi)涵完全一致。
學(xué)生的培養(yǎng)目標是學(xué)校代表中國先進文化前進方向的核心體現(xiàn)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持德智體美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)四有新人。幾年來，東華小學(xué)在重視全面育人的基礎(chǔ)上，特別夸大德育工作的實效性，變一言堂德育為民主式德育，變情勢化德育為針對性德育，變
理論式德育為實踐性德育;最全面的范文參考寫作網(wǎng)站同時加強心理健康教育，留意發(fā)揮美育在教育中不可替換的作用，收到了良好的效果。
教師隊伍(包括管理職員)的先進是學(xué)校代表中國先進文化前進方向的關(guān)鍵。教師應(yīng)當(dāng)努力成為中國先進文化的傳播者。東華小學(xué)在保持高尚師德的要求下，不斷進步教師的全面素質(zhì)，使他們不但具有先進的教育理念，把握先進的科學(xué)知識和教學(xué)手段，在教育教學(xué)中肯于研究，勇于創(chuàng)新，而且能夠自覺地為人師表，教書育人。
教學(xué)課程與教學(xué)方式的不斷改革創(chuàng)新，與時俱進是學(xué)校代表中國先進文化前進方向的具體內(nèi)容。人類的科學(xué)知識不斷發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容也必定不斷更新;與此同時，為更好地適應(yīng)人的發(fā)展需要，先進的教學(xué)方式要不斷探索總結(jié)，推陳出新，推廣使用。
學(xué)校的教育成果與對社會所提供的服務(wù)是學(xué)校代表先進文化前進方向的結(jié)果。培養(yǎng)一代高素質(zhì)的***人，是學(xué)校訂社會最大的貢獻。多年來，東華小學(xué)畢業(yè)生中出現(xiàn)出不計其數(shù)的優(yōu)秀人才，從他們身上可以折射出學(xué)校訂中國先進文化所做的貢獻。另外，用教師中的先進教學(xué)經(jīng)驗和科研成果，為人的發(fā)展服務(wù)，為社會服務(wù)�，F(xiàn)代社會使學(xué)校教育擴大時空，使他跨出校園，面向社區(qū)，面向整個社會，使他不但關(guān)注學(xué)生在校時的學(xué)習(xí)，還將為他們的畢生學(xué)習(xí)和可延續(xù)發(fā)展服務(wù)。思想?yún)R報專題作為全縣的示范學(xué)校，東華小學(xué)要充分發(fā)揮輻射作用，帶動和支持更多的兄弟學(xué)校。
***同道早在二十年前對中國教育提出的三個面向要求，已成為中國先進文化前進方向的重要標志，人民的教育事業(yè)是社會文化的重要組成部份，學(xué)校肩負著育才興國的責(zé)任。代表中國先進文化的前進方向應(yīng)當(dāng)做為學(xué)校教育工作的靈魂，學(xué)校建立這樣的高標準，明確了這個前進方向，就可以夠不斷向前，勇攀高峰。
三、學(xué)校工作要貫徹落實代表中國最廣大人民的根本利益
十六大報告關(guān)于貫徹黨的教育方針的論述，特別提出教育要為人民服務(wù)。這就是夸大人民的教育事業(yè)必須代表中國最廣大人民的根本利益。事實上，廣大教育工作者、學(xué)校的干部和教職工都在為培養(yǎng)下一代默默地奉獻。但是，在市場經(jīng)濟的大背景下，教育陣線中也經(jīng)常有一些人忘記了為人民服務(wù)的根本宗旨，在學(xué)校利益與社會利益、教育者利益與受教育者利益發(fā)生矛盾或沖突的時候，做不到代表人民的根本利益。對學(xué)校來講，當(dāng)前突出的題目是如何處理好廣大人民群眾�？醋优M進優(yōu)良學(xué)校學(xué)習(xí)與學(xué)校本身發(fā)展的矛盾;對教師來講，有一個如何善待全體學(xué)生的題目。讓愈來愈多的青少年進進優(yōu)良學(xué)校學(xué)習(xí)，無疑是代表廣大人民根本利益的好事。
最近幾年來我國處于中小學(xué)進學(xué)適齡學(xué)生的高峰期間，優(yōu)良學(xué)校理應(yīng)盡力擴大招生。但是，招生人數(shù)多了，范文寫作校舍不能滿足學(xué)生上學(xué)的需要，同時給學(xué)校的教育、教學(xué)、管理增加了難度，這些顧慮不是沒有道理的，但這究竟還是站在學(xué)校自己的態(tài)度上，而沒有從廣大家長和學(xué)生的角度，沒有從社會需要的角度斟酌題目。必須在范圍適度的情況下，努力進步辦學(xué)的質(zhì)量。
三個代表是強大的理論武器，是學(xué)校工作的行動指南。實踐三個代表的重要思想，必須努力探索教育規(guī)律，為辦好學(xué)校，做好教育工作努力奮斗，為我國教育事業(yè)的發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會貢獻氣力。
【抓好教育教學(xué)工作的心得體會】相關(guān)文章：
如何抓好縣級供電企業(yè)教育培訓(xùn)工作心得體會范文12-09
教育教學(xué)工作心得體會11-22
教育教學(xué)工作心得體會05-24
教育教學(xué)工作心得體會范文12-09
對抓好藥械稽查工作的幾點思考工作心得03-09
從命題的趨勢抓好中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方向03-09
教育教學(xué)工作心得體會(15篇)11-21
教育教學(xué)工作心得體會15篇11-23